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關(guān)于影子初二作文5篇

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我不愿意和影子分離,沒(méi)有了它,我就仿佛失去了靈魂,失去了快樂(lè),失去了一個(gè)好朋友。下面給大家分享一些關(guān)于影子初二作文,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于影子初二作文5篇

關(guān)于影子初二作文1

什么是友誼?他說(shuō)是千丈深的水也不及送別汪倫的情誼深;什么是思鄉(xiāng)?他說(shuō)是望明月后低頭而感;什么是信念?他說(shuō)是有踏破長(zhǎng)風(fēng)破浪的勇氣。他是我記憶深處的一個(gè)身影,他是誰(shuí)?

友情的影子

桃花潭水有多深我們不知道,但是他對(duì)汪倫的情誼有多深,我們可以想象的到,那一定比天高比水深。《贈(zèng)汪倫》是他的一首詩(shī)的題目,當(dāng)我讀這首詩(shī)的題目時(shí)我就非常好奇這是一首怎樣的送別詩(shī),當(dāng)我讀了之后卻發(fā)現(xiàn)他不讓人感傷,而是處處表現(xiàn)難忘汪倫的深情厚意。水深情深自然地聯(lián)系起來(lái),讓友情的影子烙印在我的腦海深處,他的影子也讓我銘記在腦海里。

思想的影子

為什么要舉頭望明月?這個(gè)疑惑是我第一次讀詩(shī)讀出來(lái)的。我總是帶著疑惑去讀這首《靜夜思》,不過(guò)讀著讀著也就懂了。明亮的月光灑在窗戶紙上,好像地上泛起一層白霜,他禁不住抬起頭來(lái),看那天窗外空中的一輪明月,不由地低頭沉思,想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。這樣的畫面由于帶著一絲感情的流露變得很美,這么美的畫面被我留在了心里,他的背影也刻在了我的心里。

信念的影子

長(zhǎng)風(fēng)破浪有多艱難我們不得而知,但是讀了他的《行路難》之后,我們就會(huì)有深刻的感悟。一個(gè)人貴在有志,有志的人很偉大,能夠?qū)崿F(xiàn)它的人更偉大。他就是這樣的一個(gè)人,不怕長(zhǎng)風(fēng)破浪的阻擋,邁著自己堅(jiān)定的步伐大步向前去,不回頭,這樣的勇氣讓人想象。但對(duì)現(xiàn)在二十一世紀(jì)的我們來(lái)講,要把想象變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),這樣有朝一日我們才能“直掛云帆濟(jì)滄?!薄K膴^斗歷程也一定會(huì)是我的奮斗歷程,我會(huì)牢牢把他銘記在心。

他是誰(shuí)?他就是太白居士,偉大的浪漫主義詩(shī)人——李白,他就是我記憶深處的影子,讓我永遠(yuǎn)也忘不掉的影子。

關(guān)于影子初二作文2

朝陽(yáng)下的他被投影在地上。雖然不見(jiàn)其貌,也總能看出他的精神。豎立的飛機(jī)頭,烏黑且油光;精瘦的身材如同一個(gè)行走的衣架子,背上的芭比書包,點(diǎn)綴了他身上單調(diào)的色彩。溫暖彌漫在空氣里面,他牽著我的手,我總想掙脫,去追逐地上的影子……

記憶中的父親是什么樣的呢?小時(shí)候的我仿佛把所有美好都寄托在了他身上。他就是英雄一樣的存在,只覺(jué)生老病死對(duì)他都不起作用,我能永遠(yuǎn)生活在他的蔭蔽之下??晌也恢莱艘步K究抵抗不了時(shí)間對(duì)他的摧殘。

春寒料峭,藍(lán)色的天空顯得一片沉寂。不時(shí)有一架飛機(jī)劃過(guò)天空,用尾翼的燈留下它來(lái)過(guò)的痕跡。昏黃的燈光沿著樹(shù)葉的罅隙投下斑駁的光影。微風(fēng)拂過(guò),幾片葉子落下,那光影卻愈發(fā)明亮,待在那里,不來(lái),不去。

