關(guān)于成熟初二作文5篇
真正的成熟，應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成，真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn)，精神上的結(jié)果和豐收。下面給大家分享一些關(guān)于成熟初二作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于成熟初二作文1
有人說(shuō)，成熟是一種美麗，一種讓人迷戀的韻味。其實(shí)有時(shí)成熟更是一種疼痛，它讓你掙扎著成長(zhǎng)，讓你去懂得。
宋歌
我是宋歌，但大多數(shù)人都叫我宋沁的妹妹。是我們是雙生子而且是長(zhǎng)得有點(diǎn)兒“天上人間”的雙生子。宋沁隨媽媽，五官精致，一頭齊腰長(zhǎng)發(fā)，鋼琴十級(jí)，由內(nèi)向外散發(fā)的氣質(zhì)不想讓人注意都難。而我只能算得上是眉目清秀，而且脾氣又差，人緣也不好。但因宋沁的緣故也不算孤單。我想了很久，我唯一的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)好。我嫉妒宋沁。甚至是到了仇恨的階段，什么東西都要與她搶，而她只是笑著讓給我，所以我更加討厭她。
但是誰(shuí)也沒想到，一向成績(jī)優(yōu)秀的我，競(jìng)中考失利，只能進(jìn)一個(gè)普通的高中。而更反常的是，宋沁進(jìn)了一所普通的藝校，她不是被保送到一個(gè)優(yōu)秀的藝校嗎?為誰(shuí)么突然放棄?
宋沁
我是宋沁，我有一個(gè)雙胞胎妹妹叫宋歌。媽媽從小就跟我說(shuō)：“你是姐姐，就應(yīng)讓著、幫著點(diǎn)妹妹?！蔽衣犃?，從小只要有人欺負(fù)宋歌，我就算打不過(guò)也拼命護(hù)著她。宋歌脾氣不好，我便耐著性子陪她，只為讓她感到不那么孤單。其實(shí)，我很羨慕宋歌。但是我知道我不能像宋歌一樣，我是宋沁，我只能去假裝成熟，假裝成長(zhǎng)，假裝懂事。
令我意外的是一向成績(jī)優(yōu)秀的宋歌，竟然經(jīng)中考失利，只能進(jìn)一個(gè)普通的高中。當(dāng)看到她用哭腫的眼睛，像個(gè)可憐的兔子似的對(duì)我說(shuō)：“宋沁，我想吃你做的水煮魚?！蔽医K于做了那個(gè)決定。爸爸早就去世，媽媽為了生活常年在外奔波，我便早早學(xué)會(huì)了做飯，其實(shí)并不想學(xué)做飯，只是見宋歌餓的傷心，覺得心里難受。給宋歌做了飯后，我便坐公交車去了那所藝校，我鋼琴十級(jí)自然是有人爭(zhēng)著要，這所藝校說(shuō)只要我去他們學(xué)校，就有十萬(wàn)元的獎(jiǎng)學(xué)金。正好夠宋歌去重點(diǎn)高中的錢，媽媽掙的錢只能支撐平時(shí)的日常支出，我是姐姐，我應(yīng)該這樣做。
宋歌
我收到了那所重點(diǎn)高中來(lái)的錄取通知書，我知道是為什么，可宋沁卻對(duì)我說(shuō)：“可能是他們見你平時(shí)優(yōu)秀，讓你破格錄取了!”我幼稚，但我不傻。那日我見宋沁匆匆忙忙地出去，忘記拿手機(jī)，我便跟了出去，見她進(jìn)了那所藝校的門，我便懂了。
懂了她的好，她的忍讓，她的遷就，她不過(guò)是大我二分鐘的姐姐卻讓了我十幾年，而自己卻嫉妒她，嫉妒媽媽對(duì)她好，嫉妒她的懂事，她的成熟。可現(xiàn)在懂了那成熟下的疼痛。
宋沁
自從那日回到家，宋歌像變了個(gè)人似的，不再挑食，也主動(dòng)與我說(shuō)話，找我逛街，還給我唱《吃你煮的魚》，或許是長(zhǎng)大了吧，可寧愿她永遠(yuǎn)是個(gè)小孩，不懂人情世故。
成長(zhǎng)就是一場(chǎng)心的旅途，你總要一個(gè)人去面對(duì)一切，去掙扎著成長(zhǎng)，去懂得為你愛的人撐起一把傘，懂得眼淚在沒有人時(shí)才可以落下。
關(guān)于成熟初二作文2
我喜歡余秋雨先生曾寫過(guò)的一段話：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種能看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。成熟不是外表它是一種內(nèi)涵，只有由內(nèi)而外散發(fā)出的成熟才是真正的氣質(zhì)。他筆下的成熟真美!
