中考語文預(yù)測作文
中考語文預(yù)測作文(精選5篇)
目前中考整體語文題量大,對讀、寫能力要求非常高,好多考生時間不夠用,很多人作文沒寫完。怎么才能寫好作文呢?這里給大家分享一些關(guān)于中考語文預(yù)測作文,希望對大家能有所幫助。
中考語文預(yù)測作文精選篇1
藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金光燦爛的太陽,風(fēng)兒像母親的手撫過我的臉頰。在這個風(fēng)和日麗的星期六,我和同學(xué)相約來到博物館。
脫離繁華喧鬧的城市,走進古色古香的博物館。首先,一種濃厚的歷史氣息撲面而來,博物館陳列的物品使這里有一種寧靜的氛圍,仿佛整個人被這里的文化氣息渲染的脫一去了往日的浮躁,舉止動作也變得優(yōu)雅起來。
然后,我開始細(xì)細(xì)品味。映入眼簾的首先是一套‘‘青花瓶,青花仙鶴紋罐’’。我雖不懂文物,可也感受到了她隨著歲月的流逝而帶給我的一種驚艷,似一位端莊的美人,亭亭玉立,美不勝收,以最好的姿態(tài)迎接世人的觀賞。
看完美麗動人的‘‘淑女’’,接下來,我就被一件‘‘青花雞首壺’’的張揚氣質(zhì)給吸引了,如果說‘‘青花瓶,青花仙鶴紋罐’’是亭亭玉立的的話,那‘‘青花雞首壺’’就有一種與生俱來的傲氣、俯瞰天下的魄力。那只雞頭傲然挺一立,仿佛世界為他囊中之物一般,霸氣側(cè)漏。大有‘‘人中之龍’’的體態(tài)。
還在回味上一件‘‘雞首壺’’的氣節(jié),我的目光已轉(zhuǎn)到了‘‘青瓷褐色點彩蛙形尊’’,比起前兩件文物,這件‘‘青瓷褐色點彩蛙形尊’’就顯得不怎么赫然出彩了。不過,他更像是一位德高望重的老人,和藹而又慈祥,靜靜的看著晚輩們爭奇斗艷,默默閃耀著自己的光輝。歲月悠悠、歷史的轉(zhuǎn)折,帶給他的只有穩(wěn)重和成熟,靜靜的屹立著,讓那些放一蕩不羈的人們低頭沉思。
走出博物館,仿佛一件件文物還在我的腦海里反復(fù)出現(xiàn),文化的氣息還縈繞在我的身旁。感受了這次視覺的饕餮大餐,我對古代的文化和美有了新的認(rèn)識。
嘴邊細(xì)細(xì)咀嚼著:“古韻,古韻?!倍饲f如你、淡雅如你,張揚如你、霸氣如你,穩(wěn)重如你、成熟如你……
中考語文預(yù)測作文精選篇2
生,生命;活,活著。生命,每個人只有一次。又是那樣的短暫,就像閃電一樣,只要你一眨眼就會消失。有了生命,就應(yīng)該好好的活著。當(dāng)然,對于活著,每個人都有他自己的活法。
我覺得,人活著就要活出點滋味。不要僅僅為了活著而活著;不要光為了自己活著,也要為別人、為社會盡點義務(wù)、責(zé)任和愛心;做些對你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結(jié)時,給后人留下一點點想頭……我敢說,無論是活著的還是死了的人,沒有一個沒做過夢的。每個人都有其自己的夢,而且又都是為了那個夢而活著。如果在你生命的旅程中,能把自己曾經(jīng)做過的那個健康的夢變成現(xiàn)實的話,那么你活著才會覺得有滋有味,無愧無悔;也算得上是完整的一生。有了生命,卻不知道好好活著,那么生命將會很快消亡;而活著又不知道愛惜生命,那么活著跟死沒什么兩樣。不好好活著,就是不愛惜你的生命,不愛惜你自己;就是辜負(fù)了你的生命,辜負(fù)了你自己;就等于你親手殺了你的生命,殺了你自己。
人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去,永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起了,抓牢它吧!不然從指縫都會溜走。明天就要到來,但它逗留不會太久,在你眨眼回眸間消失無影……我有著“味覺池塘春草夢,街前梧葉已秋聲”這樣一種緊張與不安的感覺。珍惜我們這一生吧!愿所有的人們美夢成真?;畛鲎涛叮畛錾?,還生命一個純凈快樂的靈魂。
這樣的生,生的豪放;這樣的活,活得灑脫。這便是“生”與“活”的吻合,這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活!……
中考語文預(yù)測作文精選篇3
未來是一個誰也無法預(yù)料的詞,每個人都活在當(dāng)下,并不知未來會有什么,未來我會怎么樣,未來的世界只有上帝知道,他并沒有不公平,只要好好的活在當(dāng)下,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,未來一定是美好的,上帝不會虧待每一個辛勤的人,而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無術(shù)的人,未來將是黑暗的。
