做生活的強(qiáng)者初中作文
做生活的強(qiáng)者初中作文(精選5篇)
困難,它既看不見,又摸不著,然而在現(xiàn)實生活中,又有誰沒碰到過呢?下面是小編給大家整理的做生活的強(qiáng)者初中作文,歡迎大家查閱,希望大家喜歡!
做生活的強(qiáng)者初中作文精選篇1
人生中,有許多個第一次,第一次煮飯,第一次上學(xué),第一次拿獎,第一次坐地鐵……
想起這些,都讓我勾起了兒時美好的回憶。
讓我最難忘的就是在一個假期里,爸爸媽媽都出去了,只有我一個人在家。于是,我嘗試著自己炒雞蛋。
我第一次先是拿一個雞蛋。炒著炒著,電話響了,我趕快去接電話。說了5分鐘之后,雞蛋都糊了。我心里很著急,怕爸爸媽媽罵我。但是,失敗乃成功之母!我比第一次更有信心了。
這次,我拿了兩個雞蛋。先把雞蛋打進(jìn)碗里。攪拌均勻后,把鍋加熱,然后倒一點油進(jìn)鍋里,把雞蛋倒進(jìn)去。炒到一半熟的時候,再往雞蛋里倒入醬油。忽然,很大的煙冒了出來,把我嚇了一跳,我在心里安慰自己:沒什么好怕的,就一些煙而已。最后,我克服了心里的恐懼。又拿起鍋勺炒了起蛋來。我看到雞蛋已經(jīng)有點焦了,就關(guān)火,把雞蛋到進(jìn)一個小碟子里。我嘗了一點點,非常好吃。
我忍著不吃,等到爸爸媽媽回來時,和他們一起吃。
爸爸媽媽回來時,看見我笑哈哈的說:“才出去了這么一小會,你就變成花臉貓了啊?”
我不和他們細(xì)說,急匆匆的把他們推進(jìn)廚房的飯桌旁,開心的對他們說:“這是我炒的雞蛋哦,你們快嘗嘗好不好吃。”媽媽吃了一點,就感動地說:“我女兒長大了,會煮雞蛋了哦!”爸爸看了一眼,說:“怎么看起來好像糊了一樣?”我白了爸爸一眼,說:“愛吃不吃?!?/p>
經(jīng)過這次的事情,我覺得,只要堅持,就能成功,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?失敗了不要緊,最重要的是堅持下去,方能成功啊!
做生活的強(qiáng)者初中作文精選篇2
有句老話說得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。”我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷讓我深信這句話是一個真理。同時,我也深深地體會到了這句話的含義。
我初學(xué)鋼琴是在三年級時。剛接觸鋼琴,我覺得一切都很簡單。也總是得到老師的表揚,我洋洋得意??墒牵镁安婚L。當(dāng)我上了幾節(jié)課后才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)鋼琴那么苦啊——每天要堅持練琴,并且要不斷提升自身水平。剛開始學(xué)的時候,老師說我力度太輕,讓我用力彈,并把我的手壓在冰冷的琴鍵上。我不想讓老師失望,就非常用力,一不小心就把手指彈腫了,腫了好幾天呢!學(xué)鋼琴可真不容易啊!
時間來去匆匆,轉(zhuǎn)眼間我的鋼琴技術(shù)可以考四級了。在眾多考級曲目中,有一首曲子要求“刮奏”。我老是彈不好,經(jīng)過老師的點撥,我大概會彈了??墒菑梺硎种刚娴暮锰?。我忍著劇痛,一著急,手磕在琴鍵上了。再看看手指,有些破皮,過了一會手指終于經(jīng)受不住疼痛,流血了!我驚慌失措,血不顧一切的順著琴鍵往下流。眼淚也隨之流下。那時的我顯得特別無助,我甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。老師走過來一邊幫我處理傷口,一邊溫柔的對我說:“這一點小傷不算什么,我相信你,你很堅強(qiáng),不要因為一點小傷而放棄。俗話說得好‘不經(jīng)歷風(fēng)雨增能見彩虹’!”聽了老師這番話我又咬著牙堅持了下來。
考級結(jié)束后,看著那紅紅的兩個字——“優(yōu)秀”看著親朋好友對我的肯定,我欣慰起來。
是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。人生不可能一帆風(fēng)順,但只要我們對自己有信心,對未來充滿希望,克服困難,堅持不懈的走下去,我們就會走向成功!
