走過初二這一年作文(精選5篇)

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編收集整理的走過初二這一年作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

走過初二這一年作文（篇1）

告別朝夕相處的六年小學(xué)，我們懷著激動(dòng)和新奇的心情來到這座知識(shí)的殿堂——初中。開始了新的學(xué)習(xí)生活。

剛進(jìn)入初中的大門，雖然有些緊張，但是，我相信我一定會(huì)適應(yīng)的。

我聽過這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

學(xué)習(xí)就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。所以在初中我會(huì)更努力的向前跑去。

我知道初中校園生活是又一個(gè)新學(xué)習(xí)生活的開始的開始，三年中學(xué)的學(xué)習(xí)生活也是一個(gè)沉重的包袱，但是沒有風(fēng)浪，就顯示不出帆的威力，無法駕馭小船行駛在汪洋大海中，就無法品味先苦后甜的樂趣。小學(xué)中的光輝成績也已成為過去，這嶄新的一頁就是爭取與拼搏。雖然這三年的路走起來會(huì)很艱苦，但我會(huì)讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀。

“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累”我今后一定要像列寧一樣多學(xué)習(xí)，多積累，多讀書。不能再管中窺豹，坐進(jìn)觀天了。

在在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，謙虛學(xué)習(xí)，做一個(gè)講文明，講禮貌，講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真，細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無難事，只要肯攀登。

今后在語文課上我會(huì)積極發(fā)言，勤于思考，在數(shù)學(xué)課上大膽發(fā)問，運(yùn)用公式與知識(shí)的結(jié)合做到;精，準(zhǔn);在英語課上，專心聽講，課后鞏固;總之那一門功課我都要用心去對待，要勤學(xué)好問。

我相信，我會(huì)做得出色，會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

走過初二這一年作文（篇2）

當(dāng)清晨第一縷陽光溫暖大地，當(dāng)微風(fēng)再一次吹動(dòng)柳絮;當(dāng)我再一次看到語文試卷成，我的思緒如蜘蛛網(wǎng)般凌亂……我知道，我這次的語文成績會(huì)下滑，可我還是滿懷希望地看成績，我還有著那僅存的僥幸。

當(dāng)我看到試卷時(shí)，我心中的幻想泡沫頓時(shí)被現(xiàn)實(shí)的利劍戳破。(刪掉看著)那試卷上鮮紅的75分，那慘不忍睹的32分作文分，以及老師那刺痛我心靈的評語，都讓我無地自容。

現(xiàn)實(shí)狠狠地朝我潑了一盆冷水，我懵了，許是懊悔、許是不甘心，上課我就一直盯著試卷發(fā)呆，老師講什么我都沒有聽進(jìn)去。突然，同桌用胳膊肘捅了捅我，我抬頭傻傻地看著他，同學(xué)說“下課了，快走吧!”我默默地收拾書包，背上它，心事重重地離開了學(xué)校。

一路上，看著這鮮紅的花，嫩綠的樹葉，我的心情更加糟糕，原本小鳥清脆的歌聲也吵得我更加煩惱，為什么它們就不用考試呢?

到家后，我放下書包，來到自己的臥室，躺在床上一動(dòng)不動(dòng)地盯著天花板發(fā)呆。向活潑多話的我，此時(shí)一言不發(fā)，空氣仿佛都隨著我的心情凝固了。媽媽似乎覺察到我的異樣，她走了進(jìn)來，問我“洪宇，我看你今天好像有點(diǎn)不在狀態(tài)，怎么了?”

“我……我……”我遲疑了一下，還是說出了實(shí)情，“上次語文考試，我作文寫跑題了，只考了75分……”沒有我想象中的大聲呵斥，媽媽居然一聲不吭，然后轉(zhuǎn)身離開，走到房間門口的時(shí)候，回過頭來說了一句“在哪里跌倒了就從哪里站起來，失敗了如果萎靡不振就意味著再次失敗?！彪m然媽媽極力隱藏自己的情緒，但是我還是從她的眼睛里讀出了失落。

媽媽一語點(diǎn)破夢中人，“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，有何不能面對?去往成功的路上，有失敗，有挫折，也有頓悟，但我畢竟走過。

走過初二這一年作文（篇3）

歲月如流，年華似火，曾經(jīng)走過的道路，終化作一絲散不去的云煙;落花蹁躚，衰草盤桓，一路的荊棘淚水，終化為一縷暮春之魂?！}記

風(fēng)起蒼穹，蟬聲吟吟;云過天嵐，煙水蒙蒙。夏至已過，小暑將至，節(jié)氣總是趁人不備時(shí)，悄然徙轉(zhuǎn)。那流淌著走過的歲月年華，在晨煙夕霧的迷蒙中，輾轉(zhuǎn)成冊……

小學(xué)，緩慢而又飛速地飄然而過。不知不覺，已過去了六年的歡愉與岑寂，心里的氤氳濕氣已經(jīng)逐漸彌漫。夢中回憶過往，是無數(shù)親切溫暖的幻影，是聲聲柔和婉轉(zhuǎn)的呢喃，是窗外飄忽不定的樟木。只是時(shí)光無情，我還來不及享受這份閑暇美好，便已逝去。

立春，第一朵探春花巧笑嫣然，綻放于枝頭;和著幽幽淡淡的春雪，梅花翩然起舞。懵懂無知的我們，都在含苞待放的花骨朵兒中，孕育成長。

秋分，涼風(fēng)驚醒明月，紅葉染透青山，桂花飄香于世。紅蜻蜓點(diǎn)過南湖北海，在熙熙攘攘的人群中，我們相遇一刻，銘記一生。

冬至，冰心透徹的雪花，飄然降世。垂柳無色，百花沉睡，蚊蟲不見了蹤影。一夜之間，滿窗的冰花，像是白胡子老爺爺送給大家的圣誕禮物一般，神奇的不可思議。一切的一切，都在為來年的夏日蘊(yùn)藏生機(jī)。

