《綠山墻的安妮》讀后感初中優(yōu)秀作文10篇(2)
《綠山墻的安妮》讀后感范文六
【想象力在生活中必不可少】
一個(gè)人如果沒有想象力會(huì)怎么樣呢?想象力在人的生活中有多么重要呢?我閱讀完《綠山墻的安妮》后,知道了問題的答案。
安妮是一個(gè)十一歲的紅頭發(fā)小女孩,因?yàn)橐淮我馔獗凰偷搅笋R瑞拉和馬修家中生活,他們的家住在綠山墻。
安妮富有超強(qiáng)的想象力,她在綠山墻的生活中,把村子里的每個(gè)景物都取了名字,并且她也經(jīng)常和好朋友戴安娜去那些地方玩耍,聊天。
在上小學(xué)的時(shí)候,安妮和其她女同學(xué)成立了一個(gè)故事會(huì),每個(gè)成員每周都得發(fā)揮自己的想象力寫一篇故事。安妮想象力最好,故事也寫得最好,許多人都向她請(qǐng)教如何發(fā)揮想象力。每個(gè)人都在這里學(xué)到了很多知識(shí),也得到了許多快樂,在她們心目中,想象力在生活中實(shí)在太重要了。
安妮和戴安娜把村子里的森林取名為“鬧鬼的森林”,她們想象森林里有很多鬼怪和野獸。
有一次,馬瑞拉讓安妮經(jīng)過森林去給戴安娜送東西,安妮被自己的想象中的鬼怪嚇得魂不附體,回家時(shí)因?yàn)榕艿锰煲路急粍澠屏耍R瑞拉對(duì)此非常生氣。
安妮說:“想象力在人生活中是必不可少的,如果一個(gè)人沒有想象力,那么他的生活都會(huì)非常枯燥。”
我非常贊同這句話。如果我們沒有想象力,那么科幻小說,童話和電影就都不存在了,我們的生活就缺少了樂趣。所有高科技產(chǎn)品都是靠想象力出現(xiàn)的,比如:發(fā)明家發(fā)明飛機(jī),就是因?yàn)轼B能在天上飛,而想象人能不能在天上飛;科幻電影就是人們依靠想象力而拍攝出來的;童話也是一樣……
不過,我們也不能天馬行空,胡編亂造,像安妮那樣以為森林里有鬼。我們應(yīng)該合理地運(yùn)用想象力,不能把不存在的東西想象成真的存在,那樣就犯了大錯(cuò)了。
想象力能讓人快樂,能讓生活變得更加豐富多彩,不過同樣也能讓人疑神疑鬼。所以我們要合理運(yùn)用想象了,用它來點(diǎn)亮我們的生活!
《綠山墻的安妮》讀后感范文七
【在逆境中堅(jiān)強(qiáng)】
近期,我讀了一本書名字叫《綠山墻的安妮》的書,本書主要講小女孩安妮是一個(gè)身世凄慘的孤兒,她有一對(duì)紅頭發(fā)和一臉雀斑。她生世凄慘,小時(shí)候輪流被多戶人家收養(yǎng),完全是寄人籬下。直到后來,才被一對(duì)兄妹陰差陽錯(cuò)收養(yǎng)。真的是冷冷清清,凄凄慘慘凄凄。
然而她,安妮。就是在這樣的逆境中成長(zhǎng),不但沒有一絲抱怨。反而還快樂地以為,自己是最幸福的人。她,就是這么一個(gè)愛幻想,樂觀,向上,在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的小女孩!
拋開安妮,我們來看看現(xiàn)實(shí)生活中的人,知道杰克.胡哲嗎?他是一個(gè)多堅(jiān)強(qiáng)的人啊!他的四肢全部截肢,只剩下殘根。可是他還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。如果換作是我,肯定會(huì)整日郁郁不歡而終了。他甚至還開如嘗試各種殘疾人所無法想象的事情。可是,他做到了!他,就是這么一個(gè)人,在逆境中堅(jiān)強(qiáng),在困難中飛翔的人!
