晚自習(xí)初三作文(精選6篇)

大學(xué)里的學(xué)習(xí)以自習(xí)為主，即在課余時(shí)間自主選擇課本、輔導(dǎo)材料，自主安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的一種學(xué)習(xí)方式。如：早晨上課前的早讀稱(chēng)早自習(xí)，午飯后可安排午自習(xí)，晚上安排晚自修等。這里給大家分享一些關(guān)于晚自習(xí)初三作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

晚自習(xí)初三作文（精選篇1）

記得有一次，我最最清楚的一次。我們上晚自習(xí)的時(shí)候突然停電了，包子站起來(lái)大喊，“我好空虛，我好寂寞。”結(jié)果把我們笑得東倒西歪，頓時(shí)笑聲一片。包子接著喊，“前面的那位先森，還有他旁邊的小姐，舉起手中的武器，沒(méi)錯(cuò)，就是手機(jī)!你不要再掩瞞，你們的滿臉慘白的光已經(jīng)欺騙了你們自己，警察同志，快來(lái)抓走這些不愛(ài)學(xué)習(xí)的頑固學(xué)森?！鳖D時(shí)，那個(gè)大頭男生手足無(wú)措?！芭椤睙粲至亮??！皠倓傉f(shuō)相聲的起來(lái)?！崩蠋熗?yán)的把包子叫起來(lái)。好吧，你應(yīng)該知道結(jié)果了。

哈哈，最有意思的是“土豆大戰(zhàn)”，大頭又在欺負(fù)培琛小MM了，培琛氣急無(wú)奈，猛地把房東老太婆(就是租給我們復(fù)習(xí)的老太婆)的一大袋土豆往大頭身上砸。大頭左躲右躲，土豆還是結(jié)實(shí)的砸在他身上，那搞怪的姿勢(shì)把我們氣都笑岔了。最后大頭還苦命的負(fù)責(zé)把土豆趕在老太婆回來(lái)之前撿起來(lái)，那場(chǎng)景，就像是一個(gè)倒霉書(shū)生在撿被人扔在地上的書(shū)具，不過(guò)那不是書(shū)具，是土豆。

晚自習(xí)那些事，真是好笑極了，現(xiàn)在，我們要好好學(xué)習(xí)，在初三加油了。晚自習(xí)的那些同學(xué)個(gè)個(gè)古靈精怪，我期待下一次的晚自習(xí)。

晚自習(xí)初三作文（精選篇2）

今天是我開(kāi)學(xué)前的晚自修，明天就是新開(kāi)學(xué)了，我正式成為九年級(jí)的學(xué)生了。

今天我一進(jìn)教室，Miss立刻跟我來(lái)個(gè)熱情的擁抱、我們就開(kāi)始談話了，我們有說(shuō)不盡的話，還和好幾個(gè)同學(xué)圍著一起談話、一起說(shuō)說(shuō)暑假的事。然后，我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以為是怎么的一回事呢，無(wú)端端地被人這樣叫，她就解釋給我聽(tīng)，原來(lái)是我去E度作文網(wǎng)投稿的事。

今天我的心情不知怎么了，我總感覺(jué)到接受不了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，只認(rèn)定以前對(duì)我影響最深的兩位語(yǔ)文老師。今天給我的第一感覺(jué)是：讓我重回了接受不了任何一個(gè)語(yǔ)文老師教我的事。語(yǔ)文對(duì)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重要了，就好像生命一樣重要。因?yàn)樗碇业男拍?、我的希望、我要感恩的心?，F(xiàn)在的語(yǔ)文老師都沒(méi)有教我們上過(guò)一節(jié)課，我難道就這樣對(duì)她沒(méi)有信心嗎?也許她也會(huì)像以前的那兩位語(yǔ)文老師一樣對(duì)我的影響也很深。我應(yīng)該學(xué)會(huì)慢慢地去適應(yīng)她教我上語(yǔ)文的方法，要敞開(kāi)心扉地去接受她，要永遠(yuǎn)記住以前語(yǔ)文老師教我的話。

今天可以說(shuō)是“喜憂參半“有開(kāi)心也有不開(kāi)心，就讓我的開(kāi)心遮住了不開(kāi)心的事，共同迎接新的一天、快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好每一天。