竹色溪下綠，荷花鏡里香。姍姍來遲的夏至，萬物生長，葉叢葳蕤，清澈而又濃烈的陽光驕縱地傾瀉在水面，輕漾的水紋，輕撫著躁動(dòng)不安的心弦，任誰都為之瘋狂。夜晚，月色憂傷，夏蟲沉默，悠悠的丁香，結(jié)束了我們長時(shí)間的的羈絆。

原本以為時(shí)間會(huì)慢慢走過，可是六年過去，從相遇的第一刻到別離的那一剎，種種畫面支離破碎的拼湊在一塊兒放映時(shí)，我才真正知曉，千年如一日，六年，不過是彈指一瞬間罷了。而我所見過的任何山川河流，都不及如此歲月的明凈淡泊。

走過初二這一年作文（篇4）

在花季成長的道路上，伴隨著成長的等待，我們走過，身后卻是真情的守候，那是師恩、親情和友情。

——題記

走過花季年華的道路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處——

那人，是陪我走過花季年華的恩師。

曾記得，那夜，月色如水，你辦公室里的橘黃色的燈光柔和的亮著，燈光里，還有著兩個(gè)伏案的身影，那是你在幫我復(fù)習(xí)，查找錯(cuò)誤的原因。這次考試的失利讓我那顆浮躁的心一下子跌入谷底。本來以為來到辦公室受到的會(huì)是一頓訓(xùn)斥，沒想到，迎來的卻是一杯熱氣騰騰的開水和你那耐心的、永不厭倦的講解······

橘黃色的燈光一閃一閃，我的心里一陣溫暖。

那人，是陪我走過花季年華的母親。

曾記得，那天暴雨傾盆，我卻在吃魚時(shí)不小心，把魚刺卡在拉喉嚨里，爸爸還在忙著招待賓客，只好由你帶我去醫(yī)院。可電動(dòng)車卻在這個(gè)節(jié)骨眼上壞掉了，看著我痛苦不堪的樣子，你牙一咬，竟騎著腳踏車帶著我去醫(yī)院。騎到半路，你索性把傘丟給我，冒著雨騎到了醫(yī)院，卡在我喉嚨里的魚刺被成功取出，而你卻因淋雨感冒被迫打起了點(diǎn)滴。聽著你一聲聲的咳嗽，看著吊瓶里的藥液一滴滴的落下，我的內(nèi)心也一陣陣的蕩漾著。

那人，是陪我走過花季年華的摯友。

曾記得，那日陽光明媚，你我并肩走在林蔭大道里，一路上或低聲絮語或高談闊論，或是對社會(huì)見聞大肆評論，或是為一道習(xí)題爭論不休，但時(shí)不時(shí)的總會(huì)爆發(fā)出只有我們才懂得的笑聲······

那笑聲回蕩在天際，卻深入到內(nèi)心。

一路走過，我并不孤單，因?yàn)槲易哌^的路程中，永遠(yuǎn)伴隨著那群終生難忘的人和一生銘記的情。

畢竟我走過，與你們一起，用水墨潑灑著一軸無邊的溫婉畫卷。

走過初二這一年作文（篇5）

人生不是一帆風(fēng)順的陽關(guān)道，人生是攀登崎嶇的山峰。山路上，有陡峭也有平緩，有荊棘也有鮮花，但我們都將一一走過。

國畫是我攀爬的第一座山。山腳處固然平順，然而越是向上便越是曲折。我面前有兩條路：繼續(xù)堅(jiān)持畫寫意，或是學(xué)習(xí)畫工筆。誠然，工筆比寫意繁瑣許多，然而工筆的罩染精細(xì)是寫意之潑墨隨性所不可比的。猶豫許久，我決定試著畫一幅工筆畫。

要畫工筆，第一步是染背景色，使其有古舊韻味。按老師要求將宣紙鋪平、繃緊于畫板，還要用特制刷子輕輕染色，待畫紙干燥再次刷染，循環(huán)往復(fù)。我提著刷子輕掃過畫紙，生怕手重劃傷它，還要扇風(fēng)使其盡快干燥，更要注意不可甩到宣紙。雖國畫本就要嚴(yán)謹(jǐn)對待，不能有半分疏忽，但工筆更將其詮釋到極致。

終于，原本潔白的宣紙現(xiàn)已微微泛黃，可以正式開始勾畫了。這對于擅長細(xì)細(xì)描勾的我并非難事，但也須注意墨色濃淡與下筆力度。

待到輪廓勾勒完畢，即可進(jìn)行最重要的一步——罩染。染時(shí)，一手執(zhí)墨筆，另一拿只吸飽清水的筆，調(diào)好墨色，僅畫幾筆即暈散開來，如朦朧霧氣彌散。如此步驟亦須重復(fù)幾十次甚至上百次，一步失誤可能就毀了整幅畫。除了暈染需細(xì)致，切換筆時(shí)更要眼疾手快，否則色彩即結(jié)于一處，死板至極。

每一次下筆都須精確預(yù)測，每一次罩染都須迅疾而不失控。這仿佛在懸崖之上走獨(dú)木橋，一個(gè)錯(cuò)誤即墜下深淵，無可挽回。極度緊張之下，雙眼始終只在畫面凝視，雙手中僅有毛筆與吸墨紙，腦中僅有墨與色的調(diào)配融合，終于，我緩舒一口氣，輕放下筆。終于，我翻過了這座山崖。

人生如登山，每一個(gè)歷練都是一座山峰。但無論我們受過多少辛勞，我畢竟走過。