朋友九年級(jí)記敘文(精選5篇)

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的朋友九年級(jí)記敘文，歡迎大家分享。

朋友九年級(jí)記敘文（精選篇1）

子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”。人生之路需要朋友，朋友多了路好走。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)、生活中，我們除了要交友和知己外，書籍，電腦，籃球、小物品、大自然……都可以成為我們的朋友。當(dāng)然，父母也不列外。

愛默生曾說過：家是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。家庭是溫暖的，那么在這個(gè)溫暖的世界需要包容和理解，我們就得和父母交朋友。

記得又一次，我過生日的時(shí)候，表妹送給了我一只杯子，那個(gè)杯子很漂亮我一直舍不得用，可就在我那天放學(xué)回到家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那個(gè)杯子不見了，我非常著急，跑到媽媽面前，沖著她喊：“我杯子呢，是不是你把它弄不見了?”沒有!媽媽回答道。

“平時(shí)就你到我屋里，不是你還有誰!”媽媽沒有回答，而我都頭也不回回到了自己的房間，我非常生氣，后來我聽見弟弟房間有一陣聲音，連忙跑去看看。天哪!我的杯子!我的杯子碎了?？吹竭@碎了的杯子，那些碎片一塊塊的

我忽然想起了媽媽那勞累的身影，我覺得自己真不該對媽媽那樣，晚上睡覺的時(shí)候，來到媽媽面前，悄悄地說了聲對不起，媽媽慈祥地笑著對我說：“沒關(guān)系，孩子”。以后要記得做事不能沖動(dòng)，要把事情想好再做，懂嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

經(jīng)過這一件事，我發(fā)現(xiàn)父母也可以和我們做朋友，要與父母相互理解，明白他們的良苦用心。

朋友九年級(jí)記敘文（精選篇2）

寫此、其實(shí)都是廢話只是覺得總要把這一些紀(jì)錄下來呵呵~~其實(shí)很早就想寫我這19歲之前的一個(gè)朋友總結(jié)今天總算廢話出這么一個(gè)機(jī)會(huì) 人家都說人生的開始是從母親懷里脫落哪一刻、我倒是沒覺得，真正讓我意味著我人生開始倒是小學(xué)一年級(jí)考二年級(jí)時(shí)沒及格老師死活不讓我升級(jí)哪一刻記得很清楚，已經(jīng)在二年級(jí)的教室把新書都領(lǐng)了老師愣是讓我又留了下來于是，一年級(jí)我讀了兩年 其實(shí)在此之前我在奶奶家的時(shí)候已經(jīng)讀到二年級(jí)了，只是年齡太小提到這里，也順便提一下在奶奶家的日子奶奶家在一個(gè)溫馨，自給自足的小山村里在哪里我完成了我人生的1-6歲這個(gè)階段為什么呢，19年我的朋友總結(jié)。因?yàn)橛?jì)劃生育的問題，我是二女，要是在家，計(jì)生辦的人還不得天天往我家跑~ 呵呵在哪個(gè)美麗的小山村我體驗(yàn)了我人生中的第一次學(xué)校生活OK。

廢話不多說，讓我記憶最深的是沛沛姐，小站哥，二園，珍珍，品品因?yàn)槎@的媽媽是我們的老師，二園又天天指著遠(yuǎn)處一座山上的塔說長大要送珍珍一座哪樣的燈塔，所以同時(shí)記住了他們這兩個(gè)跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒有的人現(xiàn)在偶爾回去，他們也各為人妻，各為人父，或許已經(jīng)忘了當(dāng)初哪樣純真的約定沛沛是四爺?shù)膶O女，很漂亮，很有家教的女孩，到現(xiàn)在我一直很喜歡她，小時(shí)候一個(gè)村的小女孩，就沛沛最漂亮，有很多的漂亮衣服、雖然我也有漂亮衣服，可我野，奶奶又慣我慣得不成樣子、曬得跟個(gè)小非洲一樣，穿什么也沒她漂亮，呵呵小戰(zhàn)哥經(jīng)常帶著我去玩，并且她也是我們二娘(也就是二爺?shù)膬合?的兒子，親戚嗎，自然走的較近些、不過小戰(zhàn)哥對人真的很好，有一次在外面，突然下起了大雨，傘大半都放在我這邊最后大家都淋濕了，不過很溫暖品品是姑姑的女兒，和我差不多大，不過比我懂事，超孝順的一個(gè)女孩 6歲的時(shí)候，回到了父母身邊，一年級(jí)是在除了升級(jí)這個(gè)陰影之外。

