描述快樂(lè)是一種能力高一作文
西方一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，人有避苦趨樂(lè)的本性?，F(xiàn)實(shí)生活中，人人都追求快樂(lè)，但結(jié)果大相徑異。為什么?因?yàn)榭鞓?lè)是一種能力。快樂(lè)是一種能力，他需要我們來(lái)創(chuàng)造，能力也是快樂(lè)，我們既有能力也有快樂(lè)，我們?yōu)楹尾辉谀芰χ袑ふ铱鞓?lè)呢。下面給大家分享一些描述快樂(lè)是一種能力高一作文，希望對(duì)大家有幫助。
描述快樂(lè)是一種能力高一作文1
快樂(lè)是什么?快樂(lè)就像小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的飛翔;快樂(lè)就像花兒，悠閑的享受著微風(fēng);快樂(lè)就像云兒，不同的形狀，不同的樂(lè)。快樂(lè)是什么呢?快樂(lè)——是一種能力。
你能把自己悲觀(guān)的心變快樂(lè)嗎?你能無(wú)論何時(shí)何地都保持快樂(lè)嗎?你能在遇到痛苦的事之后還快樂(lè)嗎?
哦，回答我的都是——不?？鞓?lè)的確是一種能力。
你能像小鳥(niǎo)一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎?你能像花兒一樣享受清風(fēng)嗎?你能像蘭花一樣在空谷里還能樂(lè)觀(guān)嗎?
哦，回答我的都是——不。快樂(lè)的確是一種能力。
你能失敗后牙齒仍然曬太陽(yáng)嗎?你能明知道要遲到了，還能在路上悠閑自得嗎?你能在戰(zhàn)火紛飛的年代里還毫不擔(dān)心嗎?
哦，回答我的還是——不?？鞓?lè)的確是一種能力。
記得，我以前的同桌。她成績(jī)不是很好，經(jīng)常被老師叫到辦公室，去辦公室前臉上是陽(yáng)光燦爛，去辦公室時(shí)陰云密布，而回來(lái)時(shí)，又是陽(yáng)光燦爛了。她沒(méi)有沮喪，沒(méi)有失去信心。既然不行，那就努力吧。這是她真實(shí)的想法，她努力努力地學(xué)習(xí)，不會(huì)就向別人請(qǐng)教，不行就從頭再來(lái)。
哦，她沒(méi)有放棄，沒(méi)有沮喪，反而是努力地學(xué)啊學(xué)。啊!她做到了，做到了快樂(lè)。
她面對(duì)困難，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，樂(lè)觀(guān)地前行，她在學(xué)習(xí)中找到了快樂(lè)?？鞓?lè)的真諦就是這個(gè)吧!
在困難面前，樂(lè)觀(guān)的對(duì)待，這是快樂(lè);在失敗面前，微笑著爬起，這是快樂(lè);在煩惱面前，勇敢地把它趕走，這也是快樂(lè)?？鞓?lè)無(wú)時(shí)不在，但想要得到它，就要靠樂(lè)觀(guān)、微笑，就要靠你的能力。
快樂(lè)，需要你用能力得到!
描述快樂(lè)是一種能力高一作文2
所謂的快樂(lè)，就是在心里感覺(jué)輕松，沒(méi)有難過(guò)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有雜念。其實(shí)快樂(lè)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，她可以帶給我們好的心情，好多未來(lái)!
快樂(lè)也代表著一種樂(lè)觀(guān)，一種信念和在對(duì)困難對(duì)挫折的勇氣和力量。快樂(lè)就像我們的精神食量，支撐著我們到永遠(yuǎn)。為什么說(shuō)快樂(lè)如此重要呢?因?yàn)榭鞓?lè)能讓我們?cè)谏钐吨姓业椒较颍业接職?，找到真正的自己，感受到幸福的滋味?/p>
快樂(lè)表現(xiàn)在生活中的方方面面。在工作中不小心用小刀劃破了手指，你應(yīng)該高興，因?yàn)閯澠频氖鞘种?，而不是手?做事時(shí)，不小心失誤，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)樽约弘m然有失誤，但是沒(méi)有受傷;早晨上學(xué)時(shí)丟失了一元錢(qián)，你應(yīng)該慶幸，因?yàn)閬G失的不是一百元錢(qián)。這樣不僅會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)，生活減輕壓力，減少責(zé)怪抱怨，而且會(huì)給自己制造快樂(lè)!