晚自習(xí)初三作文（精選篇3）

夜幕降臨，有一群學(xué)生，還在燈火通明的教學(xué)樓內(nèi)苦讀。

人在身不由己的畢業(yè)班，晚自習(xí)到九點(diǎn)五十才會(huì)結(jié)束。我趴在桌子上，忍受著饑餓的折磨。肚子里不時(shí)地發(fā)出咕嚕咕嚕的叫聲，面對(duì)同桌質(zhì)問(wèn)什么聲音，我異常尷尬。近了，近了，放學(xué)時(shí)間近了，我反復(fù)地?fù)芘直?，希望學(xué)校的鐘聲像它一樣跟著我的手指快些響起。忽然靈光一現(xiàn)，我想起口袋里還有兩塊巧克力，經(jīng)不住美食的誘惑，偷吃它的念頭開(kāi)始在腦海里萌發(fā)。

老師端坐在講臺(tái)上，手里忙個(gè)不停，看來(lái)，厚厚的鏡片不會(huì)注意到我。我又往外面偷窺一下，也沒(méi)有巡查員了，再環(huán)顧一圈，班主任不在，其余同學(xué)都忙著作業(yè)，誰(shuí)也注意不到我。于是，我迅速把手伸進(jìn)口袋，掏出一塊“德芙”，緊握在手心。第一步完成后，我再次瞄了老師一眼，他依舊在忙著自己的事情，于是我更加肆無(wú)忌憚。把巧克力放在桌面上，開(kāi)始拆包裝紙。這聲音在靜寂的教室里變得那么大，使我萬(wàn)不得已之時(shí)，又將巧克力轉(zhuǎn)移到抽屜里，“千鈞一發(fā)”之時(shí)，老師還沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)任何異樣的聲音。我吁了口氣，雙手在課桌內(nèi)部完成了這最后一道工序。就差一步了，如何把它送入口中，這真是個(gè)難題。

窺探了周?chē)蝗?，又迅速掃視一下前講臺(tái)，然后我用左手托著腦袋，拿著巧克力的右手迅速移到嘴邊，口一張，手一松，一顆巧克力便輕松掉入口中。

就在我為自己天衣無(wú)縫的行為自豪不已時(shí)，老師突然向我走來(lái)，我嚇得大氣不敢出，頭死命地向下貼，雙手抓住書(shū)，口緊閉，生怕老師聞到香味。老師從我身邊走過(guò)，繞了一圈又回到講臺(tái)，我懸著的心這才放下來(lái)。

晚自習(xí)初三作文（精選篇4）

外面漆黑一片,萬(wàn)籟寂靜,連風(fēng)兒也停止了它的旅行,只有那空中的月亮還炫耀著它并不耀眼的光輝。

這時(shí)的我們還在教室里晚自修，盡管教室中有不少的人，但也靜悄悄的，似乎已融入了窗外那令人陶醉的世界。

突然，老師有事走出門(mén)外，大家一片哄堂，教室里的安靜頓時(shí)給打破了，已經(jīng)飛出了九霄云外去了。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間，老師又走進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們又保持了原來(lái)的狀態(tài)，對(duì)于剛才的情況就當(dāng)一概不知。但無(wú)論如何還是露出了馬腳。那老師就像法官一樣審判，滿臉寫(xiě)著：之前期末考沒(méi)有考好的人，還這樣稀里糊涂的。說(shuō)起那期末考，同學(xué)們臉上出現(xiàn)了“天氣變化”。有同學(xué)張著嘴巴，看樣子好像在笑，可是沒(méi)有聲音，心想：越提期末考，我就越高興，那可是我得意的分?jǐn)?shù);有些同學(xué)臉上已陰雨綿綿，想著那極低的分?jǐn)?shù)，眼珠子使勁地瞪著書(shū)本，真想瞪回點(diǎn)時(shí)間，讓時(shí)間倒流，重新回到考試的那一刻;也有些同學(xué)想著那大紅燈籠高高掛，真是欲笑口難開(kāi)，欲哭眼無(wú)淚，只能這學(xué)期再用功一點(diǎn)。

老師走出門(mén)外，教室里仍靜悄悄的，窗外依舊是漆黑一片，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們那默讀的聲音……

晚自習(xí)初三作文（精選篇5）

無(wú)語(yǔ)遠(yuǎn)望，看著窗外寂靜的夜，往往等你身在一個(gè)美好的地方，就會(huì)想著去更美好的地方。寂靜的教室比于寂靜的夜。

晚自修往往是我們最無(wú)聊的時(shí)候，偶爾幾個(gè)挺能耐的兄弟還咬著筆在思考著那我們認(rèn)為是腦細(xì)胞自殺的題目，往往一題就夠我們想上幾個(gè)晚上。無(wú)聊了，只能坐著美美的睡一覺(jué)。如果講話，那就等于自殺。

