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關(guān)于陽光下作文高中5篇

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陽光,是萬物生長的根源。如果世界沒有了陽光,將會(huì)一片漆黑。而你就如一道陽光,照亮了我世界里的那一片黑暗……下面給大家分享一些關(guān)于陽光下作文高中,希望對(duì)大家有幫助。

關(guān)于陽光下作文高中1

猶記得,在那一年盛夏,陽光熾熱得灼人,鳴蟬也煩躁不安的發(fā)出陣陣尖銳的叫聲。我的心情似乎也被它們侵蝕了,心思也從學(xué)習(xí)上移開了;反倒是迷上了游戲,整天沉迷于其中,無法自拔。

斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光飛逝。距離期末大考只有一個(gè)月的光陰了。我的學(xué)習(xí)越來越糟糕,已經(jīng)滑落至班級(jí)20名開外了。一向心細(xì)的母親早就覺察到了我的不對(duì)勁兒。一日傍晚,我伏在桌前,望著那一題題已經(jīng)讓我看得煩悶無比的題目,心思早就飛向了九霄云外?!俺晕鞴蠂D!”耳邊突然響起母親柔情的呼喚?!昂?”這句話正中已經(jīng)在桌前蠢蠢欲動(dòng)的我的下懷,隨即蹦了起來,捧起一塊西瓜,輕咬一口。

“哇!”清甜爽洌的的汁水在口中激蕩,不僅令我驚呼:“好甜的西瓜!”母親笑了笑,隨即又捧起一塊西瓜:“再嘗嘗這塊?!辈唤獾亟舆^西瓜,咬了一口:“怎么一點(diǎn)都不甜呀?不好吃!”

這時(shí),母親突然開了口:“你知道為什么第一塊甜,而第二塊,卻是索然無味呢?”想了想,隨即又搖搖頭:“不知道?!蹦赣H神秘的笑了笑:“這第一塊西瓜,是生長在缺少水分的土地里,它整日接受風(fēng)吹雨淋,日曬高溫??梢舱且?yàn)樗邮芰烁鞣N各樣的磨練洗禮,才會(huì)擁有了今天這份的苦盡甘來?!?/p>

母親稍稍頓了頓,繼續(xù)道:“而第二塊不甜的瓜,它是生長在溫室之中,得到的一切都是最好的:為它遮風(fēng)擋雨,蔽擋住烈日炎炎,甚至連溫度也是精心調(diào)配好的??墒牵捎谶@種養(yǎng)尊處優(yōu),處處都享樂,沒有經(jīng)歷過磨礪的生活,卻讓它失去了生命的味道?!?/p>

心中突然頓生明悟:現(xiàn)在的我,不也正像這溫室中的西瓜嗎?沒有付出汗水,怎能憑空得來成功呢?學(xué)習(xí)的大道上,本就是坎坷不平,荊棘叢生的,而要想得到成功的喜悅,不也正像逆水行舟,需要不斷的向目標(biāo)發(fā)起一次又一次的沖擊嗎?

這份明悟,讓我體會(huì)到了,學(xué)習(xí)的道路上,只要擁有一份信念,一份執(zhí)著,一份拼搏,一份夢想,成功的光輝便會(huì)籠罩在我們的身上,為我們指引未來的航向,陪伴著我們,一同真正的贏得屬于自己的成功。

關(guān)于陽光下作文高中2

成長的路上,充滿了迷途,我的心中充斥著彷徨與不安。

直到后來,陽光射入了成長的迷宮。

你,如陽光,伴我同行。教室里,有我們共同學(xué)習(xí)的身影;回家路上,有我們一同聊天的笑語。成長的路上,我們一路前行,掃清前方的陰霾,在身后種下一片花海。你陪我為明天奮斗,我伴你為未來拼搏。我們共同許下承諾,讓理想如海燕翱翔。成長的路上,朋友,我們一同在陽光下燦爛成長。

