有關(guān)路過高中作文合集5篇
無論是生活中的路過還是生命中的路過，我們都應(yīng)該留下點什么，留下我們的足跡抑或留下我們的愛。給世界留下點美好，也不枉路過這美麗的人生。下面給大家分享一些有關(guān)路過高中作文，希望對大家有幫助。
有關(guān)路過高中作文1
雨還在“嘩嘩”地下著，滴落在爬滿青苔的屋檐上，發(fā)出異常清脆的響聲。
下午，來到古鎮(zhèn)游玩，不巧撞見一場雨。在古鎮(zhèn)游玩的人們，都十分慌忙地跑向古屋，站在屋檐下躲雨。而活潑可愛的孩子，卻很有興致地用他稚嫩的小手，揚起街邊水花。
雨珠不停地從屋檐上傾瀉而下。叮咚、叮咚，仿佛在演奏一首優(yōu)美的小曲，在灰蒙蒙的天空中回蕩。大人們紛紛抱怨著，雨讓他們沒有了游玩的興致，耽誤了一天的行程。而一群頑皮的孩子絲毫不介意雨的到來。這場雨還帶給了他們玩耍的契機，和結(jié)識好友的機遇。幾個不相識的孩子閑得無聊，便湊在一塊玩耍，仿佛是老友相聚。
有了志趣相投的小伙伴，孩子們再也擋不住愛玩的天性，肆無忌憚地擁抱這雨天。
趁大人們在古屋里談天說地，無暇關(guān)注孩子們的一舉一動，他們就盡情地玩著，十分享受。孩子把手伸出屋檐外，任憑雨滴落在手上，仿佛在感受雨的魅力，然后便蹲在地上，玩起滴落在路邊的積水。一個孩子，一不小心，把水濺到另一個孩子身上，就這樣，一場大戰(zhàn)就爆發(fā)了。
直至雨停，大人們才慢悠悠地從古屋里走出來，領(lǐng)走自己的孩子，我也回家了。
路過下雨天，仿佛看到兒時的我，看到了只屬于孩子們的童真、快樂。直至現(xiàn)在，下雨時孩子們戲水的場景仍舊會浮現(xiàn)在我心頭，愿我一直保持一顆童真的心。
有關(guān)路過高中作文2
青春是什么呢?
詩人說青春是以首絕美的詩歌;工程師說青春是一座扎實的碉堡;而我說青春是一把熊熊燃燒的火焰。
青春似一把火，它在我們的生命里燃燒?；鹧嬉蕴鴦拥淖藨B(tài)宣告我們十八的雨季熾熱過。那熾熱的青春是我們前進的動力。成功的時候，我們不驕不躁，以火焰的姿態(tài)繼續(xù)燃燒。失敗的時候，我們絕不氣餒，畢竟我們?nèi)紵^自己，在這過程中我們盡情釋放了自己。光照亮了這黑暗的夜，夜因我的跳躍而不再寂寞。
青春似一場比賽，籃球場上的激烈斗爭，少年們揮汗如雨，他們盡情揮霍著青春，享受著青春賜予他們的強健體魄。爭球、傳球、投球、命中，似風(fēng)少年連動作都是那樣的輕盈。他們配合的天衣無縫，籃球在他們手里小的是那樣的微不足道，盡管最后的結(jié)果不如人意。
失敗是青春的必修課，在青春的道路上，誰不曾有過失敗，但只要我們在過程中拼過，我們盡了力，我們就絕不后悔，決不氣餒。以火焰的姿態(tài)繼續(xù)燃燒自己。在失敗中不斷總結(jié)自己，完善自己，讓我們的青春漂亮的燃著。
