快樂初一作文600字
快樂是什么?其實很簡單,只要容易滿足,對未來充滿希望,對周圍的人充滿愛心,你就會感到很快樂。快樂像春風(fēng),把快樂的種子播撒世界;快樂像歡歌,使你在寂寞夜中感到一種熱鬧的氣氛,我們只要用心感受生活,就會感受到快樂!這里給大家分享一些快樂初一作文600字,希望對大家有所幫助。
快樂初一作文600字篇1
回憶起那些年,那些事,那些笑聲,總是淚水夾雜著笑意,開心伴隨這憂愁另一番滋味,別樣的快樂便繞在心頭
——題記
月上柳梢頭依舊清風(fēng)拂面;心懸夜空中,仍然繁星點點。抹不去的記憶,抹不去的思念,抹不去的笑容,讓空氣變成了濃濃的水,吸吸鼻子,別樣快樂,刻入頭中。
站在窗前,倚在墻上望遠(yuǎn)處路上燈火通明,看進(jìn)處樓中泛著柔光,思緒便與他們一起回流??偸腔貞浲?,懷念那份率真與單純,懷念那份快樂的童年記憶……
“哈哈哈……”歡聲笑語在田野中響起,不拘小格的我們玩著捉迷藏,我數(shù)著數(shù),卻不時偷看幾眼,被發(fā)現(xiàn)后便笑呵呵的退在一旁,開始我那毫無規(guī)則的倒數(shù)?!?00,99,88,77,……”6,5,2,1時間到!睜開眼睛環(huán)顧一周便把他們一個個捉了出來。在一聲聲“你,耍賴”中我依舊我行我素,快樂也一直在我們身邊。
時光悄悄劃過我們的手,看不見也摸不著。太陽在四小時后終于要疲憊的睡去了,懶懶的掛在天際,與地平線相交之處,看著我們背靠背團(tuán)座在田野中間,向上伸著手捕捉著落日余暉。夜幕降臨,等待著陽光從指間劃過……我們依舊坐在那,只不過手中多了一把手電筒,我們向天上照著,和著蟲鳴叫著,伴著涼風(fēng)笑著,看著皎皎明月,數(shù)著滿天星斗……
時光的絲線又稍微編織了五個春秋,在不知何因的迷茫中,我們也已從天真兒童變成懵懂少年,別樣快樂也在這段時間越釀越厚。
到現(xiàn)在為止,我一直喜歡夜,特別是喜歡站在窗口期盼流星劃破長空,因為那時我會想起,那夜得你我,那些的星斗,那夜的歡笑,那夜的……在這些回憶中我才有這別樣的快樂。
月上柳梢頭,風(fēng)拂垂楊柳,星耀夜空中。抹不去的記憶化作思念,抹不去的思念變作笑容。別樣的快樂隨著童年的記憶刻入心中。
在晚上我靠在窗頭,甜甜的笑了,去阻絕、懷念那些年,那些事,那些笑聲,無法追隨的時光在其中感,在其中笑,淚水夾雜著笑意,開心伴隨這憂愁?!笥?/p>
快樂初一作文600字篇2
在生活中,可能會遇到不同的事,有傷心,悲哀,難過,但是只要哭一哭,然后再自我安慰一下,就可以再重新笑起來,重新爬起。
并不是每個人都會活得很順利,沒有人走的是康莊大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳,偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神,所以沒有十全十美。
我自認(rèn)不是一個樂觀的人,也沒有什么頑強,獨立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時就會往壞處去想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘,我就會很擔(dān)心:要是來不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會考砸了,回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。不停的.擔(dān)憂來擔(dān)憂去,結(jié)果卻浪費了最后幾分鐘,還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷,心中滿是低落,腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去:要是剛才的判斷題再仔細(xì)點就不會錯了,要是……這時便會勾起一抹苦笑安慰自己:再也沒有要是了,因為世界上沒有多啦A夢,所以沒有時光返回機。不過轉(zhuǎn)念一想,如果自己不是一直在擔(dān)心時間很緊迫之類的問題,可能會抱著平靜的心態(tài)去做試卷,或者抱滿信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了,可能就會在最后關(guān)頭把試卷做完,而不是走馬觀花,馬馬虎虎的做完試卷,以至于犯了一些不該犯的錯。
就像是兩個走在沙漠上的人,一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說:“唉,只剩下半瓶水了?!倍硪粋€人卻持著不同的心情,他看著那半瓶水開心地說“:啊,太好了,還剩下半瓶水!”這兩個人面對著相同的局面,對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話,就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個人那樣樂觀地想,那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度,你會選擇哪一種呢?
嘗試用笑容去迎接任何事物,遇到困難的確是很難解決,先不要自尋煩惱,試著從另一個開心的角度去觀察,別往死胡同里鉆,幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發(fā)現(xiàn),原來不是上帝對你不好,而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。
快樂初一作文600字篇3
“小小少年,很少煩惱……”但是自從進(jìn)入初中之后,快樂很少露臉,煩惱頻頻出現(xiàn)。體育課是為了中考,看電影是為了寫觀感,就連春游秋游也不能令人高興。但當(dāng)真正的快樂出現(xiàn)的時候,那滋味,比吃了蜜還甜!
