生活苦樂說初二作文(精選5篇)

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的生活苦樂說初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

生活苦樂說初二作文（精選篇1）

轉眼間，我的人生第一個學習階段在不知不覺的情形中結束了，經過了六年的風風雨雨，終于迎來了我的初中生活。

開學第一天，緊張、開心、激動等復雜的心情促使我迫不及待地想要早點兒來到學校，來到我即將要生活三年的學校--六中。邁進校門的那一刻，臉上的笑容早已消失得無影無蹤。只剩下了緊張、擔憂。校園里的一切都是那么陌生，但在這陌生的環(huán)境中處處又充滿了誘惑，讓我渴望去了解它。初一一班是我這三年所在的班級--我在教室隨便找了個座位坐下后東張西望，終于找到了一個熟識的同學，哎，別人都是三五成群地有說有笑，就我們兩人愣在這兒。不過我相信我一定會和他們成為好朋友。

在小學時，常聽老師們說初中的老師是最“殘暴”的，動不動就“鞭策”學生，而且還把家長叫來一起“教育”。經過這么長時間的相處，果然是名不虛傳的呀!不想受“教育”那就必須乖乖地，雖然老師們都是“練家子”，但是講課那就不得不說是精辟了，很多不懂的問題經過老師的開導就豁然開朗了。老師私下里也很平易近人。

開學后，老師并沒有急著評選班干部，給了我很長的適應時間。對于從小學一年級就是班長的我到了初中說不想當班長那是假的，畢竟江山易改，本性難移嘛。但是想當上班長可不是那么容易的，處處都有競爭對手，所以以后一定要努力才行。不想名落孫山那就力爭上游。

初中生活，有快樂，有苦惱，有歡笑，有淚水。但初中是生活的一部分，是豐富多彩的一部分。同學們，你們說對嗎?

生活苦樂說初二作文（精選篇2）

我想知道，沒有痛苦，還可不可以稱之為生活;我也想知道，沒有快樂，還可不可以稱作人生?我只知道，青春路上，我們流過淚，也有過歡笑。

生活沒有一輩子的康莊大道可走，生活也沒有一輩子的奇溝險壑要過。心海歷程并非苦難相伴，心海歷程也并非快樂長隨。青春路上總是苦樂相伴。

痛苦與快樂是青春路上我們的相隨者。痛苦與快樂是相對的，有痛苦必然有快樂。沒有痛苦的襯托，哪有快樂的滋潤。冰心說過:“成功的花，人們只驚羨它現實的明艷，然而，當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”.成功的花兒，它因現實明艷的容顏而快樂、幸福。但是，我們可曾想過，它也痛苦過。在它的成長歷程中，經歷了風霜雨雪，雨淋日曬，它已默默忍受，在成長中孕育幸福的花兒，在痛苦中探索著快樂的溫馨。

青春路上，我們在不停地奮斗，在不停地張望，為的是明日的快樂與幸福。古人云:“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 ……”,孟語點破了苦與樂的真正內涵。生活因在苦難中奮進而富有生命力，生活因在快樂中收獲成果而更富韻味，當你經歷過了痛苦的煎熬，才會體味到快樂的馨香。

中國古代著名史學家司馬遷慘遭宮刑之禍，蒙受莫大的不幸，但他卻苦而不悲，孤而不墮，以歷代身處逆境而有所作為的`圣賢為師。他說:“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》，《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也?！彼源思钭约?，終于在逆境中以頑強的毅力為后人留下了不朽的歷史巨著--《史記》。

痛苦與樂快是我們的朋友，一輩子的朋友?；厥讈頃r路，看著淚水滑過的痕跡，我們知道自己哭過;看到的容顏，我們知道自己笑過。不論刮風下雨，不論電閃雷劈，也不論朝陽散射、霞光流彩，我們都在痛苦與快樂的圈子里抑或彷徨，抑或舞蹈，抑或沉默。有時，生活讓我們手足無措，只能無奈地駐足;有時，生活讓我們昂首挺胸，讓我們鼓起勇氣浪遏飛舟。

