驚喜初二作文600字(精選6篇)

驚喜，漢語(yǔ)詞匯，拼音是jīng xǐ，意思是絲毫不加節(jié)制地表露歡樂(lè)、熱情和驚奇，出自《后漢書(shū)·袁敞傳》。反義詞為失落，近義詞為欣喜。這里給大家分享一些關(guān)于驚喜初二作文600字，希望對(duì)大家能有所幫助。

驚喜初二作文600字篇1

人生如一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸編織著我們的生活。因?yàn)橛辛诉@些情感，讓我們的生活更多增添了一些美好，讓原本平淡的生活，有了一抹鮮艷的色彩。

有的人說(shuō)自己的生活平淡無(wú)味，沒(méi)有任何地位，其實(shí)我們的生活中有許多美好，只要我們發(fā)現(xiàn)，只要我們以樂(lè)觀的心態(tài)去看待生活，其實(shí)生活中處處充滿(mǎn)美好。

作為一名中學(xué)生，很多人會(huì)說(shuō)生活是多么枯燥無(wú)味啊!每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，而有的人會(huì)說(shuō)生活是多么有快樂(lè)，可以學(xué)習(xí)許多知識(shí)。在知識(shí)的海洋中遨游，這關(guān)鍵在于你以什么樣的心態(tài)去看待生活。如果你以樂(lè)觀的心態(tài)去看待生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)中學(xué)生活是那么美好。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)中學(xué)生處處充滿(mǎn)驚喜，處處充滿(mǎn)刺激。

首先進(jìn)入中學(xué)給我的第一個(gè)大驚喜就是在新的環(huán)境，新的學(xué)校下，我收獲了友情，友情的驚喜。

進(jìn)入中學(xué)，在新的環(huán)境下有許多不適應(yīng)，在新的同學(xué)的陪伴下，我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。我成長(zhǎng)了，謝謝你們的陪伴。讓我受益匪淺。在課堂上，我們一起討論難題，在課下我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，在體育課上我們相互鼓勵(lì)，在軍訓(xùn)時(shí)我們一起挑戰(zhàn)自己，謝謝你們讓我收獲一筆巨大的財(cái)富。

學(xué)習(xí)上的驚喜

中學(xué)生活比小學(xué)生活要累很多，可我們也為此而努力。不讓自己落下隊(duì)伍我在中學(xué)成長(zhǎng)了許多。以前那個(gè)粗心大意的我變成了一個(gè)細(xì)心的我，我還要謝謝我的老師，謝謝你們的教導(dǎo)，讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。雖然我的成績(jī)一般，但我卻收獲了許多。

人生處處充滿(mǎn)驚喜。只要我們仔細(xì)觀察。我們要以愉快的心態(tài)去面對(duì)生活，讓生活充滿(mǎn)美好。

感謝你們的陪伴，讓我們?nèi)藬?shù)旅途充滿(mǎn)歡樂(lè)。

驚喜初二作文600字篇2

星期一的早上總是那么無(wú)聊，我懶散地跟著隊(duì)伍來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)上。不過(guò)一會(huì)，令人厭倦的演講就開(kāi)始了。

操場(chǎng)上，小學(xué)生們都心不在焉。有的在竊竊私語(yǔ)，有的在扣扣指甲，有的在擺弄著衣服……我向前挪了挪，對(duì)站在我前面的劉佳睿說(shuō)：“真希望學(xué)校能把無(wú)聊的演講取消了，不如利用這些時(shí)間多在家睡一會(huì)覺(jué)呢!”劉佳睿沒(méi)有說(shuō)話，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。

過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，演講終于結(jié)束了。我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，周主任就大聲宣布道：“今天告訴你們一個(gè)好消息，要給楚才作文獲獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭眼睛一眨不眨地盯著老師手中的獎(jiǎng)狀，嘴巴張成O型，驚訝極了。