我瞧見(jiàn)了他。些許發(fā)福的身軀在人群中占著不小的空間,高出周圍女士半個(gè)頭的他,在人群中焦急地打望。他扶著眼睛,在學(xué)生中辨別著那張熟悉的面孔。終于,他瞧見(jiàn)了我。

他接過(guò)我的書包,黑色的書包似乎要和他的黑色上衣融為一體。我們沿著那條熟悉的路走著,擦肩而過(guò)的人與記憶里潛藏的某個(gè)模樣重合,卻又感到陌生。

“等了很久嗎?”我抬起頭,看到他的肩膀。

“沒(méi)有?!彼α耍稊\一下,把書包重新背好。

我低下頭,沒(méi)有再說(shuō)話,他在旁邊也只是靜靜地走著。影子里他的身材早已沒(méi)有了當(dāng)初優(yōu)美的線條。稀拉的頭發(fā)垂在頭皮上,那黑得沉重的書包仿佛要把他壓的喘不過(guò)氣來(lái)。深沉的黑那么孤寂而又充滿活力,我們近在咫尺,那深邃的黑卻又讓我們相隔萬(wàn)里,遙遙無(wú)期。我和他就像一艘原本固若金湯的船,在漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的漂泊中,被水浸透,慢慢分崩離析,在岔路朝著不同的支流飄去,繼續(xù)在時(shí)間的長(zhǎng)河里流浪。我瞥眼見(jiàn)到一縷白,那一縷白是什么呢?父親的白發(fā)嗎?影子的白發(fā)嗎?我抬頭望向父親,在閃光的白中,他對(duì)我莞爾一笑。

父親的影子走過(guò)悠長(zhǎng)的歲月,從芳華到不惑。我忽的傷感:原來(lái)我和他的緣分,就是看著他的影越發(fā)佝僂,而我越發(fā)秀頎。

關(guān)于影子初二作文3

童年里的某些東西依然在門后等著我,那幅相片啊,讓我和你融為一體吧!——阿多尼斯

望著父親小時(shí)候的黑白照片,我不禁一笑,長(zhǎng)的和我小時(shí)候一樣!

父親,一個(gè)典型的七零后。從不抽煙,只會(huì)喝點(diǎn)酒,肥頭大耳的,一派祥和。但在這個(gè)工人的外表下,卻隱藏了一個(gè)男孩的心。

在父親小時(shí)候,有著快樂(lè)自由的童年。放學(xué)后,小伙伴們?nèi)齻€(gè)一群,兩個(gè)一伙,就往三村后的小池塘跑,摸魚(yú)捉蝦,掏鱔魚(yú),抓螃蟹。天天都能開(kāi)開(kāi)心心地滿載而歸,生活過(guò)的挺是滋味。

但到了暑假,爸爸只能被鎖在家里,因?yàn)闋敔斈棠潭家ド习啵掳职衷谕饷嫦罐D(zhuǎn)瞎玩,就把他鎖在家里??蓱z爸爸真是無(wú)聊透頂,望著樓下小伙伴玩耍的身影,他無(wú)奈的唉聲嘆氣,翻著手中那本看了上百遍的小人書。但是,爸爸也是個(gè)會(huì)找樂(lè)子的人,竟然把奶奶家?guī)拇纱u都敲碎了,可想而知,什么才是無(wú)聊的最高境界。

到了周末,就是爸爸一周中的快樂(lè)時(shí)光。電影,才是他真正的消遣。無(wú)論古今中外的電影,他都看過(guò),并且周周去看。成龍、李連杰都是他心中的英雄。但他真正的偶像是阿諾·施瓦辛格,是的,你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò),他把阿諾主演的每部電影都看了兩遍以上。不知他是否曾幻想自己能成為阿諾那樣的肌肉男,但我仍覺(jué)得他癡人做夢(mèng)。