我想讓自己真正擁有成熟之美，但我現(xiàn)在與成熟已然相差甚遠(yuǎn)，修煉成熟是我們成長(zhǎng)途中的必修課。
我們這些青少年在成長(zhǎng)路上如朝陽(yáng)熱火，在生活中我們與朋友交往缺少著一份忍耐與寬恕。朋友之交，至于勸善規(guī)過(guò)足矣，在你對(duì)這個(gè)人不滿對(duì)那個(gè)人不滿時(shí)，別忘了或許你身上的缺點(diǎn)別人也非常不喜歡只是理解包容了。
對(duì)成功的看淡是成熟的標(biāo)志，站在聚光燈下的人不能只為體現(xiàn)你有多么偉大，而忽視了你的渺小。我們不能把成功看得太重，當(dāng)你在成功時(shí)回想起以前努力奮斗時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你比起正在努力的你是多么的渺小，猶如冰山一角，那個(gè)為夢(mèng)想奮斗的你是成熟的，是美麗的。
你是否對(duì)自己的選擇而猶豫過(guò)懷疑過(guò)?我常常懷疑我真的喜歡畫畫嗎?或許我根本就不是畫畫的料!但當(dāng)我認(rèn)真仔細(xì)的去畫作品時(shí)我發(fā)現(xiàn)我可以，真正的成熟是不斷在實(shí)踐中找到的自信。成熟是在困難面前權(quán)衡過(guò)利弊的理性的“Yes，Ican”。成熟還是一種堅(jiān)定的信念，徘徊猶豫時(shí)的肯定，肯定自已應(yīng)該做什么，要做什么。
成熟的人面對(duì)不公是大氣的，不爭(zhēng)辯的。我曾經(jīng)看過(guò)季羨林寫的《牛棚雜憶》，“”是一段慘痛的歷史，經(jīng)歷過(guò)那個(gè)時(shí)代的人無(wú)不提起它就嘆息不斷，可是季羨林老先生卻用輕松的筆觸述說(shuō)著，語(yǔ)氣中沒有抱怨、太過(guò)的情緒激動(dòng)，只是用一種嘲諷語(yǔ)氣講訴自己那不公的遭遇。留給讀者的是更深層的體會(huì)，那份酸楚只可意會(huì)。季羨林這個(gè)名字不只是別人口中的“大師”，在季先生看來(lái)他更是一個(gè)有愛、有恨、會(huì)笑、會(huì)哭的老者，就像那些在公園里常?？吹降陌装l(fā)蒼蒼、積淀了歲月的悠然老者，真切而又平凡。在他逝世后的確有一段風(fēng)波，這位老人已經(jīng)料到了自己身后的轟動(dòng)，但是，他一定不會(huì)在意，就像他從不在意“大師”這個(gè)稱號(hào)所代表的榮譽(yù)。他可能會(huì)在意，自己的精神會(huì)不會(huì)有人繼承，他可能會(huì)在意，自己這輩人的經(jīng)歷會(huì)不會(huì)給后人啟迪，至于其他，我想，他真的不會(huì)去在意。這就是成熟之美。
季老的成就我們可能模仿不來(lái)，但季老的精神氣質(zhì)實(shí)在可畏。
成熟，美而素淡，簡(jiǎn)單卻又苛刻。學(xué)會(huì)成熟，讓成熟之美與己相伴。
關(guān)于成熟初二作文3
我站在這岸邊，回望流水逝去的方向，我凝視著彼岸的自己，那時(shí)的我單純，永遠(yuǎn)活在快樂的陽(yáng)光下。突然的某一天我長(zhǎng)大了，原來(lái)不經(jīng)意間，我在悄悄地成長(zhǎng)，期間我也變得成熟了。人們往往喜歡追求一種境界，那便是成熟。
成熟，是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷更新和不斷完美。是思想的升華。靈魂的深化，是生命的超然、人格的飄逸。
成熟，絕不是老于世故和故作深沉。
人，可能在歲月的流逝中成熟，而歲月的積累絕不等于你已經(jīng)成熟。成熟，不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐。
成熟之前的我是站在彼岸眺望彼岸的那頭，成熟意味著思想上的改變，學(xué)會(huì)了考慮到別人的感受，不在是那個(gè)自私的女孩，有人可能永遠(yuǎn)不會(huì)成熟，這是一種悲哀卻并非偶然，因?yàn)?，他不向往彼岸的天地，他害怕成熟后的?zé)任，害怕自己疲憊不堪。
成熟，是歷經(jīng)無(wú)數(shù)世事的更疊，滄桑的變故后悟出的審慎的機(jī)敏和理性的升華。
紅葉經(jīng)霜而赤，臘梅沐雪而馨，自然界的風(fēng)霜雨雪鑄造和凈化了它們的靈魂，而使它們走向生命風(fēng)景的極致，越過(guò)波濤洶涌的河，來(lái)到彼岸，欣賞和贊嘆逝去的過(guò)往。這樣便會(huì)有“曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉”，“梅花香自苦寒來(lái)”的千古絕唱!
