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有關(guān)理解的作文九年級(jí)

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理解是什么?理解是人類溝通的橋梁,是促使人類和諧的力量。在我們的生活中,我們不能只被理解,還要學(xué)會(huì)理解他人。下面給大家分享一些有關(guān)理解的作文九年級(jí),希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)理解的作文九年級(jí)1

青春時(shí)期的叛逆,不懂得去理解,直到走過(guò)了那些青蔥歲月,才明白一切。

——題記

十三歲的孩子是極不聽(tīng)話的,因?yàn)橐呀?jīng)在長(zhǎng)大,已經(jīng)開(kāi)始有了自己的思想,自己的見(jiàn)解,自己的觀點(diǎn)……有些想法,我們90后的孩子,與父母與長(zhǎng)輩總是格格不入,最終只會(huì)和家人爭(zhēng)吵,導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)硝煙,從而產(chǎn)生一種心理的壓力,隨之做些家人反對(duì)的事,這就是叛逆!

在叛逆心理出現(xiàn)時(shí),只知道一味的爭(zhēng)辯,卻從未從對(duì)方的角度去考慮對(duì)方的感受,更未學(xué)會(huì)試著去理解對(duì)方,這讓人苦惱……

曾經(jīng)的我,十三歲花苞的年齡,已經(jīng)漸漸懂得了不少,所以心里想的總是很不切實(shí)際,卻又時(shí)尚的東西,而奶奶卻是老古董一個(gè),老一輩的思想,從未想過(guò)我需要的是什么,只知道固執(zhí)的傳授給我她的理論。至此,我無(wú)法忍受,更不能更好的去詮釋。

久而久之,我們之間的矛盾越來(lái)越大,時(shí)常吵個(gè)不停,一星期回家一次,可是一進(jìn)家門(mén),我便和她因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵得不可開(kāi)交,時(shí)間長(zhǎng)了,竟慢慢生出了一種不想回家的感覺(jué)。因?yàn)槟莻€(gè)家全是戰(zhàn)爭(zhēng)……好長(zhǎng)時(shí)間,戰(zhàn)爭(zhēng)繼續(xù)著,從未想過(guò)站在彼此的角度去想。

直到那年奶奶病倒,一家人慌了神,檢查結(jié)果出來(lái),是癌癥。我呆了望著病床上的那個(gè)老人,歲月的足跡在她臉上刻下痕跡,蒼涼、哀傷,一年多爭(zhēng)吵為的只是什么?我只是想讓她懂我的內(nèi)心,而她唯一的希望只是想讓我有所作為,只是方法不同,但這有錯(cuò)嗎?我后悔了,當(dāng)初真不該氣她的,也真應(yīng)該考慮她的感受,她也需要愛(ài)……

從這以后,我再也沒(méi)有任何的反常行為,順從她的話語(yǔ),這只是我和她都能獲得一絲心安吧!

踏過(guò)的歲月,總會(huì)留下印記,但愿學(xué)會(huì)理解,不留下遺憾!

有關(guān)理解的作文九年級(jí)2

每當(dāng)聽(tīng)到“理解”這兩個(gè)字,我就想起多年以前的一件事。那件事,我至今記憶猶新,感到十分后悔。

在我五六歲的那段日子,孩子們當(dāng)中流行玩一種新玩物——?jiǎng)游锬P?。好朋友早就買(mǎi)了一個(gè)猩猩模型,常常拉我去他家,炫耀他那“健壯”的猩猩。我便睜大了眼睛仔細(xì)瞧著,內(nèi)心很想得到一個(gè)炫酷的玩具。我回家后便和媽媽說(shuō):“媽媽,我想要一個(gè)小的動(dòng)物模型,您看行嗎?”媽媽起初不同意,但在我軟磨硬泡、千百次苦苦懇求之下,媽媽終于同意了,答應(yīng)周末讓爸爸帶我去買(mǎi)一個(gè)。我興高采烈,手舞足蹈,一蹦三尺高!

在焦急地等待中周末很快便來(lái)到了。我和爸爸買(mǎi)了一個(gè)目光兇煞的鯊魚(yú)。一回到院里,我便迫不及待地跑到朋友家,興沖沖地讓他看我的鯊魚(yú)。朋友兩眼放光,迅速接了過(guò)去,拿在手里慢慢地?fù)崦?,眼睛一眨不眨的盯著鯊魚(yú)。朋友羨慕地玩了很久,我心里有些著急,有些按耐不住性子,因?yàn)樾尚梢苍谒氖掷铩N以囂叫缘貑?wèn):“鯊魚(yú)可以給我了嗎?”那乞求口氣,好像模型不是我的而是他的。但沒(méi)料到他毫無(wú)反應(yīng),好像沒(méi)有聽(tīng)到一樣,絲毫沒(méi)有還我的意思,并且意猶未盡,玩興正濃。我怒火中燒,提高嗓門(mén)大聲地喊:“這是我的!你起碼也得讓我碰碰吧!”??伤裾裼性~地說(shuō):“我玩一會(huì)兒不行嗎?”我沒(méi)聽(tīng)他的解釋,怒氣沖沖地一把搶過(guò)鯊魚(yú)奪門(mén)而出。朋友呆呆地看著我一溜煙的跑出了他家的院子。