接著，老師從褲兜里掏出一張紙條，大聲喊道：“(4)班WYN!”我連忙從隊(duì)伍里躥出，向主席臺(tái)跑過(guò)去，激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō)：“到了!”不過(guò)回頭一想，我又嚇壞了，“在這么多人的注視下走上主席臺(tái)上親自領(lǐng)獎(jiǎng)?”我的心提到了嗓子眼，雙腿瑟瑟發(fā)抖。

臺(tái)上，老師從兩位大隊(duì)長(zhǎng)手中拿出一張獎(jiǎng)狀，微笑著遞給了我，我自豪地接過(guò)獎(jiǎng)狀，抹去獎(jiǎng)狀上的灰塵，捧在懷里。“它可真是來(lái)之不易啊!”說(shuō)著，(6)班的那位同學(xué)親吻了一下獎(jiǎng)狀，我再看看我自己的寶貝，經(jīng)他一說(shuō)，我心底里也樂(lè)開(kāi)了花，對(duì)它愛(ài)不釋手。

我慶幸地向(4)班的隊(duì)伍看去，他們都在為我豎起大拇指!沾沾自喜的我回想起每個(gè)周末的勤奮練習(xí)，所有的練筆都在這一瞬間從我腦海里閃過(guò)。加油吧!以后一定多向高年級(jí)的大姐姐學(xué)習(xí)，輕而易舉的拿一等獎(jiǎng)。

驚喜初二作文600字篇3

有一個(gè)驚喜讓我永生難忘，有一個(gè)驚喜讓我永遠(yuǎn)珍藏。

我清楚地記得，那事兒發(fā)生在上個(gè)星期三的下午。同學(xué)們正自由自在地玩著自個(gè)兒喜愛(ài)的游戲。當(dāng)然了，我也不例外。突然，“高音喇叭”來(lái)報(bào)：“老師有請(qǐng)……”他還將“請(qǐng)”字拉得特別長(zhǎng)，一臉不懷好意的笑。我一聽(tīng)不覺(jué)一愣，心里直犯嘀咕：保老師沒(méi)有什么事一般不“請(qǐng)”我呀!雖說(shuō)我沒(méi)學(xué)雷鋒做好事，但也沒(méi)做什么壞事呀!可是，“高音喇叭”一臉的壞笑，這又怎么解釋呢?我懷著惴惴不安的心情來(lái)到了辦公室。只見(jiàn)保老師滿(mǎn)面春風(fēng)，猶如三月的桃花，我心里暗自納悶：我們的先生臉色不錯(cuò)嘛!不像是暴風(fēng)雨要來(lái)臨的樣子呀!這葫蘆里到底賣(mài)的是啥藥呀?

保老師見(jiàn)我來(lái)了，親切地說(shuō)：“安琪，喏，有你的一封信!”我心中不由地又是一愣：嘿，真是莫名其妙!好好的，我又沒(méi)有什么外地的朋友，會(huì)有誰(shuí)給我寫(xiě)信呢?真是丈二和尚摸不著頭腦。我遲疑地打開(kāi)信封。一瞬間，我愣了，我傻了!天哪!天哪!!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我的《瘦的滋味》發(fā)表了!并且獲得全國(guó)“成才杯”快速作文二等獎(jiǎng)!我高興得不知所措，狠狠地掐了一下自個(gè)兒，呀，好痛!我沖出辦公室，在操場(chǎng)上飛奔了三圈!仰望天空，天，好藍(lán)呀，就像一塊藍(lán)玉;俯看大地，草，好綠呀，仿佛一塊綠毯;就連灰色的圍墻，也灰得那么的可愛(ài)!我捧著信，在唇邊小心地親了一下，然后像得了什么寶貝似的，向爸爸的辦公室飛去。

