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有關(guān)成長的快樂初二作文

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在我的成長道路上,發(fā)生的趣事數(shù)不勝數(shù),成長蘊含著無限的快樂,我衷心地感謝成長。下面給大家分享一些有關(guān)成長的快樂初二作文,希望對大家有幫助。

有關(guān)成長的快樂初二作文1

當(dāng)華美的葉片散盡,生命的脈絡(luò)才歷歷可見,那片能讓你的心霎時靜下來的白雪,紛紛灑灑鋪落至葉片深處,成長。

——題記

小時候,相遇

不知每一次相遇是否都是上帝已安排好的,但我知道,每一次的相遇都有著它獨特的意義。

雨,一直在跳躍,在舞蹈,在飛斜,雨聲淅淅瀝瀝在耳畔交響。伴著雨聲,我走進(jìn)一家書店,在靠窗的位置旁呆呆的望著窗外的雨,聽著雨的交響。身后是一排排書架,不經(jīng)意間目光掠過書架停留在一本書上,它仿佛有魔力般將我牽引。翻開書本,細(xì)細(xì)品味,好像世間的一切都不復(fù)存在,而書中的故事如一個神奇的夢,就這樣,在夢中,我與書本相遇。

藍(lán)天最美好的相遇是白云的悠然;小草最美好的相遇是太陽的溫暖;大海最美好的相遇是激起的點點浪花。而我最美好的相遇卻是在某個時間,某個地點與書本相遇。

稍大些,結(jié)緣

緣分是某一次的相遇,是固定的情節(jié),亦或是美好的幻想?

不知道梁山伯與祝英臺的相遇是對或錯,以致于付出了生命。但是后來化蝶的比翼雙飛又是否是美好的結(jié)局。

我的情緒隨著書中的故事起伏著,有時會歡欣不已,有時卻潸然淚下。

無形中,我與書本結(jié)下了不解之緣,有了無聲息的牽絆。

長大了,牽絆

我常常會想,什么才是真正的牽絆?是有無形的繩索聯(lián)系著嗎……

而現(xiàn)在,我知道了,牽絆是從心里發(fā)出的對某件事物無形的掛念,如果沒有了所掛念的,就會常常莫名的寂寞,明明身邊有人陪著,越說越難過;有時不知道自己想要的是什么,夢的意義不知是什么,苦澀,喜悅或難過,笑或哭,對或錯;想和自由近一些,卻離得更遠(yuǎn)……

成長了,從道德品行的成長;成長了,做事懂得承擔(dān)責(zé)任;成長了,從稚氣到懂事;都是我從書中學(xué)到的,正如名句“書籍是人類進(jìn)步的階梯”一樣,因為有了書本,我才能進(jìn)步,成長,才擁有快樂。

有關(guān)成長的快樂初二作文2

潺潺的流水擁有它的喜悅,因為它自由地奔跑著;五彩繽紛的蝴蝶擁有它的喜悅,因為它快活地飛舞著;潔白的云朵擁有它的喜悅,因為它被藍(lán)天擁抱著。我,也擁有喜悅,因為我快樂地成長著。

成長就是擁有責(zé)任,令我記憶深刻的是那次是照顧我的弟弟。

記得那次,我的弟弟才出生幾個月,正安詳?shù)厮X,嘴上掛著甜甜的笑容。媽媽輕輕地對我說:“媽媽先去買菜,弟弟就由你看著啦?!蔽矣淇斓卮饝?yīng)了。

媽媽一出門,弟弟就醒了,在床上嚎啕大哭,令我猝不及防。我趕忙沖過去,抱起他。搖啊搖,還哄著他:“別哭了,別哭了。哥哥在呢。來,哥哥先給你穿衣服?!蔽夷弥馓?,先穿過左手再把右手穿進(jìn)去。又拿來褲子,先套左腳再套右腳。穿好后,弟弟還是不肯。我想:是不是餓了?我泡些奶粉給他喝吧。我端來奶瓶,倒些溫開水再倒四勺奶粉。蓋上蓋子輕輕的搖一搖,喂給弟弟吃。

弟弟看見了,開心得笑起來,津津有味地喝著,我看了十分的欣慰。吃完后,我又抱著他到處玩。去公園、去亭子、去廣場……累得我氣喘吁吁,弟弟卻“哈哈哈”地笑起來。我們最后去花園賞賞花,群花爭奇斗艷,互不相讓,盡全力散發(fā)出自己的香氣。風(fēng)一吹過,花兒們翩翩起舞。撲面而來的花香讓我把所有的煩惱都拋擲云外。

玩夠了,我又把弟弟抱回家。這時,媽媽已經(jīng)在燒著美味的飯菜了。她見我回來,急忙迎上。我把弟弟交給她,媽媽夸我:“真棒啊,大兒子!都會照顧弟弟了,真是我的好幫手。賞你個雞腿?!蔽议_心地接過雞腿,走了。吃著照顧弟弟后得來的雞腿,心想:我學(xué)會照顧弟弟了,成為哥哥了。又長大了,成長真快樂!

有關(guān)成長的快樂初二作文3

在成長的道路上,我經(jīng)歷了許多的風(fēng)雨,有煩惱、快樂、痛苦、歡笑,可我還是感受到更多的快樂!

