有關(guān)界限七年級作文
界限，它的好處卻是很多，生活中無處不是界限，只要通過了那些并不好的界限，我們的生活會變得更加美好的!下面給大家分享一些有關(guān)界限七年級作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)界限七年級作文1
法律時時刻刻伴隨在我們的身邊，法律保護(hù)著我們，同時我們也被法律約束著。
在此，問一句什么是法，法的作用又是什么，怎樣才能做到成為一個遵紀(jì)守法的人!
法律不單單只是人人都要墨守陳規(guī)的一個個規(guī)矩，更不是一條條限制人身自由的條例，它的存在同樣是為了讓我們提高自身的道德品質(zhì)和行為思想或是列舉出處事中我們不應(yīng)有的錯誤應(yīng)對方法。林肯就這樣說過“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。”不要因?yàn)橐患`背自己道德的事在法網(wǎng)包圍之外就肆意為之;不要因?yàn)橐患`背自己道德的事被見者視而不見就認(rèn)為此事被所有人的道德所接納。法，是所有良好道德與行為的囊括，是幫世人解決矛盾的橋梁，而不是能被人輕易跨過它的界限的裝飾品或是“打擾”到我們正常生活的干擾者。這是一名守法者應(yīng)有的覺悟。
俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在校中我們何嘗沒有校規(guī)、班規(guī)!而在這些條例中，我想大家應(yīng)有的反應(yīng)應(yīng)當(dāng)是覺得沒有一件是會讓人覺得做起來很困難的，因?yàn)檫@其中的規(guī)則都是我們——作為一名中學(xué)生應(yīng)該做到的或所能養(yǎng)成的習(xí)慣，或是說是應(yīng)有的品德、行為而已。然而有意違法、違規(guī)者，在我的眼中，就是已經(jīng)拋?zhàn)陨碛诓活?，放棄一個做人該有的道德理念。法律，它是一個我們行為的標(biāo)準(zhǔn)，就像是一個生活之中的楷模，盡管或許我們不能做到盡善盡美，但我們始終都要學(xué)習(xí)這位“楷?！彼鶐Ыo我們的道德修養(yǎng)。因?yàn)椤胺ㄕ?，乃天下之程式也。萬事之儀表也”執(zhí)法無論是寬還是嚴(yán)，最重要的'是要自身的清正嚴(yán)明。
如今在校園或是放眼社會，行不端者不在少數(shù)，其道德的深淺便在其一言一行中表露無遺——衣冠不整、動作散漫、神情輕浮……這所有的一切都表現(xiàn)出一個人的思想的低下，更對于中學(xué)生而言，是否對自己的發(fā)色與行為做出過反思，自身所做的一切是否已漸漸劃過自身道德(法律)的邊線……而這便定為拋?zhàn)陨碛诓活?，放棄一個做人該有的道德理念的行為，無疑眾人會以蔑視相加，鞭撻相
以對。而遵法者不單是不違法，更是要擁有自身的良好道德，讓他人生活的更好，讓自己無愧于心，鞭策自己不與不正之風(fēng)相聯(lián)系，這種感受是一名真正的守法者應(yīng)有的感覺。
此乃守法者也。了解何為法，怎樣遵法，做一個名副其實(shí)的守法達(dá)人!
有關(guān)界限七年級作文2
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的道德界限作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
道德，想必這個詞大家都不陌生吧!從字面上來說，道德的意思就是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則、規(guī)范。
魯迅先生曾經(jīng)說過：“十年育樹，百年育人?！逼鋵?shí),育人最主要的應(yīng)該是培養(yǎng)道德。當(dāng)今社會高材生輩出，而有道德的人卻越來越少。為什么?因?yàn)樯鐣系恼T惑太多太多!但是，再多的誘惑，也能被一堵墻，一度心墻擋住，這堵墻就是道德!
我們曾經(jīng)學(xué)過一篇課文，叫《中彩那天》，講的是一名修理廠的.技工無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩標(biāo)卻是他幫同事代買的。經(jīng)過思想斗爭，他把大獎送還了同事的故事。其中母親的話更是讓我感動：“一個人只要活得誠實(shí)、守信用，就等于擁有了一大筆財富?！钡拇_，領(lǐng)走的是汽車，得到的是人情和道義，使更多真正的朋友，是心靈的寧靜和快樂，這同樣是一筆寶貴的財富。
道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈，照亮前進(jìn)的路;道德是路，引導(dǎo)人們走向成功!擁有道德，就等于擁有了一切!道德是金錢、名利、學(xué)識換不走得不來的，一旦擁有，就會改變?nèi)松?/p>
都說什么“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，其實(shí)有沒有道德不也是這樣嗎?君子都是有道德的人。從現(xiàn)在開始，做君子吧，做坦蕩蕩的君子吧，永遠(yuǎn)不做長戚戚的小人!
