好想好想初一作文600字
好想好想初一作文600字(精選5篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的好想好想初一作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
好想好想初一作文600字(精選篇1)
畢老師今天要給我們上課,我好想和同學(xué)們一同探索新知的奧秘。
他微笑著,和我們寒暄著,好像一位久別的朋友。他沒有直奔主題,引入新知,卻要同學(xué)們說出此刻的內(nèi)心想法。同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后、迫不及待地與大家分享自己的想法。
如果我的文章能更精彩,如果我的文采能“更上一層樓”,如果我能取得更大的成就——我好想!
我真幸運(yùn),被選到臺(tái)前,開始了自己的幸運(yùn)之旅。我把手放在袋子上,輕輕地拉開,臉上漸漸露出了久違的笑容,眼睛盯著那個(gè)充滿神秘的袋子,我好想一探究竟。
東西拿在手里,我急不可待地打開第一層包裝紙,就好像賽場(chǎng)的終點(diǎn)線就在我的面前,就好像馬上就能看見明天的朝陽(yáng),就好像站在天安門城墻上,迎接億萬人民給我的歡呼。二層,三層……終于,我看到了自己想要的東西,居然是幾顆黑黑的種子!
為什么是這東西?我好想……
也許老師是想讓我能成為蓮花一般的君子;也許老師是想讓我有的執(zhí)著不懈的品格,等待擁抱蓮花香遠(yuǎn)益清的綻放;也許老師是想我的夢(mèng)想能如蓮花一般處處盛開,我的未來能同蓮花一起大放光彩。窗外,風(fēng)在聽著我們心中的歡愉,鳥在歌唱我們美好的明天,云在映襯我們綻放的未來。我仿佛看到蓮花和我的夢(mèng)想一同綻放,我仿佛聞到了它深邃的幽香縈繞在我的未來,我仿佛聽到朵朵盛開的皎潔奏出我人生的流光溢彩——這個(gè)小東西讓我的想象插上了翅膀。
同學(xué)們閉上眼睛,思緒飛到遠(yuǎn)方,去品味那淡淡幽香,與欣賞那朵朵期待,去暢游那片片馥郁……
愿我做一位蓮之君子,好想!我真的好想……
好想好想初一作文600字(精選篇2)
我,好想好想掉眼淚,好想好想痛痛快快地哭一場(chǎng)······
秋天過去了大半,終于有冷風(fēng)颼颼的感覺了??諝庖怖淞讼聛?,所以總是弄得眼睛好疼好疼,睜不開來,有種欲哭無淚的感覺。好討厭?,F(xiàn)在的我們好疲憊,整天三點(diǎn)一線,忙于奔波在學(xué)校,家,補(bǔ)習(xí)班之間?;氐郊易鳂I(yè)好像在向我們招手,弄得我們不堪重負(fù)。唉!好幾次我想痛痛快快的發(fā)泄一場(chǎng),但我都忍住了,為什么,我不想讓爸爸媽媽擔(dān)心。壓力很重是很正常的。五年級(jí)的我們,幾乎人人都想考個(gè)好初中,是啊,又有誰(shuí)不想考好初中呢?所以,隨著時(shí)代的變化,我們也隨之變化。
時(shí)間,也在變化,對(duì)嗎?
不要跟我說時(shí)間,我怕我會(huì)掉眼淚。時(shí)間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。是啊,時(shí)間,每分每秒都在悄悄地從我們指間溜走,再毫不經(jīng)意間與機(jī)會(huì)擦肩而過。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。時(shí)間在輕吟:“悄悄地我走了,正如我悄悄地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”呵,好一個(gè)瀟灑的浪子。
做時(shí)間的主人談何容易?天地間最無情的要數(shù)她,然最仁慈的亦是他。他是誰(shuí)?他是我們最熟悉的,又是我們最陌生的時(shí)間,熟悉的是他與我們生生世世相伴,陌生的是我們并沒有真正把握住他。
一天有24個(gè)小時(shí),但轉(zhuǎn)眼就夕陽(yáng)西下,黃昏來臨。相信沒有一個(gè)人敢站出來說自己的一生中充分利用好每一分每一秒。上至杰出人物,下至平民百姓,沒有一個(gè)不是懊惱時(shí)間的飛逝。我們不能把所有時(shí)間都利用起來,但我們可以充分利用除學(xué)習(xí)以外的時(shí)間,做時(shí)間的主人。
呼,我們不要悲觀消沉,勇敢的面對(duì)時(shí)間這個(gè)巨人,做我們的自己!
