關于學無止境的初二作文5篇
俗語說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！痹趯W習的道路上從未有過盡頭。我們學習就不斷努力，汲取新的知識。下面給大家分享一些關于學無止境的初二作文，希望對大家有幫助。
關于學無止境的初二作文1
學海無涯，學無止境。
——題記
學習沒有結(jié)束的時候，要活到老，學到老。
我從小就喜歡看書，書看多了，我也不經(jīng)意間飄飄然了起來，變得不再想看書，總覺得已經(jīng)學會了，不用繼續(xù)看了?？删驮谀翘欤翌嵏擦诉@個想法。
進入了中學的大門，新的同學，讓我耳目一新。大家一起學習新的知識，為一個共同的目標前行著。這天早上，語文老師上完課后給我們推薦了一本書，魯迅先生的《朝花夕拾》。我聽了以后，感到不屑，不就是一本書嗎，有什么好看的，哎，零花錢又要少了。
書買回來之后，我隨手將它扔在床上，就去寫作業(yè)了。寫完作業(yè)后，望著那青色封面的書，我嘆了口氣，真不想看那些無聊的書。但老師的話又不能不聽，萬一哪天提問就完了。
翻開第一頁，依然是那無聊的前言，接著是目錄……到內(nèi)容了，我隨便掃了一眼就被震住了。那貼切的白描，繪聲繪色的環(huán)境描寫把我深深地吸引住了。當我繼續(xù)看的時候，卻被一些拗口的語句難住了，甚至還有許多聞所未聞的通假字。為了繼續(xù)閱讀下去，我找回了從前不恥下問的精神，終于全部弄懂了。
合上書的最后一頁，我感到前所未有的充實，更讓我明白了學習是沒有止境的。學習就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學習，人的生命就會枯萎。
關于學無止境的初二作文2
“少小多才學，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀?！边@兩句五言律詩短小精悍地寫出了兒童學習時那英姿颯爽的人格魅力。而身兼小升初之大任的我們更加應該如此努力。
丘吉爾，二戰(zhàn)時期英國首相，雅爾塔三巨頭之一，唯一獲得諾貝爾文學獎的國家領導人?？烧l又曾想過他的過去，他擁有先天性口吃這個巨大的缺點，體弱多病是他生活的寫照，他對學習真的無比用心，但依然因為他那從小低人一等的大腦而導致無法撼動那最后一名的成績。但是這樣的他卻成為了英國領導人，這樣的人卻完成了堪稱傳奇的“鐵幕演說”這樣的人曾因一段演講就能撼動世界格局。在他成功的背后不單單是“勵志、學無止境”這簡簡單單六個字所能概括的，他一定付出了與他的榮耀所匹配的努力，正如他的名言“歷史會對我友好的，因為我正在創(chuàng)造歷史?！彼脑捳Z所含有的是對自己能力的肯定，對自己所付出的努力肯定，對自己因為學無止境從而領導人民的那一份真切的肯定!
貝爾，人們俗稱的“貝爺，”一個可以把熱帶雨林變成熱帶餐館的男人，他征服過沙漠，馳騁過荒野，藐視過沼澤，他是一個可以把求生玩成冒險的“頭號玩家”同時他還是一位優(yōu)秀的作家這與他在荒野求生用著重要關系。對于他來說任何一次冒險都是一座新學校，他有時很怪他不但熱愛學習而且喜歡讓別人和他一起學習，正如他的座右銘那樣“殺不死你的，會讓你更強”這句話對貝爾來說是如此，對我們來說亦是如此。
而對于我來說，我還只是一個即將小升初的學生，還只是一個夢想剛剛啟航的人，但我依然在跟隨著像他們一樣的人的腳步，所以我仍要學習，仍要堅守住自己的那一片學習圣地，更要全心全意去做我如今應該做的事。這不單單是為了學習丘吉爾和貝爾那樣的英雄，還要像魯迅先生所說的那樣“尚能生存，我當然要學習”那般，雖未身處未來，但已掌控未來，今后定能成就未來!
在任何情況下學富五車總是要比不學無術好得多。而我們必須要像水蠆一樣弱小般去危機四伏的海洋里深造，更要像水蠆再次沖出海洋進化為蜻蜓那時嘯傲群雄般無所畏懼，而我們則必須具備與其一樣的努力，與其一樣的學識，與其一樣的膽識，更要有與其一樣的學無止境……
關于學無止境的初二作文3
白云蒼狗，滄海桑田，歲月不居，時節(jié)如流。我們不知道這是一個最好還是最壞的時代，但毫無疑問，這是一個最快的時代。時代的怒濤洶涌澎湃，急湍甚箭，猛浪若奔。短短60年來，知識的半衰期飛速縮短，發(fā)展的激流迅疾無匹，一往無前。在這日新月異的時代之下，青年人只有堅持學習，勤于學習，善于學習，才能不被時代拋棄淘汰，方能成為勇立于時代潮頭的弄潮兒。
1930年，知識半衰期長達50年，意味著一位學者在掌握了全部專業(yè)知識之后，也許一生都可高枕無憂，靠著“吃老本”就足以勝任眾多工作。而短短的70年之后，21世紀的知識半衰期僅為3。2年，作為最前沿科技的IT界更是達到了1。8年。學習的重要性在任何時代都毋庸置疑，但在現(xiàn)今的時代，無疑被放到了最大。這意味著即便是一位行業(yè)泰斗，只要荒廢時光、碌碌度日，將學習拋諸腦后，就足以變成一名不知業(yè)內(nèi)人所云的門外漢!“一招鮮吃遍天”的思維已經(jīng)不可取，唯有學習方能不斷充實自我，與時俱進。
魯迅先生有言：“凡活的而且在生長者，總有著希望的前途?！倍鴮W習，無疑使得知識鮮活且富有生機。而我們又當如何才能會學習，學好習，成為一名優(yōu)秀的學習者呢?我有四字妙法，請君靜聽。
一字為勤?！肮Τ缥┲荆瑯I(yè)廣惟勤?！薄扒凇弊譄o疑是學習的第一要義。勤能補拙，世間萬事唯懼一個“勤”字?！扒凇弊謴墓胖两癖豁灀P，足可見“勤”字之重要。昔者曾國藩天資愚魯，夜半在書房之中背書竟至梁上君子早已倒背如流，而他自己卻仍是腦中空空?？蔀楹卧鴩K成一代名臣，而梁上君子仍是梁上君子?差就差在一個“勤”字。天資聰穎卻怠惰因循，終將一事無成;天賦平平若勤字傍身，則未來可期!
