高中剪紙的作文800字
高中剪紙的作文800字5篇
中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)經(jīng)過幾千年華夏的孕育，飽含歲月滄桑的沉淀，在日新月異的生活和高速發(fā)展的科技中仍是歷久彌新。傳統(tǒng)藝術(shù)，傳承發(fā)揚(yáng)。手持一把剪子，一張紅紙，剪出剪紙魅力，剪出文化情深……下面給大家分享一些高中剪紙的作文800字，希望對(duì)大家有幫助。
高中剪紙的作文800字1
今年的黃河旅游節(jié)期間，我特地去參觀了民間剪紙展區(qū)。在那里，欣賞了三門峽地區(qū)不同風(fēng)格的剪紙作品，令人贊嘆不已。然而，在贊嘆之余，我對(duì)剪紙這門古老的民間藝術(shù)心生憂慮。對(duì)面這些作品，我不僅要問，這還是我心中的剪紙嗎?
在展出的作品中很大一部分是名畫，就是把一些名畫以剪紙的形式表現(xiàn)出來(lái)，其中《八駿圖》和《清明上河圖》給人留下深刻的印象。這些作品看起來(lái)是費(fèi)了很大功夫，作工之細(xì)讓看的人以為那簡(jiǎn)直就是一幅;還是一部分是名人書法，基本和原作一樣，以《蘭亭序》和《沁園春》為代表;再有就是偉人頭像，剪的也是惟妙惟肖，這也可以算是繪畫罷，以主席頭像最多。這些作品，不能說不好。但是，這些作品雖然能夠吸引人們的注意力，卻失去了剪紙最基本的藝術(shù)特色。用剪紙去剪一幅畫，最多也就讓人覺得像一幅畫而已，不可能和原作一樣。因?yàn)榧艏埶囆g(shù)的表現(xiàn)手法和表現(xiàn)力與繪畫藝術(shù)有很大不同，用剪刀剪出的畫，不可能把繪畫的藝術(shù)性完全表現(xiàn)出來(lái)。同樣，書法藝術(shù)的美也不剪刀能表現(xiàn)出來(lái)的。
僅有少量的民間題材作品，但這些作品表現(xiàn)手法卻過于精細(xì)，毫無(wú)生活氣息，似乎要脫離民間了。
剪紙藝術(shù)是從民間走出來(lái)的藝術(shù)，其作品整體粗獷，局部又不乏細(xì)膩，線條簡(jiǎn)單明快，講究的是神似，讓人看一眼就能明白，就能感受到其中強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。表現(xiàn)手法多種多樣，能夠生動(dòng)地表現(xiàn)人物、動(dòng)物、花草等。內(nèi)容大多來(lái)源于勞動(dòng)人民的生產(chǎn)、生活，是他們對(duì)客觀世界認(rèn)知的表達(dá)和對(duì)美好生活向往的訴求形式，也是他們喜怒哀樂的表達(dá)方法。剪紙，不像繪畫那樣復(fù)雜，只需要一把剪刀就可以創(chuàng)作，也不像書法那樣，需要長(zhǎng)年累月的勤加練習(xí)，只要會(huì)用剪刀就可以表達(dá)自己的意愿。廣大勞動(dòng)人民對(duì)剪紙有著深厚的感情。
所以，我覺得，剪紙藝術(shù)應(yīng)該堅(jiān)持自己的藝術(shù)特色，回歸民間。剪紙藝術(shù)家一定要深入到勞動(dòng)人民中去，讓剪紙藝術(shù)更好地為勞動(dòng)人民服務(wù)。否則，剪紙藝術(shù)會(huì)發(fā)展成為剪紙繪畫、剪紙書法，失去了自己的藝術(shù)特色，除了能夠嘩眾取寵，也就毫無(wú)生命力可言了。
高中剪紙的作文800字2
“姥爺，您新做的剪紙呢?”
