關(guān)于取舍作文七年級(jí)5篇
漫長(zhǎng)的人生，不僅僅是一場(chǎng)用歲月當(dāng)籌碼的賭注。其間，更是常常會(huì)出現(xiàn)許多取舍決定人命運(yùn)走向的考驗(yàn)。下面給大家分享一些關(guān)于取舍作文七年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于取舍作文七年級(jí)1
人生總會(huì)有不如意的事情，遇到挫折可能會(huì)讓人萬念俱灰，會(huì)覺得生活是那么的可怕。十六年的人生路途，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)取舍、懂得把持，那么終有一天，你會(huì)覺得生活原來如此快樂。
在學(xué)校的這個(gè)大家庭里，我曾為友情迷茫過，接受不了別人的討厭，哪怕只是一些對(duì)我不滿的話語(yǔ)，我也會(huì)難受好久，然后慢慢地去為了別人改變自己，但后來我發(fā)現(xiàn)我并不快樂，這樣的我不是真正的自己，漸漸地，我做回了自己，個(gè)性不和的朋友不一定非要在一起相處，放開手，讓他去找和他個(gè)性相投的人，我自己去尋找適合我的朋友，最終，我們都會(huì)得到一份快樂，當(dāng)下次再見面的時(shí)候，她拉著她，我挽著她，在相視一笑，那樣的生活是多么的純粹和快樂。
回到家里的時(shí)候，父母多么想和他們的孩子說說話，關(guān)心幾句，在囑咐幾聲，可是當(dāng)我們回家之后，會(huì)習(xí)慣性地約朋友到外面玩，父母想留我們?cè)诩依镎f說話，但又舍不得打斷我們的快樂，只得在一次坐在門前盼望孩子歸來。看見父母一次次的等待，我終于不忍心了，現(xiàn)在總會(huì)替他們著想，多在家里陪陪他們，用合適的言辭拒絕朋友的邀約，和朋友在一起的時(shí)間很多，父母總想常見到自己的孩子，學(xué)會(huì)選擇，我們的生活會(huì)變的溫馨、恬靜。
每個(gè)人都是一樣的，自己有能力達(dá)到的目標(biāo)一定要拼盡全力爭(zhēng)取到，而且爭(zhēng)取到了就不可以隨便丟棄，同樣的，超過自己能力范圍的事物，如果努力后依然得不到，那么就應(yīng)該果斷放棄，當(dāng)我們回頭看過去的時(shí)候，一定不會(huì)后悔，因?yàn)槲覀兣?zhēng)取過了，得到一些，失去一些，那并不惋惜，我們?yōu)榱伺^而快樂。
從此，我不再消極，我勇敢的面對(duì)生活，懂得取舍。
懂得取舍，原來如此快樂。
關(guān)于取舍作文七年級(jí)2
在造物主捏小人的時(shí)候，不知道故意與否，既給予了人類腦，又給予了人類心。在思考之時(shí)，心與腦相輔相成，但從某些層面上來說，他們的作用也截然相反。
現(xiàn)代人只看中腦，將心置于一旁，尤其是在電子產(chǎn)品的研發(fā)方面。也難怪60多年來對(duì)人類自己的模仿始終停留在幼稚的低級(jí)層面，制造出的也是些奇形怪狀的贗品。
這些贗品反作用于我們，用冰冷的數(shù)字把指向心的通道完全封閉了起來。于是一種滑稽的效果產(chǎn)生了，我們中的大多數(shù)，既沒有電腦的精確，卻也沒有人類豐富的情感。他們被推入了人與電腦之間尷尬的邊緣地帶。
沒有了心的協(xié)助，他們失去了表達(dá)情感的能力，也失去了判斷是非的能力。在這方面，的確活像一臺(tái)電腦。這不代表現(xiàn)代人不富有同情心與愛。只是失去了表達(dá)方向的愛與同情心只能播撒向自己。于是自我的價(jià)值被無限抬高，最終把他們變成自怨自艾而又憤世嫉俗的怪物。
沒了心也渾然不覺，照樣在世間行走，把所有的問題留給冷酷自私的大腦去處理，是這個(gè)時(shí)代的象征，也是其可怕之處。失去心的人也沒有費(fèi)心費(fèi)力地找，也許連惘然若失的感覺也不曾有過，因?yàn)楹退麄円粯拥娜吮缺冉允?。從眾心理巧妙的消除了他們的惶恐與微妙的失落感，使他們產(chǎn)生了一種類似于歸屬感的奇妙情緒。
自己的心是否健在，我也不甚了解。若是存在著，恐怕就永遠(yuǎn)無法融入社會(huì)，永遠(yuǎn)只能生存于主流價(jià)值觀的邊緣地帶;若是不在了，又會(huì)產(chǎn)生一種沒有物盡其用的感覺，甚是可惜。如此一來，恐怕是難以抉擇了。
