粗心的作文八年級600字
有人說，粗心雖然是一個小毛病，但是它對人的危害卻很大。小的粗心，會使我們與高分失之交臂;大的粗心，會使我們踏入社會后一生碌碌無為。下面給大家分享一些粗心的作文八年級600字，希望對大家有幫助。
粗心的作文八年級600字1
我總是改不掉粗心的毛病，無論是在學習上，還是在生活中。而這次的經(jīng)歷，令我深深地記住了粗心的下場。
一個周六的晚上，為了能夠明天回老家游玩，我決定提前把作業(yè)寫完。這周的作業(yè)很少，我便信心滿滿地投入了戰(zhàn)斗。當我開開心心地把英語作業(yè)寫完后，拿出報紙準備寫數(shù)學作業(yè)時，頓時傻眼了。這不是昨天晚上的報紙么?這周的作業(yè)哪去了?我的腦袋瞬間嗡嗡作響，緊張地翻了無數(shù)次書包，每次都帶著一點點希望，可把語文書、英語書、作業(yè)本翻了個遍，可每次都失望至極。不可能!我記得帶報紙了啊，一定是放在家里的哪個地方了。嗯，一定是的!我又把家里翻了個底朝天，而報紙卻像和我捉迷藏一樣，感覺還是個高段位玩家。我急忙打開手機，和同學聯(lián)系，讓他們發(fā)張照片，能看到報紙上的作業(yè)題。可結(jié)果卻五花八門，同學一號不回消息，同學二號已經(jīng)寫了答案，同學三號更是奇葩，懶得發(fā)照片，竟把答案發(fā)過來!沒錯，只有答案，一道作業(yè)題都沒有。她語重心長地叮囑我，一定要把答案抄下來，等周一到學校了再寫!哎，真是無奈，我又給另一個同學發(fā)微信。她很爽快地發(fā)了照片，而且沒帶答案。正當我要舒口氣時，媽媽卻說：“照片打印效果不好，你得問她在哪兒住，明天咱們?nèi)ト?，然后去打印?！边@句話猶如晴天霹靂，震得我癱在地上，一臉絕望。本以為今晚好好寫完作業(yè)，明天可以開開心心去玩，結(jié)果卻是竹籃打水一場空。等到周日一早，我便急忙趕到她家。讓我萬萬沒想到的是，因為在家閑著無聊，她竟然把報紙的題給做了。最后的結(jié)果是——還是回家靜靜地手抄一份吧!
這次的經(jīng)歷，讓我深深地感受到了粗心的下場。原本想著玩耍的計劃，也因此興趣全無。由此可見，粗心帶給人的麻煩，實在是太大了!
粗心的作文八年級600字2
有多少次，面對著鮮紅的錯號，我們滿不在乎地說：“不過是粗心而已。”卻忽略了錯題背后自己的學習態(tài)度;有多少次，拿著99分的卷子，老師對家長說：“孩子很聰明，只有粗心罷了。”卻忘記了一分錯失背后的踏實勤奮;有多少次，媽媽同別人談起成績時，略顯自豪地說：“這孩子錯了個小題，要不就是滿分了?！眳s輕視了這樣的否定是不是一種另外的褒獎。
一分之差，不以為然。不過是馬虎了，不過是大意了，不過是粗心了，要不然……
