描寫(xiě)初中終點(diǎn)作文
有時(shí)，當(dāng)自己開(kāi)始迷惘之時(shí)，不如回到起點(diǎn)，或許，當(dāng)初自己苦苦追尋的終點(diǎn)。它，就在那里。以下是小編精心收集整理的描寫(xiě)初中終點(diǎn)作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
描寫(xiě)初中終點(diǎn)作文1
太陽(yáng)緩緩下降，潔白的云彩仿佛被染上顏料一般，紅的，黃的，紫的，橙的，望向天邊，仿佛在欣賞大自然的畫(huà)作。路旁開(kāi)滿了小花，十分愜意。路上有一個(gè)孩子在登山，他背著書(shū)包，幸運(yùn)的是，一座山已經(jīng)要被他征服了，他的前方有一座更高更大的山，那山是那么雄偉，讓人既期待又有一點(diǎn)兒小小的恐懼。
看到這個(gè)畫(huà)面，我不禁想到了我們的小學(xué)生活，我們剛進(jìn)小學(xué)時(shí)看到的也是那么一座大山，在這里迎接了許多的第一次，第一次考試，第一次和這么多同學(xué)一起上課，第一次升國(guó)旗……一點(diǎn)一滴都是滿滿的回憶。曾經(jīng)我討厭上學(xué)，討厭那枯燥的學(xué)習(xí)，寫(xiě)不完的作業(yè)，還有各種校規(guī)班規(guī)的約束，總之我不喜歡上學(xué)?？墒蔷褪窃谶@時(shí)間漫長(zhǎng)的流逝中，我慢慢改變了對(duì)學(xué)校的看法，我漸漸地愛(ài)上了這個(gè)地方。
時(shí)間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了六年級(jí)——來(lái)到了小學(xué)這座山的山頂，我舍不得這個(gè)地方，舍不得這里的每一個(gè)人，若是時(shí)間能重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜這段時(shí)光，好好珍惜這里的每一個(gè)人，可是任何的留戀、任何的惋惜都于事無(wú)補(bǔ)，接下來(lái)的一段時(shí)光，我一定要記住他們每一個(gè)人的臉龐，記錄發(fā)生的每一件事，爭(zhēng)取不留遺憾。
小學(xué)六年級(jí)的我們，對(duì)未來(lái)的世界一無(wú)所知，有彷徨有期待。都說(shuō)六年級(jí)是小學(xué)的結(jié)束，但是更不如說(shuō)是另外一個(gè)階段的開(kāi)始，晚霞經(jīng)過(guò)一個(gè)夜晚會(huì)變成朝霞，而六年級(jí)的我們會(huì)踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，迎接新的考驗(yàn)。所以我希望大家，只爭(zhēng)朝夕不負(fù)韶華，鉚足勁兒，向前，沖呀!
描寫(xiě)初中終點(diǎn)作文2
人生總是在這跌跌撞撞中走完?；蛟S，這樣的人生將會(huì)經(jīng)歷更多的磨難。也許唯有努力了就好吧!但是有些人卻總是經(jīng)受不了這生活的戰(zhàn)斗!一有任何的危險(xiǎn)就要臨陣腿套!這樣的人生是不是就不會(huì)有所謂的完整人生?生活很艱辛，但這卻是總要面臨的。因?yàn)檫@人生需要我們的挑戰(zhàn)，也許有挑戰(zhàn)了，我們才會(huì)活出自己想要的樣子!大膽地做好一切，或許唯有這樣，我們才能夠更加的幸福!才能夠更好的面對(duì)一切!相信挑戰(zhàn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，那將會(huì)是沒(méi)有任何的問(wèn)題。因?yàn)槿松魬?zhàn)才將會(huì)有更多的經(jīng)歷。唯有經(jīng)歷才會(huì)更好地成長(zhǎng)!成熟!
