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描述夢(mèng)想作文九年級(jí)

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夢(mèng)想,是什么?夢(mèng)想,是成功的彼岸;夢(mèng)想,是前進(jìn)的動(dòng)力;夢(mèng)想,是執(zhí)著的信仰;夢(mèng)想,是一生的財(cái)富……以下是小編精心收集整理的描述夢(mèng)想作文九年級(jí),下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。

描述夢(mèng)想作文九年級(jí)1

愛因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向?!蔽乙灿形业膲?mèng)想,我的夢(mèng)想是當(dāng)一位美食家。

這個(gè)夢(mèng)想又是從何而來(lái)的呢?在我上幼兒園的時(shí)候,曾看到過(guò)一篇報(bào)道:有一位著名的美食家評(píng)論過(guò)一家特別普通的面館。從那以后那家面館的生意火了起來(lái)。于是,我下定決心要當(dāng)一位美食家,嘗遍天下所有的美食。

我正準(zhǔn)備去把這個(gè)好消息告訴媽媽,可又仔細(xì)一想,要想當(dāng)一位令人敬佩的美食家,成績(jī)可不能馬虎。不僅語(yǔ)文要好,作文更要好,不然評(píng)論發(fā)表了,還不得讓人笑掉大牙啊。我要把作文提高,盡量少扣分。錯(cuò)別字也不能有,每次成績(jī)均達(dá)到90分。通過(guò)努力,我上次月考的分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)了——91。5分。但我并沒有驕傲自滿,我認(rèn)真分析了所有的錯(cuò)題,我覺得主要是錯(cuò)在閱讀理解上,我要努力提高自己閱讀理解的能力。語(yǔ)文老師布置的讀書任務(wù)我也要積極完成,老師說(shuō)過(guò),經(jīng)常閱讀可以增強(qiáng)我的語(yǔ)感,幫我提高語(yǔ)言組織能力。

有一天,我和媽媽外出去吃喜酒,早上一大早就出去了,直到很晚才回到家。晚上11點(diǎn)的時(shí)候,我突然想起我給自己布置的讀書任務(wù)還沒有完成,可我并沒有推遲到第二天早上,而是當(dāng)晚用了半小時(shí)的時(shí)間讀完了。老師說(shuō)過(guò)“今日事,今日畢”,這次,我做到了。

就這樣,我堅(jiān)持了1個(gè)月。月考那天,我對(duì)自己說(shuō):“不用緊張,相信自己,努力就會(huì)有收獲?!惫唬@次月考,我的語(yǔ)文考了98分。

不僅如此,我每天還給自己布置了另外一個(gè)任務(wù),就是吃一種食物,從不同的角度去評(píng)價(jià)它,然后寫成文稿。第一個(gè)月規(guī)定寫100個(gè)字,以后隨著每個(gè)月而增長(zhǎng)它的字?jǐn)?shù)。到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)堅(jiān)持四個(gè)月了,不僅我的評(píng)論文章字?jǐn)?shù)越來(lái)越多,我的寫作水平也得到了很大的提升。我相信距離夢(mèng)想只剩下一步之遙了。

我們的夢(mèng)想不能只是想和夢(mèng),只要努力,未來(lái),我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

描述夢(mèng)想作文九年級(jí)2

幼年時(shí)的我,純潔、善良,在我的心中有個(gè)美麗的夢(mèng)想,它在我的心中始終堅(jiān)定不移,激勵(lì)著我前行,充實(shí)著我善良的內(nèi)心。

在我上二年級(jí)的時(shí)候,媽媽問起過(guò)我我的夢(mèng)想是什么?我只天真地說(shuō)了句不知道。后來(lái),不知是從何時(shí)開始的,我的心中不自覺地有了一個(gè)想法,就是救死扶傷。再后來(lái),這個(gè)純潔的想法自然而然地就成了我的夢(mèng)想。這幾年來(lái),信念在我的心中從未動(dòng)搖過(guò),它使我感到驕傲,感到快樂。