殊不知，差之毫厘，謬以千里。所謂的粗心導致的差距，會隨著時間的推移，越來越遠，越來越難以逾越。這個時候，我們再也說不出曾經(jīng)的借口——粗心。
學習中的我們常常用“粗心”二字來掩飾聽課不夠?qū)Ｗ?，習題訓練不夠勤勉，從而真相被一直掩藏著，然后越落越遠，變“粗”成笨。以前的我，總會用粗心來解釋考試成績的不足：字少些了一個點，題沒寫單位，方程忘了寫“解”“答”……因為沒檢查，因為沒用心，下次認真就好了。我一次一次地把所有的錯號、紅叉都歸咎于不夠細心，真的不是——我不會。
一次期末考試，有一道估算題，我沒答對，得了99分。估算的答案應該是整數(shù)，我寫了小數(shù)。沒有得滿分，真的很遺憾。感覺自己明明會啊，為什么總是會冒出這樣那樣的小差錯呢。
我開始意識到，這些圈圈點點，這些明明“會”偏偏“錯”的問題，并不是粗心。是知識點掌握得不牢，是習題練得少，是所練題型不夠廣泛……哪有什么粗心，不過是不夠勤奮。只要有扣分點，就說明還有提升的空間，就說明還要再努力一點點。
面對錯題，分析原因，總結(jié)方法，才能避免下一次的遺憾。
粗心，只是一句借口，是我們用來擋住批評擋住嘲笑的擋箭牌?？蛇@擋箭牌往往也擋住了真相，擋住了我們的進步。粗心，只是一塊遮羞布，遮住了懶惰，遮住了放縱，而我們也不過是掩耳盜鈴。有了完美解釋的我們，離滿分越來越遠，離優(yōu)秀越來越遠，終于，真的成了一個“粗心”的人。
粗心的作文八年級600字3
星期五，原本是個令人高興、興奮的日子，因為明天就放周末了。但是這場考試改變了我的心情。
那天中午，我們原本計劃是上新課《飛奪瀘定橋》的，但因為改家庭作業(yè)花了很長時間，所以老師臨時改成考試?！鞍?考試，不會吧!”我默默地說。心想：“我還沒有復習，怎么辦啊?我剛當上中隊委，一定要考好，不能在同學面前出丑!”算了，還是趕緊看看語文書把!于是，我翻開書認真看起來。開始考試了，我心想：必須考好啊!加油!加油!第一題看拼音寫詞語，前面幾個詞語都很簡單，但拼到máohuì時我想哪個“毛”，哪個“匯”呢?“毛匯”是什么意思呢?算了算了，不管三七二十一我寫下了“毛匯”。再后面一切都很順利，但到老舍原名時我又卡殼了。于是，我開始“回放”課堂記錄。啊!慘了我的百度大腦搜不到，對了。徐老師講《草原》是講過老舍姓蘇，“蘇老舍”“蘇小蘇”不對，還有一個“春”“蘇春慶”好像也不對。要是著名作家老舍知道我給他亂取名字一定會揍我的，算了不寫了，繼續(xù)往下做。過了一會兒，討厭的下課鈴聲響起。在哪一剎，我好像瞬間有了魔力，“唰唰”地做完了試卷。我瀏覽了一遍，感覺沒什么問題，我高興地說：“好啦，交給老師啰!”