完全沒有印象的過活不過留級(jí)之后還蠻好，成績有了明顯的提升，穩(wěn)做了全班第一 二年級(jí)只記得數(shù)學(xué)老師愛打人，我成績很好，完全沒有受寵的意思張老師，是三年級(jí)學(xué)生楊梅的媽媽，也讓我永遠(yuǎn)記住了楊梅另外就是我的同桌鵬程，或許很有緣分，最后一起升了初中，還在初一一個(gè)班過，呵呵其他的倒是不記得什么了 三年級(jí)的時(shí)候，終于跟我的好朋友璐璐一個(gè)班了，很高興另外還有我們的哥們少杰、盼盼、鮑鑫、因?yàn)槭且粋€(gè)巷子、關(guān)系自然很好了~~紫薇是我同桌，蠻可愛的一個(gè)女孩、依然記得我們在老師批改作業(yè)的時(shí)候坐在課桌下面玩一些只有我們懂的小游戲哪時(shí)候稍微有點(diǎn)記事了瑋瑋，飛龍讓我不得不提的一對兄妹，她們提前接受了她們當(dāng)初年齡不應(yīng)該接受的一切當(dāng)時(shí)的我很替她們擔(dān)心，卻又不能為她們做什么， 四年級(jí)一瞬間，很多時(shí)候都懷疑自己上過四年級(jí)沒 五年級(jí)，我們的小團(tuán)伙已經(jīng)初具規(guī)模了

我，璐，盼，鑫，少杰，鵬程，牛雷，另外有盼的弟肖，雷的弟新發(fā)，已經(jīng)可以在放學(xué)之后我們都在一起熱熱鬧鬧的度過基本上每個(gè)下午了。另外讓我終生不能忘記的我的第一個(gè)學(xué)習(xí)小組，彎彎和王茹珍，還記得我們中間的哪句玩笑話：“在彎彎曲曲的小路(璐璐)上，有一個(gè)叫王茹珍的在賣涼皮”當(dāng)時(shí)我叫李萍，他們總是開玩笑說我叫涼皮，在我的極力反對下，他們最終沒有得程，不過我很喜歡我們學(xué)習(xí)小組中的這句話，以至到后來跟她們差距如此大的時(shí)候，我卻記得更清了，恩，是為了懷念我曾經(jīng)也和如此優(yōu)秀的朋友同肩做戰(zhàn)過

朋友九年級(jí)記敘文（精選篇3）

一個(gè)楓葉想紅未紅的日子，我去小區(qū)花園散步。剛出門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著楓葉的清香。早晨，好清爽!

小區(qū)前那棵古老的楓樹，在秋風(fēng)中搖擺著偏黃的樹葉，發(fā)出沙沙的聲音，如一首秋樹交響曲在演奏秋的旋律。突然，楓樹主干上一群移動(dòng)的小黑點(diǎn)吸引了我的目光。

我走近楓樹，仔細(xì)觀察，天啊!是螞蟻，一群米粒大小的螞蟻不知從墻那邊的什么地方蜿蜒而來，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍里抬、扛、拖、拉搬運(yùn)著米粒，面包渣……朝楓樹上的一個(gè)碗口粗的洞里行進(jìn)。那小巧的腦袋，極細(xì)的脖子，鼓凸的眼睛，總給人一種賊頭賊腦的感覺，啊!是那令我討厭的螞蟻!