有人說,殘疾人和我們沒法比啊!好,那我們現(xiàn)在就來談?wù)勎覀冏约喊?看看我們現(xiàn)在有一些同學(xué)吧!在學(xué)校受了一點(diǎn)什么委屈就在家里大吵大鬧。難道他連一個(gè)殘疾人都不如嗎?用現(xiàn)在老師的話來說,就是經(jīng)不得風(fēng)吹雨打的“溫室里的花朵”。
人生,就像爬山一樣,從不可能有纜車直達(dá)山頂。這是要一步步踏上去的。途中,也從不可能有康莊大道,而是道路曲折的山路。路上,也許有懸岸,也許有斷橋、也可能有攔路石、還可能有泥濘??傊松牡缆凡粫?huì)是一帆風(fēng)順的,因此,我們應(yīng)該像安妮,像杰克.胡哲一樣,學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng),在困難中飛翔。
《綠山墻的安妮》讀后感范文八
一本好書是一輪太陽,《綠山墻的安妮》就是一輪燦爛的太陽。這本書是[加拿大]露西*莫德*蒙哥馬利所著的,沙青所改寫。
《綠山墻的安妮》寫得是一個(gè)孤兒的故事:愛德華王子島上有一對(duì)老兄妹,他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手,卻鬼使神差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩,名叫“安妮”,她有著極豐富的想象力和夸張的言辭,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生,都會(huì)放光。她活潑,好動(dòng),不拘小節(jié),因此干出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。
主人公安妮深深的震撼了我的心靈,我從她奇特的想象中感受的她對(duì)美好生活的向往和熱愛。河堤上盛開著雪白的櫻花的櫻花樹,被安妮想象成了身穿白色禮服、披著白色輕紗的新娘子;樹木叢生、花團(tuán)錦簇、生氣盎然的林蔭大道,被安妮想象成了夢(mèng)幻的“花朵隧道”;巴利家的閃耀著光芒的湖水,被安妮想象成了“閃亮的湖水”。我發(fā)現(xiàn)安妮的內(nèi)心深處是多么樂觀,她對(duì)美好的生活的追求是多么渴望。
戴安娜是安妮的最知心的好朋友。她有著一個(gè)幸福的家庭,她知書達(dá)理,溫柔可親,她和安妮在一起是總是充滿歡聲笑語,她們一起欣賞樹林里如詩如畫的美麗風(fēng)景,一起在幽靜的林間小路暢想未來,一起在綴滿紅蘋果的樹下辦家家酒。
看著這份純真的友情,我幻想能和安妮做朋友,一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起看書……我明白了只要誠(chéng)心看待身邊每一位朋友,就能結(jié)下純真的友誼,開出潔白的友誼之花!使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上充滿陽光與雨露。
文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想,比花開得還美麗的情感,比星星閃得還亮的智慧,是我們到了一百歲還忘不掉的信念。文學(xué)是無價(jià)之寶,文學(xué)是燈,文學(xué)能使我們陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng)!同學(xué)們讓我們捧起書,讓書香伴隨我們成長(zhǎng)!讓我們毫不猶豫挽起她的手,永遠(yuǎn)不放開……
《綠山墻的安妮》讀后感范文九
今天,當(dāng)我讀完了《綠山墻的安妮》這本書后,縈繞于腦海中的依然是主人公“安妮”豐富的想象力和才華。
安妮在來綠山墻之前,一直住在孤兒院,沒有受過很好的教育,但是安妮聰明好學(xué),來到了綠山墻的學(xué)校后,她只用了短短幾年的時(shí)間就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了其他同學(xué)。
沒有想象力就沒有創(chuàng)造力,富有想象力的人才是最聰明的。同一個(gè)景物,在我的眼中很平凡,在她的眼中卻令人驚奇:一個(gè)清澈的湖在她的眼中是一個(gè)“閃光的小湖”;一片茂密的森林在她眼中是可怕的“幽靈森林”;一條石子路在她的眼中是一條“白色的快樂之路”;一刻高大的白樺樹在她眼中是一位“白雪皇后”……
古人常說:“德才兼?zhèn)洹钡娜瞬攀钦嬲杏玫娜恕!暗隆痹谇?,“才”在后,既要有德行還要有知識(shí)才是一個(gè)真正有才華的人。
安妮坦誠(chéng),真心的對(duì)待身邊的每一個(gè)人,并且十分珍惜自己所得到的友誼,因此,她交到了許多要好的朋友。她和黛安娜是最好的朋友。記得,安妮對(duì)黛安娜說過一句話:“無論何時(shí),何地,我們都要永遠(yuǎn)在一起?!彼麄兊挠颜x多么深厚啊!可老天捉弄人,她們兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)相差甚遠(yuǎn),所以考上了不同的學(xué)校,但這并沒有阻擋兩個(gè)人的友誼,她們用書信來溝通,反而讓兩個(gè)人的友誼越來越深厚了。
“金無足赤,人無完人。”雖然安妮有想象力、聰明、真誠(chéng)待人,但她也有犯錯(cuò)的時(shí)候。
一天安妮自己在家,門口來了一位賣染發(fā)劑的男人,安妮也不明白其中的事情,就用幾元錢買了一瓶綠色的染發(fā)劑染發(fā),結(jié)果太失敗了,安妮染完后很不滿意,就想把她洗掉,可是染發(fā)劑洗不掉了,安妮怕難以見人只好把它剪了?!叭朔鞘ベt,孰能無過?!北M管安妮做了很多蠢事,但難能可貴的是她做的錯(cuò)事從來不犯第二次。安妮真是太可愛了!