你們,如陽光,溫暖我心。當(dāng)我為明天插上翅膀時(shí),你盼望我高飛;當(dāng)我即將啟航時(shí),你擔(dān)心我受傷;當(dāng)我又一次失敗時(shí),你激勵(lì)我不要?dú)怵H。從你接受我的那一天起,從我進(jìn)入成長迷宮的那一刻起,你無時(shí)無刻不在我的身后,鼓勵(lì)我、關(guān)心我、溫暖我。成長的路上,父母,我在你們關(guān)愛的陽光下茁壯成長。

你,如陽光,助我成長。你幫我打開了通往未來的大門,在我迷路時(shí)引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向,你不是我的朋友,卻勝似朋友;你不是我的親人,在我心中卻勝似親人。你為我描繪出未來的藍(lán)圖,讓我去上色;你指引我走向正確的道路,讓我去遠(yuǎn)航。成長的路上,老師,我在你辛勤地澆灌下努力成長。

現(xiàn)在,我再也不彷徨,只因成長的路上,我有你們的陽光照亮前路,讓這成長的迷宮不再復(fù)雜,讓這前路的陰霾被溫暖的風(fēng)散盡。

成長的路上,正是有了你們的愛,才讓我能一直在這陽光下成長。

關(guān)于陽光下作文高中3

陽光是溫暖的,陽光是明亮的,陽光讓我的童年變得充實(shí)而飽滿。

有一天,柔和的陽光透過外婆家的窗子照在我紅撲撲的臉蛋兒上,讓我從夢中醒來。我起了床看到外婆和媽媽正在用小籃子裝著什么東西?我便問到:“外婆,這個(gè)籃子里裝的是什么?你們要去哪里”?外婆見到我滿臉的疑問就笑著說,一會(huì)兒咱們要去菜園,我的小土豆和玉米應(yīng)該被陽光婆婆照得十分壯實(shí)了,該收回家來啦?!闭f完,外婆笑盈盈地離開了。我一聽說要去菜園,二話不說趕快穿上衣服、拿上草帽、提上我的小籃子,一溜煙兒跑到了樓下,追上外婆和媽媽,蹦蹦跳跳地向菜園的方向走去。

到了菜園,前面就有一片梧桐小樹林,大片大片的梧桐葉遮住了溫暖舒適的陽光,為我們構(gòu)造了一條美麗的風(fēng)景線。我們在小樹林中走著,小鳥好像在歡迎我們,唱起了它們拿手的“歡樂歌”;風(fēng)姐姐擺弄著梧桐樹的葉子,發(fā)出了好聽的聲音。就在我享受著這美妙的樂曲時(shí),忽然陽光婆婆淘氣地跟了上來,我又不得不帶上了我的小草帽。

我們終于到了菜園,眼前一片新綠,玉米的葉子一直伸到了籬笆外。小番茄一個(gè)一個(gè)的掛在那兒,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠,在陽光的照耀下變得更加亮了。大南瓜一排排像車輪一樣。我拿起小鏟子,開始挖小土豆,我鏟土向旁邊撒,沒想到卻把土撒在了媽媽的身上,媽媽假裝火冒三丈,拿起了小樹枝向我拋過來,幸好我躲得快,不然就被打到了。我們收了南瓜,收了玉米,高高興興地滿載而歸。

夕陽西下,紅彤彤的照著半邊天,陽光婆婆也要回家啦,這一天是多么得美好!

童年里有無數(shù)個(gè)這樣美好的日子,充滿陽光的童年可真快樂呀!

