初中時(shí)尚作文(精選5篇)

作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。小編在這里給大家分享一些關(guān)于初中時(shí)尚作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

初中時(shí)尚作文（篇1）

“快過(guò)來(lái)看看今年的流行色!”“看看__歌星的新發(fā)型……”三五個(gè)中學(xué)生正熱火朝天地談?wù)撝^的“時(shí)尚”。

我對(duì)這種所謂的“時(shí)尚”總是感冒不起來(lái)，有時(shí)甚至嗤之以鼻。

追趕時(shí)尚，是一種品質(zhì)，是一種美德，但這種美德是建立在追趕正確時(shí)尚的基礎(chǔ)之上的。追趕時(shí)尚，難道就是迷戀奇裝異服、古怪發(fā)型嗎?追趕時(shí)尚，難道就是那追捧歌星影星、超女快男的聲嘶力竭嗎?追趕時(shí)尚，難道就是身著比利牛仔、阿迪達(dá)斯T恤所滿足的虛榮心嗎?非也。這完全是“隨大流”沒(méi)有主心骨的表現(xiàn)。

追求時(shí)尚應(yīng)該體現(xiàn)時(shí)尚的價(jià)值。很多人狂熱地歡度某個(gè)西洋節(jié)日，卻逐漸忘記民族傳統(tǒng)節(jié)日;很多人每天用著流行十足的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言，我們祖先留下來(lái)的語(yǔ)言精華卻被日漸遺忘;眾人津津樂(lè)道著時(shí)髦用語(yǔ)，那些歷經(jīng)千年的經(jīng)典卻很少有人問(wèn)津?？傄詾樽约焊狭顺绷?，擁有了時(shí)尚，殊不知自己只是撿了個(gè)小小的芝麻，而忽略了眼前的西瓜。珠玉熟視無(wú)睹，弊履卻視若珍寶，對(duì)與錯(cuò)，正與謬，何須多論?

我們應(yīng)該追趕時(shí)尚，但這種時(shí)尚理應(yīng)洋溢著文化氣息。愛(ài)因斯坦的相對(duì)論和周杰倫的《雙截棍》，李嘉誠(chéng)的誠(chéng)信經(jīng)商和李宇春的拉丁舞姿，清華大學(xué)的校訓(xùn)?；旰秃螡嵉摹犊鞓?lè)寶貝》，哪一個(gè)才更應(yīng)是我們追趕的時(shí)尚先鋒呢?

追趕時(shí)尚，更是一種技術(shù)。我們可以從各種時(shí)尚比賽中學(xué)習(xí)選手們?cè)酱煸接?、不畏艱險(xiǎn)的精神，而不是只追捧他們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一時(shí)風(fēng)光!我們可以從時(shí)尚的書(shū)中學(xué)習(xí)修辭，取其精華，棄其糟粕，而不是只迷戀《夢(mèng)里花落知多少》中那出軌畸形的人生!我們的人生觀和世界觀，要體現(xiàn)我們活著的價(jià)值，而不是作為別人活著的證據(jù)!

初中時(shí)尚作文（篇2）

手機(jī)，是最快捷的工具也是最方便的工具。它能發(fā)短信、打電話、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看錄像、聊QQ，看電影、照相、有計(jì)算器、日歷、時(shí)鐘等等功能。

它一個(gè)頂幾個(gè);電腦，MP3，游戲機(jī)，好記星，照相機(jī)，日歷，鬧鐘等，你不用再花很多錢(qián)來(lái)買(mǎi)那么多商品，一個(gè)高級(jí)手機(jī)，就一應(yīng)俱全。而且一個(gè)手機(jī)也不是很貴。用手機(jī)聽(tīng)歌、看電影這些娛樂(lè)享受轉(zhuǎn)移到原本只有通訊功能的手機(jī)上，真是方便極了，可是自主的選擇時(shí)間，選擇地點(diǎn)看，方便極了。

手機(jī)更是連接親情、友情、思想交流的工具，有了它，再遠(yuǎn)再遠(yuǎn)的親人，也無(wú)距離了。千山萬(wàn)水也阻隔不了這種親情?！疤煅娜舯揉彙背闪爽F(xiàn)實(shí)。而不是空話。

