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有關路口初二作文

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川流不息的街道,車水馬龍,我驀然停下,怔愣地望著前方的十字路口,我該何去何從?下面給大家分享一些有關路口初二作文,希望對大家有幫助。

有關路口初二作文1

一片樹林里分出兩條路,我選擇了其中的一條,便決定了一生的道路。

——題記

九年級了,站在人生的十字路口,許多同學都在徬徨,進普高,還是進職校?如今的父母都比較開明,他們大都尊重孩子的意見,我們要第一次獨自面對人生的重大選擇。

聽父輩們說他們那時沒有職業(yè)教育,學生只有跨過學習成績這道高高的門檻才能進得上高中的大門。很多學習一般而在其他方面有一定天賦的學生,由于得不到更多的學習和發(fā)展的機會,便被泯滅在平凡的人群中,造成了人才資源的巨大浪費。也正因為如此,只肯得啃書的高分低能者,一抓一大把;而藝術生、技術生、專業(yè)生象干癟的棗兒,沒分量,沒色彩;跳不出龍門的農(nóng)家子弟,只能終年守著貧瘠的土地。

是啊,新的時代為年輕人鋪就了更多可選擇陽光大道,這條路上還有無數(shù)的小道通往很多人的人生目標。可是我們依然會感到徬徨。

因為職業(yè)教育畢竟是一種新興的的教育方式。很多人對它還不夠了解,包括已站在它面前的我們。

我們知道,由于國家的支持,職業(yè)學校如雨后春筍般在祖國大地上興起,它為那些對學習心有余而力不足卻有著一技之長的學生,提供了良好的教育機會;又由于職校的各種優(yōu)惠政策,讓一些相對較貧困地區(qū)的學生,在畢業(yè)后得以繼續(xù)學習。說真的,像職校這樣專門為沒有信心考入高中或家庭經(jīng)濟困難的學生提供了優(yōu)良的教育地方,是以前還從未有過。

只是因為職業(yè)教育的門檻低,學生素質參差不齊,有部分頑劣的學生,罵人,打架,欺凌弱小,破壞了職業(yè)學校的形象,在某些人的心中甚至把職??瘫〉胤Q為“垃圾學校”。

所以職業(yè)教育雖好,但學生紿終不多。而生源的不足又使某些職?!梆嚥粨袷场?。讓一些想好好學職高的人也猶豫不決了,家長也不放心:“可別跟那些人學壞了”?!梆嚥粨袷场钡暮蠊?,越招不到學生越饑不擇食,形成惡性循環(huán)。

這些都是我們在選擇時不得不考慮的因素。還有就業(yè)率、鞏固率和就業(yè)前景,我們也會考慮,可是在這方面我們能了解到的很少。

站在人生的十字路口,選擇,難哪。

不過,我想,一種新的事物,總有其發(fā)展和完善的過程。職業(yè)教育也不例外。我們有什么理由不給予它更多的支持呢?更何況,職校已經(jīng)以其輸出的許多專業(yè)人才,而獲得了很多人的認可,將來這樣的專業(yè)人才很可能為成為企業(yè)的寵兒。

當然,由于職業(yè)教育的專業(yè)性極強,它不可能象普高那樣在文化課上全面開花,所以也不是誰都適合讀職校,關鍵還是要根據(jù)自己的情況作出獨立自主的選擇。

一片樹林里分出兩條路,我選擇了其中的一條,從此決定了我的人生路。

有關路口初二作文2

十字路口既不像“丁”字形路口“稀有”,又區(qū)別于“一”字形路口的單一,它活躍于各個城市的各個區(qū)域,幾乎每個熱鬧的地方都有它的身影。

記得有次五一,我第一次離開大陸,去臺灣旅行。目的地是臺北,這里擁有眾多著名景點,其夜市也好不繁華。十字路口可以說是通往繁華之地的必經(jīng)之路,是市中心,熱鬧之地的象征。十字路口四周大多都立著什么高樓大廈,什么大樓等等,大多是市民聚集地,也是汽車高峰必堵之地,因此這里或多或少會有座天橋供人行走。

一座高大的購物中心矗立在十字路口的左前方,中心前的廣場上有人表演空竹,高難度的表演博得眾人的眼球,右前方是一個電影院,或許是人們都在里面欣賞電影,并沒有多少人進出,右后方是一座公園,雖然園內靜寂無聲,卻是“摩友”的休息之地,左后方是一個停車場,無數(shù)呼嘯聲從這里傳出,向遠處飄去。咦,這是哪?好像不對勁……等等,我怎么又走回來了?那個步行街呢……

十字路口,雖是熱鬧之地,復雜地形卻給“門外漢”帶來了不少困擾:一個人置身于高樓大廈之中,耳邊徘徊著汽車轟鳴聲,無數(shù)行人從身邊走過,燈光炙熱地照著,遠處的星星月亮也要變得無力……