起點(diǎn)
相信，每個(gè)人的人生之路都將會(huì)是相同的。那將會(huì)是在同一個(gè)起跑線。起點(diǎn)的開(kāi)始將會(huì)決定著一個(gè)人的命運(yùn)!也許這就是所謂的人生之路吧!在這漫長(zhǎng)的人生之路，而我們卻都很渺小。也許我們都只是微不足道吧!也許所謂的成熟在現(xiàn)在看來(lái)海上微博表現(xiàn)出來(lái)!或許這道路的艱辛卻總是阻止著一個(gè)人的成長(zhǎng)的足跡!也許前方的道路很艱難，但是只要心中有夢(mèng)想，所謂，有志者事竟成。這樣的一切都將在于我們!只有自己才能夠拯救自己!這才是最好的。相信，我們一切安好，愿明天的明天更加美好!
終點(diǎn)
或許，我們每個(gè)人的終點(diǎn)都不盡相同吧!或許我們每個(gè)人的命運(yùn)也都是自己安排的吧!也許上天總是會(huì)給你開(kāi)一個(gè)很大的玩笑。但你卻是中部會(huì)有成功的那一天。命運(yùn)的注定卻總是這樣，我們的明天云又該何去何從?就只有自己了!也許生活是會(huì)有患得患失的感受，但是卻仍舊有痛苦的時(shí)刻!那就做好現(xiàn)在，也許只有這樣，明天才會(huì)更加的美好!終點(diǎn)點(diǎn)的到來(lái)總是要經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨，只奢求，我們能夠更好!唯有這樣，成功之花才會(huì)向你襲來(lái)!相信萬(wàn)物皆有可能!我們也將為了自己的夢(mèng)想不斷的努力，不斷的拼搏，相信嗎一切安好，初心依舊!
起點(diǎn)終點(diǎn)的距離總是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。而我們是否能夠一直堅(jiān)持著，也許只有這樣，我們才會(huì)有更多的回報(bào)!也許道路很艱辛，但只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)更好!相信未來(lái)的我們一定會(huì)走向成功的那一天。相信未來(lái)的明天經(jīng)更加精彩!
描寫(xiě)初中終點(diǎn)作文3
我是一片清脆嫩綠的新葉，生長(zhǎng)在樹(shù)枝的最頂端，和上萬(wàn)個(gè)同胞兄弟姐妹們，享受春日陽(yáng)光的明媚，清風(fēng)的和煦。溪水潺潺流淌，漫進(jìn)我的綠意心田，染上我的蓬勃生機(jī)。我天真地想，我可以永遠(yuǎn)與溪水朋友一起歡樂(lè)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
秋天悄然降臨，我的年華隨歲月的沖刷漸行漸遠(yuǎn)。青翠的面龐，泛著墨的蒼勁，也有了枯黃的斑點(diǎn)，曾經(jīng)隨威風(fēng)輕柔曼舞，現(xiàn)在卻在凄風(fēng)中哀哀哭嚎?？粗∠膊辉俪鴼g歌向前奔，看著身旁的兄弟姐妹一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)樹(shù)枝，涕泣著落向不歸之路，我心中泛起一陣酸楚與恐懼，放佛一眼望見(jiàn)了自己的結(jié)局。
我努力與命運(yùn)抗?fàn)?，可終究逃不過(guò)歸根的事實(shí)。一陣強(qiáng)勁的風(fēng)猛抓住我，任憑我?jiàn)^力頑抗，風(fēng)還是殘忍地拽斷我與樹(shù)梢的情誼，拽斷我對(duì)世界的希望。一陣劇烈的痛楚襲擊我。淚眼朦朧中，我看見(jiàn)高大的樹(shù)上還有無(wú)數(shù)同胞，曾經(jīng)的青春與歡樂(lè)都在一聲聲哭泣叫喚中斷然離去。
風(fēng)用一只手托住我，試想擦去我臉上的淚痕。我憤怒地打退他的手，盡自己全身力量大叫道：“你傷害了千千萬(wàn)萬(wàn)片蓬勃的生命，現(xiàn)在卻想裝好人!大自然母親有你這么個(gè)逆子，也是她的悲哀了?！?/p>
風(fēng)驚愕地看了我一眼，搖搖頭，柔聲說(shuō)道：“我也是為了完成大自然交給我的使命呀!為了讓你在春日中舞動(dòng)，讓過(guò)路人賞心悅目，讓春日煥發(fā)生機(jī)，大自然就派我為你奏樂(lè)，幫助你完成你的任務(wù);為了在次年春日再有新葉舞動(dòng)，我只得讓枯葉歸根。犧牲你們，我也不舍，大自然母親也不舍，但為了世界平衡，萬(wàn)物復(fù)蘇，也只能如此了?！愕氖姑嵌嗝吹墓鈽s啊!永遠(yuǎn)是希望!”