艱難困苦，玉汝于成。在艱難中走過，到達快樂的彼岸，才知青春路上苦樂相伴。歡聲笑語在我們耳畔徘徊，我們彷徨過，我們迷失過。痛苦中，我們回憶著過往，美妙跳躍的情調掠過我們追夢的額頭，我們會心然一笑?？鄻酚肋h跟隨著我們，哪怕天涯海角，我們的青春因苦樂而跳躍，因苦樂而奔騰。

青春路上，我們歡呼喝彩，我們沉默，我們快樂而鼓掌，我們?yōu)橥纯喽聊?。大學校園的我們哭過笑過，有淚痕，有歡聲與笑語，我們的生活豐富充實。沒有痛苦的生活，便是殘缺的生活;沒有快樂的人生亦是殘缺的人生。

我們身邊有歡聲笑語，我們身邊有冷嘲熱諷。痛苦與快樂決不是獨行人，它們是相伴者，它們是緊隨團。沒有它們中的一位，我們便識不清酸甜苦辣，我們也辨不出是是非非。

讓我們一起去飛吧!去窒息在那永無止境的空茫里，嘗試痛苦的深深煎熬。然后脫繭而出，體味煎熬過后的美滿與幸福。我終于知道，沒有痛苦，無所謂生活;沒有快樂，無所謂人生!

生活苦樂說初二作文（精選篇3）

漫長的暑假過去了，我邁入了增憧憬的中學大門。一切即是陌生的，也是未知的。陌生的校園，陌生的老師，陌生的面孔，還有未知的未來。

經過40多分鐘的顛簸，一棟高樓漸漸進入眼簾，第一眼看到了教學樓，心里更加著急，想要見到曾想象了數次的向陽中學。車停下后，下了車。眼前見到的`一切并不是想象的那樣:路面是土地，樓前有數不清的水泥板。頓時，覺得這個學校太破了。在這樣的環(huán)境中怎么學習......我不能改變環(huán)境，但我可以改變自己。讓自己適應環(huán)境，便堅定的邁入了那扇破舊的大門。

第一次分班，十幾個小學同學與我分到了一個班級，讓我欣喜不已。但由于向陽中學由4所小學合并，所以重新分班，第二次與第一次不同，全班都是陌生面孔。也好，就當做是對自己的鍛煉吧!分到七班后大家對我都很友善，尤其是班長總是幫我解決一些困難。我也遇到了讓我終生受益的人---班主任X老師。X老師走進教室后，向大家介紹完自己。在黑板上寫下了她的經典名言---吃得苦中苦，方為人上人。隨后老師又講了一大堆道理。轉眼間，期中考來臨，我考得不怎么理想，所以，X老師第一次找我談話，分析了我的成績，并向我提了幾條建議。在那以后，我的成績不斷上升。進了校前四十名。X老師的慈祥的笑容與溫柔的聲音，使我感動。給了我鼓勵和動力。學不好最起碼也對不起X老師。不知不覺間，兩年也悄然過去，學校發(fā)生了翻天覆地的變化。操場越來越平整，路面上也鋪上了地磚。顯得格外整齊，在教學樓的后面，有5個籃球場和許多的體育設施。新的食堂拔地而起，不再是那個又低又暗的食堂。

