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初二上學(xué)期期中作文600字

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初二上學(xué)期期中作文600字(精選5篇)

作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。這里給大家分享一些初二上學(xué)期期中作文600字,希望對(duì)大家能有所幫助。

初二上學(xué)期期中作文600字篇1

入冬后的一段時(shí)間,還絲毫覺察不出冬天到了。可是,臨近年關(guān),卻下起了大雪。雪是純潔的,是神圣的,是天神送給孩子們的的禮物。傍晚,我走在回家的路上,漫天大雪還在下個(gè)不停?!跋卵┱婧醚?”望著滿天飛舞的玉龍,我不由得發(fā)出這樣的感嘆。我邊走邊看,我看見,雪,從天空中飄飄然地灑落下來,落在人家的房頂上,白白的,昔日的民居變成了圣誕老人的庭堂;不久,這些雪在太陽公公和北風(fēng)姐姐的巧妙加工后,在屋檐邊上長出了一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的冰棱,像龍王的牙齒般鋒利;雪,落在光禿禿的樹上,樹枝樹叉像裹上了厚厚的棉衣;雪,落在馬路上,馬路便鋪上了一卷厚厚的地毯,像是要迎接遠(yuǎn)道而來的客人。雪,無處不在,它裝扮了整個(gè)世界。我走在雪地里,聽見腳下的雪在“咯吱”“咯吱”地唱歌。似乎在歌唱它們的喜悅,它們的神圣。他們喜歡在這個(gè)寒冷的季節(jié)里來人世間玩耍、嬉戲,為冬季這個(gè)充滿著神秘色彩的季節(jié)送來快樂。

深呼吸一口空氣,就會(huì)感受到雪送給我們的禮物——一個(gè)純潔的世界。雪天,聞不到汽車的尾氣,也聞不到灰塵的氣息,空氣變得異常清新,一切似乎又都返樸歸真了。

冬天里的孩子們是最可愛的。他們穿著厚厚的衣服,在雪地里快樂地奔跑著,拿著雪球扔來扔去。忽然,一個(gè)雪球“嗖”地飛過來,砸向我面前的一個(gè)小女孩,那小女孩機(jī)靈地一躲,正巧砸在了我的臉上,冰冰的,涼涼的,是那樣的舒服。我抹了一把臉,向有點(diǎn)驚慌的小男孩子笑笑,然后繼續(xù)走我的路。

雪,帶給人的是快樂,是寬容,是心靈的默契。

“雪天更善暢想,神思飛揚(yáng)起來?!边@句富有詩意的歌詞,讓我更加明白了這場(chǎng)大雪的恩惠。

雪是奇妙的,它不像風(fēng)那樣急燥,不像雨那樣爽朗,也不像霜那樣冰冷。它總是輕輕地落下,輕輕地,輕輕地,不愿打擾任何人,總是把美麗、涼爽、清新帶給每個(gè)人。

雪,實(shí)在是人世間美妙的風(fēng)景。

初二上學(xué)期期中作文600字篇2

“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙?!边@句是將夏天的雨如一幅優(yōu)美的畫卷展示在大家的眼前??桑@只是畫中或詩里所描繪的雨。那,現(xiàn)實(shí)中的雨又是如此呢?

春天的雨,像花針,像細(xì)絲,但更像生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小挫折。雖然打在身上不痛不癢,但卻在無聲中洗凈我們的心靈,教會(huì)我們成長。成為走向成功之路的墊腳石。平凡卻重要。雨啊,你牽動(dòng)我的情思!

夏天的雨,來得匆忙,走得匆忙,但卻留下許多屬于它的足跡。這邊是我們從“大挫折”中汲取的“大知識(shí)”吧!它的到來是如此的瀟灑,給人心靈上的震撼。有時(shí),坐在窗前看著那轟轟烈烈的夏雨,心里充滿了敬佩,我又何常不想做它一樣的人呢?活得轟轟轟,瀟瀟灑灑。雨啊,你牽動(dòng)我的情思!

