我的家教老師初三作文(精選5篇)

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的家教老師初三作文，歡迎閱讀與收藏。

我的家教老師初三作文【篇1】

董老師是我的英語家教。

董老師大概25歲了，她的頭發(fā)是棕色的，很卷，眼睛大大的，亮亮的，臉上有幾個小痘痘，長得很漂亮，人見人愛。

董老師總是笑著對我們說話，不是傻笑，也不是冷笑，是一種溫暖的笑容。董老師的聲音甜甜的，讓人感覺很舒服，真可謂聽在“耳”里，暖在“心”里。

記得暑假快結(jié)束的那會兒，董老師說要帶我們?nèi)ゴ蠛虊鬯镜瓿詨鬯?，我們很高興。但是那天中午媽媽不在，董老師就對阿姨說：“我們要去吃壽司了，大概下午三點鐘才能回來?！苯淮戤叄皖I(lǐng)我們?nèi)コ詨鬯?，我們從沒吃過壽司，一進壽司店，坐下，端起一盤壽司就吃，(那個壽司店的壽司是擺在一個個盤子里的，盤子放在一個轉(zhuǎn)盤上，盤子的顏色不一樣，一種顏色表示多少錢，最后結(jié)賬的時候就看你的盤子的顏色)董老師見我們狼吞虎咽的，就笑著說：“沒人跟你搶!慢點吃，別嗆著了!”董老師還告訴我們她自己最喜歡吃的口味——玉米沙拉和蟹籽，問我們要不要，我說：“要?！崩蠋熅妥審N師給我們了一份，自己也有一份。那天，我們都很開心。

這學期，董老師不再教我們了，我們都很不高興，總想讓董老師再來教我們。可是媽媽看這樣我們都沒什么東西學，又叫了一個老師來教我們英語。今天早上，我正在學習英語，董老師來了，我們就把那位老師給“拋棄”了，都爭著給我們盼星星盼月亮盼來的“客人”——董老師拿拖鞋呢!

董老師，你真是一個人見人愛的好老師!

我的家教老師初三作文【篇2】

吃晚飯的時候，爸爸突然神秘地對我說：“小子，我給你找了一個家教，全能的以后你就不用整天纏著我問東問西了?！蔽乙宦犕炅硕脊肿约海綍r老問爸爸一些稀奇古怪的東西這下好了給我找家教了，萬一家教很兇的話那可怎么辦啊!

晚上我做了個夢，一個兇神惡煞長著一臉大胡子的家伙，正在惡狠很地給我講課。我一開小差被他發(fā)現(xiàn)了，正當那金箍棒似的桿子打過來時我被下醒了。

一天晚飯媽媽燒了一桌子好菜，可是左等右等也不見爸爸回來，正當我擔心那盤豬頭肉涼了就不好吃的時候，突然傳來了一陣敲門聲，我連忙去開門是爸爸和一個不認識的叔叔抱著一個大箱子，爸爸笑呵呵的對我說：“小子家教給你請來了，快把書桌收拾收拾去。”看見那箱子上大大的“聯(lián)想”兩個字，我高興極了也顧不上那香噴噴的豬頭肉，飛快的把書桌整理的干干凈凈。

電腦很快被那個叔叔裝好了，黑白相間的機箱，黑色的19寸液晶顯示器，安靜地坐在書桌上我正要沖上前去，爸爸一把拉住我：“小子電腦是用來幫助你學習的，絕對不能用來打游戲要是不然家法從事?！彪m然網(wǎng)線要過兩天才能裝上，電腦里面什么都沒有，可我還是忍不住輕輕拂摸著顯示器，直到媽媽動怒我才極不情愿地去吃飯。

飯桌上，老爸給我“約法三章”回家后必須先寫作業(yè)電腦只能用來查資料，周末的時候才可以打會游戲，但是一定要掌握分寸。從此，電腦就成了我的新家教,雖然它不會說話可它懂的可比爸爸多極了。不懂的問題基本上都可以在它那找到答案，而且在學習累的時候，可以在網(wǎng)上聽聽音樂，看看新聞，我們一起學習，一起相處。

它就是我的良師益友。

我的家教老師初三作文【篇3】

李老師，47歲，是個女老師。她中等身材，非常優(yōu)雅，非常和藹可親，也很溫柔，對我特別關(guān)心。她教起數(shù)學來，特別耐心，不會像別的老師一樣，動不動就大發(fā)雷霆，因此讓我印象深刻。

讓我印象最深的是有兩件事。有一次我在做奧數(shù)題，一道題非常的難解，解了好久都沒有思緒，這是我開始抓狂起來。李老師看見了，走過來彎下身子用很鎮(zhèn)定的語氣跟我說：“朱昊哲，你先冷靜一下，深呼吸，讓腦子空一空。”邊說邊拍拍我的肩膀。一分鐘后，她拿出筆和草稿紙開始教我解題過程。她讓我先把題眼劃出來，在草稿紙上一步一步耐心的跟我講。每講到一個步驟，她先看看我的反應(yīng)，直到我點頭確定懂了她再開始下一個步驟的講解。通過李老師的講解，把這道題分成了幾個很簡單的步驟，通過列方程的`方法再合并起來就非常容易了，讓我一下子聽懂了，恍然大悟。與此同時，李老師怕我沒有真正理解，又出了類似的題目讓我做，老師說舉一反三，才能真正的理解和掌握。