做生活的強(qiáng)者初中作文精選篇3
世界是不公平的,命運是不公平的。你總會發(fā)現(xiàn)同樣的條件, 在的努力付出,世界是不公平的,命運是不公平的。你總會發(fā)現(xiàn)同樣的條件,同樣的努力付出,但是最終所得的結(jié)果確實如此大的差異。我們得承認(rèn)我們所在的現(xiàn)實社會的缺憾,正確地認(rèn)識所面對的世界使我們開始真正人生旅程的開端。只有正確地認(rèn)識它,我們才能適應(yīng)它,才能通過自己的努力去改變它。
不要在教育孩子的時候試圖去欺騙他,違心地告訴他這個世界是多么地美好,沒有壞人,沒有欺騙,沒有傷害,沒有貧窮,人人都很幸福,人人都很快樂。你這么做只是剝奪了他用自己眼睛看世界的權(quán)力,讓他一開始從你那里得到的就是一個虛假的世界,一旦他長大了,有了自己的思想,學(xué)會用自己的眼光去看這個世界一切,他就會茫然失措地站在一個和你所描繪的迥然不同的世界面前。他會怎樣?失落?害怕?走向極端?
我們經(jīng)常會做錯許多事情,有時候明明知道不可為,但是你還是做了,于是你會說自己的運氣不好,倒霉。其實這就是世界的不公平所造成的,同樣做壞事為什么就有人免于受罰,而你卻不能逃脫?你要懂得生活就是一條坎坷的路,需要我們用自己的腳去走過人生的跌宕起伏,欣賞沿途的風(fēng)風(fēng)雨雨。
這個世界上很多東西是恒定的。有時候你會發(fā)現(xiàn)自己在獲得大量金錢的時候,也失去了很多,生活并沒有像你所想象的那樣,在你獲得金錢的同時,給你帶來更多美好而幸福的東西,因為你的承受量是一定的,你要努力去獲得大量的金錢,那么生活只能用你的健康﹑幸福甚至是生命去換取你所追求的幸福。
做生活的強(qiáng)者。在面對不公平的時候,我們能做的只能是滿懷希望,更加的努力,風(fēng)雨兼程,一樣到達(dá)勝利的彼岸,然后通過自己的成功去逐步改變世界的不公平,世界才能漸漸更加美好。而不是一味地抱怨世界的不公平,抱怨自己的命運,向不公平低頭,這樣你只能繼續(xù)走在灰暗的世界中。
做生活的強(qiáng)者初中作文精選篇4
我在學(xué)習(xí)上、生活上都曾遇到過困難,可我不是請父母幫忙,就是把困難遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在一邊。因此到現(xiàn)在我一事無成,既沒有得過什么獎,也沒有取得過什么驚人的成績。自從這學(xué)期開學(xué)以來,老師指導(dǎo)我們閱讀了《人生這樣起步》一書以后,我了解了許多千古傳頌的道德楷模與光輝榜樣,他們的事跡令我感動,他們的精神讓我敬佩。他們像燦爛的群星,在我的心中閃耀,使我明白了許多做人的道理。如《磨石立志的齊白石》教我們做事應(yīng)當(dāng)堅忍不拔,持之以恒;《愛想問題的牛頓》教我們學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)勤思好問,勇于實踐;《我不能落后》教我們要勇敢面對困難……這些感人的故事,給了我深刻的啟示,使我懂得了自尊自強(qiáng)是古今中外許多在事業(yè)上取得成就的人所共有的一種品格,懂得了人生應(yīng)怎樣起步。
最讓我感動的是四川省南江縣前豐村小學(xué)四年級學(xué)生成潔,她在10歲那年不幸被高壓線擊傷,截去了雙臂,成了連吃飯能力都沒有的殘疾人。這是多么殘酷的現(xiàn)實啊!她痛苦極了,可是她并沒有因此而放棄學(xué)習(xí)和工作。她在痛苦地思考,如何走上這充滿荊棘和坎坷的路。終于,她在痛苦中站了起來,她以難以置信的毅力與厄運抗?fàn)?,她用腳寫字、用手吃飯、用手掃地……她每天要付出比同學(xué)多幾倍的時間和汗水。就這樣,她用一雙布滿血口的腳夾筆答卷,考出全班第二名的好成績。不僅如此,她還在縣殘疾人運動會上獲得了400米第一名和跳高第一名的好成績。成潔身殘志堅,自強(qiáng)自立,1987年光榮地被評選為全國十佳少先隊員。