但,他是朝著這個(gè)方向努力過(guò)的。他天天在腿上綁著兩個(gè)沙袋,走起路來(lái)一抖一抖的,挺好玩的。據(jù)說(shuō)因此他參加石化一中的長(zhǎng)跑比賽,拿了第二,至今仍向我炫耀。

老爸雖然癡迷于電影,學(xué)習(xí)卻不耽誤,也曾是一班之長(zhǎng)。數(shù)學(xué)更是強(qiáng)項(xiàng),但是英語(yǔ)不及格的現(xiàn)實(shí)破滅了他上大學(xué)的夢(mèng)想。不過(guò),通過(guò)他自己的努力,還是成功的考上了石化技校。

之后,他也是挺后悔的,天天在飯桌上說(shuō):“如果當(dāng)年不是英語(yǔ)拖后腿的話,也許還能上大學(xué)呢!”上大學(xué)一直是他的夢(mèng)想,但就像那個(gè)成為肌肉男的夢(mèng)想一樣,沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

歲月的流失,是誰(shuí)也無(wú)法阻擋的。如今阿諾,已是一個(gè)白發(fā)銀絲的老人了,童年的池塘也被填掉了不少,而爸爸也隨著那個(gè)時(shí)代逐漸隱去。每當(dāng)看動(dòng)作電影時(shí),爸爸總會(huì)說(shuō):“每次叫你跑步時(shí)多跑兩圈,你又不干,看看,人家這身肌肉不都是練出來(lái)的嗎!”我總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著銀屏,隨聲附和著,雖是有口無(wú)心,但我知道,父親在傳遞著他的夢(mèng)想。每當(dāng)清明節(jié)時(shí),我們總會(huì)登上那片池塘后的小山崗,站在金燦燦的油菜花叢前,守望童年的故土。是啊!時(shí)間太殘忍了,剝奪了世人所要享受的美好光陰。伙伴們仿佛剛剛還在這里玩耍,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)個(gè)都各奔東西,不知去了哪兒。如今只有我陪著父親,來(lái)到時(shí)間博物館里一個(gè)屬于他的展區(qū),一切,只留下了歲月的痕跡。在此,能找到的,都是回憶。

這是從一個(gè)中年人口中得知他往事的碎片,是多么平凡,多么簡(jiǎn)單,但又多么可悲。多少年后,會(huì)有我的兒子或?qū)O子來(lái)陪我重溫現(xiàn)在的似水年華嗎?這個(gè)被鋼鐵所包裹的時(shí)代,有誰(shuí)會(huì)去探索與他關(guān)系不大的人的歷史呢?難道我也會(huì)有一個(gè)像我一樣的兒子,認(rèn)真思考過(guò)父輩的時(shí)代嗎?這,像個(gè)門后的影子,它會(huì)告訴你,歲月的流逝,告訴你我彼此的故事。

透過(guò)那泛黃的黑白老照片,我回到了父親的年代,想到了許多,看見(jiàn)父親的衰老,看著時(shí)間的流逝,現(xiàn)在唯一還保持原樣的東西,就是時(shí)間的影子。