但是仔細(xì)看看主流們胸腔中那個(gè)有如壓力泵一般的器物，我不禁戰(zhàn)栗。這樣的主流，是否真的值得將自身至于其中?起碼心給我?guī)磉^真正身而為人的寶貴體驗(yàn)，擁有心的人生大概才是真正的，對(duì)生命負(fù)責(zé)的人生。被世界接納與否我難以得知也難以選擇，但有了心之后，我可以選擇去接納世界。
決定了。一覺醒來，我大約還不是這新世界的一部分。也許十年后的早晨我睜眼之際，也是身處于新世界的邊緣。
但胸腔中，有東西在充滿活力的跳動(dòng)。
關(guān)于取舍作文七年級(jí)3
撇開外界的壓迫和議論，捺住內(nèi)心的堅(jiān)守與責(zé)任。生活中有許多的細(xì)節(jié)等著你去發(fā)現(xiàn)，等待著你去用心觀察。
李濟(jì)，作為第一位挖掘考古遺址的中國(guó)學(xué)者，在60年的歲月里他一直很固執(zhí)，即使在新中國(guó)成立后受到大陸考古界的批評(píng)，而他卻不在意這些細(xì)節(jié)，直道而行，認(rèn)為自己的考古方式是正確的。他捂住耳朵，將外界那些帶著偏見的、錯(cuò)誤的議論撇在內(nèi)心之外，因?yàn)樗溃械拈e言碎語(yǔ)都會(huì)被滔滔的歷史長(zhǎng)河所沖卷走，只有他所堅(jiān)守的學(xué)問在時(shí)間的沖洗后才會(huì)發(fā)出絢麗的光芒。因?yàn)樗鶊?jiān)守的結(jié)論是他在60年的歲月里所積累的細(xì)節(jié)換取來的果實(shí)。他用他的倔強(qiáng)與不屈，獲得了考古學(xué)的真諦，被李敖稱為“最后一個(gè)迷人的學(xué)閥”。他用畢生的努力通過細(xì)節(jié)得出考古的結(jié)果，詮釋了何為民國(guó)學(xué)者的堅(jiān)守與責(zé)任。其實(shí)，這一切的一切成就均源自于他對(duì)生活中細(xì)節(jié)的取舍。他在對(duì)別人對(duì)他的考古方式背后議論與批評(píng)時(shí)選擇了視而不見，在考古中的一些細(xì)節(jié)他卻一絲都不放過，這正是他為人欽佩的原因。
別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。
那些傲立的背影中，馮友蘭可是那讓世人無法忽略的一顆巨星。1939年，國(guó)民政府要求西南聯(lián)大遵循教育部的規(guī)定，統(tǒng)一教材與考試。在西南聯(lián)大執(zhí)教的馮友蘭立刻寫出文章來反駁，最終讓大學(xué)這片學(xué)術(shù)的凈土免于政治的侵蝕。這成功即是馮友蘭對(duì)細(xì)節(jié)觀察后得到的回報(bào)。
一束雄之，方寸之間，一撇一捺被詮釋得淋漓盡致。
學(xué)術(shù)的冷板凳不是誰(shuí)都能坐得住的，一撇一捺也不是誰(shuí)都能寫得好的。不輕視身外的名利，怎能低下浮躁的頭顱?不忍住心中的寂寞，怎能堅(jiān)守學(xué)問的澄澈?能游刃有余的運(yùn)用撇與捺的人，這是耐得住寂寞之人，細(xì)心觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)之人，對(duì)生活中的細(xì)節(jié)有取舍之人，有信仰之人，定是大智大慧之人!
當(dāng)如今的人們?cè)诎@，為什么像李濟(jì)、馮友蘭等大家在現(xiàn)代社會(huì)已難以尋覓時(shí)，他們是否知道這些大家在背后所付出的巨大努力。當(dāng)今做學(xué)問的人已忘記了如何面對(duì)細(xì)節(jié)。
關(guān)于取舍作文七年級(jí)4
人生就是一場(chǎng)旅途，不必在乎目的地，要在乎的，是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情。唯有正確取舍，才能心情坦然。
周日清晨，有些許寒意，拉開如紗的窗簾，外面是一片素白。下雪了。
坐在書桌前，我像一只螻蟻，面對(duì)書籍堆成的高山，不知如何越過。初三的學(xué)習(xí)生活，學(xué)業(yè)繁多，生活中壓力總是不可避免，難免少了愜意的時(shí)光。再望向遠(yuǎn)處，雪下飛花，蕩氣回腸，何不想出去走走?
推開窗的一角，有風(fēng)進(jìn)屋，似吹醒了我沉重的頭腦，幾朵雪落在指間，又黯然消逝。忽而聽到幾聲爽朗的笑聲，銀鈴般清脆，雪中，兩個(gè)小男孩互相打鬧，臉上綻開笑顏，在溫婉的雪色中悄然生輝。心中的向往愈加強(qiáng)烈，若能漫步雪間，哪怕無聲無言，該多么令人神往!