驚喜初二作文600字篇4

生活在熱情的太陽(yáng)下，我們每一天都如正在尋集冬糧的螞蟻，這般的忙碌、這般的辛勤，回應(yīng)昔日散布熱力的太陽(yáng)，每天不停的奔走著。但往往等我們停下腳步時(shí)，生活中的美好也早已與我們差肩而過(guò)。

還記得，那一天也是個(gè)炎熱的上午，我們班像往日一般，以及快的速度由學(xué)校走到外操場(chǎng)上體育課，在路途中，我們腦海理想的只有：“加快速度，快來(lái)不及了!”身旁的景物像影片般快轉(zhuǎn)四的一閃而過(guò)，而大家也絲毫不介意，眼里只剩下通往外操場(chǎng)的道路。到了外操場(chǎng)，大伙兒紛紛晚起衣袖做起了體操，而當(dāng)我們正在做伸展運(yùn)動(dòng)時(shí)，我的胃彷佛受到了千萬(wàn)次的壓傷一般，疼痛不已，只得獨(dú)自一人在旁邊休息，等到下課了，才與同學(xué)慢慢的走回學(xué)校。

在回去的這一路上，原本的忙碌、原本的著急，全都因?yàn)槲业纳眢w不適而就此打住，整個(gè)隊(duì)伍都被放慢速度等我。就當(dāng)整支隊(duì)伍都異常沉默時(shí)，突然有人小聲的細(xì)念：“好美喔!”這時(shí)大家都詫異的順著他指的方向往右方看去，看到的是一株盛開(kāi)的櫻花，那默默的散發(fā)出美麗、溫和的櫻花，全班幾乎頓時(shí)愣住了，著迷于此，目光透著驚喜，我們?cè)谶@里放慢了腳步，放慢了急于離去的心情?！盀槭裁措m然平時(shí)都走在同一條道路上，但卻沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這株櫻花呢?”我納悶著開(kāi)始尋找原因，但不同的地方也只有比平常步伐慢了點(diǎn)而已!是阿，正是因?yàn)榉怕瞬椒?，也沉淀了心靈，才能欣賞到另一個(gè)開(kāi)闊的小世界。

“生命中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)!”這句話我常在許多文章上發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在也終于明白：唯有沉淀下焦急的心;唯有放下心靈的武器，方能有機(jī)會(huì)尋找到隱藏在我們生命中的“驚喜”。

驚喜初二作文600字篇5

驚喜是一個(gè)詞，一個(gè)沒(méi)有色彩的詞語(yǔ)。但是我漸漸感覺(jué)，驚喜有數(shù)不清的色彩。

上了初中以后，原本毫無(wú)壓力的我開(kāi)始緊張起來(lái)。課程比小學(xué)多，任務(wù)和作業(yè)也更加嚴(yán)格了。每天回到家，都感到非常疲倦。直到有一天，媽媽帶回來(lái)一株多肉。它大概有十來(lái)個(gè)“花”，不算很大，肉嘟嘟的小葉片就好似一個(gè)個(gè)小手，嫩綠的葉片飽滿(mǎn)的長(zhǎng)在粗糙的枝上。我開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么，到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)奇妙的東西。一個(gè)淺綠甚至有些發(fā)黃的小芽，正艱難的從那棕褐色的枝上爬出來(lái)，不仔細(xì)端詳它，根本發(fā)現(xiàn)不了。這個(gè)小芽就好像一個(gè)正在長(zhǎng)大的孩童，充滿(mǎn)著生機(jī)勃勃與希望。我突然感覺(jué)，驚喜其實(shí)就是燦爛生機(jī)的嫩綠。

從那以后，我感覺(jué)驚喜真的是無(wú)處不在。

一天中，我最享受的時(shí)間莫過(guò)于早餐。學(xué)校食堂的早飯品種豐富，色彩繽紛。吃的，我覺(jué)得還是蛋撻。早上的蛋撻剛剛出爐，所以格外的新鮮。又酥又脆的金黃邊兒，輕輕的咬上一口，便感到嘴里滿(mǎn)是酥脆的餅兒。再吃一口，柔軟又熱乎的蛋撻，泛著檸檬黃，吞下肚去，那感受真是妙不可言。驚喜，其實(shí)也是陽(yáng)光明媚的金黃色。

