體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文600字
關(guān)愛(ài)遍布在世界的每一個(gè)角落：借給同學(xué)一支鉛筆那是關(guān)愛(ài)，教同桌一道題那也是關(guān)愛(ài)，老師鼓勵(lì)我們的一句話是關(guān)愛(ài)，父母對(duì)孩子的叮囑那更是關(guān)愛(ài)……下面給大家分享一些體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文600字1
小鳥(niǎo)從容飛翔、身姿優(yōu)美是因它有藍(lán)天的關(guān)愛(ài);小樹(shù)生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥是因有陽(yáng)光的關(guān)愛(ài);魚(yú)兒自由游弋、歡快敏捷是因有海水的關(guān)愛(ài);我能每天神采飛揚(yáng)、收獲頗多是身邊師長(zhǎng)、同伴給予的關(guān)愛(ài)!
父母的愛(ài)
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，深沉、厚重。父親是不善言表的農(nóng)民，他從不言他多么愛(ài)我們，但我卻時(shí)時(shí)感受著那份親情。記得小時(shí)候他高高把我舉過(guò)頭頂?shù)呐e動(dòng);記得入學(xué)時(shí)他為我包書(shū)時(shí)的用心;記得我住寢室前他為我送了齊全的用品;記得為了我的學(xué)習(xí)，他冒著酷熱給我買回的資料…太多的忘不了，凝成厚重的父愛(ài)。
人們又說(shuō)母愛(ài)似水，細(xì)膩溫柔!我原本也是一只小刺猬，但在母愛(ài)的染化下我收起了所有的鋒芒!忘不了，小時(shí)無(wú)理哭鬧時(shí)，媽媽輕輕拭去我滿臉淚水的情景;忘不了，每每上學(xué)時(shí)，媽媽偷偷塞在我背包里的水果;忘不了，每每就餐時(shí)，媽媽夾給我的美味佳肴…太多忘不了，織成厚厚的母愛(ài)!
尊師的愛(ài)
人們總說(shuō)師愛(ài)是世間最圣潔的愛(ài)!我在這份圣潔情感的熏陶下丟棄了往日的虛度，學(xué)會(huì)了充實(shí)!難忘班主任陳老師的兢兢業(yè)業(yè)、教導(dǎo)有方;難忘政治張老師和藹可親、循循善誘;難忘歷史李老師的幽默風(fēng)趣、博學(xué)多識(shí);太多難忘，但他們對(duì)我們生活學(xué)習(xí)的關(guān)心時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)!
同伴的愛(ài)
每天朝夕相處的除了老師，就是我的這些同學(xué)了。是他們讓我們享受著勝似兄弟姐妹的情誼!還記得我頭疼發(fā)熱時(shí)，同伴的端茶遞水;還記得我體育跑步時(shí)，同伴的呼聲吶喊;還記得我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r，同伴的良言勸說(shuō)…太多的情誼讓我享受著同窗情誼的可貴!
人生就像一場(chǎng)戲，唯有他人的配合你才能精彩演繹生活百味，這種配合就是一種關(guān)愛(ài)!
體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文600字2
成長(zhǎng)中，能有多少結(jié)交同學(xué)的機(jī)會(huì)?
從你上幼兒園、小學(xué)、初中、高中再到大學(xué)加起來(lái)又有多少?其實(shí)機(jī)會(huì)不多，當(dāng)你到了一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，你會(huì)忘掉大部分過(guò)去的同學(xué)。而隨著不同的階段你認(rèn)識(shí)的同學(xué)不同，但都需要互相照顧、關(guān)愛(ài)。有了他們，你才能在學(xué)習(xí)生活中得到快樂(lè)，從中找到樂(lè)趣!
