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關(guān)于痛苦初三作文5篇

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蝴蝶蛻變,破繭而出,經(jīng)歷一番痛苦方能展開斑斕的雙翼;老鷹四十歲時,扯掉羽毛,拔掉趾爪,撞掉鷹喙,忍受巨大痛苦,才能獲得重生的機(jī)會。無論是人,還是動物,都要忍受痛苦才能成長。下面給大家分享一些關(guān)于痛苦初三作文,希望對大家有幫助。

關(guān)于痛苦初三作文1

痛苦無處不在,肉體上的,精神上的,只要你是有血有肉,痛苦就會一直陪伴著我們,面對痛苦,我們要學(xué)會享受痛苦,而不是逃避。

面對痛苦,大多數(shù)人選擇忍耐,墮落。其實,享受痛苦,就是享受成功的喜悅。

有一個人,他雖然不能下地走路,癱瘓數(shù)十年,都不能說話,妻兒都離他而去,但他的足跡卻布滿世界五大洲,無人不知這位科學(xué)家,他的話語深深影響了整個世界,他就是史蒂芬·霍金。

霍金是當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家,對物理科學(xué)的研究做出了重要貢獻(xiàn)。但噩運卻降臨到他的頭上,醫(yī)生告訴霍金,他可能患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥,也就是說霍金有可能在輪椅上度過他的余生。他的妻子也因為這件事離開了他,這對霍金說無疑是個極大的災(zāi)難和痛苦。人們都認(rèn)為霍金可能會從此一蹶不振,喪失生活信心。但是事實恰恰相反,通過自己的努力1974年他發(fā)現(xiàn)的黑洞的輻射現(xiàn)象震驚了世界物理界,1988年出版了驚世文著《時間簡史》,成為全球殘疾人的典范。

霍金在癱瘓時,痛苦讓他放棄過,墮落過,這讓他一蹶不振,但是,他通過僅僅能動得三個指頭在電腦打字,通過這個來告訴人們他想的,并盡管他那么無助地坐在輪椅上,他的思想?yún)s出色地遨游到廣袤的時空,解開了宇宙之謎。完成他的愿望。

霍金的成功正是由他敢在痛苦中享受,在痛苦中奮斗,才使他在痛苦中享受到成功的喜悅。因為他覺得,只有痛苦才能讓自己覺得他還活著,還存在著這個世界,生命還在跳動著。

時時愉悅固然使人生美麗,痛苦照樣可以使人生燦爛;處處幸運固然能將生命的價值托起,但痛苦同樣也可以把生命的價值提升。

享受痛苦,就是享受成功的喜悅,享受更加絢麗多彩的人生。

關(guān)于痛苦初三作文2

人世間痛苦的事有千萬種,但在我眼里值得珍惜的只有那一種,就是追求夢想時所遭受的痛苦。在追求夢想的路上有這么幾個階段:幼兒班、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。求學(xué)的路十分漫長,而且很辛苦,很多成功之后的人卻最懷念這段有些痛苦的時光。

我現(xiàn)在還只是處于初中階段,卻成天喊苦喊累,不愿意學(xué)習(xí),只想吃喝玩樂。有一天,我讀到《你憑什么上北大》這篇文章,文章的作者講述了自己為考大學(xué)而付出的努力和承受的精神壓力,經(jīng)過痛苦的磨礪,最后達(dá)到了自己的目標(biāo)。作為一個學(xué)生,我被觸動了。

學(xué)習(xí)帶來的痛苦橫亙了我們?nèi)康那啻?,這種痛苦是有意義的,馬云曾經(jīng)說過:“不吃苦,你要青春做什么?每天玩玩網(wǎng)游,干著我八十歲都能做的事情。”

是啊,如果不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見得到彩虹?“名人”都是用痛苦塑造出來的。我作為一名初二的學(xué)生,總是抱怨不說,有時還趁媽媽不在家偷偷看電視、看小說。在玩耍時,我以“只是放松放松”為借口,來安撫自己愧疚不安的內(nèi)心,使我暫時忘掉作為一名學(xué)生的責(zé)任,也忘記了自己的目標(biāo)。

我在這種迷茫的境界里,拋棄了那原本屬于自己的痛苦,得到了一時的開心。但是我應(yīng)該趁痛苦沒消失之前,珍惜它,讓這痛苦塑造出我全新的一面,錘煉出堅強(qiáng)的意志。

朋友們,趁青春還在,我們要抓住機(jī)會,在剩下的日子里去努力奮斗,達(dá)成自己的目標(biāo)!