想想看,平時(shí),我做的一點(diǎn)也不好,和安妮對(duì)比一下,相差的真是太遠(yuǎn)了。我還是要努力努力再努力,爭(zhēng)取能做一個(gè)有想象力,聰明的孩子。
《綠山墻的安妮》讀后感范文十
暑假中我閱讀了《綠山墻的安妮》,這部甜蜜的兒童小說深深地吸引了我,其中那可愛的小姑娘安妮給我留下了深刻的印象。
這本書講了孤兒安妮陰差陽錯(cuò)的來到馬修兄妹的綠山墻農(nóng)舍,安妮發(fā)現(xiàn)女主人并不喜歡自己,但她并沒有因此心生悲觀,而是依然以樂觀開朗、感恩的心對(duì)待馬修兄妹,最后她的善良純真、樂觀,對(duì)生活的樂愛打動(dòng)了身邊的每一人。他們都很喜歡安妮。在他們的照料下,她成長(zhǎng)為一個(gè)水仙花般的“清秀佳人”。每想到安妮,我就想到了“樂觀如糖”這句話。
安妮坐馬車去到綠山墻農(nóng)舍時(shí),看到了農(nóng)村平常的景物,安妮卻把一個(gè)小池塘取成了“亮晶湖”這個(gè)美麗的名字;把一條農(nóng)村平凡的種著幾棵樹的小徑,居然取成了“白樂路”這是多么擁有詩意的名字,可以看出她樂觀的想象每一個(gè)事物都是美好的。
安妮要去上學(xué),馬瑞拉幫她縫制了一條普通的裙子,安妮其實(shí)并不喜歡這條普通的裙子,可是她并沒有讓不開心占據(jù)心靈,而是把它幻想成一條漂亮的蕾絲裙。這是多么樂觀陽光的小女孩!
安妮長(zhǎng)得跟身邊的人不太一樣,臉上長(zhǎng)滿雀斑,又有一頭紅頭發(fā),可她卻并不自卑,因?yàn)樗臉酚^陽光占據(jù)了心靈。她幻想自己沒有雀斑,長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)。甚至于她考上了夢(mèng)寐以求的大學(xué),可是馬修的去世讓她決定留下來當(dāng)個(gè)教師陪著馬瑞拉。如果換做別人可能就會(huì)抱怨命運(yùn)的不公,可能會(huì)讓陰郁布滿心頭而安妮沒有,她樂滋滋地留下來,把生活過得有聲有色。
相比與我,我就像泡在蜜罐里長(zhǎng)大的一樣,還一直抱怨生活不好,我對(duì)照安妮,我真的無比汗顏。
又一次我抱怨作業(yè)太多,在家里發(fā)起脾氣和媽媽吵了一架,還把腳踏得震天響。后來我與別人的作業(yè)對(duì)比時(shí),才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)很少很少。再說了,做作業(yè)就是為了提升自己的水平,我有什么理由去抱怨?
如果我去換作安妮,我遇到很小的困難都要發(fā)脾氣,馬修兄妹可能早就把我送回孤兒院了。就算我不被趕出去,我可能在他們班里與老師頂嘴或發(fā)脾氣,而不受老師喜歡,在班級(jí)里交不到知心朋友,被人孤立。
感謝安妮讓我懂得了“樂觀如糖“,我會(huì)改正自己的缺點(diǎn)做一個(gè)如安妮一樣樂觀陽光開朗的人。