成熟在生活的平靜和安定中創(chuàng)生，這算不上是一種幸運(yùn)和幸福，相反的是著是一種永恒的財(cái)富?？嚯y樹起信念的豐碑，風(fēng)浪揚(yáng)起強(qiáng)者的風(fēng)帆，來(lái)到彼岸，伸手觸摸那成熟的一角。人會(huì)在這樣的環(huán)境中不斷成熟起來(lái)。
生命如花，而成熟恰是繁花落盡后滿樹的秋實(shí)?？沼谢镜撵艩€，而沒有果實(shí)久遠(yuǎn)的香醇，又怎能算得上是一種生命的完整?
成熟是一鐘氣質(zhì)，一種境界，一種標(biāo)志。成熟是一份寧?kù)o，一份祥和，一份溫馨。成熟的人是寬容的。成熟的人是剛強(qiáng)豁達(dá)的。成熟的人是知足樂觀的。成熟的人是跨越彼岸的勇者。
成熟無(wú)價(jià)，久而彌深。
關(guān)于成熟初二作文4
成熟是一種態(tài)度，一種為自己、為他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
尼克。胡哲曾在自己的演講中，告誡臺(tái)下的青少年們，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，不要為了短暫的刺激和歡愉去接觸毒品、煙草、酒精以及性。不要以為這些東西對(duì)你的未來(lái)沒有影響，它們會(huì)慢慢地腐蝕你，讓你拋開自己的夢(mèng)想和希望，墜入絕望的深淵。
你所做的任何行為你都要為它負(fù)責(zé)，就法律的層面而言，世界上大概只有兩種人不是責(zé)任承擔(dān)主體：一是嬰兒，他們沒有責(zé)任意識(shí);二是精神病患者，他們無(wú)法控制自己的行為。你的思想可以控制你的行為，所以你要樹立成熟的態(tài)度，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
如何樹立成熟的態(tài)度呢?有了成熟的態(tài)度又會(huì)對(duì)自己的成長(zhǎng)有什么益處呢?
做事要多考慮，三思而后行。在做事之前要充分的考慮到自己行為的后果，自己的行為對(duì)自己、對(duì)他人是否有益。在2011年末，美國(guó)華盛頓州奧林匹克國(guó)家公園啟動(dòng)該國(guó)有史以來(lái)最大的水壩拆除行動(dòng)，其目的在與拯救那里日漸瀕危的三文魚。雖然水壩的拆除減小的當(dāng)?shù)氐碾娏?yīng)，但對(duì)生態(tài)環(huán)境的恢復(fù)有極大的促進(jìn)作用。但我們反過(guò)來(lái)思考，如果人類在利用自然之前都能全面的考慮行為對(duì)自然的影響，我們現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境會(huì)更加的美好。因此所做的行為要有充分的考慮，以保證日后不會(huì)為自己的錯(cuò)誤行為花更大的力氣彌補(bǔ)。
勇于承擔(dān)自己行為的后果。如果自己的行為出現(xiàn)了錯(cuò)誤，到致失誤，不要逃避問題，要積極的解決困難，迎難而上。愛迪生在研究炸藥時(shí)不慎發(fā)生爆炸，震驚了小鎮(zhèn)了里其余的居民，他們強(qiáng)烈的要求愛迪生搬離小鎮(zhèn)并賠償他們的房屋損失。愛迪生應(yīng)允了鎮(zhèn)民的要求，后來(lái)將自己的工廠建在了鎮(zhèn)外河流的大板船上。積極地承擔(dān)自己行為的代價(jià)，樹立成熟的態(tài)度。
因?yàn)槌墒?，年幼的華盛頓擁有了美國(guó)創(chuàng)始人的擔(dān)當(dāng);因?yàn)槌墒?，受盡排擠的岳飛依舊不忘精忠報(bào)國(guó)的志向;因?yàn)槌墒欤瑦垡蛩固乖诘弥绹?guó)從事原子能戰(zhàn)爭(zhēng)事業(yè)時(shí)誠(chéng)摯的懺悔……