我驚訝，原來(lái)冷酷無(wú)情的風(fēng)也有內(nèi)心難解的哀傷!感動(dòng)之余，我還是有一些惋惜，畢竟，當(dāng)我看見(jiàn)躺滿落葉尸骸的泥地，仍心有余悸。
風(fēng)似乎看出了我的心思，拍拍我的肩，笑道：“你大可不必?fù)?dān)心惋嘆。你將從終點(diǎn)出發(fā)，再次創(chuàng)造一次奇跡與生機(jī)!這不是很令人興奮嗎?”
我怔住，是啊，何必哀傷?我有能力完成我的使命——?jiǎng)?chuàng)造又一個(gè)春天!落葉歸根，既是一個(gè)終點(diǎn)，又是一個(gè)起點(diǎn)，我為何不把它看作一個(gè)起點(diǎn)——春，因落葉而存，我該感到驕傲!
“好了，快到終點(diǎn)了?！憋L(fēng)朗聲鼓勵(lì)我，“記住，從終點(diǎn)出發(fā)，就能獲得春的希望。你會(huì)成功的!”
風(fēng)輕柔將我放下，我努力鉆向泥土深處——我要從終點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)造一個(gè)完美的起點(diǎn)。
描寫(xiě)初中終點(diǎn)作文4
你的志愿填高中部嗎?
是的，惠來(lái)一中高中部。
要離開(kāi)這里了，真的很不舍。
想剛來(lái)那會(huì)，挺好笑的。
走廊上倆同學(xué)的對(duì)話不由得把我的記憶拉到了三年前——初中學(xué)段這個(gè)起點(diǎn)。
剛踏進(jìn)這所縣重點(diǎn)中學(xué)那會(huì)，我是第一次離開(kāi)家獨(dú)立生活。我才一米三，一個(gè)小不點(diǎn)，那么稚嫩、那么生澀。生活上就是一個(gè)“白癡”，不會(huì)洗衣服，不會(huì)套棉被，還偷偷哭了好幾回。
要上自習(xí)課了，我走進(jìn)了教室。教室里的電風(fēng)扇“呼呼呼”地不知疲憊地轉(zhuǎn)個(gè)不停，同學(xué)們奮筆疾書(shū)，滿頭大汗都不知道擦一下。
某某，這道題怎么解?