秋天的雨,充滿涼爽與歡悅。當(dāng)秋天的果實(shí)成熟的時(shí)候,秋雨送上最真摯、友好的祝福?!暗未鸬未稹薄B?這便是秋雨的祝福與旋律,秋雨親吻大地所露出的聲響!楓葉伴隨它的旋律在風(fēng)中展現(xiàn)它的輕盈舞姿。秋天的雨啊!你也將你的喜悅與我一同分享吧!每當(dāng)心情惆悵之時(shí),是你,是你的旋律讓我燃起了希望;你的歌聲給了我前行的動(dòng)力;你的腳步是指引我方向的羅盤。我要跟隨你的腳步向---前---走。雨啊,你牽動(dòng)我的情思!

冬天的雨,總是那么的陰冷、孤單。你是在尋找你的同伴嗎?還是因?yàn)槿藗兌加憛捘?,不喜歡你的來臨呢?沒關(guān)系,我愿當(dāng)你的同伴,和你一起走遍天下的每個(gè)角落。你身上的寒冷是你的標(biāo)志,是你的特色,是獨(dú)一無二的。冬天的雨啊!你的來臨短暫而美麗,你用你的身體溶入雪地里,樹葉上,房屋頂。鑄就了一件件精美的冰雕藝術(shù)品,這就是你最欣慰的是吧!雨啊,你牽動(dòng)我的情思!

春夏秋冬你都存在,只是時(shí)間、地點(diǎn)不同。透明中不參雜一絲雜質(zhì),靈動(dòng)而又優(yōu)雅。周圍的場(chǎng)景是你的衣紗;大地是你最終的歸宿。而你卻是牽動(dòng)我情思的雨!

雨啊!你牽動(dòng)我的情思!

初二上學(xué)期期中作文600字篇3

雨說,我來了。我來的地方很遙遠(yuǎn),那兒是天堂。那兒圣潔如白薔薇,彩云分飛,分外妖嬈;時(shí)而又宛如出水芙蓉,嬌艷欲滴。

但是,我來了,我拋棄天堂的美麗,帶著淚來了。不為花兒的芬芳,不為清風(fēng)的耳語,更不為朝陽的絢麗。只為聽一曲人間銀鈴般的曲兒。綻放的笑顏是那曲兒的指揮家,天真無邪悅耳的笑聲是那曲兒的旋律,心靈的傾訴是那曲兒的歌詞。

我不愛獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的單奏,癡愛震撼心靈的和聲。我渴望時(shí)刻聽到那美麗神話從一張一張靈巧的嘴中滑出。那般的輕柔細(xì)膩,那般的燦爛無暇,那般的醉人心田。

每一個(gè)音符都是那樣的清新明亮,那樣和諧無與倫比。每一個(gè)音符都是一粒希望的種子。我來了,春也來了,希望的種子便種下了。

我來了滋潤你受瘡的心兒。我將雨露帶來,撒滿世界每個(gè)角落,直到你嘴角迎著朝陽微微上揚(yáng)。

無聲我來了,雨說,我拋棄了天堂的美麗,墜落。雖然驕陽會(huì)吞噬我的身軀,但我毅然的來了,請(qǐng)不要被閃閃爍爍的希望所迷惑,因?yàn)橛旰罂倳?huì)有彩虹升起。

雨說,我來了,因?yàn)槟阌新錅I了。

因?yàn)槲襾砹?,所以我將拭去你眼角最后的一滴淚。

我來了,就不再回去了,所以請(qǐng)微微揚(yáng)起你的嘴角,面向朝陽升起的地方,不要辜負(fù)我墜落。

我到了,雨說,我到的地方不是天堂,卻勝似天堂。

這里不僅有絢麗翩飛的彩蝶,還有沁心的‘愛香’。

我來了,雨說,因?yàn)槲衣牭侥愕暮魡玖恕?/p>

初二上學(xué)期期中作文600字篇4

生活如品茶,有甘也有苦;

生活如走路,有平坦也有崎嶇;

生活如越海,有風(fēng)平浪靜也有驚濤駭浪。

如果說香茗的苦是挫折,那么甘便是在細(xì)品苦之后的滋味;如果說路上的崎嶇是挫折,那么平坦便是路上披荊斬棘后的喜悅;如果說海上的驚濤駭浪是挫折,那么風(fēng)平浪靜便是勇往直前的自由。

挫折是一番良言,能夠激發(fā)你的斗志;挫折是一位老師,能夠增長你的見識(shí);挫折是快試金石,能夠磨練你的意志。人生失意之時(shí)多過得意,所以對(duì)于我們來說,更多而應(yīng)該是學(xué)會(huì)去面對(duì)生活中的大風(fēng)大浪。

那么應(yīng)當(dāng)如何去面對(duì)呢?