關(guān)于影子初二作文4

早晨,太陽(yáng)從東邊升起來(lái)。我背著書包,走在公園的小巷上,太陽(yáng)照著我,映出我的身影。我走,它也跟著走,我跑,它也跟著跑。

“喂!”突如其來(lái)的聲音嚇了我一跳,我轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)我的后面一個(gè)人也沒(méi)有,我很驚訝?!斑?怎么沒(méi)有人呢?一定是錯(cuò)覺(jué)吧!”我自言自語(yǔ)道?!拔梗以谀隳_下啊!”這個(gè)聲音再次地傳進(jìn)我耳朵里,我吃了一驚,愣了愣,慌忙地朝我腳下看去。發(fā)現(xiàn)影子在跟我說(shuō)話呢,我對(duì)她說(shuō):“是你在講話嗎,我的影子?”“沒(méi)錯(cuò)啊,我就是在跟你說(shuō)話呢!”影子說(shuō)。我連忙退后兩步,她也跟著退后兩步。我嚇了一跳,驚愕地問(wèn)它:“你找我有什么事啊,影子?”“我想與你聊一聊,我郁悶了十一年了,每天都跟著你,看著你,我都不聲不吭。今天我終于忍不住了,想找你聊一聊,好不好,我太悶了?!彼f(shuō)。我看著身影,她楚楚可憐地哀求著我。

我看著她,嘆了一口氣,對(duì)她說(shuō):“我的理想不是當(dāng)一名飛行員、空姐,也不是一名科學(xué)家、作家,而是一名默默無(wú)聞?dòng)肿屓司磹?ài)的人——老師?!?/p>

她對(duì)我說(shuō):“哦,原來(lái)是這樣!對(duì)了,你還告訴我老師在你心目中是怎樣的?她最近有沒(méi)有教你什么新的知識(shí)啊?”我接著說(shuō):“老師在我心目中,她非常溫柔、慈祥。她不斷地教我們新知識(shí),使我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。她使我敬佩和敬愛(ài)!”影子著急的問(wèn)我:“還有她教你什么新知識(shí)了?”我慢悠悠的對(duì)它說(shuō):“現(xiàn)在我的語(yǔ)文老師是謝老師,她對(duì)我很好。她教我們知識(shí)。她講的課非常有趣,讓同學(xué)們開(kāi)懷大笑,每節(jié)課同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味,恨不得每節(jié)都上語(yǔ)文課呢!”

影子頓時(shí)感到十分開(kāi)心,我拍了拍腦袋,迅速地朝學(xué)校跑去,我還不時(shí)地回頭望著她,不知不覺(jué)就回到學(xué)校。

關(guān)于影子初二作文5

我的影子是我的好伙伴,我們一起在許多地方玩耍,形影不離。它和我一起經(jīng)歷喜怒哀樂(lè),品嘗酸甜苦辣。

我的影子會(huì)出現(xiàn)在學(xué)校的操場(chǎng)上,那是我下課時(shí)的天堂。在烈日炎炎的陽(yáng)光普照下,我和我的影子正盡情奔跑。我們沐浴在陽(yáng)光下,小草為我們跳舞,小花為我們歌唱,大榕樹(shù)也給我們帶來(lái)陣陣陰涼。我和我的同學(xué)們一起玩耍,她們的影子和我的影子在嬉笑打鬧。我的影子和我一樣,盡情享受這份快樂(lè)的課間時(shí)光。

我的影子會(huì)出現(xiàn)在海灘上,那也是我最喜歡去的地方。湛藍(lán)的天空和淡藍(lán)的海水相互呼應(yīng)著,雪白的云朵和潔白的浪花相互映照著,我與影子一起玩鬧,在柔軟的沙灘上,張開(kāi)雙手擁抱清爽的海風(fēng),閉上眼睛享受著溫暖的陽(yáng)光。波光粼粼的海水很快打濕了我的褲腳,轉(zhuǎn)頭一看,影子的身體還干干凈凈的,我用手捧起了一捧海水,灑向了影子,海水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,像是一顆顆晶瑩透澈的寶石。我的影子和我一樣,沉浸在海風(fēng)和海水帶來(lái)的清爽中。

我的影子會(huì)出現(xiàn)在公園里,那也是我最能得到放松的地方。清新的空氣,茂盛的大樹(shù),嫩綠的小草,鮮艷的花朵,蜿蜒的小路,它們都?xì)g迎著我們,我們?cè)谶@兒玩耍,那兒奔跑,處處都有我們的身影,處處回蕩著我們的笑聲。我的影子和我一樣,盡情享受著這份安逸的時(shí)光。


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