一位印度哲學(xué)家這樣說(shuō)過(guò)：“如果你每天早上對(duì)著鏡子做十個(gè)微笑，那你一定快樂(lè)一整天!”是啊!快樂(lè)也是一種能力，一項(xiàng)工作，一個(gè)永恒不變的使命。有點(diǎn)人找到了生活的方法，每天開(kāi)開(kāi)心心，而有的人卻只能在傷心中徘徊。這足以說(shuō)明快樂(lè)是生活中的一門(mén)學(xué)問(wèn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐。
快樂(lè)不是做你自己喜歡的事，而是去喜歡你做的事。不要妄想自己想要什么。古人云“知足常樂(lè)”，滿(mǎn)足當(dāng)然是快樂(lè)的基礎(chǔ)，只有打好基礎(chǔ)才能獲得快樂(lè)，獲得快樂(lè)才能讓我們的生活充滿(mǎn)活力，有了精彩的人生才會(huì)讓我們走向成功和美好的未來(lái)。當(dāng)擁有這一切時(shí)，靜靜地想一想，快樂(lè)是有多么的重要，多么的可貴。所以，我們?cè)趯W(xué)會(huì)一切的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)快樂(lè)。
如果我們擁有快樂(lè)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單。快樂(lè)無(wú)需學(xué)習(xí)，無(wú)需準(zhǔn)備，只要在心里笑一笑就可以了。
描述快樂(lè)是一種能力高一作文3
快樂(lè)，是人一種與生俱來(lái)的特別能力!但也有人認(rèn)為快樂(lè)是不屬于他自己的!其實(shí)快樂(lè)是屬于每一個(gè)人的!
有些人不快樂(lè)，那是因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有走出他自己心中的陰影、黑暗和封閉。如果他走出來(lái)了，他就會(huì)懂得快樂(lè)、明白快樂(lè)，從而去理解快樂(lè)!
快樂(lè)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單!快樂(lè)一直就在你身邊，從未走遠(yuǎn)。只不過(guò)是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已!也許你會(huì)問(wèn)這是真的嗎?其實(shí)只要你學(xué)會(huì)與別人分享快樂(lè)、幫助別人、理解、寬容他人。你也會(huì)得到一份屬于你自己的快樂(lè)。如果你懂得如何去學(xué)會(huì)幫助、寬容、理解、分享，那么你就會(huì)少一份悲傷，多一份快樂(lè)!
學(xué)會(huì)善良也是讓自己快樂(lè)的一種方法，如果你是善良的，是與世無(wú)爭(zhēng)的，那么你的身邊也會(huì)變得和諧、溫暖而美麗，那么你便會(huì)每時(shí)每刻都浸在甜蜜的`快樂(lè)中?？鞓?lè)，是多么溫馨的兩個(gè)字呀!
快樂(lè)是一種能力，其實(shí)每個(gè)人都具備這種能力，你也不例外!這種能力不需要學(xué)習(xí)，也不需要本錢(qián)。快樂(lè)這種能力是人人生來(lái)就有的!快樂(lè)，其實(shí)只在于你怎樣去發(fā)揮這種能力!
這種特殊的能力其實(shí)有時(shí)也很難把握，快樂(lè)這種能力如果發(fā)揮得好，那便會(huì)使你身邊的人也會(huì)快樂(lè)!相反，快樂(lè)如果發(fā)揮得不好，那么你的快樂(lè)也許是建立在別人的痛苦之上的!快樂(lè)就像是一雙隱形的翅膀，她會(huì)帶你飛上天空，展望美麗的世界!如果她消失不見(jiàn)了，那么你便不會(huì)再飛上天空。
每一種能力都有一個(gè)屬于它自己獨(dú)有的特點(diǎn)，而快樂(lè)這種能力的特點(diǎn)就是它會(huì)使你走向你盼望已久的成功!
讓我們一起學(xué)會(huì)享受快樂(lè)吧!讓我們一起學(xué)會(huì)挖掘這種能力、發(fā)揮這種能力、使用這種能力吧!
也許回憶可以讓你發(fā)揮這種能力，讓你在回憶中不知不覺(jué)的歡笑，讓你在記憶中學(xué)會(huì)快樂(lè)!讓我們一起忘記痛苦，學(xué)會(huì)歡笑!快樂(lè)。其實(shí)真的很簡(jiǎn)單!
