中考記敘文作文
中考記敘文作文(精選5篇)
寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分,所以,在漢語教學(xué)過程中,對于學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。下面小編給大家?guī)碇锌加洈⑽淖魑姆段?篇,希望大家喜歡!
中考記敘文作文【篇1】
有人說,筆是連接心與心的橋梁。
的確,從古到今,無數(shù)的大文豪、大詩人用他們手中的筆勾勒出了他們內(nèi)心的情愫?!爸瘢?,應(yīng)是綠肥紅瘦”,描繪出了李清照相思情長,萬千愁緒的心靈世界;“長風破浪會有時,直掛云帆擠滄?!钡暮姥詨颜Z表現(xiàn)了李白的曠達胸懷;《西游記》中的孫悟空勇敢機智,疾惡如仇,寄予了作者吳承恩鮮明的人生觀和價值觀。一切美好的事物,純潔的心靈與復(fù)雜的情感都在筆下誕生,在筆下閃爍著光芒,在筆下拉近了作者與讀者的心靈!
世界上有各種各樣的筆,因而世界上也有千姿百態(tài)的人生。豪放曠達者猶如毛筆,蒼勁有力又不失剛直氣概;活潑開朗者猶如色彩筆,他們總喜歡用各種繽紛的色彩點綴他們的人生;趨炎附勢、圓滑奉承者宛如圓珠筆,他們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,見風使舵;漠不關(guān)心,冷淡無情者猶如粉筆,他們的足跡慘白無力,轉(zhuǎn)眼即逝……千姿百態(tài)的人生宛如各式各樣的筆,演繹著各種不同的角色。
人生苦短,碌碌無為地虛度一生,其結(jié)果只會像鉛筆那樣很快就會被人淡忘,不留一點痕跡。而樂于奉獻,執(zhí)著追求者,其人生就會像鋼筆,堅強有力,留下永久的人生足跡。
或許我們不應(yīng)苛求什么,不必按照前人的模式去臨摹他們的足跡,也不必奢求成為一個的操筆者。我們應(yīng)該創(chuàng)造另一種前所未有的“筆”,在青春手卷上盡情地描繪自己美好的人生。
庸俗的色彩
風,呼嘯而來,襲卷故鄉(xiāng);雨,綿綿落下,輕撫故鄉(xiāng),而那久違的陽光卻遲遲不愿再與我們相見。樹木枯黃落葉,大地面露土色,而就在這死沉沉的冬季卻依然存在生機:鳥兒依然飛翔,動物依然歡暢,溪水潺潺流向遠方。自然的一切都那么和諧、美好。
有的人總認為:灰白是凄涼的;金黃是土氣的;黑色是陰暗的,冬季的自然在他們眼中是庸俗的顏色,于是他們開始穿上艷麗的色彩,試圖改變周圍所謂“庸俗”的環(huán)境。大紅大綠,姹紫嫣紅的顏色紛紛出籠,人們互相攀比著自己的“新潮”時裝,然而事實卻截然相反。
中考記敘文作文【篇2】
白云能在藍天中飄來飄去,那是天空對它充滿了愛;魚兒能在水中游來游去,那是海洋對它充滿了愛;花朵能在太陽的照耀下健康成長,那是太陽對它充滿了愛。
那兒,充滿了母愛。
“39度半,你發(fā)燒了,趕快讓家長接你去醫(yī)院看看。”“喂,媽,我發(fā)燒了,你快來接我回去吧?!贝蛲觌娫?,我以為要等很久媽媽才會來。但沒過一會,老媽就出現(xiàn)在校園,滿臉的焦急,一下車就朝我小跑過來,立即伸出她那粗糙的雙手,溫柔地往我頭上一摸,“真的發(fā)燒了,快去醫(yī)院。”看完醫(yī)生后我們回到家,“你趕緊洗漱一下,把藥吃了,然后躺在床上。讓你平時都好好的注意一下,你不聽……”媽媽碎念著。我那時已經(jīng)睡了,但感覺到有人輕輕地走進來幫我擦汗,我知道那是母親。頓時,心里涌上一股暖流。
那兒,充滿了友愛。
“小心,同學(xué)!”來不及反應(yīng),我已經(jīng)失去了知覺。醒來時,頭被一層紗布包裹著,痛痛的。旁邊的小紅見我醒來,立即問我,“怎么樣,還痛不痛?渴不渴?要不要喝點水?”看到她這般關(guān)心我,聽到她的問長問短,我那不爭氣的眼淚就流下來了。看見我哭了,她很著急,不斷地在旁邊安慰我。是她,讓我明白了,那是友誼的愛。頓時,心里滿是感動。
那兒,充滿了師愛。
一張皺皺的試卷,擺在課桌上,那刺目的分數(shù),是我有史以來考的最低的,它是那么的令人討厭。心情一落千丈,伏桌一陣哭泣后,我才無精打采地跟著同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾仙象w育課?;氐浇淌液?,我正準備從課桌里拿出書本,突然看見了一張紙條,上面寫著:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海?!弊舟E是那么的熟悉,是班主任的??赐曛螅屛抑厥昂眯那?,迸發(fā)出繼續(xù)奮斗的力量。原來平時對我們嚴厲的班主任,也有另外一面,他讓我知道,那是濃濃的師愛,頓時,心里充滿了感激。
人間處處有真情,人間時時有真愛,它們就在我們的身邊,不經(jīng)意間就會觸動我們的心靈。那兒,充滿了愛,處處都是愛。
中考記敘文作文【篇3】
科場上,看到作文標題,我的思路又回到了那節(jié)讓我影象深刻的語文課上——
上課鈴剛打,講堂里就嘈雜起來。同窗們求助地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊求助地看著門口,禱告著先生晚點來到。
這時,語文先生踏進講堂,我內(nèi)心求助到頂點:“完了,本日早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”
先生清了清嗓子,各人背誦的聲音停了下來。果不其然,先生說:“下面搜查課文背誦?!彼J利的眼神混合著些許勉勵掃視全班,講堂里闃寂無聲,比上自習(xí)時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍,各人的頭都快低到桌子上了,求助地看著冊本。先生又溘然來了句:“本日背誦,由同窗們提問我。”
我們的頭在一剎時都抬了起來,眼睛齊刷刷地投向先生,都丈二僧人——摸不著腦子。我把疑問的眼神投向同位,她小聲說:“先生葫蘆里賣的什么藥呀?”