我漸漸地忘卻了這件事,直到有一次過(guò)年大掃除,我從角落里翻出了布滿灰塵的鯊魚(yú),它好像失去了往日的“威武”。我想起了曾經(jīng)因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)、年幼無(wú)知和武斷而對(duì)朋友大發(fā)雷霆。而對(duì)朋友的那一席話放在現(xiàn)在,絕對(duì)說(shuō)不出口,他想玩多長(zhǎng)時(shí)間就玩多長(zhǎng)時(shí)間。

的確,年齡不同、情境情緒不同,想問(wèn)題的角度不同,由此帶來(lái)的后果也就不同。與人相處要多交流、溝通,站在別人的角度、立場(chǎng)考慮一下,多一些換位思考。要想不誤解他人還要相信他人,心里多一份寬容、理解,沒(méi)有根據(jù)、事實(shí)就不要妄下結(jié)論,更不要主觀臆斷。只有這樣,別人才愿多和你交流、交往,才能提高自身修養(yǎng)!

有關(guān)理解的作文九年級(jí)3

一天,孩子推開(kāi)門(mén),一臉的不悅和疲倦。我想她可能剛剛上完舞蹈課回來(lái)。

“媽”。她緊皺著眉頭叫我,“我好累啊。”我覺(jué)出她又要向我抱怨舞蹈課,這已經(jīng)不是第一次了。我現(xiàn)在也剛下班很累沒(méi)心情和精力去聽(tīng)她發(fā)牢騷,于是我草草打發(fā)了她。“哦,沒(méi)事啊,別打擾我了。”她立刻像炸了的氣球沖我嚷嚷:“你一點(diǎn)也不理解我!一點(diǎn)都不在乎我的感受!”我也氣不打一處來(lái),“我是你媽怎么可能不了解,理解你!整天叨叨,大不了別上了,明天就把課退了!“她好像很委屈,哭著就跑回自己屋子了。

第二天,我在舞蹈老師那里聽(tīng)說(shuō)她很努力,跳得也很好,大家

都挺喜歡她的。我有些納悶,心想那她為什么要和我說(shuō)這說(shuō)那呢?我回想到她之前好幾次的演出她都沒(méi)參加,便問(wèn)老師原因。老師說(shuō)女兒最大的缺點(diǎn)就是不自信,即便跳得好,但一看到別人有一點(diǎn)優(yōu)秀的地方便立刻躲到了后面。我這才開(kāi)始理解女兒為什么和我說(shuō)她跳得太差,后來(lái),我打聽(tīng)了幾個(gè)她的同學(xué),她的同學(xué)說(shuō)全班里面估計(jì)就她最喜歡跳舞了,一到跳舞她眼睛都亮了,我這才理解為什么她會(huì)對(duì)我要退課這件事反應(yīng)這么大。兩天后,我又問(wèn)了很多她周?chē)娜?,開(kāi)始仔細(xì)觀察她的生活,越來(lái)越發(fā)現(xiàn)女兒對(duì)我來(lái)說(shuō)第一次這么陌生,我為什么會(huì)有這么大的自信說(shuō)我理解她呢?同時(shí)我也為我們兩個(gè)感到悲哀,我不能直接地去問(wèn)她,還非要從外人的話語(yǔ)中理解她。

回家后,我給女兒寫(xiě)了一封檢討書(shū),希望我們可以談一談。記得那天,女兒滿臉都是驚喜。

之后,她很少很少一臉不悅和疲倦地推開(kāi)門(mén)了。

有關(guān)理解的作文九年級(jí)4

寬容他人,理解他人。這將會(huì)是多么和諧畫(huà)面!但是這世界中卻少了這一份包容!這份包容的流逝造成了這個(gè)社會(huì)的不斷議論。沒(méi)有了一顆寬容之心,人人都心懷私心。都只為了自己,而不為別人!這個(gè)社會(huì)將會(huì)變成什么樣子?我們的初心哪里去了?如果世界人人都這樣,相信,這個(gè)世界將不再有愛(ài)的出現(xiàn)!那將會(huì)變黑暗社會(huì)!這樣的社會(huì),你喜歡嗎?不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而失去了尊嚴(yán)!失去了你個(gè)人的修養(yǎng),因?yàn)槟菢诱娴牟恢档?。這個(gè)世界就像個(gè)大家庭一般!五十六個(gè)民族五十六枝花!相信每一朵花都是那樣的鮮艷美麗!讓我們?yōu)檫@個(gè)社會(huì)擁有一個(gè)和諧的去氣氛!因?yàn)閻?ài)永恒!