這便是我小時(shí)候去姥爺家做客的口頭禪。姥爺是一名普通的農(nóng)民，卻有一雙巧奪天工的手?？此拼植诙孔镜拇笫?，拿上剪刀，頓時(shí)變得靈巧而細(xì)膩起來(lái)。在幾次“刷刷”的摩擦聲后，一張充滿著姥爺心血和時(shí)間的剪紙誕生了。粗獷、富有律動(dòng)感，這是姥爺剪紙的兩大特色。
小時(shí)的我，也是盲目崇拜姥爺。認(rèn)為姥爺?shù)拿恳粡埣艏埗际莻魇兰哑?、天下無(wú)雙?？呻S著時(shí)光的流逝，我將姥爺?shù)募艏堟i進(jìn)了心中的小黑屋，“剪紙”也開始在我的視線中消失、殆凈……
那是我十二歲生日時(shí)的事了。剛剛收到了搖號(hào)成功的消息，又迎來(lái)我的十二歲生日。父母準(zhǔn)備好好舉辦一場(chǎng)生日趴。聚會(huì)上，我認(rèn)為姥爺仍會(huì)像往常一樣，首先遞給我大大的紅包，接著摸著我的頭，把精心準(zhǔn)備的禮物交給我。可是，這次姥爺并沒有任何舉動(dòng)，只是費(fèi)勁的抬起胳膊，把一個(gè)大盒子交給我：“答應(yīng)我，等你的內(nèi)心有羈絆了，再打開它，好嗎?”姥爺?shù)男θ萦行┙┯?。我雖然很不明白姥爺?shù)囊馑迹览褷數(shù)赂咄?，必有理由。因此我也十分痛快的答?yīng)了。
“那好，這就是咱們的約定了?！?/p>
不久后，姥爺就病倒了。我才知道，生日前，姥爺已經(jīng)查出了絕癥，可是為了不讓我失望，他依然決定參加我的生日……鼻子酸酸的，不知道是悲傷，還是愧疚。
姥爺?shù)牟∏橛訃?yán)重，最終，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，他，走了。彌留之際，他把我叫到床邊：“孩子，還記得我們的約定嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那個(gè)日子，快要來(lái)了……”姥爺?shù)氖周浟讼聛?lái)……
眼前的盒子，究竟裝著什么呢?我惆悵的打開箱子。映入眼簾的不是黃金，也不是價(jià)值連城的紀(jì)念品。滿滿的一盒，裝滿了姥爺?shù)募艏?。紅彤彤的剪紙，照的盒子也紅彤彤的。原來(lái)，這便是姥爺?shù)摹傲b絆”!
姥爺用一生奉獻(xiàn)在了自己的愛好——剪紙上。這剪紙不僅是姥爺?shù)男难?，更是姥爺?shù)纳?隨著時(shí)代的變遷，姥爺不希望剪紙就此消失。他保留給了我，是對(duì)我無(wú)窮無(wú)盡的愛啊!
默默拿起剪刀，開始剪紙。
淚珠從臉頰上緩緩流下。
高中剪紙的作文800字3
我端坐在桌前，凝神地看著眼前這幅惟肖惟妙的剪紙作品，我不由地贊嘆中國(guó)的剪紙是多么獨(dú)特、多么神奇!
瞧!這幅玲瓏剔透的剪紙作品上的面面栩栩如生，生動(dòng)活潑，兩只黃牛的肌肉強(qiáng)健有力，前胸后臀豐滿顯得格外健壯，尾巴卷曲，角長(zhǎng)而內(nèi)彎，老黃牛的身上是一幅梅花圖案，兩只鈴鐺般的眼睛炯炯有神，兩只黃牛拉著一輛裝滿西瓜的車，車上坐著一位慈祥的老人和一個(gè)女孩。一旁是綻放的花朵兒，幾株小草藏在花兒后面，似乎有些害羞。兩只小鳥，一只旁若無(wú)人地停息在老黃牛的彎角上，另一只正朝老黃牛這兒飛來(lái)，似乎也想加入這支賣西瓜的隊(duì)伍。老人和女童正在津津有味地聊著天。那疏密有致的造型設(shè)計(jì)，細(xì)致入微的精湛刀工，絢麗鮮艷的獨(dú)特點(diǎn)染，使這件作品顯得十分生動(dòng)、有味、耐看。