現(xiàn)在，手機(jī)有拼音輸入法，當(dāng)然這要求人們拼音要好，打字才快。由于有的人拼音較難，或是人們懶得按按紐，應(yīng)然而生的發(fā)明了更多功能觸摸屏的時(shí)尚手機(jī)。這種手機(jī)配帶了一支手寫(xiě)筆，手寫(xiě)筆可以在手機(jī)屏幕上就像是在紙上書(shū)寫(xiě)漢字一樣，書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字一樣也可以。也可以用手指觸摸，讓它執(zhí)行你想執(zhí)行的諸多功能。手寫(xiě)快捷方便。受到人們的寵愛(ài)。

我爸爸，我媽媽都是這種觸屏手機(jī)，我的是旋轉(zhuǎn)式的手機(jī)。現(xiàn)在的手機(jī)更新快，品種樣式多得隨你選。

現(xiàn)在的手機(jī)可以說(shuō)太普及了，幾乎是人人都有，人人都會(huì)使用它。我們是學(xué)生，學(xué)校不允許用，但平時(shí)我們周末為了能和家長(zhǎng)，朋友聯(lián)系，我們還是能帶它。為了促使消費(fèi)，現(xiàn)在市場(chǎng)上出現(xiàn)了免費(fèi)手機(jī)讓你拿，只要你預(yù)存話費(fèi)。也可以讓你積分滿，就可以一元購(gòu)機(jī)或是零元購(gòu)機(jī)。

初中時(shí)尚作文（篇3）

“有一個(gè)姑娘，她有一些時(shí)尚，她還有一些新穎……”這個(gè)時(shí)尚的女孩是誰(shuí)?她就是__后的新新人類(lèi)——我!

我熱心于接觸一切流行，一切時(shí)尚，無(wú)論是王心凌的靈魂音樂(lè)，還是科比的新式籃球，或是新上市的游戲，我都很在行!我能和幾個(gè)男孩稱(chēng)兄道弟，也能扎進(jìn)女孩堆里高談闊論。我喜歡標(biāo)榜個(gè)性，喜歡別人說(shuō)我酷、炫、時(shí)尚!

__后的辭海中不可能沒(méi)有運(yùn)動(dòng)。我當(dāng)然有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。星期天下午，我會(huì)叫上幾個(gè)發(fā)燒友一起打籃球。你可別小瞧了90后，我們挽起袖子，也能在球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云?？次乙粋€(gè)搶斷，快速運(yùn)球到前場(chǎng)，跳起，投籃，球進(jìn)了!我自豪地為自己豎起大拇指。我咬緊牙關(guān)，手心和臉上沁出了細(xì)細(xì)的汗珠，我緊緊盯住對(duì)方主力。接到隊(duì)友的傳球，快速運(yùn)了幾步球，頓時(shí)對(duì)方的兩名隊(duì)員圍上來(lái)防，我把球舉過(guò)頭頂，佯裝投籃，兩個(gè)對(duì)手跳起來(lái)，我從左側(cè)沖了出去，一個(gè)跳投，球又進(jìn)了!“進(jìn)了!進(jìn)了!”我高聲歡呼。拋下文靜，大聲地笑，大口地喘氣，我就是喜歡這種感覺(jué)。

__后不必長(zhǎng)發(fā)飄飄，長(zhǎng)裙曳曳。我總是一身短打扮，短發(fā)、短襯衫、運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋是我的最?lèi)?ài)。我還會(huì)購(gòu)買(mǎi)一些時(shí)髦的小玩意兒，用它門(mén)來(lái)點(diǎn)綴我們__后的心情。__后也是追星一族，我也不例外。我追星，但不盲目，我不會(huì)為了得到偶像的簽名，從上午排隊(duì)到次日清晨，畢竟他們又不是書(shū)法家，何必苦苦等待“墨寶”呢?

初中時(shí)尚作文（篇4）

“來(lái)啊，小英，你看爺爺這張照片拍得怎么樣?”“好極了!”我答到。這是我那已經(jīng)六十好幾的爺爺又在纏著我研究他的新手機(jī)呢!年過(guò)花甲的老人都玩起了智能手機(jī)，這事兒還得從幾天前說(shuō)起。