青春無悔，無悔青春。五月四日成人禮上，某班的同學(xué)以青春的姿態(tài)宣告他們十八歲的到來。十八而志，十八歲的我們青春張揚。他們自由的騎著腳踏車飛馳在柏油馬路上，那車輪碾過的痕跡，深深的烙在了青春里。他們朝氣蓬勃，他們青春張揚，他們無怨無悔。
誰說青春是寂寞的，少年的我們不曾寂寞過。當他們一個幫助一個的翻過高墻時，他們不曾寂寞。朋友是寂寞時的一劑良藥，是朋友滋潤著我們的青春。路過十八歲的青春，朋友不是過客，而是歸人。
誰的青春年少不曾張揚輕狂，那自信的姿態(tài)是青春的一道標志，它標志著我們的青春曾來過，轟轟烈烈似火一般的來過。我們青春，所以我們輕狂張揚。
誰的青春年少不曾犯過錯呢?誰傷害了誰，誰又受了傷，都在這個雨季般的年齡被原諒，被釋懷，被我們珍藏成為最珍貴的記憶。
誰的青春年少不曾似火燃燒，那熊熊燃燒的火焰標志的跳躍著，跳躍著。仿佛我們青春已般熾熱的心。那一顆心跳動在左心房，永無停歇的跳動著。
路過十八歲的青春，我們可以驕傲的對著天空大聲的說：我執(zhí)著，所以我快樂;我盡力，所以我無悔;我青春，所以我燃燒自己。
有關(guān)路過高中作文3
靜謐的林蔭小道上，依然，我一個人慢慢的走。枯黃的落葉伴隨著我的腳步，悄無聲息的跟隨。我伸開雙手，想再次將這兒空氣攬入手中。憶起往昔的味道，一片枯黃的落葉悄悄跌入手中，它是那么的滄桑。我捕撈它歲月的皺紋，我茫然……今后的路會如何，怎樣才能走出泥濘。我不禁仰望天空，它依然那么藍，那么高，幾片淡淡的白云流動……
我時常想，我們是在沙灘上拾貝的孩子，當我們前進的腳印在歲月的浪潮中漸漸隱去，只留下莫名的回憶……
她大大的眼睛，陶瓷般的皮膚，非常像一個芭比娃娃。她就是我高中的第一任同桌。然而我們的相處并不是波瀾不驚。一天中午，我正在睡覺，忽然聽到一種像老鼠吃東西的聲音把我吵醒。我很惱怒，看見她悠然的把一袋北京方便面用兩個指頭掐著一根根的吃。我瞪著她，她抬頭望著我，笑著說：“請我吃呀!”我徑直把她的那袋方便面往處丟。她拉著我的胳膊，沒辦法，只好把那袋方便面還給她。
不知怎的，她總是喜歡問我一些八卦的問題。她總說我的眼睛小，我說人家周杰倫也很小哇，她卻說人家比你有才;她說我黑，我說人家古天樂也黑啊!她卻說人家比你帥，我無語?？墒呛髞?，她的男朋友比我還黑!后來她轉(zhuǎn)校了，再也沒有看見她。
我對于體育并不是非常熱心，每天看見籃球場上的“膀爺”們拼了性命在球場上搶一個球，有的還抱著球在地上打滾。每當這個時候，我非常不屑，如果打籃球是這樣的，那每個人發(fā)一個就是的，何必這樣抱著呢!