我夢(mèng)想成為一名醫(yī)生。醫(yī)生,它有一個(gè)美麗的稱呼—白衣天使,象征著和平,象征著安祥。沒錯(cuò),醫(yī)生都不愿意看著病人因病喪生,醫(yī)生都不愿意看著病人痛苦呻吟。電視上常說(shuō)“醫(yī)者父母心”,想必就是這個(gè)道理吧!醫(yī)生,醫(yī)者仁心,他們最大的責(zé)任就是讓世間死亡少于生還,讓痛苦少于幸福,讓瀕臨絕境的人起死回生,我愛這份工作,我愛這個(gè)夢(mèng)想。“白衣天使”可不是浪得虛名的,正是因?yàn)樗麄兘o了嬰兒新生,正是因?yàn)樗麄兘o了病人重生,正是因?yàn)樗麄冏寖|萬(wàn)人從死神的手里掙脫了出來(lái),所以人們稱之為“白衣天使”。他們就像居住在天堂的天使,一身圣潔的白裝,象征幸福,象征美好。我想要成為一名醫(yī)生,我有一個(gè)美好的愿望,我想在醫(yī)學(xué)上創(chuàng)造奇跡,可能我也有些愛科學(xué)吧!我想要像屠呦呦那樣傾盡畢生造福人類,我不是想獲得什么諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),在我心中,只要你好,我好,大家好就行。

我贊美白衣天使,因?yàn)樗麄冇兄赂?、舍己為人的精神。他們?yōu)榱巳藗兊慕】刀晦o辛勞;他們?yōu)榱松拿篮枚沽鳑驯?他們?yōu)榱松鐣?huì)的發(fā)展而夜以繼日。

每一位醫(yī)生,都有著熾熱的心,他們常拼搏于病人的生死線上,不曾停息。他們的愛心是一片照射在冬日的暖陽(yáng),使貧病交迫的人感受人間的溫暖;他們的愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的清泉,使瀕臨絕境的人重拾生活的希望;他們的愛心是一首縈繞在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。我正是想成為這樣的人。

這就是我的夢(mèng)想,一輩子永不改變的夢(mèng)想!一輩子永遠(yuǎn)美麗的夢(mèng)想!

人人都應(yīng)該有夢(mèng)想,夢(mèng)想是希望的燈,照亮我們美好的前程!夢(mèng)想是閃亮的星,引領(lǐng)我們奔向黎明!播撒夢(mèng)想,你將擁有輝煌的未來(lái),挑戰(zhàn)自我,你將實(shí)現(xiàn)智慧的神采!

描述夢(mèng)想作文九年級(jí)3

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是毛毛蟲想要破繭成蝶,看一看這大千世界;夢(mèng)想是小樹苗想要長(zhǎng)成參天大樹,為祖國(guó)添一份綠色;夢(mèng)想是老師無(wú)私的關(guān)愛悄悄闖入我的心間,滋潤(rùn)我的成長(zhǎng)。而我的夢(mèng)想是:快快長(zhǎng)大,考上理想的大學(xué),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量,成為國(guó)家的棟梁之材。五中,就是我可以放飛夢(mèng)想的一片天空。

光陰似箭,我來(lái)五中上學(xué)已經(jīng)有一段日子了。剛來(lái)時(shí),校園里的一切深深地吸引著我。我暗暗發(fā)誓:一定要在這里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,可是時(shí)間一長(zhǎng),自控能力較差的我不由自主地放松了。就在我稍稍得意忘形的時(shí)候,語(yǔ)文老師的一節(jié)課讓我徹底明白了,追逐夢(mèng)想的路上并不是一帆風(fēng)順的,唯有努力克服艱難險(xiǎn)阻,一切才有可能。