讓我們樹立成熟的態(tài)度，走向成熟。
關(guān)于成熟初二作文5
少年走向成熟青春，往往是一段曲折而又痛苦的回憶?；蚴且?yàn)槟晟俚妮p狂;又或是由于年少的迷惘，以致于他們?cè)谇啻旱暮叫欣锩允Я朔较?。而在這迷失了方向的航行中，愛——便是指引他們的北斗星?！}記
小時(shí)的他，喜歡依偎在母親的身邊，總覺得無(wú)論時(shí)間過(guò)多久，他都永遠(yuǎn)愿意陪伴在母親身邊。
八歲那年，頑皮的他竟在嬉戲時(shí)把鄰居家的水管給掰斷了，面對(duì)鄰人的斥責(zé)，母親只是紅著臉，一個(gè)兒勁地為他賠禮。那時(shí)的他心想，等自己長(zhǎng)大了，一定要保護(hù)母親，不能讓母親為這種小事受氣。
可是，一切都如久藏于酒甕中的空氣，慢慢地發(fā)生了變化。
他慢慢長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)一些“新技能”，如“罵人”。那一天，母親發(fā)現(xiàn)了他的壞習(xí)慣，從來(lái)溫文爾雅的她當(dāng)眾甩了一耳光，并怒斥叫他回家?？僧?dāng)它轉(zhuǎn)身回家時(shí)，卻感受少了什么。原來(lái)他在那一天，第一次地，拋下母親反向走去而眼里未泛起一絲漣漪，那么地冷漠。溫柔可親的母親此時(shí)又歇斯底里地呼喊著，他依舊充耳不聞，大步流星地走了……
自那以后，他便如脫韁的野馬，肆意地按自己的個(gè)性狂奔了。上課睡覺并不稀奇，逃學(xué)亦是家常便飯。心情好了去學(xué)校報(bào)個(gè)到，不好便直接走進(jìn)網(wǎng)吧，也不管家人在外面找得多么著急，直到囊中已無(wú)分文才無(wú)精打采地回家。
老師多次向家長(zhǎng)抱怨他的種.種劣跡，他知道但他無(wú)所謂，可幼稚的他哪里知道母親的心里是怎樣的感受。為了他，母親焦急萬(wàn)分、傷心流淚。他卻無(wú)動(dòng)于衷，只覺得母親的嘮叨如夏日的蟬噪一般令人異常厭煩。
若不是那一天，那對(duì)他來(lái)說(shuō)極為羞恥而又彌足珍貴的一天，他也許真的就在那肆意輕狂中走向青春。那天他與一位老師起了爭(zhēng)執(zhí)，氣急之下竟與老師大打出手。在同學(xué)的勸說(shuō)下，他準(zhǔn)備去政教處認(rèn)錯(cuò)，他在門縫間卻看到——老師那張似是蒙了灰霜的臉，正生氣的陳述著事情的經(jīng)過(guò)。一旁的母親紅著臉，向老師道歉。那一刻，他的心仿佛是被什么劃了一下，止不住的痛……
也不知怎么，他拿起了課本，背上了書包，走向了那陌生卻又熟悉的學(xué)校，學(xué)校里再也沒有他胡作非為的事情了，網(wǎng)吧也沒有再出現(xiàn)他的身影了。家里不再有冷漠與爭(zhēng)鋒相對(duì)了，取而代之的是他與母親時(shí)常熬夜到凌晨的燈光。
初三那年，他無(wú)意間發(fā)現(xiàn)右手的中指長(zhǎng)出了厚厚的繭。不知從哪天開始，他也成了鄰居人口稱贊的好少年，母親對(duì)此十分驕傲與滿足?？伤?，唯有繼續(xù)努力才能彌補(bǔ)之前的叛逆給母親造成的傷害。
青春仿佛若一顆種子，在歷經(jīng)嚴(yán)酷而漫長(zhǎng)的冬天后終于迎來(lái)了一絲暖陽(yáng)。當(dāng)母親笑著告訴他考上了重點(diǎn)高中時(shí)的消息，他只是瀟灑地給了母親一個(gè)久違的擁抱。那時(shí)的他好像明白：叛逆與輕狂是成長(zhǎng)的歸宿，在愛的不斷包容下，終會(huì)擁有青春的成熟。
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