除了學習，李老師在生活中也像媽媽似的關(guān)心我。有一次放學后突然下雨，我沒有帶傘，回到晚托機構(gòu)時我已經(jīng)成了“落湯雞”。我的鞋子、衣服都已經(jīng)濕了。這時，李老師很關(guān)切地讓我趕快把鞋子脫下來，用毛巾擦干我的頭發(fā)，用桌布包上我的腳，生怕我著涼了。我的腳被裹成了一個包子，李老師就幫我盛飯并端到我面前。

我從三年級在李老師這里寫作業(yè)，兩年的時間里，老師讓我對數(shù)學有了更大的興趣，培養(yǎng)我自覺學習的習慣?，F(xiàn)在我們分手了，我很失望，每次到新的晚托班，我都會想到我的李老師。如果你問我，下個感恩節(jié)我要感恩誰?那么我會肯定的回答你，感恩我的李老師。我會永遠懷念和李老師相處的那一段時間。

我的家教老師初三作文【篇4】

我有個家教老師，她教英語，我叫她鮑老師。我認識她是從一個星期六，那天，我學鋼琴回來，看見有一個大姐姐(就是那個老師，我沒有看出來)，站在路中間，她瘦瘦的，個子不高，很樸素。她走過來說：“小朋友，你要不要學英語?”我一聽到個親切的聲音，心里就舒服。我想，這肯定是《你和我》英語教材的教師，可是這個老師沒有問我要不要學《你和我》，而就是問我要不要學英語，肯定不是《你和我》的老師。于是，我就說：“好的，我和媽媽說一聲，你和我媽媽商量一下?！蔽?guī)Ю蠋煹轿壹?，媽媽說可以，鮑老師就開始教了。

鮑老師上課的時候很溫柔，有一次，我看見一片課文太難了，就哭了，鮑老師很關(guān)心的問：“瀟霄，你怎么了?不要哭，不要哭。”我還是繼續(xù)哭，鮑老師見沒辦法，就又說：“瀟霄，在其他我教的學生里，你是最乖、水平最高的一個，我常常在其他小朋友當中表揚你。別哭了!”我停止了哭，問老師：“老師，你叫哪些同學呀?”“我教的初三、初一、三年級、你二年級的，我教這些年級的!”我又了解了，老師是一個大學三年級的學生，她是出來找工作的，先找到了一個三年級的，教好了，就回家了，回家想想，就教一個太少了，多教幾個好了，今天又在云中花園等，看看有沒有學生要學，結(jié)果就碰上了我，就教我了。這讓我感到這個老師很勤勞、不怕累，我很感動。老師上課時，很關(guān)心我、很親切，有時還問我累不累，還給我講講笑話，給我猜腦筋急轉(zhuǎn)彎、謎語。媽媽有時候也煮點心給老師吃，但老師總是說：“阿姨，我飽的吶!”

我的家教老師初三作文【篇5】

我有一個家教老師——陳老師。她是一個美麗幽默，教導有方，溫和貼心的老師。

暑假，媽媽請了一個家教老師給我補習寫作。聽媽媽說，她姓陳，是作家協(xié)會的。我心想：這么有名的人一定很古板很嚴厲吧?？墒且姷剿?，我就改變了自己的想法。第一次見到陳老師，她穿一條及踝碎花長裙，身材苗條，皮膚白里透紅。如果不是戴了一副眼鏡，我還以為她是一位演員呢。

陳老師非常幽默。有一天，她給我講作文的結(jié)構(gòu)。她說，作文的結(jié)構(gòu)就好比人的骨骼，你不能頭大身子長腿短。作文的頭要寫得像鳳頭一樣美，不能寫成豬頭。這個“豬頭”讓我忍俊不禁。她檢查我的作業(yè)的時候，發(fā)現(xiàn)我寫她做了一個“大鵬展翅”的動作。她驚訝地張開雙臂，像鵬鳥一樣，對我說：“我做過這樣不淑女的動作嗎?”看著她的樣子，我情不自禁地笑了起來。

陳老師不僅是一個詼諧幽默的老師，更是一個教導有方的老師。在一次作文課上，她說作文材料可以以一當十。她給我舉了一個例子，她說：“有一次，我兒子在超市打碎一個花瓶，我讓他用洗碗掙錢的方式來承擔責任。此后，他就把這件事當成作文材料，用到了好多篇作文上?！彼o我講作文材料需要裁剪的時候，說：“寫作文就好比拍照，作文材料就是我們看到的風景，有天空、草原、牛群、牛屎。

拍照的時候，牛屎要不要拍進去?”我茅塞頓開，明白作文材料要如何需要裁剪。做課堂作業(yè)的時候，她會用那大大的眼睛充滿信心地看著我，說：“別緊張，仔細想，我知道你可以的?！彼脑捵肿志渚淞鬟M我的心房，就像汽油流進油箱，給我信心與動力。

陳老師還是一個特別溫和貼心的老師。課間的時候，她怕我渴，給我倒水。有一次，她請我我吃水蜜桃，不僅幫我把皮削好，還問我甜不甜。絲絲暖意伴著桃肉下肚，我的心里美滋滋的。每次上完課，她總是叫我先在她家打好車，免得下樓打車曬太陽。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，天下沒有不散的筵席，短短十天的作文補習很快就結(jié)束了。我和陳老師分別了，但她的詼諧幽默、諄諄教導依然留在我的心里。