有關(guān)開在記憶里的花朵高二作文5篇
風(fēng)卷云舒，樹葉搖曳，在微微顫動(dòng)的枝葉間，一抹淡黃盡情舒展，那朵花，帶著記憶里的清芳，盛開于心靈起落間，與那張熟悉的面孔一同浮現(xiàn)于記憶的深處。下面給大家分享一些有關(guān)開在記憶里的花朵高二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)開在記憶里的花朵高二作文1
記憶中的花朵，在一個(gè)寧靜的夜晚，悄無聲息地綻放，縈繞著花的芬芳，勾起了一小段美好的回憶。
秋天一來，桂花便開得繽紛，一整條小巷的人家都喜歡種桂花樹，秋風(fēng)一過，便夾帶著幾小綴桂花撒落下來。記憶中的小巷，秋風(fēng)是香的，帶著桂花的香氣。桂花落得多時(shí)，整條小巷都撒滿了花毯，踩上去，咯吱，咯吱地響，還有撲鼻的香，那時(shí)我想：世上再?zèng)]有比這還要美麗典雅的毯子了。
小巷深處不僅桂花美，人更美。
小巷里有一老夫婦，人老了，兒子卻在城中工作太忙，不能?；貋?，他們耐不住寂寞開了一家“桂香小湯館”為的并不是生計(jì)，而是快樂。
老夫婦兩人都很喜歡和孩子玩在一起，我和孩子們叫他們“老頭”，他們假裝生氣要打我們，卻和我玩在一起。老婦會(huì)做許多的小飾品，會(huì)把正綻放著香氣的桂花做成發(fā)叉，別在女孩們的頭發(fā)上，還會(huì)做香袋，裝滿了桂花，戴著它，一整天都會(huì)有桂香縈繞。而老夫呢?人雖老，童心未泯，和孩子們一起躲躲藏藏，而打彈珠他可是個(gè)好手，總是趴在地上瞄上好一會(huì)兒，珠子一出，彈珠就全是他的了。
他們家的面湯也香。
豬骨熬的高湯，加上他們自己做的有些粗細(xì)不均卻有些嚼勁的面條，撒上蔥花，撒上桂花，一碗清淡卻不失風(fēng)味的面湯便做好了。豬骨湯與桂花的香縈繞鼻尖，不禁使人食欲大增。若是碰上哪天燥熱，這樣一碗清湯也是解暑涼飲呢。
一碗面場(chǎng)的生意，小店里卻是熱熱鬧鬧，不亦樂乎，兩老人家也整天可呵地笑著。店里為的并不是為了生計(jì)，幾個(gè)老人家互不相識(shí)，但一碗湯的功夫，便聊開了。人老了，都怕寂寞啊——
就連我，也時(shí)不時(shí)到店里坐坐，聽聽老人家們講那些沒聽說過的故事，這也成了我童年的樂趣之一。他們講神話，又講《水滸傳》，《三國演義》，又對(duì)這些角色一個(gè)又一個(gè)地評(píng)價(jià)分析。使得我童年時(shí)，就對(duì)這些書籍耳喧目染。記憶中的花朵，帶著一股桂香，連綿在記憶中的小巷，我仿佛回到了那段歡樂的時(shí)光，小巷不僅花美，人也美……
有關(guān)開在記憶里的花朵高二作文2
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，擁有記憶已有十余年了。
十余年，每天三百六十五六天，我們?cè)谝惶焯斓倪^著日子，每天都經(jīng)歷了許多事情，可能是重復(fù)著的，也可能是新鮮的，但是從來沒有一天是虛過的。
這個(gè)許多事情和東西，有開心的，有難過的，有精致的，有丑陋的，但是它卻是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，因?yàn)樗俏宜非筮^的，所熱愛過的是我記憶中里最的絢爛的花朵。
小時(shí)候，家長(zhǎng)或?qū)W校都會(huì)組織一些藝術(shù)和樂器類的興趣班。讓我們從小培養(yǎng)一門才藝，但最重要的也是自己對(duì)它是否感興趣。
我在看宣傳頁的時(shí)候，一眼就看中了小提琴，盡管后面還有琵琶，葫蘆絲什么各種各樣的樂器，但是我也提不起來興趣了，只想學(xué)小提琴。