這道題有兩種解法。第一種由問(wèn)題逆向推導(dǎo)，第二種采用假設(shè)法。
利用自習(xí)課，給大家講一下說(shuō)明方法的作用。大家記下筆記——例子前即關(guān)鍵，關(guān)鍵即答案?，F(xiàn)在我們看短文和題目，實(shí)戰(zhàn)一下。
……
“鈴鈴鈴”，5點(diǎn)40分下課的鈴聲如期響起，同學(xué)們喊完“謝謝老師”后，有的伸個(gè)懶腰就又馬上投入題海;有的揉揉腦門(mén)、抻抻脖子就又開(kāi)始默寫(xiě)英語(yǔ)單詞;有的僅深呼吸一口氣就重新翻看起錯(cuò)題集;還有的在整理解題思路……教室里同學(xué)們依然在埋頭苦讀，只有四位值日的同學(xué)匆匆地“操”勞動(dòng)工具去了，其中倆同學(xué)還把《古詩(shī)文必備手冊(cè)》一起帶走了。
同學(xué)們懷揣著一個(gè)人人皆知的“野心”——考上惠來(lái)一中高中部。每個(gè)人都卯足了勁，就連平日里吊兒郎當(dāng)?shù)囊彩諗科饋?lái)，認(rèn)真地投入到了備考大軍中。
日光燈下一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個(gè)角落照得通明，潔凈的玻璃，清晰地映照著同學(xué)們認(rèn)真自習(xí)的身影。教室板報(bào)園地里的考試心理輔導(dǎo)和飲食注意事項(xiàng)，墻上張貼的名言警句和圖畫(huà)，都那么熟悉、那么親切。中考倒計(jì)時(shí)牌赫然地顯示著35天，紅色的35刺痛了我的雙眼。
三年了，同學(xué)們填志愿了，不會(huì)的我全學(xué)會(huì)了，原來(lái)的小不點(diǎn)已經(jīng)人高馬大了，原來(lái)的生活白癡已經(jīng)成長(zhǎng)成女漢子了?；輥?lái)一中初中部，原來(lái)從和你相遇的那天起就是我們的倒計(jì)時(shí)。
我們即將到達(dá)終點(diǎn)了，我搜尋著我們初三的日常，努力是我們的日常，奮斗是我們的日常。在剩下的一個(gè)多月里，拼了。
初一是我們小學(xué)生活的結(jié)束，初中階段的起點(diǎn);初三中考是我們初中階段的終點(diǎn)，這個(gè)終點(diǎn)也是我們高中階段的起點(diǎn)。
終點(diǎn)也是起點(diǎn)。同學(xué)們：全力以赴，拼了，奔向惠來(lái)一中高中部。
描寫(xiě)初中終點(diǎn)作文5
秋天，隨著颯颯的聲響，穿著黃裙子的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)，那是綠葉的終點(diǎn);落葉歸根后的護(hù)花，那便是葉子收拾行囊重新出發(fā)。落葉即是歸根，那終點(diǎn)是否是起點(diǎn)呢?
人生嘛，難免會(huì)有磕磕碰碰。每一次的跌倒，我總不免傷心難過(guò)，認(rèn)為這也許就是夢(mèng)想的終點(diǎn)了，但又何曾想過(guò)這也許是另一個(gè)新的開(kāi)始呢?“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生，怎會(huì)精彩、怎會(huì)完整?那個(gè)我曾以為的失敗、以為的終點(diǎn)，不知何時(shí)已充滿了陽(yáng)光和希望，變成了我下一段路程的開(kāi)始。新的征途，新的希望。
人生路上，失敗與成功充斥著整條路，終點(diǎn)與起點(diǎn)不斷相互轉(zhuǎn)變更換。而家在我們?nèi)松?dāng)中扮演的角色似乎也在終點(diǎn)與起點(diǎn)之間不斷變換著。
清晨，窗外的太陽(yáng)公公早已起床上班，用他溫暖的體溫來(lái)照亮世界。而我也準(zhǔn)備上學(xué)了，開(kāi)啟全新的一天。這時(shí)候，母親在家門(mén)口目送著我離開(kāi)。傍晚，天邊的太陽(yáng)公公準(zhǔn)備下班了。而我收拾好行囊，向家的方向一路奔去。每每快到家門(mén)口的時(shí)候，總能看見(jiàn)母親在門(mén)口等待著我回家。
家，那是起點(diǎn)，因?yàn)槟鞘俏艺b待發(fā)的地點(diǎn);家，那是終點(diǎn)，因?yàn)槟鞘俏衣贸探Y(jié)束終要回到的地方。疲憊了，回到家，一切都能休整好，然后再次出發(fā)，家就是這樣扮演起點(diǎn)與終點(diǎn)的角色。
我從終點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)始新的人生，世人如此，美國(guó)詩(shī)人艾略特也是如此：
我們叫做開(kāi)始的往往就是結(jié)束
而宣告結(jié)束也就是著手開(kāi)始
終點(diǎn)是我們出發(fā)的地方