單單一個街道的十字路口,就讓多少人徘徊其中?人生也是如此,但人生的十字路口就復雜多了。人生就像一條路,有著一個又一個的十字路口,在人生的十字路口直走、左轉、右轉,就像我們一生都要經(jīng)歷的變遷、放手、選擇,每一個動作都會衍生出不同的未來。

人生的十字路口總是不經(jīng)意就擺在我們眼前,記得有次,我面臨著“戴不戴OK鏡”的選擇——戴,很麻煩也不舒服,但不戴,打籃球什么的很麻煩,視力也會直線下降。我這時就置身在一條十字路口中,兩個方向,兩個人生:一條會是讓我成為“四眼狗”,而另一條則是讓我成為視力正常的青年。最終,我還是選擇了戴OK鏡。盡管剛開始很不舒服,有時出個遠門還會忘記帶OK鏡,但總比一個“四眼狗”,摘下眼鏡就人畜不分要好得多。

有的人可能一生都活得很艱難,像一個“門外漢”,摸索著這個世界;有的人可能一帆風順,頭也不回地向終點飛馳。但不管是艱難還是順利,我們都得直面人生,直面十字路口,我們需要經(jīng)歷選擇,經(jīng)歷人生路上方向的改變。讓我們下個路口再見!

有關路口初二作文3

走在校外的十字路口,耳邊飄來塵風以久的歌聲:“失去后再珍惜,還有什么意義,還是否有人不肯去忘記,忘不了那一段回憶……”。這條十字路口觸動了我的心,熟悉的旋律勾起我心中的往事。

記得剛進入初一時,我對這所學校是那樣的陌生。第一天,剛下完晚自習后,我走在校外的十字路口,想到昔日的朋友已都離我而去,才發(fā)現(xiàn)我是那么的孤獨,像一只無依無靠的小鳥被恐懼包圍著。夜依舊是那么的黑,時光不會因為某個人的悲傷而倒流。

我小心翼翼地走好每一步,生怕一不小心便會摔跤,但我還是不小心摔了一跤,摔得很疼很疼,想到老天待我如此不公平,于是就小聲的哭泣著。正在這時,有腳步聲傳來,離我越來越近。我停止了哭泣,抬頭往上看,一張俊秀的臉出現(xiàn)在我面前,并友好的伸出雙手來扶我,我驚訝地看著她,她溫和的說:“你好!我叫劉敏,來自七(1)班,你也可以叫我小敏”。說完后,她掏出紙巾替我擦掉了臉上的淚水,她讓我心里還有一絲溫暖存在。

我淡淡地說:“我叫小玲,來自七(3)班”。她高興地跳起來說:“太好了,這樣以后放學回家就有人做伴啦!”。我面無表情的說:“嗯!”。

我不知道是因為對她不熟悉,還是換了個環(huán)境我不太適應,雖然我答應了和她做好朋友,但我總是獨來獨往。每天放學,我走到校外的十字路口,她總是在我身后氣喘噓噓的追我,追上后便嘮嘮叨叨的說個不停。她見我沒反應,便給我講笑話,我只回了她一個淡淡的微笑。

喜歡安靜的我,漸漸習慣了她的嘮叨。每次我走到校外的十字路口便放慢了自己的腳步,習慣的回過頭來看看她是否在我身后?;蛟S,我已經(jīng)習慣了她在我的身邊,只要一天沒有見到她,我的心總會焦慮不安。她讓我發(fā)現(xiàn)老天對待每個人都是公平的,他讓你失去一樣東西的同時,會讓你得到另一樣東西。

她的到來是老天給我最好的禮物。之后,我們就相約在十字路口,成了無話不說的好朋友。我們一起約定:做一輩子的好朋友。

可惜,好景不長,她轉校了,我和她相隔兩地,后來見面,我才發(fā)現(xiàn)我離她越來越遠,偶爾相遇,彼此就像陌生人一樣擦肩而過。友情始終經(jīng)不過時間的考驗,曾經(jīng)信誓旦旦的承諾,如今卻被風吹得煙消云散。

抬頭仰望天空,我才突然明白過來,人總是在失去之后才知道珍惜。時間可以帶走我們的友情,卻帶不走我的記憶。我會永遠記得校外的十字路口,有位好友曾陪我走過。

有關路口初二作文4

徘徊在人生旅途中的十字路口,我感到萬分的迷茫。不知道是向前,還是退后走;又或者往左,亦是向右?我不知道怎么抉擇,紋絲不動的站在十字路口的中央地帶。

左邊想起了朋友的喊聲:“往這里走,我們用友誼幫助你完成愿望!”聽到朋友這樣說,我慢慢向左邊走。

人生的旅途上,有著朋友的幫助,讓我遇到任何的事情變得迎刃而解。認為有朋友的幫助可以讓我完成愿望。但有些挫折朋友們幫不了,讓我變得頹廢,無聊失落的閑走,走著走著就到了人生的十字路口。