媽媽也很尊重我的意愿，報(bào)上了小提琴之后，然后了解到老師姓王。很快，他就帶著我們?nèi)チ饲賻焯暨x適合自己的小提琴。我發(fā)現(xiàn)小提琴好像長(zhǎng)得都一個(gè)樣，只是大小有區(qū)別。但是等老師拉出來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)小的沒有大的拉出來的聲音好聽，純厚，小的聲音會(huì)有一點(diǎn)細(xì)。但是那個(gè)時(shí)候我還小，既架不住琴，又夠不到琴弦，只能選小號(hào)的，長(zhǎng)大了有機(jī)會(huì)才能摸大一點(diǎn)的。
分了班之后，發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同班同學(xué)再加上外班的和幾個(gè)不同年紀(jì)的，一共三十六個(gè)人，學(xué)校還專門給老師留了一個(gè)大教室，每周三下午的時(shí)候去那里上課，上到七點(diǎn)多。周六還有一節(jié)小課，隨著年級(jí)的增加，練習(xí)人數(shù)也越來越少了，36個(gè)人的大班也變成了五個(gè)人的小班了，到了考級(jí)的年齡，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)學(xué)了三年小提琴了，因?yàn)槲覀冏兂闪诵“?，老師只給我們五個(gè)人輔導(dǎo)，有時(shí)還可能上一次一對(duì)一，所以學(xué)的比別的班的都要快一些，老師說我們可以直接考五級(jí)了，那時(shí)候我對(duì)考級(jí)沒有什么概念，放暑假后每天就和老師學(xué)唱譜，練考級(jí)曲子，稀里糊涂的就被送到了考場(chǎng)。那是一個(gè)大廳，有許多人在練琴，有人在調(diào)音，有人在擦香，這緊張的氣氛一下子就嚇到我了，我急忙拿出譜子也開始練了起來，終于到我了，進(jìn)了一個(gè)隔音室，有兩個(gè)老師相對(duì)坐著，我把書放在架子上，開始拉琴，幸好沒有發(fā)生什么意外。然后又到另一個(gè)老師那邊唱音符。這個(gè)對(duì)我沒有什么難度，終于考完了，就等著出結(jié)果了，過了一個(gè)多星期之后，我們都通過了，都是優(yōu)秀的等級(jí)，這令我開心不已。不知不覺中又五年過去了，我也已經(jīng)該考八級(jí)了，有次去教室的時(shí)候看見老師在訓(xùn)幾個(gè)大姐姐說都考了三次八級(jí)了，還沒有考過，如果這一次再?zèng)]考過，就多練幾年再去考吧，這樣讓我一下子有壓力感，那時(shí)正值暑假，我就成天拼命的拉琴，一天只要早上起了床，吃了飯，就開始拉琴，站著拉，坐著拉，在開車路上也拉。一次準(zhǔn)備回老家，但車在路上壞了，我就直接打的回家，突然發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙，爸爸媽媽有事沒法趕回來，我就干脆坐在地下室里練琴。都是蚊子的地下室真的很難受，還好涼快一些。鋪著一塊紙板，在那上面坐著練琴。很快考八級(jí)的那一天就來到了。在去的路上，我還在背譜子。經(jīng)歷了比五級(jí)更嚴(yán)格的考試后，我終于考過了。在發(fā)下證書的那一刻，我覺得我這幾天的努力都沒有白費(fèi)。
后來我就跟著老師去出去參加比賽，出去表演，那種快樂是其它事情都體會(huì)不到的，但是因?yàn)槌醵咔楹蛯W(xué)習(xí)的原因，沒有繼續(xù)學(xué)下去，但我還是喜愛它，熱愛它。它在我心中有不可磨滅的地位。
小提琴是我心中永遠(yuǎn)不可磨滅的一個(gè)東西，是我記憶中最美麗的花朵。
有關(guān)開在記憶里的花朵高二作文3
記憶深處，有一朵花一直默默地開著，散發(fā)出縷縷幽香。閉上眼睛細(xì)細(xì)嗅著，那天的情景仿佛就在眼前。
一個(gè)晴朗的周日，我去書城看書，不一會(huì)兒，便入了迷，絲毫沒有注意外面的天色。“轟隆——”一聲巨雷將我驚醒。不是吧?剛剛還陽光燦爛，我可沒帶傘啊!我連忙放下書，匆匆往回趕。
盡管我一路飛奔，但還是淋了雨。我站在一家店門前避雨，望著傾盆而瀉的大雨，只能哀嘆：“這雨得下到什么時(shí)候呀!”