每次見到螞蟻，我渾身都會(huì)起雞皮疙瘩，天生就不喜歡這種動(dòng)物。然而，今天，我被它們那浩浩蕩蕩的陣勢和蜿蜒曲折的隊(duì)形給吸引了，禁不住蹲下身來，仔細(xì)的觀察它們。螞蟻們行動(dòng)從不出聲，但總能很好的分工，有條不紊的完成各項(xiàng)任務(wù)。如果遇到阻礙還能保持這樣的良好的狀態(tài)嗎?我的好奇心“砰”的一聲跳了出來。我拿起一旁的小樹枝，擋住“大軍”前進(jìn)的道路，看看這群小東西作何反應(yīng)。只見它們一陣慌亂，有的丟了“糧食”，有的四散亂撞，就在我獨(dú)自偷笑的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)小東西們好像僅僅只是在短暫的慌亂之后，又重新整頓好隊(duì)伍，拾取剛剛丟棄的“糧食”，又重新上路了，它們越過我設(shè)置的重重障礙，不畏艱難，再次背著糧食排著整齊的隊(duì)伍慢慢翻越“小山丘”和“低洼地”朝楓樹上的老巢前進(jìn)。

怎么可能?

是誰在指揮著這千軍萬馬，是誰在給它們發(fā)號(hào)施令?我忙起身四處張望，前面看不見隊(duì)伍的頭，后面看不見隊(duì)伍的尾。為了考驗(yàn)這支“鐵軍”，我將隨身帶的一瓶礦泉水潑在“大軍”中央，螞蟻螞蟻，嘗嘗洪水的滋味吧!頓時(shí)整齊的隊(duì)伍被沖得四分五裂，我的詭計(jì)成功了!但是，當(dāng)我還沒來得及品嘗勝利的喜悅時(shí)，那群頑強(qiáng)的小東西只是稍稍慌亂了一陣后，居然一翻身，緩緩地扛起糧食，繞過“洪水”，有序的向著前方走去……我雙腿跪在這群“微不足道”的螞蟻前，面對著這群不可思議的家伙，感慨萬端。難道它們的小身材中充滿了大智慧?它們中有一位女王在統(tǒng)領(lǐng)?從總司令、將軍到戰(zhàn)士、仆人，都有明確的分工?!黑壓壓的隊(duì)伍中，那個(gè)“身材魁梧”的家伙，莫非就是位將軍?我掏出一顆奶糖，放在“將軍”面前。只見“將軍”稍稍怔了怔，在奶糖周圍轉(zhuǎn)了幾圈，于是一群小家伙們頓時(shí)一擁而上，拉的拉，扯的扯，推的推，頂?shù)捻敚斊鹉烫窍蚯白?，走著走著，來到那棵老楓樹前，它們調(diào)整好隊(duì)形，螞蟻把奶糖圍在中間，糖的上下四周全由螞蟻團(tuán)團(tuán)包裹，形成一個(gè)圓球，緩緩地、慢慢地、一點(diǎn)點(diǎn)地向高處的蟻穴移動(dòng)……

誰說人類是螞蟻的上帝?我們其實(shí)就是上帝的螞蟻。我的眼睛濕潤了，眼淚不由自主的掉下來。我改變了對它們的看法，在小小的螞蟻身上，我看見了它們的團(tuán)結(jié)、堅(jiān)毅，它們用自己弱小的身軀，背負(fù)著比自己體重?cái)?shù)倍的重物，在這個(gè)世界艱難地頑強(qiáng)地繁衍生息，無論是力量、意志還是組織能力，它們的偉大都超越了我們?nèi)祟悺Ｎ浵?，請?jiān)试S我做你們的朋友，去了解你們小身材中的大秘密，大腦袋中的巨智慧!

現(xiàn)在，我要大聲的告訴世界：我有一個(gè)非常值得驕傲的朋友，它的名字叫——螞蟻!

朋友九年級(jí)記敘文（精選篇4）

人生難免有挫折。這時(shí)，我們往往都需要朋友的勸導(dǎo)與安慰。在生活當(dāng)中，我們要朋友，在社會(huì)當(dāng)中，我們更需要朋友。在初次接觸社會(huì)，也就是第一次義務(wù)賣報(bào)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他雖個(gè)子小，但知識(shí)卻極為豐富，也非常理解我的心，我也能讀懂他的意，并早晚與我形影不離。這位朋友不是別人，而是我們的精神食糧——書。

書對我們盡是奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。書是我們生括中不可缺少的，因?yàn)闀梢允箍菰餆o味的歲月化為令人愉快的時(shí)光;書擴(kuò)大了我們觀察世界的眼界，它給我們描繪了自然界的奇觀壯景，社會(huì)的千姿百態(tài)。這就是我與書做朋友的理由。