在我成長的道路上,我有過一次快樂的時光。那是一個烈夏炎炎的暑假,是我學(xué)游泳的第一天,我十分緊張,生怕學(xué)不會。做完了熱身運動,我們就下水學(xué)游泳了。我們的第一課是學(xué)習(xí)憋氣,是學(xué)游泳非常重要的一課。教練和我們講了方法,做了示范,就讓我們自己抓住欄桿練習(xí)。我害怕極了,嚇得渾身發(fā)抖,真想一下子跑回家去??粗蠹叶季毩似饋?,我不再發(fā)抖,想試一試,于是雙腳一蹲,只聽“咚”的一聲,我立刻沉到了水底,我憋不住了,一不小心鼻子一吸,嗆了一下,我立即雙腳一站,站了起來,嘴巴里還不停地吐出水來。我下子失去了信心,不敢再試了??晌疫@樣一直呆著也不是辦法。我決定再試一次,但又不敢,生怕再嗆去一次,嗆去的滋味可不好受。我想了一下,決定試一下,于是準(zhǔn)備要蹲下,我在心里想:加油!我一定能行的。在我沖破害怕的牢籠那一刻,我蹲下了,我憋了接近四十秒才站了起來。我成功了!我做到了!我在心里歡喜,我下子感到自己成長了許多,我快樂極了!

夢想是雨水,勇氣是陽光,是它們使我成長的種子發(fā)芽,慢慢長大。只要你不斷向夢想前進(jìn),在害怕時拿出你的勇氣,你最后就會長成參天大樹,那時你就會快樂無比。

有關(guān)成長的快樂初二作文4

每一個人都有成長,但成長的經(jīng)歷不同,感受不同,而那次的成長使我快樂!

那是一件看起來十分平常的小事,但它卻讓我體會了成長的快樂。

兒時的我并不懂得什么是分享,什么是真正的快樂。那次母親給我買了兩塊巧克力,叫我送給哥哥一個。而我卻十分“帥氣”的說道:“我的東西,誰也不給!”看著媽媽的笑容漸漸消逝,露出了無奈的面容,轉(zhuǎn)身離開了。

我將巧克力打開,含在嘴里。卻忽然覺得這巧克力并未有之前的那么甜,而是有些發(fā)苦的澀澀的味道……

傍晚吃飯時,母親給我喂飯,和平常一樣。但今天卻有些不同:總是自己吃一口再給我吃一口。不一會兒,母親便說道:“這人啊,一定要學(xué)會分享,如果不會分享,那能有所成長呢?那能體會人與人之間真正的快樂呢?哪能讓家庭更和諧呢?”聽完母親的一頓話語,我的心里一陣凄涼,不由得低下了頭……

此時,在我眼前伸出了母親那雙溫柔的手,再一次將兩塊巧克力遞給我,輕聲說道:“這一次知道給怎么做了吧!”我點了點頭,笑著跑到哥哥面前,將巧克力遞給了哥哥。哥哥看了,摸了摸我的頭,打開巧克力,塞進(jìn)嘴里說道:“嗯,真甜!”聽了哥哥的話,我的臉越發(fā)的通紅。隨刻,我也打開了巧克力塞進(jìn)嘴里,忍住眼眶中不停打轉(zhuǎn)的淚水,也說道:“嗯,真甜!”……

我和哥哥一起笑了起來,那次的笑讓我體會了真正的快樂,讓我真正的成長,讓我學(xué)會了分享!

那次的笑,一直持續(xù)著,它伴隨著母親的笑,哥哥的笑,我的笑,以及那巧克力純粹的甜……

此后,每當(dāng)我遇到不知怎么做或一件事令大家都很落實時,我總會想起巧克力的那一課,我不斷提醒自己要有一顆懂得分享的心,只有這樣才能有所收獲,體會到他所蘊含的快樂和深切的蘊意!

有關(guān)成長的快樂初二作文5

是成長讓我們學(xué)會了感恩,是成長教會了我們做人,成長就像一盤顏料,有激情的紅色;有憂郁的藍(lán)色;有生機勃勃的綠色……而在我的成長歷程中,大多數(shù)都是快樂的,那一個個精彩片段,深深的烙在我的心里,揮之不去。

幼年時,純真無瑕的心靈是快樂的!小時候,什么都不懂,快樂很簡單。得到一根棒棒糖會很快樂,交到了新的朋友會很快樂。那時候,天上的云是棉花糖,街邊的樹是士兵,連一片樹葉也可以是螞蟻的被子!夜晚有時候會仰望星空,嘴里還哼著:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”。還會思考:為什么星星也會眨眼睛呢?可最終還是沒有得到答案。

那時候我們是時時刻刻快樂著的,不必為任何事發(fā)愁,世間任何紛擾與我無關(guān)。

長大后,友誼的世界是快樂的。記得剛到12班時,我還比較內(nèi)向,有點兒不敢說話。是12班的老師同學(xué),用家一般的溫暖,讓我熟悉了這兒。我不再害怕面對一張張陌生的臉,也愿意主動與新同學(xué)打招呼。在同學(xué)面前,我們的歡聲笑語總是不會停止,總是有說不完的話,聊不完的天,被友誼填滿著的生活是快樂的!

而如今,在知識的海洋里是快樂的,現(xiàn)在是真的長大了,不再像以前那樣天真了,有了自己的觀點,有了自己的想法?,F(xiàn)在的我每天都在知識的海洋中遨游,不管是晴空萬里還是風(fēng)雨交加,我都不會害怕。知識的路上,風(fēng)景獨特,知識的世界,原來是這么的美好!

無論是在幼年,現(xiàn)在,還是長大以后,快樂時時刻刻在我身邊,一路相隨。成長的快樂,充斥在眼前,蕩漾在耳邊,行走在腳下,更深藏在心底!

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