首先,遇到挫折時(shí),要鎮(zhèn)定自若,以一顆平常心去面對(duì),不要慌張。要知道,越是緊張,就越是解決不了問題。其次,要用勇敢與堅(jiān)強(qiáng)做帆,想方設(shè)法克服海上的大風(fēng)大浪。最后,要善于在挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便日后遇到同樣的挫折可以運(yùn)用??傊?,勇敢作戰(zhàn),困難不就迎刃而解了?

在挫折中成長,我看過這樣一個(gè)故事:老人雙目失明,卻能知道海西的過去。面對(duì)他那痛苦的過去,老人講起來,卻是那樣的輕松,中年男人凝神聽著,情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會(huì)推拿。失明的老人有堅(jiān)強(qiáng)的信念和勇氣坦然的面對(duì)所有的痛苦,并將這一份痛苦化為動(dòng)力,是自己活得更有尊嚴(yán)。

人生如海,起伏不定,而我們,則是船上的掌舵者,接受著命運(yùn)的挑戰(zhàn)……“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈一些吧!”我呼喊,我大聲呼喊。樂觀地面對(duì)生活中的浪花吧!骨子里的那股勇氣告訴我,鼓勵(lì)我,因?yàn)橹挥袠酚^地面對(duì),才會(huì)擁有更美好的明天!

初二上學(xué)期期中作文600字篇5

少年,一個(gè)多么美好的時(shí)期。它就如一陣暖暖的春風(fēng),滋潤著人們的心靈;它就如一顆晶瑩的葡萄,是每一個(gè)嘗過它的人都想在回味;它更像一句娓娓動(dòng)聽的話語,鼓勵(lì)著每一個(gè)少年進(jìn)取的心。

生活在這個(gè)時(shí)期的我卻被自己的心事開了個(gè)玩笑。

自從我上了初中以后,心事就如一本厚厚的書,卻怎么也翻不完似的?,F(xiàn)在,我開始父母甚至老師的話和行為進(jìn)行關(guān)注。他們的每一句嚴(yán)厲的呵斥都會(huì)讓我對(duì)他們產(chǎn)生不滿,覺得根本沒有人能了解我,讓我能信任。除了朋友,我不愿向誰訴說自己的秘密。每天晚上,再等下學(xué)習(xí)、做練習(xí)的身影一定是我。我絲毫不敢疏忽每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),我不愿看到自己的手心也腫起一個(gè)“大包”。剛結(jié)束的第一學(xué)月月考給我的壓力更多了,從這以后我對(duì)每一次小測(cè)驗(yàn)都十分重視。我不敢辜負(fù)老師的培養(yǎng)與付出的汗水,但我又怕在同學(xué)們面前胎不起頭來,我更害怕因?yàn)槲业耐瞬阶尭改甘?。每天,我都被繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來。我多么想休息一下啊!但是休息過后呢?又是那堆積如山的書本、作業(yè)本……

唉……

想起時(shí),總覺得自己更像一直被關(guān)在籠子里的小鳥,永遠(yuǎn)也飛不出父母的手掌心。就連周末的一點(diǎn)點(diǎn)閑暇時(shí)間,又被那熟悉的叫聲喊了回去。

我無時(shí)不刻都在努力著,努力著讓自己變得更受老師關(guān)注,更讓同學(xué)羨慕,但我又害怕有人超過我,讓我名落孫山,一去不返。

如今,秋已經(jīng)來臨,等到下一個(gè)秋時(shí),我的心事會(huì)被人發(fā)現(xiàn)嗎?爸爸媽媽,你們呢?

少年,被人們說的那么美好,難道我的少年就是這么“美好”嗎?

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