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有關尊重初二作文

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尊重是對別人言行的認可,尊重別人就是尊重自己?;萏芈浾f過;對人不尊敬,首先就是對自己的不尊敬,而沒有道德的純潔性,就沒有自我尊重和豐富的人性精神。下面給大家分享一些有關尊重初二作文,希望對大家有幫助。

有關尊重初二作文1

大自然對世界上的各種生靈是極其包容的。當面對鳥兒對飛翔的著迷時,大自然賜予了它一方蔚藍的天空;當面對老虎對奔跑的熱衷時,大自然賜予了它一片廣闊的大地;當面對魚兒對暢游的熱愛時,大自然則賜予了它一片深邃的海洋。正因為大自然對世間各物差異的尊重,才構成紛繁多彩的大千世界。自然界尊重差異,人類社會何嘗不是這樣呢?

歷史的長河緩緩流淌,流經那個百家爭鳴的時代。春秋戰(zhàn)國時期,一場影響古今中外的論戰(zhàn)華麗地拉開了序幕。諸子百家為了各自的階級利益展開激烈的論戰(zhàn):儒家倡“仁”,法家倡“法”,墨家倡“兼愛”,道家倡“道”……盡管諸子百家的觀點各有差異,但他們卻仍然尊重這些差異的存在。于是,思想的碰撞創(chuàng)造出更為強烈的火花,為后世留下了一份寶貴的精神財富。若沒有尊重彼此之間的差異,諸子百家中僅剩下一家,那我們的中華文化將會變得蒼白。因此,尊重差異是文化發(fā)展不可缺少的條件。

歷史的長河繼續(xù)流淌,來到那個舉國同慶的時代。新中國成立之初,我國實行了民族區(qū)域自治制度。中國尊重各少數民族之間的文化、飲食、宗教等方面的差異,讓各少數民族擁有了一定的自治權。正因為尊重差異,中國民族迸發(fā)出更強大的民族凝聚力,它使得我國社會主義建設有了一個穩(wěn)定的社會環(huán)境。若沒有尊重差異,一個民心渙散的國家還能求發(fā)展圖富強嗎?由此可見,尊重差異是國家發(fā)展的重要條件。

如今,尊重差異在教育方面卻遠遠做得不夠。2009年11月2日,國家總督學顧問、教育家陶西平抨擊中小學作文教學中的弊端。他說:“現在中小學教師在作文教學中教學生‘母親都是善良的’,所以每個孩子都寫了一個虛擬的母親”??粗淮忠淮⒆颖痴b著同樣的媽媽躑躅獨行,是一種悲哀。在我看來,媽媽在每個人的心中都是不同的,她可能有點小氣,可能很溫柔,也可能有點兇。但為什么不尊重每個母親的差異,而僅僅套用“母親是善良的”這一固定的套路呢?尊重差異在教育改革的途中變得越發(fā)重要。

自古洎今,尊重差異是我們永遠也不應該忽視的問題。唯有尊重差異,才能推動文化的繁榮,才能促進國家發(fā)展,才能推動教育的改革。因此,我們每個人都應尊重差異,構建紛繁世間。

有關尊重初二作文2

星期五作文課上,可樂老師讓我們扮演動物。可是我們都很想玩游戲,覺得扮演動物很無聊,就抱怨起來??蓸防蠋熀苌鷼猓阃Un給我們講了很多道理。這些道理讓我慢慢了解了什么是“尊重”。

生活中有很多很多值得我們尊重的人。父母是我們每一個人生活中的第一個老師,可是我從來都沒感謝過他們,我感到很愧疚。所以我現在應該做的事情有:每次父母做飯時,應該大大的贊揚,我不應該還沒有吃到飯就挑來挑去。就像這次作文課一樣,還沒有上作文課就開始抱怨。

父母在休息時間給我們洗衣服、輔導功課……都很辛苦,可是我卻沒有說一句“謝謝”,反而經常對他們發(fā)脾氣,發(fā)牢騷。我覺得我沒有尊重他們,我想對他們說一聲:“對不起,爸爸媽媽,謝謝你們對我的付出?!?/p>

老師,是我們學習的第一位老師,他們每天辛辛苦苦的備課、上課、批作業(yè),輔導我們……我們反而覺得這些是他們應該做的,我們考不好都是因為他們沒有教好。我覺得很不好意思,所以我覺得應該做到:講文明,愛學習,懂禮儀,不應該在上課時大喊大叫,要認真聽課……我想對老師說一聲:“你們辛苦了!”