雨越下越大，我抱著胳膊，不時(shí)偷偷往店里瞥幾眼，生怕店主人嫌我站這兒影響生意，出來將我趕走，我?guī)状蜗霙_進(jìn)雨里，又猶豫不決地停住了。這么大的雨，等到家非得感冒不可!我只能不住祈禱雨快點(diǎn)停下?？蛇^了好久，雨勢(shì)絲毫沒有減弱的意思。我也愈發(fā)忐忑，縮在角落里，努力減少自己的存在感，避免引起店主人的注意。
“吱呀——”門被推開了。完了，完了，肯定是來趕我走的!我低著頭，說了聲“對(duì)不起”，然后眼一閉，心一橫，就準(zhǔn)備沖進(jìn)厚厚的雨簾。
“唉，別走呀!”我疑惑地轉(zhuǎn)過了身。一個(gè)阿姨笑吟吟地看著我：“進(jìn)來躲躲雨吧，別受涼了?！蔽毅蹲×?，一時(shí)不知該干什么。她抿嘴一笑：“別站著呀，快進(jìn)來?！蔽覍⑿艑⒁傻刈吡诉M(jìn)去。
進(jìn)去后，她走進(jìn)一個(gè)房間，端出來一杯熱水，遞到我手里：“喝吧，小心燙?！笨粗璞诳澙@著的云霧般熱氣，我頓時(shí)感到有一股熱流涌遍全身，鼻子也酸澀起來。我接過杯子，那一句“謝謝”哽在嗓子眼里，我小口地喝著，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都流進(jìn)了我的心里，滋潤著我的心田。
不久，雨停了。我向那個(gè)阿姨說了聲“謝謝”，她用笑臉把我送出了門。
走在被雨水沖刷干凈的街道上，呼吸著新鮮的空氣，天邊那一道絢麗的彩虹似乎在向我微笑。回味著剛才的經(jīng)歷，我的心像花兒一樣綻放著，淡淡的幽香溢滿了心田，久久不散……
有關(guān)開在記憶里的花朵高二作文4
時(shí)光的沙，款款流淌;歲月的花，悄悄綻放。那花，已枯。記憶里的花，卻成了生命里的一抹亮色?！}記
那時(shí)的我，調(diào)皮，滿天滿地的撒著歡，成為街坊口中的"活寶"。我不專心學(xué)習(xí)，上課于我而言為"放風(fēng)箏"，心里的那些小心思全都寫在臉上。思緒呢?早已飛向外太空，老師拉都拉不回來。老師幾次三番找我家長(zhǎng)談話說我走神的問題，回家之后，父母對(duì)我的問題草草了之，本就不放在心上。
再后來，有一個(gè)新老師，所有小朋友都在談?wù)摚豪蠋熼L(zhǎng)什么樣?脾氣好嗎?我根本就不在意新老師。她介紹了自己的名字：張燕霞。張老師上的第一節(jié)課，他們都希望給新老師一個(gè)好印象，往常上課吵鬧的樣子像是個(gè)幻覺，此時(shí)的課堂無聲，但亦有張老師講課的聲音。不過，我依舊放我的"風(fēng)箏"。張老師很快地注意到了我，但她并沒有像其他的老師一樣，放下手中的粉筆，前去質(zhì)問我為什么要走神，反而，她的目光只是在我身上停留了幾秒，繼續(xù)講課。于是，我的心里打了一個(gè)大大的問號(hào)。
課后，張老師喊我去辦公室，張老師坐在辦公椅上，我一度以為她會(huì)訓(xùn)話，卻不曾想她會(huì)這樣對(duì)我說："我知道你，我是從其他那些老師中得知的……"隨后，她遞給我一包花種，她讓我怎么做，我忘記了，大概意思是花開后，她想看到一個(gè)全新的我。那個(gè)時(shí)候，對(duì)什么都好奇的年紀(jì)，我應(yīng)允了。