先生接著說:“背誦一向是同窗們的一個難關(guān),本日晨讀時有個同窗問我,先生老是要求同窗們背誦,本身會不會背?我溘然意識到,要讓同窗們背會,起首先生要做出榜樣,以是,我抉擇這節(jié)課由我背誦?!?/p>
我們即刻興煥發(fā)來,當真看著講義,搜查先生背誦時有沒有錯誤。
“若是我是一只鳥/我也應(yīng)該用沙啞的喉嚨稱贊……”先生富于韻味的聲音回蕩于講堂,我們被帶入一個極新的詩歌天下中。這個天下里有墨客對故國深沉的愛,有對侵犯者切齒的恨,有對處于日本鐵蹄踐踏下故國深沉的愛,有為國獻身的熱情……
先生背完,我們都還陶醉在聲情并茂的背誦中,稍后,講堂響起了雷鳴般的掌聲。先生臉上綻鋪開恬靜的微笑。此時,室外,風兒沙沙,鳥兒啾啾。
這就是我最喜好的一堂語文課。
中考記敘文作文【篇4】
是誰的妖嬈舞遍江山,是誰的笑藏盡淚光,是誰的心靈溫暖了盛世的迷?!瓪v史的破浪淘不盡昭君的傳奇,歲月的長風吹不老傾城的容顏。我們不禁要問:你以心靈溫暖了誰的心靈?
面對和親,當后宮的殯妃爭相躲避時,昭君挺身而出,甘愿當和親的使者。你無悔的心靈溫暖了朝廷內(nèi)外多少人冷漠的心靈,當大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾,光明漢宮,顧影徘徊竦動”時,后悔頓生,昭君笑了……我輕拈一顆帶露的星辰,裁下徐志摩筆下西邊那片彩云,偷偷剪成彩練,為你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送,昭君,是你用心靈溫暖了我躑躕于夢想的心靈。
無垠的大漠,亙古不變的是離人瘍,“漢家秦地月,留影照明妃”。你毅然地揮淚西行,看你的身影立向斜陽遠去的地方,大雁低飛,明月高照,是否你的心靈也溫暖了天地的心靈?
你抱起心愛的琵琶,“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴,墜入塵埃,匯成一灣無言的憂傷。你找尋著最后一滴雨,落了,那便是你的淚;干了,卻忘不了這世界你曾來過,這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾干涸。
你回頭會心地一笑,因為你看到了“城門晏閉,牛馬布野,三世無犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的場景。從此,塞外的風不再凜冽,征夫不再抱怨,怨婦不再流淚,她們破涕而笑,無數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。只因為你用無悔的心靈溫暖了這一切。昭君,一個女子用她柔弱的肩膀扛起了一個王朝的興旺;
昭君,一個女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來了大漢近半個世紀的和平安寧。
以心靈溫暖心靈,它飛得更高,叫得更響……
中考記敘文作文【篇5】
那一年初夏,我和同學(xué)正漫步在人行道邊,正沉浸在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中,卻被一場突出其來的車禍擊碎了我青春年少時期所有的夢想。來不及反應(yīng),推開同學(xué)的霎那間,我也被車撞飛了很遠,雙腿粉碎性骨折,頭部受重創(chuàng)。醫(yī)生的診斷是終身殘疾,站起來的幾率非常小。因為右腿的粉碎性差2公分就到膝蓋。
當我醒來的時候,已經(jīng)是27天之后了。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外,那一天散步的三個同學(xué)都在,還有其他很多很多的人們。在醫(yī)院住院的日子里,他們風雨無阻,天天來陪伴我,帶來了很多文摘和好書,還有很多音樂,零食。愛的陪伴,365天如一日,從未間斷過。
每天清晨,當我醒來的時候,都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因為愛,滋養(yǎng)了我的心靈,給了我勇氣去面對撕心裂肺的疼痛,每次做牽引拉筋時都痛到無法呼吸,哭完之后,總會有人給我講笑話,轉(zhuǎn)移我的注意力。
特別是被我推開的那個同學(xué),默默無聞地照顧了我很久,無微不至的關(guān)心和體貼,讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激?;蛟S不推開她,我也一樣受到創(chuàng)傷。可是她卻承擔了心靈的壓力,要來撫慰和關(guān)心我。這一份情感令我十分的感動。更加堅定了我做的是對的,在青春年少時期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個同學(xué),每天早晨都在上課之前先來我的病房,看完我再走,下午上完課再來,一直陪我到晚上休息時間。
在生命中最困難的時刻,因為有愛的陪伴,所以我戰(zhàn)勝了不可能,在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護理下,經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐,終于在1年半后重新站了起來,一切的一切都是愛的滋養(yǎng)。所有的愛匯聚成河,仿佛甘露,灑遍我生命的每一個角落,滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛的露水,灑滿了我生命的長河,從此讓我充滿了無限的力量,同時這一份滿滿的愛也一直在浸潤著我生活的每一個角落,也讓我學(xué)會了如何去愛,并帶著這份愛給予每一個走近我生命中的人。
感恩與愛常在,生命如花,離不開雨露的滋潤。愛是我心靈的甘露!