關(guān)于陽光下作文高中4

“立正、跨立、立正、敬禮……我們一個(gè)個(gè)就像解放軍戰(zhàn)士?!蔽覍⑦@些認(rèn)真的講給媽媽聽。

在不知不覺中,時(shí)間如針尖上的一滴滴的水匯入大海,我告別小學(xué)生活,開啟了初中生活,同時(shí),也迎來了軍訓(xùn)。這不像五年級(jí)時(shí)的那般輕松,在太陽的暴曬下,雖然我涂上了防曬霜,卻也因此鋪滿了一臉小痘痘,猶如螞蟻在臉上爬。

經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,我掌握了軍人的基本動(dòng)作,比如站軍姿,當(dāng)我們聽到了“立正”時(shí),我們會(huì)昂首挺胸目視前方,雙手緊貼褲縫,雙腳保持60度。除此之外,我們還練習(xí)了跨立、踏步等動(dòng)作。當(dāng)我們訓(xùn)練時(shí)有人做小動(dòng)作時(shí),教官便會(huì)讓我們做蹲起或俯臥撐,以此作為懲罰。

在太陽的暴曬下,臉頰變得紅彤彤,臉上有著數(shù)不清的小水珠。身體正在吸取著太陽的光芒,一點(diǎn)一點(diǎn)變得強(qiáng)壯,同時(shí)大腿也在一點(diǎn)一點(diǎn)的變的疼痛,當(dāng)蹲起時(shí),站起的那一瞬間會(huì)覺得有點(diǎn)暈乎乎的。

吃飯鈴響了,但當(dāng)進(jìn)入餐廳時(shí),需要用跨立的姿勢等待著教官“坐下”這一聲口令??缌⒌淖藙菔沁@樣的:腳和腳的距離大概是一腳之長,上身還是用立正的姿勢,在這的前提下身體需要往前傾,然后在雙手背后左手握右手。

這樣的日子經(jīng)過四天后我變得強(qiáng)壯了許多,也使我們成長了許多。第五天的會(huì)操比賽,我們非常的緊張,像極了運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)那樣。

“嗯,看來你對(duì)這次軍訓(xùn)還是挺蠻滿意的?”媽媽用嘲笑的眼神看著我。隨后又來了一句:“軍訓(xùn)對(duì)你的身體有很大幫助呀?!?/p>

我唉聲嘆氣到:“看來讓身體變得強(qiáng)壯也很不容易啊!”

關(guān)于陽光下作文高中5

我有一個(gè)“重量級(jí)”的筆袋,它由我表姐親手繪畫和縫制而成。表姐還是個(gè)中學(xué)生,心靈手巧的她,第一次嘗試做筆袋,難免有些不足,但我也心滿意足了。

這只筆袋的布料,選用紅白相間色,上面有一個(gè)個(gè)小點(diǎn),為縫制提供了方便,布面看上去凹凸不平,摸上去十分粗糙。上面有三個(gè)英文單詞“happyeveryday”,意思是希望我每天都快樂。筆袋正面還有一些珍珠鑲著作為裝飾,珍珠有橙藍(lán)兩種顏色,因排列無序而顯得散亂,差點(diǎn)看不出是一朵小花的樣子。在珍珠下面粘有一塊膠布,這是我最喜歡的膠布。最里面寫著她的名字與一年前她所在的班級(jí)。

為了制作這個(gè)筆袋,表姐花了很長時(shí)間尋找靈感,最后畫制這個(gè)筆袋是在一個(gè)中午,她坐在樹下的小凳子上,陽光從樹葉下流露出一絲絲金光,花朵在陽光下開放,讓她想到了筆袋的表面用珍珠串成一朵朵小花的樣子,她還聆聽筆袋的心聲,像對(duì)她的一位志同道合的朋友那樣。

這個(gè)筆袋縫制好,已經(jīng)快要到我的生日了,她仍猶豫要不要把這個(gè)貴重的物品送給我呢?送吧,大方是大方了,萬一我弄壞了怎么辦?不送吧,又實(shí)在沒時(shí)間與精力給我再制作一個(gè)了。最后她認(rèn)為這個(gè)筆袋確實(shí)珍貴,但小妹比筆袋更重要。

現(xiàn)在,我對(duì)待這個(gè)筆袋與自己的兄妹一樣親。我給它也取了一個(gè)好聽的名字“陽光下的花”。

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