阿斯查姆最后一次拜訪簡·格雷夫人的時(shí)候，那天，他碰上夫人坐在一個(gè)凸窗上，正在閱讀柏拉圖寫的有關(guān)蘇格拉底之死的一篇精彩文章。當(dāng)時(shí)，她父母都在花園里游獵，而她竟獨(dú)自憑窗讀書，阿斯查姆為此驚訝不已。可是格雷夫人卻滿不在乎地說道：“他們在花園里得到的全部快樂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我在柏拉圖的書里享受的快樂。”讀完這一段，我與書做朋友的理由又多了一個(gè)。

莎士比亞說過：“書是全世界的營養(yǎng)品?！辈诲e(cuò)，無論什么人，一旦享受了書的趣味，他就會(huì)如饑似渴地陷下去。正如高爾基所說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”司考雷有過這么一個(gè)設(shè)想：即使有人提出，只要他不再讀書，就可成為歷史上最偉大的國王，身居王宮，享受珍饈佳酒，擁有車馬萬乘，華貴服飾，侍衛(wèi)隨從，前呼后擁，他也決不答應(yīng)。他寧愿做一個(gè)窮漢子，擠在一間窄小卻富有藏書的閣樓里，也不愿當(dāng)不好讀書的國王。

我愛我的朋友，有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生忘我的感覺，整個(gè)人都融入書里去了，等到再擺脫出來，就連自己是誰都模糊不清。曾經(jīng)有一次，我正捧讀一本哲理小說。母親喊我吃晚飯，叫了五遍我才有點(diǎn)反應(yīng)：“等會(huì)兒再吃飯。”說完又投入到茫茫書海之中，不知什么時(shí)候，發(fā)黃的最后一頁終于翻過，再嚷嚷著吃飯，呵，此時(shí)已是萬家燈火了。

聊了大半天，有的人說了：“怎么樣才能讀書啊?”首先要有感知、感受。要整體感知作品的大概內(nèi)容，閱讀文章的基本步驟，我認(rèn)為可以采用“整體——部分——整體”的方法，然后感受作品中語言所表達(dá)的思想感情，最后從作品中找出感受最深的句子或段落。下一步是學(xué)會(huì)欣賞。1、體會(huì)作者的態(tài)度或觀點(diǎn)。2、體會(huì)一些句子的深層含義。此外還要欣賞文中優(yōu)美、精辟的語句，初步欣賞文學(xué)作品中的形象和描寫。要想讀好書首先要愛書，其次要掌握上文所述的讀書方法。只有了解你的朋友，才能讀懂你的朋友。

外物之味，久則生厭;讀書之昧，愈久愈深。

朋友九年級(jí)記敘文（精選篇5）

她，紅潤潤的臉蛋上長著大大的眼睛，高高的鼻子和一張能說會(huì)道的小嘴。烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。

初一，我們在同一個(gè)班，本來關(guān)系很好，是形影不離的好朋友，是班里同學(xué)羨慕的一對好同學(xué)，但是因?yàn)橐患?，就不再理對方了，甚至成為仇人。終于有一天，我們又和好如初了，一天晚上下大雨，我只穿了一件短袖，而她還有校服襖，我們每個(gè)同學(xué)都很急的回宿舍，我，也不例外?；厮奚岬穆飞希甑未蛟谖业纳砩?，我感到痛與冷。忽然，有一個(gè)人走了過來，是一個(gè)很熟悉的人—我的好朋友。她把她的襖披在了我的身上，我頓時(shí)感到無比的溫暖，我還沒來得及說話，她就把我拉著往宿舍跑去，她被淋得像個(gè)落湯雞，我掉下了眼淚。

第二天，我們倆什么也沒有說，畢竟心里都想與對方和好，就這樣我們又和好如初了。她，是那么的堅(jiān)強(qiáng)，我從來都不知道這個(gè)純真而歡樂的女孩子是一個(gè)沒有爸爸的。一天去她家，她正在幫他的媽媽干家務(wù)，母女倆支撐著一個(gè)家，她們很快樂，我被她的家世與性格所感動(dòng)。她，樂于助人，不斤斤計(jì)較，孝敬父母，樂觀堅(jiān)強(qiáng)。她，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。