七年級圓作文600字
圓，是一個看來簡單、實際上卻十分奇妙的形狀，古代人最早是從太陽、陰歷十五的月亮得到圓的概念的。尤其是古代埃及人認為：圓，是神賜給人的神圣圖形。圓，它是一個完美的形狀，是美麗的，是令人向往的。以下是小編精心收集整理的七年級圓作文600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
七年級圓作文600字1
圓在我們的生活中無處不在，有了圓，我們的生活就更加圓滿了。
一個大大的圓，猶如高高掛在天空中的太陽，他照耀著整個大地，讓那些綠油油的小草在藍藍的天空下歡快的舞蹈;讓那些沒精打采的花朵綻開笑臉;讓那些蝴蝶和蜜蜂在陽光下盡情玩耍。他卻默默無聞，日復一日，年復一年的為大地奉獻著，永不放棄。他是光明的使者，給人類帶來了無盡的光明，驅(qū)逐了黑暗，讓我們的地球多姿多彩。
一個個圓，猶如一枚枚金燦燦的獎牌。在它的背后，是多少運動員揮汗如雨的練習;是他們多少次摔倒了，爬起了，爬起來，又摔下的堅持;是他們身上無數(shù)次紅一塊、紫一塊的凝結(jié)……當一次次五星紅旗冉冉升起時，心中的激動、崇拜、自豪之情油然而生。我知道，他們是在為祖國榮譽而努力，他們是祖國強大的踐行者。
一個個圓，像永不停歇的時鐘呈現(xiàn)在我的腦海。他們有三個心手相牽的好兄弟，分別是時針、分針、秒針，他們手牽著手、一步一個腳印慢慢地向前走，永不回頭。提醒著人們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
一個大大的圓，猶如我親愛的地球媽媽，她是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈ㄒ患覉@，她為我們提供了乳汁一般的水、清新的空氣，還有我們生活的各種資源……我們所有人都在她的呵護、關(guān)懷下成長，我們怎能不好好愛她呢?
圓是明媚的陽光，圓是揮之不去的汗滴，圓是時間老人溫柔的提醒，圓是地球媽媽溫暖的擁抱……是一切美好事物的圓滿結(jié)晶。
七年級圓作文600字2
圓是那甜而清爽的西瓜，在炎熱的夏季，誰不想嘗嘗那水靈誘人的大西瓜呢?正巧，路過一個西瓜攤，賣瓜的大叔仿佛會讀心術(shù)一樣，在一塊西瓜上劃了一個三角，取出一個小西瓜來，遞給我，一口咬下去，鮮嫩多汁，清新爽口。冰涼的西瓜讓酷暑難耐的感覺頓時煙消云散。
圓是那糯口的糍粑，隨著一聲聲沉悶的擊打聲，糍粑打好了，打糍粑的壯漢早就累得滿頭大汗，坐在一旁的椅子上喘著粗氣。白白的糯米圓子便是嚼不盡的甜香綿軟。
圓是那農(nóng)民伯伯的草帽。每天，農(nóng)民伯伯頂著大太陽，一下一下的鋤著地，除草、滅蟲，一樣工序都少不了，汗水早就浸濕了草帽。草帽遮住了陽光，也擋住了流下的汗水。
圓是那戰(zhàn)士的頭盔，邊疆的戰(zhàn)士用他們的一腔熱血，奮勇殺敵?！肮艁碚鲬?zhàn)幾人回”，但，他們不怕，是他們用生命保護了百姓，保衛(wèi)了國家!
圓是藝術(shù)與科學碰撞出的火花，科研人員每天都在進行科學研究，要是操作不當，可能還會事故而喪命，但，為了國家的科學進步，他們從未退縮。科學與藝術(shù)碰撞出的點點火花，使中國變成了科技強國?！?/p>
圓是一張張臉，一張張陌生而充滿笑容的臉，臉或許陌生，但笑容一定會溫暖你的心田，謝謝你，陌生人。
圓是豐富多彩的，正是千姿百態(tài)的“圓”。組成了人類的大千世界。才讓它擁有更多美好的寓意，才讓我心存美好迎接每天新到來。
青蛙可在水陸兩地生活，所以可知兩地不同的風景人物;魚始終只能在水中生活，所以認為世間萬事萬物都具有魚的特征。因此只有積攢更多新的經(jīng)驗，拓寬視野，認識許多新的事物，才能了解更多，學到更多。
七年級圓作文600字3
今天我們的美術(shù)課上，老師給我們看了一幅她畫的由圓組成的一幅畫。她說：“這一張畫，你省略掉任何一部分的圓形，這張畫面都會感覺哪一邊太空了，也就是會不平衡?！?/p>
她還給我們看了小朋友們用畫筆模仿她畫的圓。有的只畫了一個大圓，里面層層疊疊，有無數(shù)的小圓，而且這些小圓五彩斑斕，各有著他們不同的花紋。老師說，今天我們不要用畫筆在紙上畫，而是有創(chuàng)意地自己剪貼這個圓，這個作品是要拿到學校展覽的，所以，她讓我們要做得好一點。
我開始動手了，我先拿了一張紫色的卡紙，拿鉛筆在畫紙上畫了一個不怎么規(guī)則的圓，接著就輪到用剪刀了，我剪紙的技術(shù)不怎么好，所以，我費了很多心思才剪出了一個半像橢圓、半像圓形的一個形狀。接下來要用膠帶了，我撕了一長一短、一粗一細的膠帶，把圓的反面搞得像個垃圾堆，然后又按剛才的順序又做了兩個大小不一致的圓，該輪到水彩筆派上用場了，我已自己最獨特的想法畫了其中一個圓的花紋，我畫的是像西瓜藤一樣不停往上爬的幾條線，線上不時看到幾朵小花，小花在向我們呵呵笑呢。第二個圓我仿照青花瓷在上面畫了海浪似的線條，再畫上幾朵浪花，讓畫面顯得很生動。第三個小圓我運用了點線面的知識，在上面畫了一個超級大的花盆，上面用點、曲線、直線，還有面，這四種方法來畫。雖然只是黑白相間，但是讓人看上去讓人很清爽，又有了它自己的特色。畫完后，我在全面欣賞這幾個圓的時候，發(fā)現(xiàn)我剪得不規(guī)則圓在我加上花紋以后，一點兒都沒有不規(guī)則圖形的樣子，反而變得更加美麗了。
我雖然以前剪紙和貼膠帶的技術(shù)不怎么樣，可是，我盡力去做了，發(fā)現(xiàn)我做得的東西還是很美的。這次手工課真有趣呀!