二字為志?！胺菍W無以廣才，非志無以成學?！敝緸閷W之標桿，為學者自當志存高遠。心學大家王陽明少時便立下了當圣人的宏愿，從此勤學不怠、手不釋卷，最終獨步天下，成為一代圣人。有志者事竟成，不忘初心，不墜青云之志，方能成學。
三字為理?！吧茖W者盡其理，善行者究其難?！崩頌閷W之本，理明則學貫?！笆谌艘贼~不如授人以漁”，明其理方能觸類旁通，學習則可事半功倍。
四字為細。“天下難事，必作于易，天下大事，必作于細。”歐陽修云“禍患常積于忽微”，宋玉道“風起于青萍之末”，古語言“千里之堤潰于蟻穴”。唯有在細微之處不茍，方能建立起知識的廣廈。一味好高騖遠、粗枝大葉，最終只能導致知識的樓閣搖搖欲墜，漏洞百出。
梁任公有言：“縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長?！痹谶@來日之中，唯有以學為槳，知識作舟，方能搏擊時代。學無止境，創(chuàng)造燦爛人生!
關于學無止境的初二作文4
正所謂“學而不厭，誨人不倦”人的成功都要從學無止境開始。從古至今，人們都在學習的道路上孜孜以求，不斷汲取新的知識，要不斷學習，堅持學習。近代偉大的文學家，魯迅先生棄醫(yī)從文，學貫古今閱讀大量的優(yōu)秀著作，更新自己寫作的思想體系，筆下的文字如鞭子直指要害，篇篇都是經(jīng)典，當有人問他文章寫得好的秘訣，他的回答都是“勤奮”，這不正是“問渠那得清如許，為有源頭活水來”嗎?
再看看德國著名的物理學家―愛因斯坦也是終身學習的踐行者，有人問他您可謂是物理學界的人才了，何必還要繼續(xù)研究呢，而不舒舒服服的休息呢?愛因斯坦并沒有立即回答這個問題，而是在一張紙上畫出了一個大圓和一個小圓，并說我所知的應該比你略多一點，但是物理學是無邊無際的要更加努力去探索，去發(fā)現(xiàn)。
華羅庚一生刻苦鉆研數(shù)學，是中國解析數(shù)論，短陣幾何學，典型群，自安函數(shù)論等多方面的頂尖人物。但他活到老學到老，努力學習為人們解開一個接一個的謎團。
我的目標是將來做一個對社會有貢獻的人，要不斷學習新知，勇于創(chuàng)新，我總用“謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人”來告誡自己。
古今中外的名人用實際來告訴我們，不要獲得一點成就就沾沾自喜，而是要勤奮努力，朝著下一個地平線前進!時刻以學無止境來激勵自己!
關于學無止境的初二作文5
韓愈曾經(jīng)說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！敝R的海洋是無邊無際的，學習也是永無止境的，我們只有不斷學習，才能有所成就。
一千三百年前，隋朝有一個少年叫盧思道，他不僅長得漂亮，還很聰明，也很有文采，所以大人們經(jīng)常夸他，他開始變得越來越驕傲。有一天，盧思道去找好朋友劉松，劉松正在寫文章，看盧思道來了，便把剛寫好的文章拿給盧思道看，請他提意見。盧思道自以為是地說：“好吧!”可一看，別說提意見，就連里面的字都有很多不認識，他隨便說了幾句，就趕緊說家中有事走了。盧思道邊走邊想：以前劉松還不如我呢，怎么現(xiàn)在他寫的文章我都看不懂了?后來盧思道發(fā)奮讀書，終于成為了一位很有成就的人
在學無止境上，魯迅先生就是我們的榜樣，他在去世前一個小時還在寫文章。著名的教育家陶行知主張：活到老，學到老，用到老。同志逝世前夕，臥室中還擺放著各種書籍。翻看的《魯迅全集》陪伴這位偉人走過了生命中最后一刻。
以前我和少年盧思道一樣非常驕傲。有一次月考，我的英語考了滿分，全班只有我一個滿分，我非常得意，因此放松了學習。后來在期中考試中，我英語只考了80分。因此我才明白，學習是沒有止境的，一刻都不能疏忽。
一代偉人曾經(jīng)說過：“學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。”不錯的，只有堅持學習，努力學習，才會獲得更多的知識，這就是“學無止境”的真諦!
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