有關(guān)界限七年級作文3
人生而自由，卻有無不處于責(zé)任的枷鎖之中。
——題記
“為中華之崛起而讀書”是開國總理周恩來一生肩負(fù)的責(zé)任。
在封建社會，用一支“金”筆吶喊，抒寫出那個年代的滄桑與苦難，用剛勁有力的聲音呼喚麻痹了幾千年的國人，是魯迅先生一生肩負(fù)的責(zé)任。
西漢末年，匈奴大肆騷擾大漢疆域，“匈奴未滅，何以家為”則是霍去病將軍一生肩負(fù)的責(zé)任。
而“天下興亡，匹夫有責(zé)”，是當(dāng)年的顧炎武身上的責(zé)任，更是出于風(fēng)華正茂的我們不可推卸的責(zé)任!
But，責(zé)任一旦過度，便不再為那種所謂的“責(zé)任”，而演化成一種沉重的責(zé)任，一個心靈的包袱。
曾經(jīng)的20世紀(jì)，有一個王，于瑟瑟秋風(fēng)之中，寫詩、繪景、抒情。那首《面朝大海，春暖花開》，低低、淺淺的吟唱，觸動過多少人心中的琴弦。一直到了現(xiàn)在，詩壇中再也沒有涌現(xiàn)出像他一樣，單純的只是為了寫詩而寫詩的詩人，譜寫出像他的抒情詩一樣樸實(shí)卻又華麗的禮贊。
海子，曾經(jīng)用幸福的筆墨渲染過整個世界。他說從明天起，要做一個幸福的人，他說要給每一條河每一條小溪取一個名兒，他說要給陌生人也一樣的祝福，他還說愿天下有情人終成眷屬……
可是，每每到了3月的第24天，人們在用欣賞的目光品味他充滿詩情畫意的不朽之作時，無不淚流滿面，因?yàn)?1年前的今天，他，一聲不響的，走了……
多少年了，人們猜不透當(dāng)時海子的想法，是因?yàn)橛刑嗵鄠€明天，還是因?yàn)槊魈焯h(yuǎn)太遙不可及，他才讓自己的韶華終結(jié)在那天的晨曦呢?
其實(shí)，他應(yīng)該很孤獨(dú)的吧。一個孤獨(dú)的吟唱者，一個內(nèi)心空靈的詩人，獨(dú)自一個人，構(gòu)建著詩歌的大廈，品享著寂寞的璀璨煙花。
都說，思想者都是孤獨(dú)的。一個人的思想越是深刻，他就將世界看的越透徹，他就越想改變現(xiàn)實(shí)，他也就背起了比常人更沉的包袱，承擔(dān)了比別人更多的責(zé)任。
責(zé)任，確實(shí)是催人奮進(jìn)的加速器，但，有時，過度的責(zé)任，卻可能成為讓人一蹶不振的罪魁禍?zhǔn)?
誠然，要成為一個合格的高中生，我們理應(yīng)做到“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”?？墒牵@繁花似錦的年華，卻又是極其脆弱的，也許這單薄的肩上根本承擔(dān)不了更加沉重的負(fù)荷呢!
我們理應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任，我們也理應(yīng)奮力前進(jìn)，而當(dāng)責(zé)任一旦過度，成為成長路上磕磕絆絆的亂石，我們，又將何去何從?
因?yàn)槊炕乜磮?、看新聞、上網(wǎng)，都能看到一些像我們這樣妙齡的人選擇了輕生，也許，那些所謂的責(zé)任來自自己，來自朋友，甚至來自家人。但是，生命誠可貴啊，郭敬明說不成熟的人為了偉大的事業(yè)而死去，成熟的人為了偉大的事業(yè)而卑賤地活著，也許用在這里著實(shí)不太合適，但至少也能體現(xiàn)一點(diǎn)道理吧。——后記
有關(guān)界限七年級作文4
“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作。你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”聽著這首歌，許多人想的都是為家庭而奔波的農(nóng)民工。而我，想到的確實(shí)在另一個不屬于太陽照射地方工作的父親。
他和其他人一樣平凡，落在人海里幾乎尋找不到他的身影。而他，卻不平凡的撐起了整個家;卻不平凡的養(yǎng)育了我;卻不平凡的讓我同母異父的`哥哥完成了學(xué)業(yè)。
他是一個慈祥賣力的父親，手指上的的淤泥和手背上爬滿的青黑色傷疤告訴我們，他是一名常年工作在煤礦里面的工人。熾熱的夕陽染紅了整個天空，而他卻感覺不到夕陽的美好，只能秉著急促的呼吸干著未完成的工作，從他干裂的嘴唇我們可以想象他的干渴，從他臉頰那黑色的汗珠，我們可以知道，工作的辛苦。
而他每次下班回到家，我們都能從他疲憊的臉上還能察覺出一絲若有若無的笑容，是長時間耗費(fèi)體力后停下來的那種愜意呢，還是抑制不住的收獲的喜悅呢?還是他為自己雙手撐起整個避風(fēng)港灣，妻兒歡樂幸福的自豪呢?也許兼而有之吧!