望著這幅別具一格的剪紙，我仿佛來(lái)到這幅剪紙作品之中。女童的爸爸和媽媽都外出打工，家里只剩女童和她的奶奶相依為命。懂事的小女孩似乎知道“窮人的孩子早當(dāng)家”她跟奶奶商量，決定利用休息時(shí)間去賣西瓜掙錢養(yǎng)活自己和奶奶。以后的日子里，每逢周六，不管外面是炎炎烈日還是狂風(fēng)暴雨，小女孩都早早地起床，先去集市上進(jìn)貨，回到家后，小女孩又是做飯，又是洗衣服……奶奶看了，有些心疼才滿10歲的小孫女，眼里不禁濕潤(rùn)了，終于都忙完了，小女孩牽了兩頭老黃牛，拉起奶奶，便進(jìn)城賣西瓜去了。到了城里，街上人山人海，小女孩好不容易找了一個(gè)攤位，停了下來(lái)。她用她那稚嫩的童聲叫喊著：“走過路過，不要錯(cuò)過，又大又甜的西瓜啊!”一個(gè)年輕的女子走上前來(lái)詢問女孩兒價(jià)錢，小女孩的話音剛落，女子便從錢包里掏出錢遞給了她。小女孩連忙找錢給她，可那女子卻急匆匆地離開了。時(shí)近中午，陽(yáng)光更加強(qiáng)烈了，照射在小女孩的臉上，一滴滴汗珠從臉上流了下來(lái)，但她卻顧不上擦一滴汗珠。來(lái)買她西瓜的人，越來(lái)越多，小女孩雖然汗流浹背，但她臉上卻洋溢著快樂的笑容。夕陽(yáng)西下，一車西瓜全都賣完了，祖孫倆看著今天的收獲，欣慰的笑了……
我從剪紙的世界里的跳出來(lái)，眼前的剪紙作品又是定格在一片綠油油的草地上……
中國(guó)的文化博大精深，一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，只聽“咔咔”幾聲，一張剪紙便誕生了。使我們沉浸在剪紙的世界中，沉浸在那鬼斧神工的剪紙技藝?yán)?，讓我們感受中?guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。
高中剪紙的作文800字4
我看著它——一張剪紙，出神地看著。漸漸地，一切都模糊了。耳畔回蕩著渺遠(yuǎn)的、悠揚(yáng)的民歌。迎面而來(lái)的風(fēng)，那么涼爽芬芳，仔細(xì)一嗅空氣中彌漫的是“草原的味道?！?/p>
五月的草原一碧千里，綠的耀眼、綠得璀璨，仿佛神話中描寫的圣地，容不得一絲雜亂。
聽!那是什么聲音?如此清脆悅耳?！岸ｂ忊彛ｂ忊??！卑橹唤z細(xì)微的喘息聲，伴著那輕快的哼唱，仿佛從天邊飄來(lái)，在無(wú)盡的綠色中回響。來(lái)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)了，一位牧童身著藏族服飾，身上的花紋復(fù)雜而又不失章法，那雪白的帽檐與粉紅的臉蛋相映成趣，一雙褐色的眸子里含著笑意。他的手里握著一根韁繩，身后的兩只駱駝齜著牙，不停地歡笑著，嘶鳴著……黑色的那只雙峰駱駝：昂首挺胸，腿部肌肉隆起，尾巴上下有規(guī)律的擺動(dòng)著，顯現(xiàn)出活躍與生機(jī)。陽(yáng)光傾灑在它前胸和后背的鬃毛上，顯得干燥蓬松。那歷經(jīng)風(fēng)雨打磨，烈日鍍金的身體傾瀉出鎏金一般耀眼的光芒。
這時(shí)牧童發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶，他立馬撲了過去，可蝴蝶靈巧地一閃而過，朝遠(yuǎn)處飛去。牧童還想去追，偏偏在這時(shí)兩只駱駝卻不動(dòng)了。牧童看著兩只駱駝不急不慢的樣子，急得滿臉通紅，使勁扯著韁繩。駱駝卻仍站在原地，歪著腦袋，面帶微笑，盯著牧童。牧童跳了起來(lái)，指著不遠(yuǎn)處停在花朵上的蝴蝶，用自己獨(dú)有的語(yǔ)言對(duì)駱駝不停地說著。駱駝巴眨著眼睛，呆呆的站著。牧童盯著駱駝，駱駝也盯著牧童……沒過多久不知怎的牧童笑了，笑得像花一般絢爛，捂著肚子在地上打起滾。
笑聲漸行漸遠(yuǎn)了，凝重的呼吸聲也變得輕飄了，只剩下那駝鈴聲依舊殘存?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴”，一望無(wú)際的草原上，幾只蝴蝶在翩翩舞蹈、上下翻騰著遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了……