花種一日日地生長(zhǎng)，從冒出一點(diǎn)綠，舒展出兩片幼小而碧綠的葉片，漸漸長(zhǎng)高了，吐露出青澀的花苞苞，慢慢展露金黃的花蕊，到于向晚的微風(fēng)，靜靜綻放。我將花盆拿到老師面前，張老師只微笑地說："長(zhǎng)得很漂亮呢，很乖巧的一朵花。"那時(shí)的我，哪懂得張老師說的話，只知她在夸我養(yǎng)的花好。我的改變讓曾經(jīng)的老師夸了夸，只一點(diǎn)未變，聽到下課鈴仍舊是個(gè)"活寶"。
后來再想想，那花早已夭折，卻開在了我的記憶中，飄著淡淡的幽香。
有關(guān)開在記憶里的花朵高二作文5
“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶，一只饅頭一塊糕……”外婆輕聲哼唱，一手扶著我的肚子，以手執(zhí)蒲扇給我扇涼，讓我睡得安穩(wěn)，舒服。
那是一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)，蟬鳴稀疏的夜晚，時(shí)光定格在外婆溫柔且充滿寵愛的面容上，那一刻，外婆像朵花兒一樣美麗，在我的腦海里揮發(fā)不去。
我的童年是在鄉(xiāng)下度過的，那時(shí)候的日子兩我回味無窮。
爸爸媽媽工作忙，所以通常和我在一起的總是外公外婆。而外公外婆都十分疼愛我，外公外婆從不重男輕女，我上有哥哥，下有弟弟，但外公外婆最疼愛的還是我。
小時(shí)候的我沒心沒肺，天真幼稚不懂事，做那個(gè)是讓外婆替我擔(dān)心受怕……
鄉(xiāng)下有條小溪，說它小，它也不小，但是說它大，它也不大。它總是農(nóng)村孩子們夏日的游樂園。在一個(gè)陽光明媚的下午，我獨(dú)自一人下了小溪，溪水清涼，澄澈見底，溪底很多五顏六色的橢圓形石頭，踩在上面很舒服。時(shí)不時(shí)的還有小魚小蝦從里面竄出來，活蹦亂跳，可愛極了。
我想著捉幾條小魚給外婆看看，給外婆一個(gè)驚喜，殊不知外婆在另一邊找我心急如焚，像只熱鍋上的螞蟻?？墒俏矣衷趺磿?huì)知道呢?那時(shí)，我正在為如何抓到小魚而傷腦經(jīng)呢!
小魚兒總是在水里亂串，到了我手上總是溜得特別快，一不留神“嘭”就一屁股坐在溪里，全身濕透，不過，功夫不負(fù)有心人，過了一會(huì)兒，我總算抓到了幾只小魚，于是，急急忙忙帶回去給外婆看。在路上，我遇到了外婆。
外婆尋到了我，緊繃的臉就放下了，神色充滿了對(duì)我的擔(dān)憂，盡管外婆這樣看上去很狼狽，可我還是覺得外婆很可愛，外婆就像一朵花，開在了我心里。
外婆愛我，他對(duì)我的好，對(duì)我的愛，我都知道，外婆如今已過六旬，我要快快長(zhǎng)大，好照顧她。歲月不饒人，外婆總有離開的一天，可他永遠(yuǎn)是我心中最可愛的人。
外婆，希望你在人生的歲月中，我可以陪你看看那詩和遠(yuǎn)方。
“生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的田野?！痹谀囊煌麩o際的田野上，夕陽沒有最后一抹余暉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，還依稀可以看見一大一小的人兒互相依偎著，歡笑著。
外婆是一朵花，開在我記憶深處的花。
有關(guān)開在記憶里的花朵高二作文5篇相關(guān)文章：
有關(guān)開在記憶里的花朵高二作文5篇