可是我卻迷上了乒乓球。每天早上不吃飯與別人一起打球，甚至中午午休偷偷溜去打?！叭嗽诤舆@走，哪有不濕鞋”。一天，我與別人打乒乓球，打得正起勁，遠遠看見班主任往這邊走來，我與別人趕緊躲著，當班主任走遠時，我們才敢出來。抱著一絲班主任沒有看見的心理繼續(xù)打。誰知班主任不知從哪冒出來，我們嚇得夾著球拍拼命往教室跑。然而，他始終沒有放過我們，結(jié)果，當然“杯具”了。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，我們只得早上打。冬天的早晨異常寒冷，可是這樣的寒冷沒有阻擋我們的熱情。一次，天氣非常冷，手握拍子都握不住。當一個好球時，我習(xí)慣性的揚手抽球，突然球拍滑落，正好擦著一位女生的頭發(fā)而過，嚇得她驚叫一聲，我也嚇了一跳，連忙跑過去道歉。她惱怒的瞪了我一下，我無奈的向那些球友吐吐舌頭。天氣越來冷，球臺上也結(jié)起了厚厚的冰，球打在上面胡亂的跳動，唉，沒辦法了，我們不得不停止。而后乒乓球漸漸的淡出我的視線。
煩躁的生活和漸漸落后的成績令我苦悶不已，特別是高二上學(xué)期。三點并不能成為一個平面，它沒有給我一個天地，反而三角形具有固定作用，將我牢牢的束縛。面對如此成績，我不斷問自已，是否腦袋退化。
心里的壓抑無法平復(fù)，我又沉溺于回憶和幻想。當我努力聽課時，頭腦中反復(fù)出現(xiàn)過去發(fā)生的事。我在書上寫了無數(shù)個忘記吧，可總是越想忘記越難忘。
心中的酸楚和別人的眼光，令我掙扎。終于，半年后，我漸漸忘記我腦中時常出現(xiàn)的事情。于是，我學(xué)會忘記。忘記過去能讓自已心靈的窗口慢慢愈合。
總之，高中生活是彩虹與獨木橋的交替，彩虹有美麗的色彩，在天空中引起人們美好的遐想。她猶如黑夜中前進的鼓聲，給恐懼的心情稍微的放松。她夾雜著許多歡聲笑語，給人留下難忘的美好回憶?？墒撬齾s是短暫的，她只能成為生活的調(diào)節(jié)劑。真正的現(xiàn)實卻是獨木橋，他讓你明白，在歡樂過后，當你與那些好朋友分開時，你才明白，你的人生道路還只是一個人。前進的道路并不是平坦大道，你只有在獨木橋上謹慎的前行，千萬不要走錯第一步。因為你走錯的一步，將會是人生方向，人生軌跡的改變。
有關(guān)路過高中作文4
有詩曰：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是一個非常神圣和高尚的職業(yè)，在我成長的道路中，有許多好老師。
記得初中一年級時。學(xué)校里新來了四位年輕貌美的實習(xí)女老師，聽說她們都快大學(xué)畢業(yè)了。那時的我，由于剛進初中，對教我們語文課的古板老師很反感，和老師的關(guān)系也特別緊張，聽到這個消息不由得暗暗慶幸，總算可以暫時擺脫黯然無趣、索然無味的講課方式了。
她，帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她常穿著古樸單調(diào)但卻獨具特色的衣服。她的課講得很好，通俗易懂中似乎夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節(jié)課下來，她額頭上常常會冒出許多細細的汗珠。也許是因為這個原因吧，課堂上我聽得聚精會神。幾天下來我對葉老師就有好感了。
“葉老師，這個送給你。”為了歡迎這位新來的老師，我特意親手制作了一個小手鏈，正想著這份輕于鴻毛的禮物是否會被她接納。
“真的嗎?”葉老師興奮地問我：“真的送給我嗎?好漂亮呀!謝謝你?！比~老師微笑時露出了一排潔白的牙齒，臉上泛起的紅暈不禁讓我倍感親切起來。以后只要是葉老師上課，我心情大好。那段時間，我語文測試的成績總是會班上最高。
由于葉老師和藹可親、善良。同學(xué)們私下里都叫她“小葉子”。本以為一向溫柔的她不會與我們發(fā)生任何的不愉快。
“誰扔的?請自己站起來!”葉老師生氣地問我們。
“老師，老師，那個紙團是自己飛上去的?！币晃煌瑢W(xué)站起來調(diào)皮地回答說。隨即全班哄堂大笑起來，甚至有同學(xué)興奮地拍起了桌子。