關(guān)于痛苦初三作文3

暑假里,我和弟弟在家拼命寫作業(yè),寫完了好一起外出游玩。用爸爸的話說,開闊視野,見見世面。

在放假前的一個月,我和弟弟幾乎天天在寫作業(yè),邊寫邊等媽媽做旅游攻略??墒?,媽媽不是忙,就是在家閑待著,一點兒準(zhǔn)備帶我們出去玩兒的心思都沒有。

就這樣,我和弟弟在家里累死累活,寫了近50天的作業(yè)。終于,一天晚上媽媽告訴我,明天要帶我們一起去廬山玩兒,整整十天,而且強(qiáng)調(diào)只是玩兒,沒有任何讀書作文之類的學(xué)習(xí)任務(wù),還給我們看了旅游計劃:漂流、五星級酒店、泡溫泉、打游戲、還有免費的WiFi。哈哈,光想想就覺得升仙般快樂。

為了慶祝明天的旅游,我和弟弟去買冰淇淋,我們一路蹦蹦跳跳,邊走邊玩兒猜拳游戲,反正就是手腳不知往哪里放好。所謂樂極生悲,就在回家的門檻兒上,我不小心摔了個狗啃泥,腳上鮮血直冒,肉也全爛了,到現(xiàn)在還留了一塊疤。因此,我這“幸運兒”只好成功的在家養(yǎng)傷,而且只能待在床上,不是看電視就是做作業(yè)、看書,還要按時敷藥,而媽媽帶著弟弟去玩兒了。我當(dāng)時痛的心都碎了,哭了整整一天一夜,時不時還想下樓向我摔跟頭的那里吐口水。那幾天真令我痛不欲生,痛的不僅僅是皮肉之傷,更是因為攢了一暑假的期待,卻灰飛煙滅。

看來,下次可不能如此得意忘形了。

關(guān)于痛苦初三作文4

今天,陽光明媚,我望著爺爺房間里的一張舊照片,久久回不過神。在我的追問下,爺爺打開了那段塵封的回憶。

那天是1937年8月28日,因為上海太亂,爺爺決定回家安享晚年。正當(dāng)人們在侯車間等車時,危機(jī)的腳步正悄悄來臨——

突然,天空中響起“轟隆隆”的聲音——日本鬼子的轟炸機(jī)來了!幾枚炸彈從幾百米高空投射下來,人們驚恐萬分,四散逃竄,爺爺也不例外。

可這一切都是無用的,炸彈爆炸,幾百米內(nèi)瞬間成為一片廢墟。呻吟聲、哭喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的哭聲充滿了上海車站。地上尸橫遍地,血流成河,慘不忍睹。

在一片斷壁殘垣中間有一個三四歲的小孩,他的全身沾滿了鮮血。這是一個被父親拋棄的孩子,母親也在轟炸中不知去向,也許被炸死,也許還活著,也許……而那個小孩現(xiàn)在卻只能無助地哭著,他太想回到家,太想回到媽媽的懷抱了。

也許是小孩的哭聲感動了上蒼,也許是他的運氣好,遠(yuǎn)處的瓦片動了動,有人活著?小孩不顧一切地爬了過去,十米,五米,三米,一米,小孩到了,他用他那稚嫩的小手扒開一些碎瓦。啊!他看到了媽媽那滿是傷痕的臉,媽媽從牙縫里擠出了幾個字:“孩子,媽媽要走了,照顧好自己,我……”媽媽走了,永遠(yuǎn)地走了,不幸中的萬幸是:小孩活著,被一位好心人收養(yǎng)了,那個人便是我的爺爺。

回憶已經(jīng)結(jié)束,但戰(zhàn)爭卻沒有結(jié)束。

以前,中國是一條沉睡的龍,受人欺凌,踐踏。如今它覺醒了,我們要使它壯大起來,站在世界的頂端,讓法西斯用敬畏的眼神,讓全世界用敬畏的眼神望著我們中國,讓戰(zhàn)爭消失,讓和平永駐人間!

關(guān)于痛苦初三作文5

那一次,我嘗到了痛苦。

一次期末考,在考數(shù)學(xué),我把看了一遍試卷,十分的簡單,都是一些已經(jīng)寫過的題目,琎,我就飛快地寫試卷,不費一點兒的功夫,一張試卷就寫好了。

這時,外面下起了傾盆大雨,我被雨給吸引住了,就沒有好好地檢查試卷,光陰似箭,日月如梭,一下子就收卷了,但我還沒來得及檢查,不過,我還是對這一次的作文信心滿滿。

回家了,我走在了回家的小路上,現(xiàn)在還在下雨,不過我十分地快樂,雨點在空中翩翩起舞,像一群十分快樂的小精靈一般向我飛來,不一會兒,到家了,我激勵萬分,十分想知道這一次的數(shù)學(xué)的成績,于是,我就一直催著媽媽問一下老師我這一次的成績,然后,媽媽就問了。

不過,成績卻與我意料的恰恰相反,我本以為這一次考試會考一個九十幾分,但是成績并不理想,我這一次只考了七十幾八十幾,我大驚失色。

這一次,我吃到了一次苦頭,也從這一次起,我也知道了,大意失荊州的道理,也認(rèn)識到了自己的錯誤。

于是,我吸取了這一次的教訓(xùn),不再驕傲了,然后,我下一次的數(shù)學(xué)的期末考試就考到了一個十分理想的分?jǐn)?shù)——九十五分。老師也在課堂上表揚了我。不過,即使老師在課堂上表揚了我,我也再也不敢驕傲了,因為我從上一次的期末考試中知道了“大意失荊州?!?/p>


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