朋友,是我們第一個值得依賴的同伴。每次我哭泣的時候,他們總是給我勇氣;每次我受傷時,他們總是給我一些安慰??墒俏覅s總是嘲笑那些好朋友,所以現在我應該改掉我的壞毛病,多幫助他們,我不應該不理睬他們。

我學會了尊重他人。我知道,世界上有很多很多人值得我們尊重。我們不要在他們面前耍小脾氣,這樣就會失去更多關心你的人。要珍惜他們的勞動成果,要學會對他們說一聲:“謝謝。”

有關尊重初二作文3

生活中有許多令人難忘又容易被人們忽略的小事,例如,主動彎腰撿起垃圾,制止他人橫穿馬路,公交車上給人讓座……每一件事都能讓人從中有所體會,那次親眼目睹的這件事,讓我學到會了尊重。

那天,天氣很晴朗。我的心情也和風兒一樣輕爽,因為在外地工作的哥哥就要回來了。我和媽媽興高采烈地去車站接哥哥。

公交車上,人們都很安靜,望著窗外的風景,絕不會感到寂寞和孤獨。這時,車門開了,上來了一個農民工爺爺,他五十來歲,頭發(fā)花白,大概是做泥工的吧,他的全身沾滿了灰塵,背著一個蛇皮袋子,里面裝著半袋子農產品,看著很重。他上來時,已經沒有座位了,一個年輕的哥哥站了起來,笑著說:“爺爺,您坐?!蹦莻€爺爺顯得有點不好意思,趕忙說“謝謝,謝謝!”就坐下了。

又一站,一個年輕的女士帶著孩子走了上來,她穿著時尚,一頭的黃波浪卷發(fā)格外顯眼。她一看沒座位了,翻了個白眼,嘴里嘟囔著:“真煩人,要不是我們家車壞了,我才不會來擠這個公交車呢?”那爺爺看見了,站了起來,朝黃波浪笑了笑,想讓她坐在自己的位置上。黃波浪拉著孩子走了過去,打量了一下老爺爺,竟然沒有一點謝意。老爺爺看見孩子有點兒昏昏欲睡,想接過孩子把他抱上座。黃波浪急忙把孩子拉到身后,吼道:“你干什么呀!知不知道我們家樂樂的衣服一千多呢!弄臟了你賠得起嗎!”說完就拍拍小孩兒的衣服。接下來她做出了更可惡的舉動。她拿出一張紙巾擦了擦椅子,才把小孩兒抱上去,還瞪了一下老爺爺。我看不下去了,剛想站起來說她兩句,被媽媽按住。媽媽朝我搖搖頭,示意我不要管,我只好忍氣吞聲,悶悶不樂地坐在那里。突然,一個姐姐站了起來,大聲道:“你干什么呀!人家大爺年紀大了,拿著那么重的東西還給你讓座,你不感謝也就罷了,還這個樣子?就你干凈,是吧?”“管你什么事,真是狗咬耗子——多管閑事?”黃波浪不甘示弱,站起身來,怒視著這位姐姐。大爺看見這是要吵起來的節(jié)奏,趕忙跟那個姐姐說:“不說了,閨女……我腿腳好,站一會兒沒事。”那個姐姐安慰了大爺幾句,又說道:“要是沒有這樣的人,你們哪兒來的衣服,房子,財富?人吶,得學會尊重。尊重別人就是尊重自己?!薄笆前?,是啊……”車上的人都力挺小姐姐,黃波浪本來想反駁,見狀只好把嘴閉上,把眼光投向窗外。到了下一站,不知她到沒到站,就帶著孩子匆匆下車了。

這件事已經過去很長時間了,但它卻像電影鏡頭一樣,深深地定格在我記憶屏幕上。每當想起它,在敬佩之余,我還知道了怎樣尊重別人……

有關尊重初二作文4

“尊重”,是交往的根基,也是交往的法寶。縱觀古今中外,哪位外交名人不是依靠“尊重”才得以功成名?從“晏子使楚”到“周恩來的外交風云”,從“丘吉爾的擲地有聲”到“主席前往蘇聯”。