寫到這里,我怎能不掉眼淚?心扉敞開了,發(fā)泄了,明白了···我們要靠自己,成為堅(jiān)強(qiáng)的人,做時(shí)間的主人。
我想,我以后不會(huì)再掉眼淚了吧······
好想好想初一作文600字(精選篇3)
成長(zhǎng)的路多么漫長(zhǎng),也曾經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨也曾分享過片刻甜蜜。驀然回首見到兒時(shí)的自己,攜著一身的稚氣,愉快地穿行在風(fēng)雨,恍若一切都回到了過去。
江南水域,總彌漫著獨(dú)特的韻味,每當(dāng)細(xì)如針尖的小雨灑起,街街巷巷里都仿佛籠罩著霧氣。我和母親共撐一把油傘,父親在前面領(lǐng)路,一起踏著青石小路,沿著河道前行。雖是雨季,這里的游客也未少許。道路中央的水面上,停泊著、搖曳著拉客的船只。我們沒有理會(huì)船支上的人的吆喝,沿著小巷深處繼續(xù)走去。雨下的愈密了,揚(yáng)揚(yáng)灑灑地與白色的屋墻融為一體。
南方的雨異于北方家鄉(xiāng)的雨,這里的雨紆細(xì)而輕柔,縱使是不打傘走在雨里,也不會(huì)讓你淋成落湯雞。
終于,父親拐進(jìn)了一個(gè)院子里,我也尾隨進(jìn)去。這是一個(gè)大戶人家的院子,門匾上刻的有認(rèn)名字和生平事跡,許多的游客漫步在這不小的院子里,院子的中央有一畝大小的方塘,荷葉覆在水面上,池中的紅鯉魚時(shí)現(xiàn)時(shí)隱,似與游客捉迷藏。
院子的一角,有一棵古樹,雖沒有參天那么高,但卻讓人不由得心生敬畏,剛毅的姿態(tài)隱匿在青蔥濃郁的樹葉下,被雨水浸濕顏色更深一分。那繁茂的樹葉,也被雨水洗刷得熠熠發(fā)光。古樹的前面有一個(gè)角架,上面系著一條條的紅綢,打著同心結(jié)。這是大家許下心愿,寄予古樹而求之靈驗(yàn)。我和母親也買下一段紅綢,用毛筆寫下心愿,親手將它系在古樹前。紅綢在微風(fēng)的帶動(dòng)下飄落而下,在雨水的朦朧中翩翩起舞。
離開了院子,雨水也漸漸小了,我和父母收起了油傘,迎著小雨的溫潤(rùn)沿原路返回,腳下的青石階,還殘留著雨的痕跡。
許多年過去,此情此景仍令我向往,江南水鄉(xiāng)的安逸與恬靜,令我追思想念,好想好想再走江南,好想好想再淋一次輕柔的雨,好想好想再去看古樹,親手再系個(gè)心愿。
好想好想初一作文600字(精選篇4)
“寶貝兒起床了,快起床!別睡啦!”爸爸又在催促我起床。我迷迷糊糊又極不情愿的看了一下掛在墻上的鐘表,嗨!才八點(diǎn),我又倒了下去,心想:“真倒霉,又要得起床了,多睡一會(huì)兒都不行,真煩人!”爸爸再一次催促我說:“快一點(diǎn)!起來?!倍覅s把頭埋進(jìn)被窩里,只當(dāng)沒聽見。又過了一會(huì),爸爸大聲喊到“快起來!聽見沒有?”哼!就像我欠老爸錢一樣,天天要催。雙休日睡到八點(diǎn)就是因?yàn)樯洗蔚念B強(qiáng)抗?fàn)幉艩?zhēng)取到的。
又到星期六了,緊張了五天可到雙休日了,可是還睡不成懶覺,雖然不上學(xué)了可是還要彈鋼琴上鋼琴課。夢(mèng)還在做著哪就聽見:“起床了,起床了你看看都幾點(diǎn)了,快點(diǎn)!”老爸一邊喊著,一邊掀起了被子,為了我的“地盤”,我和“敵人”做起了斗爭(zhēng),一邊把被子壓在身下,一邊將頭縮進(jìn)被窩。爸爸見我不吃軟的,硬是把被子奪了過去,我做了“垂死掙扎”也無計(jì)于事。我就像沒有殼的蝸牛,束手無策,只能起床了。我戀戀不舍的從床上爬了起來,慢慢吞吞地穿著衣服,“還不快點(diǎn)!磨蹭時(shí)間吧你?!倍枷游掖┮路?,別的別想了,還是快一點(diǎn)穿吧,免得“惹禍上身”!只從上了六年級(jí)以后,我就很少有時(shí)間睡懶覺。剛開學(xué)的前幾個(gè)雙休日還可以多睡一會(huì),現(xiàn)在是從星期一到星期五早上六點(diǎn)五十起床,晚上十點(diǎn)多上床。雙休日早上八點(diǎn)起床,晚上十點(diǎn)睡覺,想多睡一會(huì)是不可能的。