交了試卷后，我回想起一個詞叫“毛匯”，于是我問劉芷玥：“看拼音寫詞語里面有毛匯這個詞嗎?”劉芷玥哈哈大笑地說：“楊昕霖，你可真逗只有描繪沒有毛匯，你是不是把miáo拼成了máo”。我頓時恍然大悟。如被雷擊，自己真是太粗心了，怎么能犯這么低級的錯誤呢?我又問：“那你知道老舍的原名嗎?”“NO”劉芷玥回答到。那我只有回家問爸爸了。爸爸說：“這還不簡單，叫蘇慶春!”“啊!老爸你別騙我啦!”“騙你有用嗎?”也是，頓時我太生氣了，我連“蘇春慶”都想到了，調(diào)一調(diào)，不就成了“蘇慶春”了嗎?都怪自己太馬虎了，沒有聽清徐老師上課時對老舍的介紹?？磥磉@次考試兇多吉少了。
老天爺保佑!希望其他題不要再錯了，我發(fā)誓以后一定認真學習，改掉粗心、馬虎的毛病。
粗心的作文八年級600字4
粗心，讓你做什么事都有可能失敗;如果你細心的話，成功的概率遠遠大于百分之八十。古人說：“粗心，讓人失敗也?！蔽乙彩沁@么覺得。下面我舉兩個例子說明為什么我認同。
第一件事，今天我去上作文班的時候，來到了華南新城，剛想進門，忽然，一個同學過來了，他是跟我一起上作文班的。他過來說：“今天，我們的楊老師沒帶木門鑰匙，所以我們在原來上課的地方下面上課，走吧。”我跟隨他來到了上課的地方開始上課。這堂課我上的一點都不開心快樂。因為我們在野外上課，所以蚊子太多。如果我是蚊子，我會不要不要的高興，簡稱——開心到要死。然后蚊子以飛快的速度吸血，讓我生不如死，難受極了，都怪老師和那個臭不要臉的房東，你說你都把房子租給別人了，你還過來看。你看也就算了，還粗心大意把木門給鎖了。難道你忘了老師都告訴過你了，不要把木門鎖了，你還偏偏把木門給鎖了，你說你粗不粗心，都怪你!老師也是，應該把木門的鑰匙也帶上，人們常常說“有備無患”嘛。
第二件事，就是我上學去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，心里想：如果老師發(fā)現(xiàn)我一不小心忘記帶語文書，她一定會說我是故意沒帶的，就為了不上語文課，到時候我就是秀才遇到兵——有理說不清了。想到這里，我急忙回去把語文書帶上，結(jié)果回到學校，發(fā)現(xiàn)英語書沒帶，又回去了。這次，我仔仔細細地搜了一次，我確定了，真的是沒有什么東西可帶了。然后去上學了。當我在上語文課的時候，看見了一個同學沒帶語文書被罵，心里慶幸自己帶了的時候，老師讓那個同學去外面站，然后說：“今天，我們來寫培優(yōu)，其它的不要提，寫完的背課文。”我打開筆袋一看，里面空空如也!這才想起來我把筆放到桌上沒有帶，結(jié)果，可想而知，一個字：慘!
這二件事讓我明白了做事要認真、細心，不能馬虎，否則會有不好的結(jié)果。
粗心的作文八年級600字5
粗心，是萬惡之源?！}記
粗心了，是我的口頭禪，以往小學的時候，考的不好，這是我一直的理由。確實，我也常常在粗心方面犯錯，尤其常常在考試中。
記得有一次數(shù)學考試，我全都寫對了，只是，我把120寫成了12;在語文考試上更夸張，本來上和牛毫無瓜葛的兩個字，卻被我給寫混了;在英語考試上，那些長得很像的單詞我常常會弄混，就比方：world和would。并且，哪怕是手指一個一個的指著也會看錯，弄混，更經(jīng)常會漏題!更別提那些十分不顯眼的小題了。有時，甚至連大題都能忘!說實話，我也很無語，這個錯誤我也很早就想改了，但是，總不成功，下一次還是忘，哎!
“粗心”，這個老朋友，已經(jīng)陪伴了我好多年，一說到它，我就氣不打一處來。好多次考試，不論是考試的大小，不論是否重要，都因為它，讓我失利，與好成績絕緣!好學生自然就沒有我的份了!仔細想一想，它帶給我的好處還真不少呢!所以，現(xiàn)在，我決定與這一位與我形影不離的“朋友”絕交!但是，我要如何做呢?
首先又要做什么呢?
首先，就要有耐心，而做數(shù)學題最重要的就是耐心和細心的!這樣做久而久之，細心了許多!終于，我與這位“老朋友”絕交了!又過了一段時間，現(xiàn)在，我和“新朋友”也是形影不離，數(shù)學等學科的成績也上去了，沒錯，我現(xiàn)在這個好朋友是——細心。我已經(jīng)十分成功的和它交上了朋友，并且，我們之間的關(guān)系是很不錯的哦!
……
你和“粗心朋友”告別了嗎?
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