這一位位名人,一次次交涉,化解了危機,造就了和平?!白鹬亍倍止Σ豢蓻]。放下身段、平等對待他人,這叫尊重;認真聆聽、客觀評價,這叫尊重;懂得謙讓、兼愛非攻,這也叫尊重。

但在現實生活中,我們總會遇到心中沒有“尊重”二字的人。比如:有的人在聽相聲的時候,要么接話茬,要么時不時的當一回“捧哏”俗稱“刨活”。我想說:“刨活”就是最低級的噴子行為,影響了別人。相聲演員不容易,尊重他們,比給他們送禮物更有意義。

另外,在觀看足球比賽時,總會有個別球迷做出出格的行為。山東--在主場迎戰(zhàn)北京--時,看臺上出現了球迷互罵的情形。在--對陣廣州--時,國安球員幾次險些被看臺上扔下的水瓶,甚至易拉罐砸到。這就是中國球迷?!這就是中國人的素質?!

球隊的好與壞,我們不能決定。對手的強與弱,我們更無法掌握。我們能做的就是克制自己,哪怕沒有制止別人,偽球迷能少一個是一個吧。就像《足球的理念》中寫道:“友誼,陽光,快樂,拼搏,堅持,團隊,責任,興趣!”

多一點尊重,少一點固執(zhí)與偏見。難道我們就不能讓中國人變成高素質人口?難道就不能讓子孫后代不再怨聲載道,而是能有一些精神財富?

有關尊重初二作文5

“中國隊加油啊!一定要贏得這場比賽?!弊谟^眾席上的阮阮激動地喊道。

這是在韓國舉行的一場舉重比賽,來游玩的阮阮和她的同學伊伊決定來看比賽為中國隊加油助威。

隨著中國選手的出場,阮阮奮力地邊鼓掌邊歡呼,又一把拉住伊伊的手舉過頭頂遙了起來,伊伊的臉上保持著禮貌的微笑,一只手捂著臉,顯出了一絲尷尬?!叭钊睿?zhèn)靜,韓國觀眾都看著你呢?!闭f著,用下巴指了指坐在旁邊的小朋友,可不是,小孩的眼睛水汪汪的,詫異地盯著阮阮,眉毛一挑一挑,臉上印著韓國國旗,看著也就四五歲的小模樣。阮阮瞥了他一眼,說道:“看什么看,小心我找你家長。”伊伊忙勸道:“別這樣,他還是個小孩呢?!薄靶『⒃鯓?,反正他也聽不懂?!币烈敛辉谡f話,將阮阮攥著的手輕輕掙開,心里暗想:這也是最基本的尊重,阮阮這樣真過分。比賽開始了,中國選手上來就一個失誤,這令阮阮很崩潰,靠到伊伊肩膀上生悶氣。這時,她突然有一個小小力氣拽拽她的衣角,她緩緩轉身,那個小男孩對阮阮說了一些話,學過韓語的伊伊翻譯道:“他說ˋ姐姐別傷心,有兩次機會呢。ˊ”阮阮別過身,高傲得像開屏的孔雀。小男孩也不惱對伊伊笑了笑,繼續(xù)看他的比賽,韓國選手出場了,阮阮看都不看一眼,嘟囔道:“算什么人物,切”,又突然大叫:“什么舉重選手,有中國厲害嗎!”小男孩的眼中好像閃過一絲異樣又瞅了瞅阮阮,有些大聲說道:“請您尊重一下(翻譯)?!比钊钜埠鸹厝ィ骸澳愎芪?”小男孩的眼中有淚光閃過,跑了出去。

中場休息,阮阮不見了伊伊,著急地像熱鍋上的螞蟻。再后來,看到伊伊牽著小男孩走了進來。阮阮十分生氣,剛要發(fā)作,被伊伊打斷?!澳莻€小男孩想當舉重選手?!薄笆裁?”“他的夢想是舉重,臺上的選手是他的偶像。”“所以呢?”“阮阮,我希望你可以尊重一下他人,尊重他人的夢想。在外國人的眼里你就是中國,尊重是中國人不應該有的美德嗎?你為我國選手加油是愛國,但也應該尊重韓國選手不是嗎?”阮阮臉上一片紅一片白,偷偷看了一眼摸眼淚的小男孩,道了歉。

尊重,是在他國選手在場上比賽時保持欣賞的心態(tài);尊重,是對別人的夢想給予光明與鼓勵;尊重,是我們所必須具有并傳承的美德。


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