走出校園八年級作文(精選5篇)

走出校園，是一種美的感受，感受著無限明媚的陽光，當(dāng)我們走出校園的時候，身邊缺少了老師的呵護(hù)和同學(xué)們的陪伴?？傆幸惶?，我們會走出校園，創(chuàng)自己的天下。下面就是小編給大家?guī)淼淖叱鲂@八年級作文，希望能幫助到大家!

走出校園八年級作文篇1

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，金秋十月，碩果累累。10月9日，____學(xué)校一行近200名同學(xué)走出校園，走出課堂，走向社會，如期來到美麗如畫的鹽城市未成年人活動基地，開始了歷時3天的社會實踐活動。

“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐活動是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。在這次實踐活動中，孩子們參加了陶藝、探秘之行、多米諾骨牌、趣橋世界等多種活動，他們發(fā)揚(yáng)集體主義，團(tuán)隊合作精神，戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一個又一個勝利。這些活動讓孩子們明白了單把課本上的知識學(xué)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要從生活實踐中學(xué)習(xí)其他知識，不斷從各方面武裝自己，培養(yǎng)我們的`觀察及解決實際問題的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和使命感，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。

“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！彼奚醿?nèi)務(wù)整理千頭萬緒，因為孩子們大多是獨(dú)生子女，在家里飯來張口，衣來伸手，面對亂七八糟的宿舍環(huán)境，孩子們無從下手，老師精心指導(dǎo)孩子們疊被子、掃地、整理內(nèi)務(wù)，孩子們開展了比學(xué)趕幫活動，“一分耕耘，一分收獲”，現(xiàn)在都能得心應(yīng)手，活動評比中，絕大多數(shù)宿舍都獲得了“文明宿舍”的稱號，這一系列活動培養(yǎng)了孩子們自理自立能力，拉近了同學(xué)間的感情，同時也感受到了父母奔波勞累的不易。

為了豐富孩子們的文娛生活，學(xué)校還編排了一臺豐富多彩的文藝演出，可謂精彩不斷，每一首歌都是那么悅耳動聽，每一個舞姿都是那么輕盈優(yōu)美，每一個模仿都是那么惟妙惟肖，每一首詩朗誦都是那么聲情并茂??同學(xué)們在舞臺上各顯其能，展示著自我的才藝，秀出了青青與活力。

三天的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，孩子們始終徜徉在興趣的海洋里，他們付出了辛勤的汗水，收獲了成功的喜悅，社會實踐活動讓孩子們學(xué)會了在社會大課堂中施展自己的才華，培養(yǎng)自己的能力，增長自己的才干，磨練自己的意志，張揚(yáng)自己的個性。

社會實踐活動經(jīng)歷將成為他們永久而珍貴的記憶，一盞人生路上永不熄滅的明燈。讓神州路小學(xué)實踐活動的旗幟高高飄揚(yáng)，讓孩子們在閱歷和知識的不斷積累中，創(chuàng)造出屬于自己的天空，在人生征途中昂首前行!

走出校園八年級作文篇2

下課鈴響了，當(dāng)我就要走出了校門的時候，心里有種和以前不一樣的感覺。

以前總盼望快點走出校門，因為走出校門就自由了，那是很快樂的。可如今，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著千萬分得舍不得。只因為，我畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。這大概是我最后一次踏出校門了吧，腦海不禁思緒萬千……

還記得第一次剛踏進(jìn)這個新學(xué)校時，心情是多么的激動，強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們興奮地參觀了學(xué)校的每一個角落。美麗的花圃，標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動場，先進(jìn)的電腦室，寬敞的電教室……無一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開在陽光下，是燦爛的，美麗的。大家互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，為班級爭奪了不少榮譽(yù)。運(yùn)動會上的努力拼搏，藝術(shù)節(jié)上的精彩演出，繪畫比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的!然而，今天我們這個集體就這樣解散了，這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了。但我相信，記憶會是永恒的，美麗的。

在這個學(xué)校，我學(xué)到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導(dǎo)員——鄧?yán)蠋?。從小我便是一個非常膽小的女孩。老師提問時臉會紅，見到老鼠會害怕。但自從當(dāng)上大隊長后，我變得大膽了，性格也開朗了。這都是鄧?yán)蠋煹墓?。?dāng)我第一次站在開學(xué)典禮上發(fā)表講話時，面對臺下一千多位老師和同學(xué)，心里緊張極了，是鄧?yán)蠋熞恢痹谂_下鼓勵我，支持我，使我增加了不少信心。演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧?yán)蠋熞哺吒叩呢Q起了大拇指，我好開心。隨后的日子里，鄧?yán)蠋熯€讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人，值日組長和廣播員。對于每一次的任務(wù)我都認(rèn)真的完成。因為我不想讓鄧?yán)蠋熓?。畢業(yè)前幾天，鄧?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室。他說他很舍不得我……聽著，聽著，我的眼睛都濕潤了。

七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，好舒服。我揮了揮手，高興的踏出了校門。因為我相信，總有一天，我還會回來的。那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來。

走出校園八年級作文篇3

風(fēng)輕輕的吹過，拂過了一張張熟悉的面孔;葉慢慢地飄落，就像時間，終于到了初中的終點。

還記得，剛進(jìn)校園的時候，講臺上是一張嚴(yán)肅而威嚴(yán)的面孔;身邊是一個恬靜而溫柔的同桌。一切的一切是那么的新奇，校園的一切都印入了心底。

也許，時間是一個催人奮進(jìn)的東西，它讓我們奮發(fā)向上、刻苦學(xué)習(xí);也許，時間是一個令人忘乎所以的東西，它讓我們享受生活、放蕩不羈。時間就像一個魔法棒，把那張嚴(yán)肅的面孔變得和藹可親，把那個恬靜的人變得活潑開朗。

有人問，初中三年，你最大的感悟是什么?我只說了一個字，透。玩透了、看透了、學(xué)透了。如今，走出那間教室，我卻在祈求上天，可否再過一次初中三年?