我是一個業(yè)余古箏愛好者,我對自己的的水平還是比較滿意的。年初,學(xué)校要舉行一個元旦慶?;顒?,我再家中拼命練習(xí),并叫上幾個好友,設(shè)計了一個小節(jié)目。正當(dāng)我興致勃勃地找班長報我們的節(jié)目時,她卻對我們說:“節(jié)目已經(jīng)夠了,而且你們的人數(shù)不多,節(jié)目中又不能顯出自己的獨特才能,你們就不要去表演了?!蔽业南MD時破滅了。人數(shù)少,不能顯示出個人的獨特才能?這是什么意思?我的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)。但轉(zhuǎn)念一想,沒關(guān)系,只要我努力就行了。于是,我報考參加了第n屆江蘇省考級曲目大賽。我比以往更加努力的練習(xí)。終于等到那一天了!在媽媽的陪伴下,我坐車去揚州比賽。候場廳內(nèi)人挨人,人擠人,他們都是各個音樂學(xué)校的精英們。我有點緊張,但我不害怕,我相信我自己是琴藝,我更相信功夫不負(fù)有心人。輪到我啦,我深吸了幾口氣,笑著走向了比賽的舞臺。鞠了個躬,便開始彈了起來。一個個小小的'音符從我的指尖輕輕流過,鉆進(jìn)觀眾和評委的腦海里,我偷偷的抬起頭,看見評委正在點頭微笑。琴弦輕輕地滑過我粗糙的手指,我自己也深深沉醉在其中。一曲彈畢,我看見評委臉上掛上了笑,我暗暗高興,但是仍然有些擔(dān)心。
等待比賽結(jié)果的這段時間是非常非常難熬的,終于要公布結(jié)果了,三等獎,不是我。二等獎,也非我。一等獎,一等獎……啊,是我,是我!真的是我!我好快樂!這種感覺就好像吃了十桶蜂蜜似的,甜甜的,蜜蜜的……
在黑暗中,也會有陽光;在邪惡中,也會有善良;在痛苦中,也會有幸福;在煩惱中,也會有快樂……讓我們拋去所有煩惱,收獲更大的快樂!
快樂初一作文600字篇4
這些都是件快樂的事。其中,使我最快樂的一件事是--第一次種瓜。
有一天,我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊:“咱們種的瓜長瓜了,不信你自己看看去。”我放下手中的筆,飛快的跑過去。一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看著那籃球一樣的瓜,高興的連蹦帶跳不亦樂乎.
由此,使我想到春天一個星期天的下午,陽光明媚,花兒、草兒再陽光下爭先恐后的吮吸著陽光?;◤闹虚_的那些嬌艷的小花都在陽光下爭奇斗艷。我和幾個小伙伴在一起商量在我家門前那塊空地上種什么?我們商量來商量去,最后決定在那塊空地上種瓜。
等到第二天早晨起來,我們高高興興的集合在這塊長滿野草的空地上,動起手來。首先我們拔草,草真難拔呀!它的跟深深的扎進(jìn)了干硬的土里,廢好大的勁才能拔起來 。我們堅持不懈的干,那些討厭的草,終于被我們消滅了。然后挖坑,坑好難挖。里面都是些磚頭片瓦。我們只好用手來挖,一不小心,瓦片還能劃破手。我們廢了就牛二虎之力才把坑挖好。接著是澆水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我們卻不知道。我們有去問種過瓜的`人,問清楚了之后,我們把籽放下,埋好。
接著是澆水,我們澆水時水總是流出來,好半天才弄好。
我們干的滿頭大汗,這活雖然累,但是我們想到豐收的果實,只覺得心里像吃了蜜一樣甜,一樣開心,一樣快樂。
隨著時間的遷移,我們種的瓜發(fā)芽了,爬蔓了,開花了,結(jié)果了。在瓜發(fā)芽、開花、結(jié)果的日子里,我有空就來給它施肥、澆水、鋤草。每來看它,都帶著一個美好的愿望--早日看到豐收的果實,看到用自己的勞動創(chuàng)造出來的果實。
慢慢的,慢慢的,瓜秧長大了,結(jié)瓜了,我盼望已久的愿望實現(xiàn)了。今天,我和弟弟抬著自己豐收的果實,心理特別高興,特別快樂。
這就是我感到最快樂的一件事--第一次種瓜?,F(xiàn)在想來要得到豐收的果實,必須付出艱難的勞動。學(xué)習(xí)也是一樣,難道不是這樣嗎?
快樂初一作文600字篇5
自從離開小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開了你們。好像魚兒沒有了水。生命的旋律不再唱起。
那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動的心情來到陌生的實驗中學(xué),想在擁擠的人群中看到自己所在的班級。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說著自己的班級。我擠不進(jìn)去。只好一個班級一個班級的尋找。終于。我找到了自己的班級二十九班。里面已經(jīng)有了不少報到的人,我對講臺上的老師說著自己的名字,老師嚴(yán)厲地說:”請說普通話?!拔矣梦易钋逦穆曇粽f出了我自己的名字,老師讓我選座位,我和分到一班的同學(xué)坐在了一起,前面是兩個不熟悉的男同學(xué),后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué),與后面的同學(xué)越說越能說到一起,終于激動的心情漸漸冷靜了下來,慢慢的發(fā)覺我忽略了其他的同學(xué),”老師來了!“一個不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來,班里頓時安靜了下來,班主任還是照舊,還是語文老師。說明了這個班級,是從五湖四海來到這的同學(xué),大家要和睦相處,我們很快融入了一體。
第一次上體育課,我們來了個嚴(yán)厲的體育老師,我們沒把老師放在眼里,繼續(xù)散發(fā)著小學(xué)那幼稚的氣息,不斷地說話,聽到一點搞笑的聲音和一個滑稽的動作,都不由自主的哈哈大笑,但那個老師能放過我們嗎!老師讓我們受體罰,累的不能形容。真是這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改,不知道他現(xiàn)在是一名初中生,不再是小學(xué)生,不能再像以前那么散漫,沒有紀(jì)律,正是在初中第一次上電腦課,第一次接受那么多的科目,讓我開始有點措手不及。
我現(xiàn)在只想對在初中生活的我說:”加油!”