我清楚地記得,那是上學(xué)期第三次月考后的一節(jié)語(yǔ)文課。上課鈴響起,我們很快走進(jìn)教室,看見語(yǔ)文老師正坐在講臺(tái)上一臉愁容。為什么呢?難道是因?yàn)槲覀冞@次月考成績(jī)退步了?確實(shí),我們穩(wěn)居第一的成績(jī)下滑了,怪不得老師生氣??粗蠋煟旅嫱瑢W(xué)都坐得規(guī)規(guī)矩矩、端端正正,沒有一個(gè)同學(xué)敢抬頭,班里面安靜得連微風(fēng)的聲音都聽得清清楚楚。我也和其他同學(xué)一樣,忐忑不安,害怕老師點(diǎn)名批評(píng)??衫蠋煵]有怒氣爆發(fā),只是說(shuō)了很多話,到如今我還記得其中幾句:“同學(xué)們,你們以為我生氣是因?yàn)槌煽?jī)嗎?不是的!老師生氣是因?yàn)槟銈儗?duì)待挫折的心態(tài)啊!態(tài)度決定成敗。在追逐夢(mèng)想的道路上,困難和挫折是不可避免的,也是必經(jīng)的。但是我們需要一個(gè)正面的心態(tài),一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。唯有如此才能克服困難,披荊斬棘。而不是像你們現(xiàn)在,一遇到困難就自暴自棄,甘愿俯首于失敗與挫折的腳下。一個(gè)人的力量很渺小,但全班同學(xué)的力量匯聚在一起呢?我們既然能拿第二,為什么就不能拿第一呢?孩子們,雖然夢(mèng)想在遠(yuǎn)方,但道路就在你們腳下……”

聽完老師這番話后,我不禁為之一振!是啊,放飛夢(mèng)想很容易,可是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?yún)s需要端正態(tài)度,約束自我,不斷努力。在五中的校園里,有一群真誠(chéng)關(guān)愛我們的老師,他們用愛心與智慧辛勤地澆灌著我們的心靈。他們讓這片土地充滿希望,他們讓看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想近在咫尺。我相信五中這片土地,就是是我們夢(mèng)想的搖籃,它能夠?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)提供源源不斷的動(dòng)力,所以我們又怎么能讓這小小的困難阻擋我們前進(jìn)的步伐呢?

親愛的同學(xué)們,千萬(wàn)別讓挫折折斷我們追夢(mèng)的翅膀。夢(mèng)想的天空并不總是晴朗,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。讓我們的翅膀在困難的洗禮下,變得更加堅(jiān)強(qiáng),讓我們放開翅膀,飛向藍(lán)天,去迎接追夢(mèng)途中更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)吧!

描述夢(mèng)想作文九年級(jí)4

勇于開啟夢(mèng)想之旅,一個(gè)人不管現(xiàn)在有多大年齡,想要擁有美好的人生,什么時(shí)候開始都不算太晚,因?yàn)橛袎?mèng)不覺歲月寒。

——題記

在我們?nèi)松穆猛局校性S許多多的挫折,面對(duì)它們,我們不應(yīng)該放棄自己的夢(mèng)想,我們要擁有他,并盡自己的能力去實(shí)現(xiàn)它,不管自己已經(jīng)多大年齡,當(dāng)我們擁有夢(mèng)想時(shí),我們會(huì)感到無(wú)比的開心與快樂,會(huì)不覺歲月寒。

中國(guó)阿里巴巴集團(tuán)董事長(zhǎng)馬云曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一要實(shí)現(xiàn)了呢!”是啊,他正是做到了這一點(diǎn)。他原本也是一個(gè)打工仔,但他卻擁有夢(mèng)想,想要建立中國(guó)第一家網(wǎng)站。他憑借著自己獨(dú)特的夢(mèng)想和不懈的努力,終于使中國(guó)走上了數(shù)字化時(shí)代高峰,他也沒有太高的文化水平,但他卻沒有放棄自己的夢(mèng)想,沒有覺得自己的夢(mèng)想太晚,最終他終于獲得了成功。

德國(guó)著名樂曲家貝多芬在年少時(shí)擁有自己的夢(mèng)想,要成為一流的音樂家,在他不斷的努力下,終于取得了很大的成就,但在23歲時(shí),上帝卻和他開了一個(gè)玩笑。一次中耳炎,使他雙耳目失聰,這無(wú)疑是對(duì)一個(gè)音樂家最大的災(zāi)難。但他卻不放棄,仍堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,用一只木棍來(lái)聽音樂聲,最終扼住了命運(yùn)的咽喉,獲得成功,成為世界青少年學(xué)習(xí)的榜樣。

古今中外,這樣的例子還有很多,他們?cè)谠馐芾щy或錯(cuò)失良機(jī)時(shí),都沒有放棄,仍在堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不覺歲月寒,最終獲得了成功。

作為中學(xué)生的我們,是否有他們這樣的精神呢?我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),永不放棄。無(wú)論在任何時(shí)候都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,永不放棄,在人生的道路上不留下遺憾和悔恨的淚水。