課堂上的時(shí)間也非常的令人期待。精彩的PPT，生動(dòng)的講解，再加上同學(xué)們活躍的回答，讓我覺(jué)得真的是趣味萬(wàn)分。還記得那次生物棵，老師教我們觀察動(dòng)植物細(xì)胞，我一步步按照老師的方法做，先調(diào)光，再調(diào)鏡……可是我還是什么也沒(méi)有看見(jiàn)，怎么會(huì)呢?我又認(rèn)真的檢查了每一個(gè)步驟，原來(lái)是不夠亮。于是，我又把顯微鏡往燈光下移了移。經(jīng)過(guò)不斷的反復(fù)檢查，我看見(jiàn)了!我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的口腔上皮細(xì)胞!我激動(dòng)的簡(jiǎn)直熱血沸騰。驚喜，其實(shí)就是努力過(guò)后成功的蘋(píng)果紅。

不一定非得要特別昂貴的禮物，如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景，感動(dòng)不已的瞬間才是驚喜。驚喜，其實(shí)就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)就是身邊那些不經(jīng)意間的小事，不期而遇但卻五彩繽紛。

驚喜初二作文600字篇6

生活中，處處都有驚喜，意外的驚喜讓我們熱淚盈眶，讓我們情緒激動(dòng)，讓我們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)之余體會(huì)到成功的快樂(lè)和自豪感，我也有一件令我意外的驚喜的事。

“呤呤呤。”這一聲清脆的下課鈴宣告這漫長(zhǎng)的月考最后結(jié)束了。同學(xué)們都急忙想與身邊的同學(xué)對(duì)答案，可令我失望的是我的答案與他們的答案就是不一樣，就是那么地與眾不一樣!孤獨(dú)的我獨(dú)自走在回家的路上，天空如我的情緒一樣陰暗，想起考試的種種失利，情緒十分煩悶。到了家，母親看出了我的心事也就沒(méi)有再多問(wèn)，可誰(shuí)有能明白我內(nèi)心我苦呢?或許只有天地吧!

轉(zhuǎn)眼間，到了揭曉我成績(jī)的時(shí)候，名知自我考不好的我，這一次卻出奇地晚來(lái)到學(xué)校。到了教室，同學(xué)一張張微笑的面龐，和親切的問(wèn)候卻并沒(méi)有能將我的心結(jié)打開(kāi)。最后，只見(jiàn)曹老師大步流星地走進(jìn)教室，臉上一臉嚴(yán)肅莊重的表情，讓人看了便知我們考試沒(méi)有考好，曹老師走上講臺(tái)，清了清嗓子，說(shuō)：“這一次我們?cè)驴紱](méi)有考好!”“就應(yīng)說(shuō)的就是我吧!!”我心想。一門(mén)又一門(mén)的試卷發(fā)了下來(lái)，看著試卷上一個(gè)個(gè)紅勾，我那懸著的心最后放了下來(lái)?？蓻](méi)想的是還有更大的surprise在后面等著我。

到了中午，曹老師來(lái)到教室，順手從她的包里拿出一份排行表。這時(shí)，我正在悠閑地整理書(shū)包，曹老師說(shuō)：“這一次的第一名是___579分，第二名是李紅578分。”這時(shí)，我感覺(jué)幸福得像花兒一樣，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。放學(xué)后我高興的回家，這真是一次意外的驚喜。

曾聽(tīng)過(guò)這樣一句禪言：每當(dāng)有驚喜發(fā)生時(shí)，都是善良的安琪兒在為你祈禱。那一次我真的很幸運(yùn)，我要讓這意外的驚喜一向伴隨著我，并且成為永恒。