每個人都在打拼,想有一個好的未來,每個人都有機會有一個好的未來,只有這樣自己的以后的生活將會更美滿,展望以前,現(xiàn)在就是未來,而一天天的消逝,未來,我們還是無法超越,未來成了人們口里的“大世界”,而真正該做的是好好的活在現(xiàn)在,盡管你到了那時想到的未來,但這時你卻會去想下一個口中的未來,未來誰也說不準(zhǔn),誰也不知道自己什么時候死,長大后會有什么工作,會不會發(fā)財,這些誰也不知道,只有現(xiàn)在腳踏實地的學(xué)習(xí)、工作,這些往往自己不想,他也會慢慢靠近你,好好的活在當(dāng)下,往往未來將成為歷史,變成一段美好的回憶,就這樣一直美下去。
未來成了貧困的孩子心里所想的“天堂”,覺得有一種不可磨滅的美麗,具有一種神秘感,之所以有這種向往感,是因為那里的生活處處不如意,很小的孩子就要承受家里的生活負(fù)擔(dān),很小就開始做家務(wù),沒有錢念書,全身都有傷痛,吃不飽,穿不暖,每個孩子都希望能有個好的未來,想吃一口熱騰騰的飯,能夠上一堂有趣的課,這些小小的愿望,城里的孩子卻浪費它,學(xué)習(xí)成了痛苦的陰霾,給予別人美好的未來,別人還你一個成功的過去。
未來的成就是自己給的,追加的只不過是別人對你的看法,而真正懂得確是自己,只有相信自己,才能有一個好的未來。
中考語文預(yù)測作文精選篇4
我的家鄉(xiāng)湖南有許多美味,如醬板鴨、米糖、臘肉、豬血丸子等等,但是,我最喜歡的還是家鄉(xiāng)的糍粑。
每年春節(jié)前夕,我的家鄉(xiāng)家家戶戶都有打糍粑的習(xí)俗,因為糍粑象征著豐收、團圓和吉祥,也是送給客人的最佳禮品。
別看糍粑小小的一個,做出來可不容易。首先,把米放在水中浸泡一天以上;接著把米放進木桶中蒸熟,然后把蒸熟的米飯放入機器中攪拌成泥;再在干凈的容器上灑上干米粉,把攪拌成的泥放在容器上揉搓,分成一小團一小團的,放在有印花的圓圓的模具里壓一壓,等壓出形了再把它倒出來,這樣,一個糍粑就做好了,如果覺得不好看,還可以在糍粑中間用可食用的紅色色素點上幾點。這時,你肯定想吃了吧?可是還不能吃,還要放陰涼干燥處風(fēng)干,風(fēng)干后放在水中泡起來,就能保存上幾個月。做糍粑也是聚會的好時機,大人們不停地忙碌,小孩子也不閑著,忙來忙去地幫大人拿東西,這個場面可真是熱鬧得無法形容。
糍粑做好了就要吃了,吃糍粑的方法有很多,可以煮著吃、蒸著吃、煎著吃等等,其中最過癮的就是烤著吃了。冬天的湖南很冷,一家人經(jīng)常在火爐旁坐著烤火,在火爐上搭個鐵架子,把糍粑放在鐵架子上烤,烤糍粑時火不能太大,要不就會只把外皮烤焦,而里面還是硬的,要慢慢地烤,不停地翻,不能太急,等到糍粑脹得像個包子時就烤熟了,如果你要吃甜的,可以在糍粑里加些糖,這時你也不能急于下口,要不會燙到口舌的。咬一口糍粑,那真是里軟外香,色香味俱全,讓人百吃不膩。
聽了我的介紹,你一定嘴饞了吧,那就快來我的家鄉(xiāng)品嘗美味的糍粑吧!
中考語文預(yù)測作文精選篇5
我始終不太明白“遇見”為何物,不就是最普通的碰見嗎?并無什么奇特之處。
但總有人說“出門遇貴人”,這其中似乎蘊含著更深的含義,仿佛在說這世間一切都是上天安排好的,某時某刻,在某一個地方,遇見某一個能夠改變你命運的人。
我不相信這些,但仔細(xì)想想確實如此。朱元璋遇見劉伯溫,推翻元朝建立大明;朱棣遇見姚廣孝,奪取皇位;戚繼光遇見唐順子,才有了后來的抗倭名將……這些似乎都佐證了”遇見”的力量。張曉風(fēng)在《遇見》中寫到,第一次遇見藍(lán)天,成長了;第一次遇見生命,敬畏了。但我依舊沒有找到屬于自己那命運般的遇見。夜色籠罩著偌大的校園,花壇里經(jīng)歷寒冬的蟲子似乎在激烈地談?wù)撝裁?。教室里,同學(xué)們正在奮筆疾書地趕作業(yè),而我卻在慢條斯理地看書。我熱愛書,但自從初中后便不??戳?。這天破例地看了幾章,我讀到了”他人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿”的唐伯虎,”白發(fā)漁樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)”的楊慎,”封侯非我愿,但愿海波平”的戚繼光……我看得入迷了,似乎遇見了知己——《史書》。
從此,我對歷史的興趣不斷增長,在之中看到了傳承,看到了傳統(tǒng),看到了經(jīng)驗,可歷史似乎又不是我要遇見的。于是,我接著在歷史中尋找。一天,在看《明史》時,我想我找到了,他就是王守仁。那個說到做到的王守仁,那個為追求真理而格竹的王守仁,那個知行合一的王守仁,那個令日本天才將軍寫出“一生伏首拜陽明”的王守仁。
他為我打開了通往哲學(xué)的大門——“心學(xué)”。解放、自由,像極了我的性格。我的心蠢蠢欲動,不放棄任何機會去體悟這其中奧秘。也許這不是我最終的遇見,但我相信,這是我目前最可信的遇見。