其實(shí)睡懶覺有什么不好呀?第一;現(xiàn)在上學(xué)及緊張又有壓力還卻少睡眠時(shí)間、第二;雙休日是法定休息日,就是讓緊張勞累五天人們好好放松,自由自在的讓自己當(dāng)自己的家,特別是能睡懶覺,愿睡多長(zhǎng)時(shí)間就睡多長(zhǎng)時(shí)間、第三;如果長(zhǎng)時(shí)間睡眠不足就會(huì)精神不振,注意力不集中,發(fā)意怔,重者會(huì)導(dǎo)致頭暈頭疼等等。不過也有不好的地方,那就是浪費(fèi)時(shí)光。
不過,我這還算好的,聽上初一的同學(xué)說,他們?cè)缟衔妩c(diǎn)多就要起床,下午六點(diǎn)多才放學(xué),寫作業(yè)要寫到晚上十一點(diǎn)多,雙休日還要學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),苦啊!唉!要是照這樣下去,到什么時(shí)間才能睡懶覺呀?
我好想好想睡懶覺!
好想好想初一作文600字(精選篇5)
小時(shí)候,看到別人在風(fēng)中飄舞的長(zhǎng)發(fā),我就會(huì)不由自主的好生羨慕,羨慕那種或飄逸或?yàn)⒚摶蜢n麗的感覺,也真的好想留一次長(zhǎng)發(fā),蓄一頭秀美而飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
藍(lán)色海波中踏浪而來的美人魚、歌曲中美麗的麻花辮……于是,留著一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),成了我最大的心愿:在冬天,放下一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)為潔白的冬增添一抹色彩;在春天,穿著一身美麗的裙子,成為百花齊放季節(jié)中的小精靈;在夏天,把美麗的長(zhǎng)發(fā)扎起兩條又長(zhǎng)又粗的麻花辮,隨意的甩在身后;在秋天,讓微風(fēng)吹拂著美麗的長(zhǎng)發(fā),伴我享受著豐收的喜悅……啊,美麗的長(zhǎng)發(fā),柔軟的瀑布,竟能這樣引出我如此美麗的遐想!
每逢剪頭時(shí),我也不是那么順從,總要和媽大辯上個(gè)三百回合,實(shí)在拗不過,便捂著頭躲進(jìn)屋里,媽就說我:“像護(hù)頭上的瘡疤一樣。”當(dāng)然,“胳膊擰不過大腿”,終于只得由著這受之于父母的東西在母親的“喀嚓”聲中飄落。小學(xué)生剪發(fā)被認(rèn)為是天經(jīng)地義的事,每天都有留著美麗長(zhǎng)發(fā)的女孩變成“郎平”。她們逢人惋惜地嘆說剪了怪可惜的。原想有“出頭之日”了,留副長(zhǎng)發(fā)好瀟灑,誰(shuí)知學(xué)習(xí),鍛煉,采訪……連軸轉(zhuǎn)的生活讓人透不過氣來,拙于打扮的我只好作罷。
現(xiàn)在,我時(shí)常會(huì)瞧著鏡子里的自己和那一頭已經(jīng)不是很秀美的發(fā)絲時(shí),心中就油然升起一種渴望,一種渴望能和那滿街的靚女們一樣,再做一回長(zhǎng)發(fā)飄飄的女人。
有人說那種把頭發(fā)扎起來可使頭發(fā)長(zhǎng)得快的做法簡(jiǎn)直是拔苗助長(zhǎng)??墒窃阽R前,我還是很細(xì)致地把那短短的頭發(fā)扎成一個(gè)小把把。想著來年那長(zhǎng)發(fā)飄飄的模樣,我不由地竊笑了——笑聲中仿佛聽見頭發(fā)拔節(jié)的聲響。