學校有新增了碩果園和桃李園。里面有種類繁多的樹木花草，學校內部一片春意盎然。教學樓前的兩棵大樹顯得格外壯觀。我們也迎來了有關中考的考試---地生會考。因為地生考試成績要加入中考成績中，所以同學們格外努力學習。6月末，我邁進了考場，仔細閱讀每一個題，仔細寫好每一個字、堅定地走出了考場。中考的號角即將吹響，學習任務更加緊了。同學們仿佛都變了樣，不再在課間打打鬧鬧，說說笑笑。取而代之的是默默地詠讀聲，沙沙的寫字聲。仿佛一根針落在地上都聽得見，因為每個人都相信，只要勤奮，只要努力，便可以有一個好的結局。當然了，也有在操場上鍛煉的同學，只為多爭取點體育成績。樹也在不知不覺間換了春裝，春天已經來臨有一段時間，萬物充滿生機，我相信，每一個人都會像重新發(fā)芽的樹木，只要勤奮，便可以有碩果。

這就是我的初中生活，他有快樂，有悲傷，有猶豫，也有同學間珍貴的友誼、難忘的師生情。

我初中的記憶，讓我終生難忘，永遠難忘。

讓我們攜手并進，迎接屬于我們的曙光!

生活苦樂說初二作文（精選篇4）

糊口像是一杯茶，帶著一點苦澀;糊口像是一本書，記憶深刻;糊口像是一杯水，清淡卻不可缺少。 糊口當中，老是酸甜苦辣的。每一天，每個人，都有著他的苦與樂。

多彩的季節(jié)，苦樂的年華。每一次苦與樂的經歷，都是我們成長的標志;每一次苦與樂的經歷都激勵著我們不斷前入;每一次苦與樂的經歷，都讓我們明白良多道理。

糊口中，難免碰到崎嶇，而在踏過崎嶇之后，自己增長了良多知識，在學習知識中取得了快樂。我覺得，糊口如統(tǒng)一杯茶，固然苦澀，但不會一直苦，你總會嘗到其中歸味的香甜。糊口也像一杯咖啡，苦中帶著甜。實在在糊口里，苦是樂的基本，沒有苦，怎么會有樂呢?

像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起往尋找自己所求之物，在路途中，他們經歷了多少苦難，碰到了多少崎嶇?？墒?，他們在苦中學習了良多良多的知識，甚至在碰到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的苦中之樂。

在糊口中也一樣，表面望著自己很苦，但實在你已經得到了良多經驗，得到很多知識，學會了良多。這樣的話，苦中收成了良多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂嗎?

沒有哪一個人沒有煩惱的，沒有哪一個人沒受過苦的，也沒有哪一個人永遙不快樂的。所以，只要當你覺得自己苦時，想想自己從苦中得到的經驗教訓，就會豁然爽朗。

苦與樂中我們在成長，成長的過程中也少不了苦與樂。由于有了苦于樂，糊口才變得多彩，我們才會學習更多知識。

生活苦樂說初二作文（精選篇5）

揮動著天使的翅膀，放飛著青春的夢想，在這青春舞臺，我們共同分享苦與樂。

從我踏入初中這扇大門起，我便與你同存。你帶給我苦，也帶給我樂。初中生活，你是我的調味劑。

苦之哉

若說苦，第一感覺就是作業(yè)太多。我不免要嘮叨幾句:學生日日挑燈夜戰(zhàn)，臨午夜才寢。翌日，還要打起精神迎接新的一天的到來。為何?還不是為了那一次決定人生之路的考試嗎?苦，的確是苦，但若說真正的苦則是在前進中半途而廢。想一想，你曾經努力了這么多，卻只因一時的挫折而前功盡棄，人生失去方向，實在太可惜了。因此脫離苦之哉，其法為:鍥而不舍，奮取拼搏。

樂之乎

對于人生來講，樂則為滿足。但對于初中生活來講，樂則為不滿。不滿是不滿足于現狀，積極進取，更上一層樓。青春，就應該盡情燃燒;舞臺，就應該盡情表演;翅膀，就該盡情飛翔。我們初中生，就應該不滿足于現狀，向一個又一個目標沖刺，那樣才能看到不同地方的迷人景色。

初中生活，苦樂相交。天使的翅膀仍在揮舞，你的舞臺也未謝幕。初中生朋友們！