望著窗外，樹(shù)影婆娑，微風(fēng)習(xí)習(xí)，好似清新。好想好想一群人依偎在校園的小花園里聊著我們以為的有趣的事，聽(tīng)校長(zhǎng)在那邊叫：“同學(xué)拉，不要亂踩草地。”我們?cè)偬饋?lái)比誰(shuí)跑得快。或者在寂靜的校園里，我們鬧得最兇，敢情我們是禍害。

總是喜歡在一天晚上和同學(xué)一起去巡查，那是的我們最輕松，在校園里走來(lái)走去，無(wú)所顧忌?；蛘咚餍圆贿M(jìn)去那個(gè)郁悶的教室。

會(huì)考前的那幾夜，最難熬。強(qiáng)忍著拿的書(shū)在磨牙。有時(shí)候旁邊同學(xué)笑起來(lái)，原來(lái)那兄弟都在流口水，敢情太懷念了。在我們問(wèn)起，他有所避諱。

坐在教室，那你敢做什么小動(dòng)作，那你無(wú)疑是在自殺，我問(wèn)那些被抓去的同學(xué)，他們說(shuō)，老師想把你晾在教務(wù)室，先去泡杯龍井，然后慢慢品，品完之后就完全噴他身上了。

偶爾老師要講題，那是最煩死的。想睡覺(jué)那你先和閻王打好招呼等下順路接你。看著他在上面，先是濕了第一排，手腳并用。然后一抬頭，第二排馬上見(jiàn)水?？诶鲜菑埬敲创?，真不知道是他喜歡吃粉筆灰還是怎么了……

最美好的莫過(guò)于最后一節(jié)課的下課鐘聲，你會(huì)想到原來(lái)音樂(lè)如此美妙。

再就是跟著一群人在校門(mén)口搶道，總是把自行車(chē)在學(xué)校里騎，看到保安就佯裝自己是好同學(xué)，借著和旁邊同學(xué)說(shuō)笑還不忘瞟幾下保安……

晚自習(xí)初三作文（精選篇6）

初三是一粒藥丸，它的外面，包著一層誘人的糖衣。盼望已久的初三總算到來(lái)，晚自習(xí)更是令人“神往”。對(duì)那些“過(guò)來(lái)人”的話，總是不以為然。炎熱的夏夜，坐在教室里。帶著些許興奮，還有一丁點(diǎn)兒自豪。偶爾，從門(mén)縫里吹進(jìn)來(lái)幾陣涼風(fēng)……下課后，大家都走出教室。欣賞著迷人的月色，皎潔的月光，晃動(dòng)的樹(shù)影，還有遠(yuǎn)處朦朧的燈光……

上了第一節(jié)晚自習(xí)，大家都依依不舍——“假如再上一節(jié)，說(shuō)不定我會(huì)很樂(lè)意。”“假如這樣下去，初三的日子可就好過(guò)了?！?/p>

大家對(duì)晚自習(xí)充滿好感。

可一個(gè)月不到，大家就開(kāi)始叫苦了，差點(diǎn)就“造反”了?！巴ｋ妵D!不上晚自習(xí)嘍!”拉一拉燈，“真的停電了!”此時(shí)，三年級(jí)的樓道內(nèi)早已炸開(kāi)了鍋，喧嘩聲，歡呼聲，亂作一團(tuán)?！啊展ぁ丶覈D!”，“起義”首領(lǐng)帶上一些“起義兵”正要沖出教室——連班長(zhǎng)都攔不住。老師的突然出現(xiàn)，使得“起義兵”不知所措，趕忙一窩蜂逃回教室。老師走后，“別點(diǎn)蠟燭……”“首領(lǐng)”又發(fā)話了?！霸俚仁畮追昼姟崩蠋熡只貋?lái)了。

大家立刻安靜下來(lái)。

教室里仍然有人點(diǎn)著蠟燭，映著微弱的燭光，隱約能看見(jiàn)有人在悄悄說(shuō)話，有人在沉默，還有人在祈禱……

這“十幾分鐘”馬上就要過(guò)去了，教室里又沸騰了——“電不會(huì)來(lái)了…“再等下去還是一樣!”大家似乎勝券在握——又開(kāi)始收拾書(shū)包了。突然，燈亮了，燈光特別刺眼。大家的心涼了半截?！凹偃珉娺€來(lái)晚一點(diǎn)，就可以提前回家……”“假如能早點(diǎn)回家，就可以多睡3小時(shí)?”

我們品嘗著甜與苦交融的初三，憧憬著心目中永恒的初三。