我們要有我們自己的夢(mèng)想,無(wú)論在任何時(shí)候都不晚,想要擁有美好的人生,一切都不晚,因?yàn)楫?dāng)我們擁有自己的夢(mèng)想,我們就不覺歲月寒。

來(lái)吧,讓我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)美好的人生,擁有自己的夢(mèng)想吧!有夢(mèng)不覺歲月寒。

描述夢(mèng)想作文九年級(jí)5

夢(mèng)想是一盞盞明燈,會(huì)照亮我們前行的道路,讓我們走向成功;夢(mèng)想是一顆顆閃亮的星星,會(huì)點(diǎn)綴整個(gè)浩瀚的天幕,讓我們看到光明;夢(mèng)想是一滴滴甘甜的雨露,會(huì)濕潤(rùn)整片荒蕪的沙漠,讓我們看到希望;夢(mèng)想是一股股強(qiáng)勁的動(dòng)力,會(huì)點(diǎn)燃我們內(nèi)心的渴望,讓我們義無(wú)反顧、勇往直前。

夢(mèng)想是一種對(duì)未來(lái)的幻想和設(shè)想,有時(shí)候目標(biāo)太高,理想太豐滿,夢(mèng)想就會(huì)變換成幻影,演變成泡沫,最終在殘酷的現(xiàn)實(shí)這一烈日下變得灰飛煙滅,無(wú)跡可尋。相反,如果一開始的展望與期望沒有脫離現(xiàn)實(shí),沒有偏離軌道,那么夢(mèng)想就會(huì)像一朵含苞待放的花朵一樣,終究有一天會(huì)綻放自己的色彩,彌漫自己的芬芳。

每個(gè)人都有夢(mèng)想,每個(gè)人都有抱負(fù),可是我們必須明白,要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望,達(dá)到自己的目標(biāo),我們絕不可能坐以待斃,更不可以隨遇而安。相反,我們只有硬著頭皮、一往直前,才能鍛造打開成功之門的鑰匙;我們只有拼盡全力、堅(jiān)持不懈才能得到自己想要的,擁抱自己珍惜的;我們只有無(wú)懼無(wú)畏、敢闖敢拼才能讓自己的生命不留一絲遺憾,不減一絲風(fēng)采。

當(dāng)然,走向夢(mèng)想的道路注定是坎坎坷坷的,通往成功的道路必定是荊棘滿布的,可是那又如何呢?只要我們心中有志,我們就可以乘風(fēng)破浪,走向成功的彼岸;只要我們敢于堅(jiān)持,我們就可以掙脫束縛,飛向自由的天地;只要我們戰(zhàn)勝自己,我們就可以克服困難,享受夢(mèng)想的撫慰。

適度的,合理的,現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想有一種神奇的魔力,它就像一劑強(qiáng)心劑一樣,可以最大限度的激發(fā)我們的潛能,調(diào)動(dòng)我們的心神,讓我們無(wú)怨無(wú)悔、不辭勞苦的去奮斗拼搏,創(chuàng)造屬于自己的天地,屬于自己的國(guó)度。

所以,如果有夢(mèng)想,那就讓我們大膽的堅(jiān)持下去吧,只要我們不放棄,不言棄,終有一天我們會(huì)如愿以償?shù)?。如果還沒有夢(mèng)想,那么就讓我們勇敢的去做夢(mèng)吧,即使將來(lái)夢(mèng)想失敗了,理想幻滅了,至少我們努力過(guò)了,也奮斗過(guò)了,這樣我們也不會(huì)覺得可惜,不會(huì)覺得遺憾。

青春就是要肆無(wú)忌憚一點(diǎn)才好,年輕就是要大膽追夢(mèng)才好,所以,為了美好的將來(lái),輝煌的未來(lái),就讓我們?cè)趬?mèng)想的海洋里揚(yáng)帆起航吧!

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夢(mèng)想,是什么?夢(mèng)想,是成功的彼岸;夢(mèng)想,是前進(jìn)的動(dòng)力;夢(mèng)想,是執(zhí)著的信仰;夢(mèng)想,是一生的財(cái)富……以下是小編精心收集整理的描述夢(mèng)想作文九年級(jí),下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。描述夢(mèng)想作文九年級(jí)1
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