寬容

也許,世界最簡(jiǎn)單的就是有一顆寬容之心。但是唯獨(dú)這一點(diǎn)點(diǎn)的簡(jiǎn)單,人們都似乎沒(méi)有。因?yàn)樗麄儠?huì)覺(jué)得這樣有失尊嚴(yán),我又何必這樣做呢?但是,請(qǐng)你現(xiàn)在換位思考。如果你成了做錯(cuò)事情的那一位,求得他人的原諒。可是,他沒(méi)有寬容。沒(méi)有原諒你。如果這樣的事情發(fā)生在你的身上。你同樣會(huì)說(shuō)一些原諒的話語(yǔ),求得他人把這件事情能夠和平解決!也許這時(shí)的你,才會(huì)真的感同身受吧!也許,寬容他人就是在寬容自己!永遠(yuǎn)要保持一顆愛(ài)的心。讓這個(gè)世界充滿著愛(ài)!相信,這個(gè)世界將會(huì)更加的美好!

愛(ài)

或許,這個(gè)世界就是缺乏愛(ài)吧!也許,愛(ài)來(lái)的太晚,卻總是走不了你的心。這個(gè)世界更應(yīng)該擁有更多的愛(ài)。理解是最重要的。寬容也同樣重要!相信,這個(gè)世界將會(huì)變得更加豐富多彩!因?yàn)閻?ài)的存在,因?yàn)橹С?相信,每個(gè)人唯有愛(ài)心,這個(gè)世界將會(huì)是一個(gè)愛(ài)的城堡!在愛(ài)中遨游!

寬容他人,理解他人。讓他人真正的擁有愛(ài)。相信這個(gè)世界將會(huì)因我們而發(fā)生改變!相信,我們同樣會(huì)變成一個(gè)有修養(yǎng),有文明之人!因?yàn)檫@個(gè)世界離不開(kāi)愛(ài),離不開(kāi)包容!

有關(guān)理解的作文九年級(jí)5

因?yàn)槟闫吣昙?jí)的那次演講而掉下的眼淚,使我相信每個(gè)孩子的心靈都是美好的,都有屬于自己的一方凈土,都有自己的理想國(guó)界。從那時(shí)起,我開(kāi)始關(guān)注你。

你說(shuō)你變成這樣,一半是自身原因,一半是家庭原因,才使你變得自卑,沒(méi)有安全感。你說(shuō)到這句話時(shí),我覺(jué)得你就像是河岸的柳枝,正隨風(fēng)搖擺,那樣瘦弱,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根基,但卻在努力生長(zhǎng)。

說(shuō)著說(shuō)著,你流下了眼淚,我是多么想替你拭去眼角的淚水,抱抱你,對(duì)你說(shuō)沒(méi)關(guān)系,有我來(lái)陪你??墒?,在你的國(guó)度中,那彎月像一碗湯藥灌進(jìn)你的心房,把你的痛處一股腦的傾訴出來(lái),我卻不忍心打斷你。

十多分鐘的演講結(jié)束了,在那一次,我第一次注意到你的眸子雖明亮但有些復(fù)雜,你的演講,字字穿透我的心臟,讓我不由自主地關(guān)注你。

但是,你的傾訴并沒(méi)有使你改變,你沒(méi)有變得自信,反倒和你的伙伴們開(kāi)啟了非主流的模式。我想試著去改變你,但請(qǐng)?jiān)徫业哪懶?,不敢與你的伙伴去博弈,去奪回你,我也擔(dān)心你會(huì)站到他們那邊,畢竟我們沒(méi)說(shuō)過(guò)幾句話。

從那以后,我每天都在偷偷觀察你,都會(huì)給你一個(gè)善意的微笑與關(guān)愛(ài)的眼神,我希望你會(huì)在班級(jí)里感受到愛(ài)的存在,我一直相信終有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人在默默地關(guān)注你,在愛(ài)著你。

可是一年過(guò)去了,你到底有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我啊?我一直在敲著你的心門(mén),你什么時(shí)候能給我開(kāi)門(mén)?

但,你知道么,我每天在殷切盼望你的同時(shí),我也有過(guò)失落。那一天,因?yàn)槲掖吣慊氐阶簧希銓?duì)我喊了一聲。當(dāng)時(shí)我的確是愣住了,原來(lái)我一直想著你理解我只是在虛幻的童話世界,下過(guò)了一場(chǎng)大雨,我獨(dú)自一人孤零零的回到了現(xiàn)實(shí)世界,卻是那么的失落與彷徨。

當(dāng)時(shí)我貌似反應(yīng)過(guò)來(lái)了,你是在向我反抗么?平日里我在你眼里是否像一個(gè)長(zhǎng)者,壓得你喘不過(guò)氣來(lái)?還是我的微笑與眼神對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種同情?其實(shí)我沒(méi)有,在那一刻,我覺(jué)得你貌似變得捉摸不透。

我是多么希望你能像普通孩子一樣有著樂(lè)觀的心態(tài),有著明亮如水晶的眼睛。我也希望你能夠放下保護(hù)自己的鎧甲與鋒利的武器,打開(kāi)你的那扇心門(mén),讓我的愛(ài)照進(jìn)你的心,讓我做你的朋友。

多么,希望……


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