七年級圓作文600字4
圓，一提到圓，人們就必然想到與其相對的字：方。“天圓地方”，人們在古時就有對圓和方的認識。
爺爺收藏了一枚銅錢，外面圓，里面方。我望著這枚銅錢，陷入了沉思：爺爺說，這樣做錢樣子的原因，是因為古代人們“天圓如張蓋，地方如棋局”的認識。但我認為，這枚小小的銅錢蘊含了做人的道理。
“囡囡，你呀，什么都好，就是太有“棱角”，你也長大了，該收斂些了!”爺爺一臉慈祥地望著我，笑得臉上的皺紋都擠在了一起。更顯滄桑。我卻是不滿地嘟起了嘴，只是把玩著手中的銅錢，爺爺?shù)脑捥願W，我聽不懂。而且，我有“棱角”嗎?我頭上又沒長角，我也不是方的。
“叮鈴——”一聲脆響，手中的銅錢不甚掉落在地上，翻滾了幾圈后，才倒在地上，我看著地上的錢，若有所思?！盃敔敔敔?，銅錢掉了……”爺爺在書房中拿著刀，把弄著另一枚銅錢，我輕手輕腳地走到他身邊，看他用大指和食指捏著銅錢，往前一送。那枚銅錢卻不像我這個，那枚只歪歪扭扭地翻滾了半圈，便趴下了。
爺爺骨節(jié)分明的手指拿起銅錢，在它的斜面上刮了刮，幾片碎渣隨之掉落。這回，爺爺又捏起它，往前一送。這回，銅錢卻是一直骨碌碌地往前滾，從這塊滾到了那頭?！班镟?，知道爺爺為什么把這些去掉嗎?”他指了指桌上的碎屑，“因為那些‘棱角’妨礙著它前進啦!”爺爺依舊那樣笑著，像在問我：懂了嗎?
我明白了什么似的，朝爺爺點頭，：“爺爺我懂了!”我懂了原來只有圓才能使我們更好的前進，要學會收斂自己的棱角，處世圓滑;但又不能沒有棱角，我們要把這棱角放進心底，用柔軟的圓包裹這堅硬的方，寓剛于柔，這才是這枚銅錢的真諦。
“叮呤————”銅錢落在了桌上，一路滾出去好遠……
七年級圓作文600字5
圓，是一個看來簡單、實際上卻十分奇妙的形狀，古代人最早是從太陽、陰歷十五的月亮得到圓的概念的。尤其是古代埃及人認為：圓，是神賜給人的神圣圖形。圓，它是一個完美的形狀，是美麗的，是令人向往的。
走在路上，等著對面的紅綠燈，街燈閃爍著，好似一個個圓形成的光圈。綠燈亮了，路上的人走著，我也走著，不知何時走到了對面，路邊的小水坑中，一滴滴雨點打在水面上，令人吃驚的形成一個個小水球，晶瑩剔透、美麗無暇、又轉(zhuǎn)瞬即逝，令人嘆息。我嘆著，想著：這又是一個圓啊。不斷前行，到了公交車站，看著圓形的車輪滾過。公交車來了，投入兩枚圓形的硬幣，坐在座位上，看著圓形的告示牌，一個個從眼前消失，竟有些惆悵。在生活中，圓象征著條條框框，束縛著我們的行動，禁箍著我們的身體。一個個圓就像一道道柵欄，不能逃脫，又像一個個過不去的坎，掙扎著，像孫悟空的緊箍咒，疼痛不已。圓竟是那么完美，連個孔都沒有，進去就逃不出來了。
幻想著，自己變成蝸牛，書包變成又硬又重的殼，雙腿變成軟軟的吸盤，眺望著無邊無際的人生之路嘆息。我開始抱怨，抱怨身上殼的重，沒有它，我就能像天空的蝴蝶一樣自由飛翔，沒有它我就能像地下的蚯蚓一樣暢通無阻。做人也是一樣，沒有那沉重的“書包”，我就能想到哪兒就到哪，想干什么就干什么，無拘無束。假如我擺脫了學校，擺脫了書包，不用學習，不用作業(yè)，生活該是多么美好，多么輕松暢快!但圓跟著我們走，我們跟著圓走，繞著這個圓形的軌道，穿梭于社會之中，沒有了這個圓，我們就會偏離方向，偏離目標，走上歧途。
我們需要圓，圓要靠我們維護，順著圓走才能走向更廣大，更美好的目標。