我又迷茫了,腦子里一片空白。這時右邊想起了親人們的聲音:“走這里來,我們可以助你一臂之力!”我迷茫地向右走著。

人生的旅途上,有著親人的幫助,讓我從一只雛鷹變成一只雄鷹;有親人的幫助讓我從一棵樹變成一棵大樹。但遇到真正的困難我才知道:我這只雄鷹不敢鷹擊長空。我這顆大樹禁不起風吹雨打……

再一次回到人生的十字路口上,再一次的迷茫!

左邊想起了朋友的聲音:“到這邊,我們幫你完成愿望!”

后面想起了內心夢魘的聲音:“不要在拼搏風雨了,鷹擊長空了。你有親人朋友給予的呵護與幫助才能實現(xiàn)自己的理想,你卻經(jīng)不起風吹雨打,挫折磨難。退一步海闊天空,不要再前進了!”

前面想起了勇敢的心的聲音:“人生的旅游中,有親朋好友助你一臂之力,讓你實現(xiàn)理想變得順利點??墒怯许橈L也有逆風啊!在風中讓自己成長!”

有關路口初二作文5

親情是樹,為你遮風擋雨;親情是風,為你揚帆起航;親情是太陽,為處在寒冷中的你送去溫暖。在這其中就有那永遠的下一個路口和背后深沉的父愛。

這天,忙碌的爸爸終于答應帶我去爺爺奶奶家了,但是因為爸爸下午還要去上班,所以我們來不及準備,馬上騎車就出發(fā)了。一路上烈陽高照,白云在天空中懶洋洋地飄著,小鳥嘰嘰喳喳地在枝頭歡樂地討論著。

遇到一段又長又窄的坡路,出于安全考慮,爸爸喚我停下來,我們一起扶著車走過去。不一會兒,我便汗流浹背,雙眼也因一直凝視前方而變得模糊。直到我們騎到第三個路口了,我認出了這里,可以直達爸爸的工作地,“爸爸,你去上班吧,我可以的!”我本以為爸爸就會去上班的,但此時爸爸卻看著我,溫柔地說:“沒事,上班不急,我送你到下一個路口再去上班!”我欣然地接受了。

到了下一個路口,他還是這樣慈祥地說:“送你到下一個路口吧!”就這樣一直“下一個路口”,等到離爺爺奶奶家只剩下一個拐彎了,我開始著急起來了:再這樣下去,爸爸會遲到的呀!我便停住不走了。他見我不走了,先是一愣,隨后便立馬明白了我的意思,他也停住了,他輕輕地嘆了一口氣,下車幫我扣緊了衣裳,在我要準備再次啟程時,它不再像以前那樣寡言少語,反而是像一位嘮叨的母親般不停叮囑。

我騎走了之后,心里戀戀不舍地回頭望,驚訝地發(fā)現(xiàn),爸爸并沒有騎走,而是一直深情地看著遠去的我。為了不讓爸爸操心,我加快速度騎,想讓爸爸盡快去上班。

我騎到了一個拐角處停了下來,用眼睛偷偷注視著爸爸。爸爸見我已經(jīng)消失在他視野中,舒心地笑了笑,轉過身,推著車離去。那一刻,我望著他那疲憊勞累的背影,想到他頭上日益增添的白發(fā),還有那因長時間工作而無神的眼圈,我竟沒有發(fā)現(xiàn),爸爸在不知不覺中老了那么多。我猛然想起爸爸陪伴我成長的點點滴滴:當我蹣跚學步時,因走路不穩(wěn)而跌撞,爸爸彎腰傾心看護;當我初次入園,因到新環(huán)境而害怕,爸爸微笑暖心鼓勵;當我上小學時,因難題未解而苦惱,爸爸俯身耐心輔導……這么多的愛,我竟從沒有想到過它。

我目送他走過那個拐彎之后,終于控制不住,兩行熱淚,悄然無息地流淌下來。淚眼朦朧中我仿佛又看到了爸爸扶著車把,前傾著身子,后背的襯衣已被汗水浸透,但爸爸沒停下來歇息,仍在那段長長的坡路上走呀,走呀……那充滿愛的后背,留在了那段長長的坡路上,留在了我的心中。爸爸的背影,寄托著他深沉的愛。

在爸爸送我到的“下一個路口”,我感受到背后無聲無息的父愛。“可憐天下父母心!”作為兒女,我們只是一味地抱怨父母沒有時間陪伴我們,可誰又曾知,在他們的內心深處,到底隱藏著多少愛,多少淚呀!

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