我曾說過也曾聽說過：“我非常非常討厭這個校園。”是嗎，騙得了別人，騙不了自己。

臨走之際，我哭了，我舍不得，舍不得那朝夕相處的同學(xué)和老師;我舍不得，舍不得那陪我上了三年的桌子和凳子。我在想，我們是該怪時間過得太快，還是該怪自己沒有好好珍惜?三年，欲語不知所言。

你是我初三時生活的地方，那里，有花、有草、有樹;我輕輕地來，不做任何言語的打擾你，現(xiàn)在，哭著吵著說不要離開;你是一個音樂盒，放出了優(yōu)美動聽的旋律，那是一首關(guān)于初中的歌曲;你是一幅畫卷，展現(xiàn)了一幅絢麗出彩的畫面，那是我和朋友們的記憶;你是一支筆，深深的刻在了我的心底。

再見，母校，因為今天我們畢業(yè)。

走出校園八年級作文篇4

終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。 天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。 我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過， 聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。

我們相視而笑。 這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前， 想起了從前的日子里， 曾經(jīng)看到的無數(shù)次別離。 我們也曾經(jīng)在那些別離之外唱歌， 但今天輪到了我們。 我們在夏天的風(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。 為了這次道別，我們用了整個的青春做為鋪墊。 我們什么都準(zhǔn)備好了， 這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別， 但淚水還是從我們的心底奔涌而出， 就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。

你對我說，不要再流淚了， 過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠(yuǎn)。 但是為什么呢，抬起頭的時候，我看見你的眼里也有淚光。 那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。 在這個夏天的風(fēng)中，握著你的手， 讓我們再想起在一起走過的日子， 想起那些不再回來的夢想， 讓所有的一切在心中再一次的走過。 這可能是我們年輕歲月中最后的， 也是最溫柔的夏天。 在這個夏天之后我們還將面對很多個四季， 很多次別離。

但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。 我們會把這個夏天一次次的想起， 想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉， 也想起所有的友誼與愛情。 多年以后，我們會在某個相似的夏夜， 翻開那本泛了黃的紀(jì)念冊。 所有的字跡都將模糊， 只有那朵被我們夾進(jìn)本子的梔子花， 仍然保留著屬于這個夏天的最后一縷香氣。

走出校園八年級作文篇5

走出校園，走進(jìn)大自然，融入社會，我們的成長因此更精彩。

在那次放暑假時，我和媽媽、弟弟去了爸爸工作的地方，那是一個城市的邊沿，爸爸每天早上要走很遠(yuǎn)的路去上班。在幾十層樓上干危險的工作，日曬雨淋，每天回家都是疲憊不堪的樣子，我看到很心痛。有一次在吃晚飯時，我問了爸爸一個問題：“走出了校園，外面的世界肯定很精彩吧?”爸爸帶著疲憊的身心說：“這要取決于一個人在校園里怎樣去描寫他自已在未來社會中的人生。如果描寫得好，那么他自己就會覺得社會很精彩，但他走上了不好的道路，那么他就會覺得社會很黑暗。”吃完晚飯后，我望著天空想了很多，覺得爸爸這段話說得很好。我想到馬克思說的一句話：“生活就像海洋，只有意志堅強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！泵總€人走出校園，那就得融入社會。在小學(xué)的時候，我覺得讀書沒樂趣，天天都要寫作業(yè)，天天待在教室里，總覺得外面的世界一定很精彩。但聽了爸爸的話后，我才知道外面是社會并不是理想中那么精彩。在社會人世間，有些路是非要單獨(dú)一個人去面對，單獨(dú)一個人去跋涉的。

從爸爸那回來后，我步入了初中，現(xiàn)在已經(jīng)讀初二了，在初中這兩年里有老師、朋友、同學(xué)的關(guān)心，我有什么問題有老師幫我疏導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心也很多。前幾天氣溫突然下降了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們。正如我們父母對自己的關(guān)心那樣，把我們當(dāng)作自己的孩子。我們在校園里遇到災(zāi)難、困難都有老師的保護(hù)。當(dāng)每個人走進(jìn)校園，感覺進(jìn)入咯一個大家庭，有這么多的兄弟姐妹的關(guān)心。我感到很幸福。而在步入社會后，有哪些人是真心對自己的，又有哪些人值得信任的?我很迷漫。

同學(xué)們，好好珍惜在校園里的生活，好好描寫未來在社會的人生。珍惜在校園和老師、朋友相處的日子。現(xiàn)在好好編寫自己在校園的日子吧!正如說：“校園是詩的海洋，校園是花的樂園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲?！钡任覀兎e累了一定的知識，有了辨別社會是非能力，再踏入社會的話，相信精彩的世界在等著我們!同學(xué)們，為我們的未來加油，努力吧!