有時(shí)候，生活中細(xì)小而不起眼的小事也是別人對(duì)你的關(guān)心。某年某月的一天下去兩點(diǎn)，我和同學(xué)一起到學(xué)校上課。通常情況下都是等三路公交車，每次都是占滿了的人，但趕時(shí)間的我們又不得不坐。
等了又等，急得我們踮起腳尖往馬路那旁觀望，終于“三路來(lái)了!三路來(lái)了!”只聽(tīng)她叫道。車子慢慢開(kāi)向我們，期待的眼神中突然帶了一絲焦慮，等到車靠邊停下來(lái)的時(shí)候我們都不知該如何上車，最終選擇從后門(mén)上車。我們就站在門(mén)的旁邊，碰巧，車門(mén)正好壞了。而我正好面對(duì)著它，很有可能會(huì)因?yàn)檐囁倏毂凰Τ鋈?，車上的人也很?dān)心，她一直都把我抓住，生怕我有什么閃失，一直提醒我小心。當(dāng)時(shí)我雖然也有點(diǎn)恐懼，但因?yàn)樗曳判亩嗔?。所以有時(shí)候別人的關(guān)心會(huì)給你帶來(lái)溫暖，哪怕只是一句問(wèn)候。
后來(lái)大巴司機(jī)知道情況后，前來(lái)修理?？礃幼淤M(fèi)了很大的力氣才把門(mén)關(guān)上，只見(jiàn)他欣慰地跑回駕駛位置繼續(xù)往前行，也有陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)生上了車。上完后，正準(zhǔn)備關(guān)門(mén)，沒(méi)想到的是，門(mén)有關(guān)不上了，再加上她的腳被卡住了，她也很著急?！皫煾?，有人叫卡到了，快關(guān)一下門(mén)?！辈恢且?yàn)樾[的原因，沒(méi)有人回應(yīng)，車門(mén)也一直把她的腳卡著。忽然有一個(gè)人大人注意到了，他的聲音反復(fù)比我們打幾千上萬(wàn)倍，才叫一聲就聽(tīng)到了。終于，我同學(xué)的腳從縫隙中艱難的拔了出來(lái)。“你沒(méi)事吧，有沒(méi)有受傷，擦到皮膚?”我很擔(dān)心的問(wèn)道。她只是一副很受驚嚇的臉望著我搖了搖頭，我還是放松了很多，起碼不會(huì)有什么大問(wèn)題。
到了下車的那一刻，仿佛我們都是從死里逃身，深深地吸了一口氣，放松了下來(lái)。
這件事，可能我一輩子都不會(huì)忘懷。雖然只是無(wú)意中發(fā)生的小事，但卻體現(xiàn)了同學(xué)之間的友好與關(guān)愛(ài)，在你需要幫助的時(shí)候毫不猶豫，哪怕平時(shí)經(jīng)常跟你拌嘴的人在關(guān)鍵時(shí)候，她還是會(huì)想到你。所以我們要好好珍惜這一份同學(xué)之間的友情，一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)、生活，讓幸福和快樂(lè)一直圍繞在我們身邊，陪伴著我們成長(zhǎng)!
體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文600字3
相互關(guān)心，相互關(guān)愛(ài)，相互支撐，人類的文明從這里起步，從這里開(kāi)始。有時(shí)，一句話，一個(gè)手勢(shì)，一個(gè)表情都能讓人感受到彼此的關(guān)愛(ài)。
2007年10月3日，我與爸爸媽媽到一所大醫(yī)院看望病人?！岸（D――”電梯門(mén)開(kāi)了，我們走了進(jìn)去。在電梯里，遇到一位抱著一個(gè)熟睡的小孩的婦女，我瞥了一眼那個(gè)熟睡的小孩，他是那么的可愛(ài)!一頭有些棕色的頭發(fā)，小小的耳朵象一個(gè)白里透紅的小元寶，睫毛黑黑的，兩只有手心兒那么大的小腳對(duì)在一起，還不是咂咂他那櫻桃小嘴，在媽媽的懷抱里睡得格外香甜!
有人要從二樓乘電梯。電梯的門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)一位20多歲的大姐姐?？瓷先?，好像是位空姐或在飯店的前臺(tái)小姐。她身穿一件深藍(lán)色、整潔的工作服，扎著藍(lán)色的工作頭夾，看上去，很有修養(yǎng)的樣子。突然，大姐姐的手機(jī)響了起來(lái)，她急忙接通手機(jī)。為了不吵醒熟睡的小寶寶，她便把頭偏到一旁，把聲音放低，用手捂著嘴巴，悄悄地跟對(duì)方說(shuō)話。而且還不時(shí)地用那雙炯炯有神的大眼睛望望那個(gè)在夢(mèng)鄉(xiāng)里的小寶寶。婦女看看孩子，再望望大姐姐，露出了會(huì)心的微笑!我頓時(shí)感到我們乘坐的電梯里充滿了愛(ài)!
是啊，一個(gè)不經(jīng)意的手勢(shì)，一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的動(dòng)作，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)支持的目光，都會(huì)感染每一個(gè)充滿愛(ài)的人!而這種相會(huì)的關(guān)愛(ài)，將匯成戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻的堅(jiān)強(qiáng)力量?！胺堑洹睍r(shí)期，上至黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，下至白衣天使，我們眾志成城，靠相互關(guān)愛(ài)，最終戰(zhàn)勝了來(lái)勢(shì)洶洶的“非典”。一撇一捺，相互支撐，組成了一個(gè)“人”字，這也許就是我們的祖先在發(fā)明文字時(shí)的深刻寓意吧!