看到這里,我的心震撼了,我的眼睛模糊了。多么驚人的毅力!多么感人的事跡!多么光輝的榜樣!望著書中的插圖,我仿佛看到了成潔正坐在椅子上翹起雙腳咬緊牙關(guān)在吃力地寫字;看見她在用腳穿衣服扣紐扣;看見她在用腳洗臉?biāo)⒀馈艺嫦胱兂梢粋€超人飛到成潔的身旁,去幫助她學(xué)習(xí),幫助她解決生活中的各鐘困難。
看完故事,我掩卷沉思:羽毛豐滿的鳥兒不一定能展翅飛翔,頭腦靈活、四肢健全的同學(xué)也不一定能成材,而像成潔這樣折斷翅膀的小鳥,卻能戰(zhàn)勝困難,成為一名掌握現(xiàn)代科學(xué)的大學(xué)生。這是為什么呢?我思索良久,終于悟出了是不甘落后和自強(qiáng)拼搏的精神,使她重新插上了翅膀。這是不甘落后的翅膀,是自強(qiáng)自律的翅膀,是勇于進(jìn)取的翅膀。我從成潔身上看到了一種可貴的精神——自尊自強(qiáng),頑強(qiáng)拼搏。我深深體會到一個缺乏自信、自強(qiáng),沒有勇氣正視困難和挫折的人,要獲得成功是不可能的。因此,我們千萬不能讓困難和挫折擋住我們的腳步,要自覺接受困難和挫折的考驗,要把各種挫折當(dāng)作磨練自己意志的良機(jī),讓挫折和困難伴隨我們成長,才能肩挑泰山走過九十九條溝。
我也深深懂得人生的道路是不可能一帆風(fēng)順的,任何目標(biāo)的實現(xiàn)都不能一蹴而就,需要我們執(zhí)著地追求和堅韌不拔的毅力才能成功。要掌握命運之舵,就要以頑強(qiáng)的意志去奮斗,去創(chuàng)造條件,去克服困難,去戰(zhàn)勝挫折,才能跟勝利交朋友。讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,持之以恒,堅持不懈,把自己培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)、積極進(jìn)取、勇于拼搏的強(qiáng)者。我堅信,有志者,事竟成!
做生活的強(qiáng)者初中作文精選篇5
生活是一支永遠(yuǎn)譜不完的曲,生活是一條永遠(yuǎn)走不完的路,生活是一本永遠(yuǎn)讀不完的書,我們需要做的就是堅持譜寫這支曲,堅持走完這條路,堅持讀完這本書,一直堅持到生命之火熄滅的那一刻。
天不會總是藍(lán)天的,水也不會總是清的。人生在世難免要奮斗拼搏,經(jīng)過風(fēng)雨洗禮的那片天空是最迷人的。當(dāng)同學(xué)們用自己辛勤的汗水換來優(yōu)異成績的時候,當(dāng)漁民冒著生命危險拉出一網(wǎng)沉甸甸魚兒的時候,當(dāng)農(nóng)民付出一年的汗水喜獲豐收的時候,這不都是生命中最珍貴的價值嗎?
樹之所以能夠參天,是因為它不怕風(fēng)雨嚴(yán)寒、烈日酷暑的堅持;水滴之所以能流進(jìn)無際的大海,是因為它有執(zhí)著的追求。你是樹,就要伸入云際;你是水,就要流入大海。你要想在生命中開出五彩繽紛的鮮花,就必須堅持不懈,執(zhí)著不斷地追求。
邰麗華兩歲時,一場高燒使她成為聾啞人。7歲,進(jìn)入宜昌市特殊教育學(xué)校,15歲開始正式的舞蹈訓(xùn)練。由于聽不到音樂,只能靠教練的手勢和自己的感覺去跳。訓(xùn)練時,她身上經(jīng)常是青一塊紫一塊的,正是憑著這種執(zhí)著,邰麗華在眾多舞者中脫穎而出。
20__年6月,邰麗華接到雅典奧運會閉幕式文藝表演任務(wù),她把“備戰(zhàn)奧會,為國爭光”當(dāng)成神圣使命。為了備戰(zhàn)奧運,她每天披星戴月,刻苦練習(xí),經(jīng)過重新創(chuàng)作,編排出奧林匹克ⅱ版《千手觀音》。雅典表演之后,她又帶領(lǐng)所有演員又都全身心地投入到“春晚”的排練當(dāng)中。
邰麗華很坦然地說:“殘疾不是缺陷,而是人類多元化的特點;殘疾不是不幸,只是不便。殘疾人,也有生命的價值。殘疾人不僅僅渴望平等、參與、分享,還希望以自己的意志和智慧,與大家共創(chuàng)人類美好!”
生命中不光有鮮花、掌聲、也充滿了激流險灘,誰都不愿去面對,但它們像暴風(fēng)雨一樣隨時可能出現(xiàn),我們只有不斷追求,刻苦實踐讓我們的生命之花開得更加燦爛。