他額上、眼角邊、臉上爬滿了蛛網(wǎng)似的皺紋，鐫刻著他生活的磨難、艱辛。深凹的眼睛里蘊(yùn)含著他樸素的心緒，是在回味呢，還是在憧憬?也許這只是時間無情的在他臉上劃過的足跡吧!
他總是下班后親昵的叫我一聲，向向，然后點(diǎn)燃那貌似可以減少他饑餓的香煙。而媽媽始終守護(hù)者那一抹天地——廚房。每次我和哥哥吵架，爸爸總會偏心哥哥，然當(dāng)時年幼的我感到從未的辛酸。其實(shí)，他只是想讓哥哥感覺到他是愛他的，他愿意守護(hù)他。
他對于我的愛其實(shí)是內(nèi)斂的，他不像母親那樣喜歡把愛掛在嘴上，他只是用行動在表達(dá)。在我漸漸長大后，遇到一些人一些事，我才開始逐漸以趨于豐盈的思想去認(rèn)識父親，才越來越覺得實(shí)則每一位父親都有一顆熾熱的心，給予兒女們百分之百的感情，不論他背負(fù)著怎樣巨大的壓力。我的父親亦是如此。他總是對我說，我不累，只要你能幸福就好。
他就是我的父親，他就是一位不善于用言語表達(dá)對我的愛，內(nèi)心比誰都關(guān)心我的人;他就是我的父親，是一位用行動表達(dá)著對我的愛，然而有時卻倔強(qiáng)著像個孩子故作兇態(tài)教育我的父親。繁縟菊花的臉頰鐫刻的不僅是他一世的勞累，更是對家的操勞對我的愛。
“聽您的叮囑，我接過了自信。凝望您的目光，我看到了愛心。有老有小您手里捧著孝順，再苦再累您臉上掛著溫馨。我的老父親，我最疼愛的人我的老父親，我最疼愛的人，生活的苦澀有三分，你卻吃了十分。這輩子做您的兒女，我沒有做夠，央求您呀下輩子還做我的父親。我的老…父…親”聽著閻維文的父親，我想到了我的父親，父親啊，愿你身體健康，女兒已經(jīng)長大。放下你看似堅固的盔甲，讓我來為你接人重?fù)?dān)，讓我也像你一樣辛勤為家。
有關(guān)界限七年級作文5
曾經(jīng)有一個公益廣告讓我印象深刻，是羽毛球冠軍林丹代言的，他說，在球場上越界是可以重新打的，但是在人生中越界卻不可以重來。
其實(shí)每個人都有自己的界限，或許是一件事，一個人，或是親情友情，就像每個人的雷區(qū)一樣，只要觸碰到，再溫和的人都會生氣，記憶中的母親似乎就是這樣的人。
有一年暑假，我因?yàn)楸粰z查出近視加深太嚴(yán)重，所以被“勒令”不能看電視，那時獨(dú)自在家的我耐不住無聊，在經(jīng)過無數(shù)次的猶豫和糾結(jié)后，終于不管不顧電視機(jī)旁貼的大字“不能看電視”，而走向了電視遙控器。
剛開始還坐如針氈的我很快被電視中的畫面吸引住了，而就當(dāng)我將沉重的罪惡感拋之腦后，津津有味地開始看起電視來的時候，突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來一陣熟悉的開門聲，一聲一聲就像電視中的雷聲一樣擊打在我心上。我愣了一會，猛然“噌”地從沙發(fā)上站了起來，還來不及關(guān)電視，慌亂的眼神就對上了推門而進(jìn)的母親。
時間就像靜止了一般，我看著母親，母親也看著我。電視中傳出的鼓聲一聲聲敲在我的心上，響亮而慌亂。過了一會，母親像是緩過神來了，靜靜地關(guān)了電視。
吵鬧的屋子一下子安靜下來，“哐啷”一聲，我看到溫和的母親忽地將遙控器摔在桌上。
“我說了不讓你看電視，不讓你看電視，你是聽不懂嗎?你這次自己度數(shù)加深了多少，需要我來提醒你嗎?你要是愛看，你就坐在這里好好看個夠!”
似乎是被母親嚇到了，我的'眼淚一下就涌了出來，我低著頭，看著腳背上一滴滴的眼淚，卻不敢哭出來，只能抽動著肩膀。
母親看了看我，卻也沒在說什么，只是轉(zhuǎn)身回了房。看著母親的背影，我知道自己踩中了她的底線，在她的眼中，可能我的健康是最重要的吧，況且我還騙了她。
我擦了擦眼淚，走到母親身邊，說，“媽，我以后再也不會不愛惜自己的身體了，您原諒我吧?！?/p>
自那以后，我再也不會去碰觸別人的底線。
因?yàn)槲抑?，那是一條嚴(yán)格的界限。
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