描述快樂(lè)是一種能力高一作文4
看過(guò)一個(gè)電視節(jié)目，是關(guān)于袖珍三姐妹的。她們雖然自己不幸，但她們卻幫助別人使自己得到了快樂(lè)。
主持人問(wèn)她們兩個(gè)問(wèn)題，你們覺(jué)得你們不幸嗎?她們想都沒(méi)想的說(shuō)：“不!因?yàn)槲覀兘o了別人快樂(lè)。”你們覺(jué)得你們還擁有什么，她們異口同聲而又大聲地說(shuō)：“快樂(lè)!”是啊，金錢(qián)，官位，都是身外之物，而快樂(lè)卻是發(fā)自?xún)?nèi)心，是任何人都擁有的，是任何金錢(qián)都買(mǎi)不到的，是時(shí)間也換不回的。它在我們生命中占據(jù)了主要的地位，只是看我們有沒(méi)有能力去發(fā)現(xiàn)而已。
自從看了那個(gè)電視節(jié)目后，我才真正領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦，我要感謝那三姐妹，因?yàn)樗齻儾粌H讓我終身受益，還讓我變得成熟，讓我明白了只有付出、給予，只有眾樂(lè)樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
如果你問(wèn)我快樂(lè)是什么?我會(huì)告訴你快樂(lè)是我們生活中每件小事，是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你快樂(lè)，我快樂(lè)，他也快樂(lè)。
上小學(xué)的時(shí)候，同班同學(xué)欺負(fù)班里一個(gè)最瘦小，家里最窮的一個(gè)女同學(xué)。當(dāng)著全班同學(xué)的面騎在那個(gè)同學(xué)的身上，當(dāng)時(shí)全班的人無(wú)動(dòng)于衷，心里的魔鬼驅(qū)使著我坐視不理，而心里的那個(gè)天使則鼓動(dòng)著我挺身而出。在左右權(quán)衡之下，我聽(tīng)從了天使的教導(dǎo)，幫了那個(gè)女同學(xué)，事后女同學(xué)的滾滾感激之淚，使我認(rèn)定我當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)的。從那以后，我多了一個(gè)朋友，一個(gè)因我而感到快樂(lè)的朋友。她的快樂(lè)，也成了我的快樂(lè)。
雄鷹擁有雙翅所以搏擊長(zhǎng)空;駿馬擁有健蹄所以馳騁草原;鯨魚(yú)擁有肢鰭所以暢游海洋……而我?我擁有快樂(lè)，如果快樂(lè)也是一種能力的話(huà)，那么，我相信，我能擁有美好的明天!
描述快樂(lè)是一種能力高一作文5
快樂(lè)多么簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)，但是要做到每時(shí)每刻都快樂(lè)，尤其困難，特別是現(xiàn)如今，想要簡(jiǎn)單的快樂(lè)似乎是那么遙遠(yuǎn)，那么奢侈的一件事啊!
在這21世紀(jì)，最缺的是什么?是人才嗎?這是現(xiàn)階段最流行的一句話(huà)語(yǔ)了，但是我想說(shuō)的是：21世紀(jì)最缺的就是快樂(lè)了，難道不是嗎?
有一天的我突然來(lái)了個(gè)好奇的問(wèn)題，我問(wèn)我自已有信心保持整天都快樂(lè)嗎?當(dāng)時(shí)的我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，好像一個(gè)天不怕地不怕的英雄似的，但出門(mén)后不到兩分鐘我每天騎車(chē)上學(xué)的車(chē)子就掉鏈子了，但是這件事并沒(méi)有擊退我前進(jìn)的路，我對(duì)自己說(shuō)：一定要完成這件事，就這樣我推著車(chē)，大步的向?qū)W校大門(mén)走去，當(dāng)我到達(dá)教室時(shí)，幸運(yùn)的是我沒(méi)有晚點(diǎn)，這讓我高興極了，我便立刻坐到了座位上拿出書(shū)本，開(kāi)始朗讀。
在一節(jié)課時(shí)，老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我雖然說(shuō)錯(cuò)了，這投來(lái)了同學(xué)異樣的眼光，但我絲毫沒(méi)被這種目光而擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槲抑廊说囊簧窃诓粩喾稿e(cuò)的情況下成長(zhǎng)并成熟起來(lái)的，犯了錯(cuò)并記住原因，知道怎么做這種或這類(lèi)問(wèn)題，對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)又添上一層，使自己不斷完善，這種快樂(lè)的想法又一次覆蓋了我的悲傷。
之后，我又和我的好朋友因發(fā)生了不愉快的事情而吵架了，當(dāng)時(shí)我們倆的怒氣連九頭牛都拉不回來(lái)，但是就在那天晚上使我徹夜未眠，因?yàn)檫@又讓我想起了一句古老的話(huà)，“多一個(gè)敵人，不如多一個(gè)朋友，”我決定到明天親自給她道歉，這樣我們又可以好好的做一對(duì)形影不離的好朋友了，這又使我感到無(wú)比快樂(lè)。
我認(rèn)為今天我成功了。
雖然人生不如意事常七八，但一直鉆牛角尖走死胡同是絕對(duì)不行的，當(dāng)我們面臨困境時(shí)也要往好的方向去想，去發(fā)展，就像塞翁失馬一樣，以積極的心態(tài)去看問(wèn)題，收獲將會(huì)很多。但有些人就是面對(duì)不了，這何嘗不是一種能力呢?
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