“你們，你們……”我看見老師眼中有晶瑩的淚珠在閃爍。突然發(fā)生的狀況讓老師生氣不已，然后老師憤然地走出了教室。教室內(nèi)頓時鴉雀無聲。
得知此事的班主任十分嚴肅地教訓(xùn)了我們。同學(xué)們也知道，這件事的確是我們做得太過分了，所以全體同學(xué)都慚愧地低下了頭。
又到了語文課，同學(xué)們計劃著向老師道歉。可是，葉老師先開口了。
“對不起，同學(xué)們，昨天的事是我不好，我不應(yīng)該那么感情用事。作為老師，我向你們道歉，希望同學(xué)們繼續(xù)支持我的工作。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。這是我們對老師的愧疚和肯定吧。
時光流逝地飛快，不知不覺兩個月就過去了。葉老師也完成了實習(xí)工作，要回她的大學(xué)了。同學(xué)們都不愿接受這個事實，特別是我，偷偷地哭了幾次。后來班主任給我們每人發(fā)了一個梨，還附帶給每人一封信，說是葉老師離開前留給我們的。信封很美，每一封信里都有一張葉老師的照片，還有有對每個同學(xué)的鼓勵，我一直保存得好好的。
謝謝您，美麗的實習(xí)老師，是您給了我自信，在我情緒低落的日子里，是您給了我鼓勵。謝謝您，曾來過我的青春。為我那副美好的青春圖添上了炫麗的一筆。愿多年以后再次相遇，我能向您這樣介紹：“葉老師，您好，我是您的學(xué)生?！?/p>
有關(guān)路過高中作文5
人生百味，它或咸或甜，或酸或苦，但，再美味的東西沒有了幸福的調(diào)味劑就一樣乏味無滋。幸好我們有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，才能為每一種佳肴錦上添花。
上學(xué)時。
我走在同樣的人行道，時不時抬起手臂，然后匆匆的加快腳步，連眼睛都不屑于睜開，以至于路邊的一顆樹的最后一片葉子落下也沒能察覺。
耳畔傳來了一陣熟悉的聲音，一位年輕的媽媽正在為一個差不多剛上小學(xué)的小女孩背上書包。嘴里還念著“上學(xué)別遲到了”“過馬路時注意安全”之類的字眼。我嘴角上揚，不由的抬起頭，小女孩一溜煙跑掉了，留下媽媽孤單的背影。她戀戀不舍的望著女兒遠去的背影，盡管十分擔(dān)心也咬咬牙回屋了。這也是一種幸福。
回家時。
一個長相歪瓜裂棗的約莫有十一二歲的男孩從我身邊走過，我下意識的別過了頭。隨即看見了一只娃娃大小的小貓，眼神中充滿哀求的望著我喵喵直叫，我很想摸摸它的頭，然后再把它抱回家，可回頭一想爸爸媽媽，只好當作沒看見它轉(zhuǎn)身就走，下一秒就看見了那個男孩。他先是試探性的摸摸它，接著又抱起了它。望著那個男孩清澈充滿善意的眼神，只能羞愧的低下頭。這也是一種幸福。
校門口。
站在路邊的一位賣早點的老大爺，突然被疾駛過來的一位騎自行車的中學(xué)生撞倒，那個騎車的人又突然不見了蹤影。隨后有一位大叔叫道：“你這孩子怎么騎車呢!”但說完這句話依舊在做自己的事，不為所動。一位老師指指點點，又有一名女學(xué)生和她的的同伴在圍觀。出于正義感和同情心，即使老人身上臟兮兮，我也硬著頭皮沖上去，扶起他并詢問他身體狀況。得知沒事時，松了一口氣。這也是一種幸福。
散步時。
我循聲發(fā)現(xiàn)公園后面的小花園，里面有幾朵花兒在哭泣，幾個調(diào)皮的小孩子不知什么時候闖了進來，他們扯著枝條，摘下花朵摔在地上。盡管很害怕有人發(fā)現(xiàn)我們還誤會我們，可我還是鼓勵自己上前勸阻。想不到這么快就讓他們停下來，我還是忍不住小小的驕傲了一下，因為我真的很喜歡花。
添加了幸福的調(diào)味劑，人生這道菜時不時更好吃了?沒錯，我們必須要擁有發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，讓幸福的調(diào)味劑取之不盡，用之不竭!
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