飄進(jìn)的片片柔雪令我打了不少寒顫，合上窗，便決定披上母親織的厚實(shí)的大圍巾出門。剛準(zhǔn)備起身，響起“咚咚”的敲門聲，一定是媽媽回來了，如果跟她說我要出門，她會(huì)同意嗎?作業(yè)還有不少?zèng)]完成呢……想著，便條件反射地坐回書桌前。
媽媽進(jìn)來了，凍得紅潤(rùn)的手中捧著一杯牛奶，熱乎乎地冒氣，沒等我上前，她將牛奶遞給我，輕聲說：“累了吧，喝杯牛奶再做吧?！彼穆曇糨p輕的，似心中踮腳跳舞的聲音，在我耳畔蕩漾，好似化了這一季的冰霜。
累，固然是有的，可面對(duì)著日夜為我操勞的母親，心中的類怎覺少了幾份。
哦，對(duì)了，我想出門來著。想張口，話卻又被我自己吞入肚中，面對(duì)母親的關(guān)懷，若我在這時(shí)提出要出門，可不是太荒.唐?一直以來，母親為我，為這個(gè)家庭付出甚多，未曾見她抱怨，而我，為了一時(shí)愜意，卻要放棄清晨的學(xué)習(xí)時(shí)光?我想，我不是這樣的。
我接過牛奶，溫度剛好，母親出去后，我喝下一大口，感受來自母親的溫暖，我在心中暗想：這可比滿天飛雪要溫暖吧!
提筆，坦然而書。
讓我們懷揣一張紙上路，管他是泛黃的，還是新的呢?看花開花落，云卷云舒。生活因正確取舍而坦然。
關(guān)于取舍作文七年級(jí)5
我喜歡收集過去的東西——一片秋天的落葉，一本記滿筆記的筆記本，一個(gè)好看的發(fā)卡……留著這些只是因?yàn)樯岵坏脕G掉，可當(dāng)這些東西越來越多，我也會(huì)不堪重負(fù)然后被迫把他們?nèi)拥?。這時(shí)候留什么，扔什么就顯得格外為難……人的一生中要面臨許多關(guān)于取舍的抉擇，這時(shí)候如何選擇就是一種智慧。
因?yàn)榉艞壦詾t灑
李白看透官場(chǎng)的丑陋和腐敗，決定遠(yuǎn)離人事，放棄了塵世的羈絆，選擇了四處游覽，卻獲得了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀟灑與豪邁。陶淵明因?yàn)闊釔厶飯@生活放棄了官場(chǎng)的厚待，卻因此獲得了“采菊東籬下，悠然見南山”的安逸。他們選擇的放棄是如此明智。試想當(dāng)初如果他們不能舍棄官場(chǎng)的厚待，我們還能欣賞李白如此豪放的詩(shī)句嗎?我們還能感受到這鄉(xiāng)間生活的清新嗎?
因?yàn)榉艞壦宰宰?/p>
曲小雪，一個(gè)中國(guó)留美女學(xué)生，她在美國(guó)打工時(shí)受到多次侮辱，甚至還遭到店主兒子的毒打。店主兒子還聲稱中國(guó)人比他最看不起的黑人還不如，曲小雪不卑不亢，對(duì)店主一家發(fā)起了長(zhǎng)達(dá)四年的起訴，以自己的智慧徹底擊敗了眾多法官想要“庭外和解”的意愿。法官被迫讓店主一家賠錢，曲小雪卻當(dāng)眾撕毀了支票。這件事中，曲小雪放棄了巨額賠償卻維護(hù)了自己和國(guó)家的尊嚴(yán)!
因?yàn)榉艞壦猿晒?/p>
譚盾，一個(gè)著名音樂家，他剛到美國(guó)時(shí)和一個(gè)黑人琴手在商業(yè)銀行前賣藝，這個(gè)地方很賺錢，可譚盾毅然放棄了這個(gè)工作，選擇去進(jìn)修。數(shù)年后，譚盾已成為一個(gè)著名音樂家，當(dāng)他經(jīng)過當(dāng)年的那個(gè)賣藝的地方時(shí)，昔日的黑人琴手仍在那兒賣藝。譚盾放棄了一個(gè)賺錢的工作，卻獲得了更大的成就。這是一個(gè)多么有智慧的人啊!
在抉擇取與舍時(shí)，更容易看出一個(gè)人的智慧。當(dāng)你不堪重負(fù)時(shí)，你會(huì)扔掉什么?那片落葉?或是筆記本?還是發(fā)卡?無論我們選擇留下什么，放棄什么，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)……這所以不想扔，是因?yàn)椴簧幔@種不舍從某種意義上說也就是自私。要舍得，我們就要割舍這種自私。當(dāng)我們不在留念那么多，就會(huì)像魯迅先生棄醫(yī)從文一樣，得到更多……
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