體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文600字4
她是一個(gè)很關(guān)愛(ài)同學(xué)的人。她有一頭像瀑布一樣長(zhǎng)，像絲綢一樣滑的頭發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，有一個(gè)高高像小丘一樣的鼻梁。有一個(gè)櫻桃小嘴。
記得有一次體育課，老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候，我們玩手拉手向前沖的游戲，游戲規(guī)則是一排人手拉著手，在離手拉手的這排人十幾米處的對(duì)面站上三個(gè)或四個(gè)人，等這一排人都站好向?qū)γ婺菐讉€(gè)人示意時(shí)，那幾個(gè)就沖過(guò)去，看那幾個(gè)人能不能全部把手拉手的那一排人的手沖開(kāi)。那一次，我的身邊正好是一個(gè)力氣較大的女生，所以才引發(fā)了不應(yīng)該發(fā)生的一幕。那時(shí)人太少，所以只有譚麗麗一個(gè)人當(dāng)沖刺者。她做好了準(zhǔn)備沖刺的姿勢(shì)，只等我們這邊人一聲令下。見(jiàn)大家都站好了，我就向譚麗麗做了一個(gè)手勢(shì)示意她可以沖過(guò)來(lái)。她閉上眼睛，不要命地向我們這邊沖撞過(guò)來(lái)，一開(kāi)始跑向最左邊兩個(gè)人的中間，結(jié)果中途變了道，又沖向了我這邊，看她這架勢(shì)一定是不把我倆撞開(kāi)就不算完，我正想如譚麗麗所愿松開(kāi)手，誰(shuí)知，我旁邊那個(gè)力氣較大的女生好像也杠上了勁，抓著我的手不放。眼看著她沖了過(guò)來(lái)我想掙脫她的手?？墒牵趺磼暌矑瓴婚_(kāi)。譚麗麗已經(jīng)氣勢(shì)洶洶地撞在我們的手臂上，對(duì)方?jīng)_擊力氣大于我們手拉手的力氣，最后我們被撞得“開(kāi)花了”。我正在揉著我那已被解脫的小手，只聽(tīng)見(jiàn)一聲慘叫。因?yàn)樽T麗麗的沖勁太猛，所以摔在了地上。郭依漢立馬沖上去扶起譚麗麗并用關(guān)切的語(yǔ)言問(wèn)道：“你要不要緊，要不要去醫(yī)務(wù)室?”譚麗麗剛張開(kāi)嘴立馬又閉上，又張開(kāi)嘴：“我的嘴可能腫了，我要上樓回班?！惫篮团阒狭藰恰Ｎ覀儙讉€(gè)人卻還不知事情的嚴(yán)重性，又開(kāi)始玩了起來(lái)。最后我才知道郭依涵犧牲了體育課一直在班里陪著譚麗麗，當(dāng)我回到班時(shí)，還看見(jiàn)譚麗麗的眼角掛著一顆感激的淚珠。
只要你幫助別人，別人也一定會(huì)幫助你，上一次郭依涵沒(méi)抄數(shù)學(xué)題，可是，我們都把數(shù)學(xué)本交了，譚麗麗聽(tīng)見(jiàn)了，不由分說(shuō)的把自己的本子遞到了郭依涵面前。
人與人是相互的，你幫助了她，她不可能忘恩負(fù)義。
體現(xiàn)人們互相關(guān)愛(ài)的作文600字5
一天我趕在上學(xué)的路上，天突然下起了大雨，由于匆忙之下忘了吃早餐，只好在路過(guò)的早餐店買些早點(diǎn)填飽肚子了。
我排在早餐店大排長(zhǎng)龍的隊(duì)伍里，心里不由得著急起來(lái)——因?yàn)槲以缟掀鹜砹艘恍?，我?dān)心會(huì)遲到。等了好一會(huì)兒才輪到我買早點(diǎn)，我急忙對(duì)早餐店的老板說(shuō)：“來(lái)兩根油條和一杯豆?jié){?！闭f(shuō)完把雨傘放在了柜臺(tái)上。老板遞給我我要的早點(diǎn)，我飛快得接過(guò)，然后在柜臺(tái)上隨便拿了一把傘就飛快地趕往學(xué)校。就在這時(shí)，一位小妹妹叫住了我：“大姐姐，你拿錯(cuò)傘了!”我停了下來(lái)，小妹妹追上我對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你手上的這把傘是我打補(bǔ)丁的傘，這把才是你的傘”。我看了看我手中的傘，的確是小妹妹打補(bǔ)丁的傘，在望了望小妹妹手中的正是我昨天下午剛買的新傘。我忙說(shuō)：“謝謝你，小妹妹?！毙∶妹眯α?，笑得那么甜!于是我把她的傘還給了她，她也把傘還給了我。我們便都走了，一滴雨水滴在我的唇邊，我感覺(jué)格外得甜，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了人間最美好善良的一面。
這讓我不禁想想到了我上個(gè)星期發(fā)生的事情——我第一次自己坐公交車，由于人太多了，我只好站著了。誰(shuí)知公交車突然轉(zhuǎn)了一個(gè)大彎，我不小心踩到了一位中年男子的腳，他兇巴巴得瞪了我一眼，我的臉頓時(shí)變得通紅。過(guò)了一會(huì)兒，一位阿姨溫柔得對(duì)我說(shuō)：“你是第一次獨(dú)自坐公交車吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“下次記得不要站在靠門(mén)的地方哦，這樣多危險(xiǎn)啊。”我感激得說(shuō)：“謝謝您，阿姨，您真好!”阿姨甜甜得笑了。
在這兩件事中，我感覺(jué)到了人情的溫暖，感受到了美好的人間!
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