那天晚上媽媽請(qǐng)爺爺奶奶一同過(guò)節(jié)。那時(shí)已經(jīng)上了大學(xué)的哥哥可是一個(gè)“資深網(wǎng)蟲(chóng)”，他正拿著他的筆記本電腦和遠(yuǎn)在千里之外的爸爸，也就是爺爺?shù)膬鹤右暺亮奶炷?恰逢充滿好奇心的爺爺看到了，他大吃一驚，指著爸爸的頭像就問(wèn)：“這不是你爸爸嗎?怎么縮到這個(gè)小東西里去了?”爺爺?shù)脑挵汛蠹叶级盒α恕８绺邕B忙解釋道：“爺爺，這個(gè)是電腦，用上它就可以和爸爸用視屏聊天說(shuō)話，很方便呢!”“哦哦，現(xiàn)在的科技啊，我們這些老頭不懂。”這時(shí)爸爸在電腦里叫著爺爺，爺爺便樂(lè)顛顛地跑過(guò)來(lái)和爸爸聊天，但他就只盯著爸爸的頭像看，說(shuō)話也吼得很大聲，怕是擔(dān)心爸爸聽(tīng)不到。“爺爺，你就和平時(shí)說(shuō)話一樣就行了，爸爸聽(tīng)得到的?！薄芭叮煤?，這玩意兒真挺神奇的?！?/p>

飯后，爺爺?shù)囊痪湓挷铧c(diǎn)把我們嗆死：“剛才那個(gè)電腦多少錢(qián)啊，我也去買(mǎi)一臺(tái)，好和一些好友聊聊天?！备绺缧α耍骸睜敔敚慌_(tái)電腦可不便宜啊，要好幾千呢!你還不如買(mǎi)個(gè)小手機(jī)得了!“誰(shuí)知爺爺真的來(lái)了興趣，極其認(rèn)真地問(wèn)道：“怎樣的手機(jī)能看見(jiàn)人呢?我不懂，你幫我買(mǎi)一個(gè)吧!”爺爺?shù)墓虉?zhí)大家是知道的，于是，哥哥便為爺爺買(mǎi)了一個(gè)智能的小手機(jī)，專(zhuān)為老人用的。

爺爺學(xué)東西可真快，沒(méi)過(guò)幾天就能熟練地運(yùn)用智能手機(jī)了。

初中時(shí)尚作文（篇5）

品位時(shí)尚，讓我們從“頭”說(shuō)起。

小時(shí)候，最時(shí)尚的發(fā)型是平頭，那種發(fā)型讓人看起來(lái)精干、聰明。到了理發(fā)店，跟理發(fā)師傅說(shuō)一聲：“就剃那個(gè)最時(shí)尚的!”理發(fā)師傅二話不說(shuō)，在你頭上操家伙推來(lái)推去那么幾下，一個(gè)清爽爽的平頭就“新鮮出爐”了。走在大街上別提多瀟灑。

時(shí)尚如同七彩屏，轉(zhuǎn)瞬間，就變成了它的色彩。

平頭漸漸退隱，分頭則一下子涌現(xiàn)出來(lái)。大街小巷，隨處可見(jiàn)“時(shí)尚一族”，他們走著走著就突然那么一甩頭，讓那時(shí)尚的分頭分明出來(lái)，炫耀著。這功勞恐怕還得蓋于當(dāng)時(shí)流行的港片吧。周星馳、劉德華、亦或周潤(rùn)發(fā)時(shí)不時(shí)一甩頭，亦或時(shí)時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，分頭前的發(fā)梢飛揚(yáng)，映射著一張張帥氣的臉龐。嘖嘖，那個(gè)帥呀，那個(gè)時(shí)尚呀!于是眾多“平頭”蓄發(fā)認(rèn)明“分頭”之志。

等我上初中時(shí)，平頭、分頭早就被時(shí)尚給辭退了。

取而代之的是“毛毛頭”。

我記得初次隨同學(xué)一起去理了個(gè)毛毛頭回家后，我奶奶很生氣。倒不是生我的氣，而是生理發(fā)師的氣，她認(rèn)為那個(gè)理發(fā)師可能剛剛出山，不會(huì)理發(fā)，她一定要去評(píng)評(píng)理。

我問(wèn)同學(xué)，你的不也是毛毛頭嗎?又有什么區(qū)別?他指出了細(xì)微之處。原來(lái)他的頭發(fā)時(shí)豎著的毛毛頭，直指著天，像一根根“天線”。

初三了，一團(tuán)亂糟糟的頭發(fā)很是讓人煩惱，常常時(shí)幾個(gè)星期沒(méi)好好洗頭，一摸，頭屑紛飛，我們美其名曰：“下雪了”。

時(shí)尚，在初三這枯燥的日子里。繼續(xù)煥發(fā)著它的光彩。某日，班長(zhǎng)剃了個(gè)平頭，我們覺(jué)得他做作業(yè)時(shí)撓著平頭的樣子很酷，而且一撓那個(gè)“平頭”頓時(shí)停滯的筆又飛快起來(lái)，而且不用常洗頭。

于是，畢業(yè)照上，我們班男生全是平頭。