我從夢(mèng)幻中回到現(xiàn)實(shí)，眼前仍然是那張剪紙：那草原依然碧綠;那艷陽(yáng)依然高照，那牧童依然奔跳，那駱駝依然笑著，笑得是如此平靜安詳。
一把剪子一張彩紙，便可化出萬(wàn)千模樣。這從女媧造人時(shí)就擁有的創(chuàng)造力，從夸父逐日時(shí)就擁有的夢(mèng)想，流淌在每個(gè)炎黃子孫的心中。何為剪紙?以天地為紙;何為剪紙?以萬(wàn)物為刀;何為剪紙?便是世間萬(wàn)象的化成，表達(dá)與印象，是中國(guó)人對(duì)于美好的詮釋與向往。
高中剪紙的作文800字5
我家附近有一位剪紙技藝精湛的老婆婆，我常常會(huì)放學(xué)后去她那兒看她剪紙。一天，雨下得很大，我只能悶在家中無(wú)處可去。于是，我便帶上雨傘去婆婆家里玩。剛到婆婆家樓下，我便看到婆婆坐在房檐下面專心地剪紙。我輕輕走過去，隨手拿走一張剛剪好的剪紙，細(xì)細(xì)端祥起來(lái)。
只見一頭老黃牛正歪著腦袋看著我，它的肌肉一塊塊地凸顯出來(lái)，顯得十分健壯，一看就知道是天天幫主人干活的老黃牛。它的牛角寬大而結(jié)實(shí)、堅(jiān)硬，牛角尖而有力地向內(nèi)彎曲著，讓人看了不由得望而生畏。它的背上坐著一個(gè)孩童，大大的眼睛、黑溜溜的頭發(fā)，背上還背著一個(gè)大草帽，一看就知道是個(gè)貪玩的孩子。他正伸出手臂去拉一個(gè)挑著扁擔(dān)的少年?？吹竭@兒，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面。
那是一個(gè)烈日炎炎的年后，知了扯著嗓子叫得沒完沒了，似乎也受不了這樣炎熱的鬼天氣。忽然，無(wú)處傳來(lái)清脆的“嘿呦、嘿呦”的聲音。原來(lái)是一個(gè)頑皮的孩童，趁著家里大人睡午覺的時(shí)候，偷偷把家里的老黃牛牽了出來(lái)玩。他騎上牛背，拿起一根小樹枝，使勁地打著老牛粗粗的脖子，催著老牛往前走。這時(shí)，他看到不遠(yuǎn)處，有一個(gè)少年正挑著扁擔(dān)，頂著烈日吃力地趕路。豆大的汗珠從他的臉上滴了下來(lái)，他左搖右晃地走著，時(shí)不時(shí)就要停下來(lái)休息一下。孩童急忙從牛背上跳下來(lái)，去追趕一下那個(gè)少年?！澳銢]事兒吧?要不坐到我的牛背上來(lái)休息一下?”男孩熱情地問，“我……我沒事，不用了，謝謝你!”少年放下扁擔(dān)，喘著粗氣，說，“看你都累成這樣了，來(lái)、來(lái)，快來(lái)坐一會(huì)兒!”孩童一邊說著，一邊拉著少年，往老黃牛那兒走?！斑@……謝謝你呀!”少年有點(diǎn)不好意思，感激地說?！爸x什么?？?，先把你的扁擔(dān)遞上來(lái)!”孩童說著，幫忙把扁擔(dān)提上了牛背，“來(lái)，再把你的手遞給我!一、二、三起!”頓時(shí)，少年被拉了上來(lái)，他定了定神，擦了擦臉頰上汗珠，在牛背上坐穩(wěn)了，“你這是要去干什么呀?”孩童笑著問少年?！拔乙ユ?zhèn)上賣米，我父親去世得早，母親是個(gè)盲人，家里就靠我賣米來(lái)維持生計(jì)?！焙⑼蹲×?，他立馬拉住少年的手說：“我送你去鎮(zhèn)上!”少年眼中閃過一絲感動(dòng)和驚喜?！昂醚?謝謝你!謝謝你!”這時(shí)，老黃牛歡快地叫了一聲，似乎在為少年和孩童之間的友誼所感動(dòng)。
想到這兒，我的心中真是百感交集，我既為孩童的熱心所感動(dòng)，也為少年小小年紀(jì)就要肩負(fù)起家庭的重任而心疼。這幅剪紙已經(jīng)不單單能給人以美的享受還能讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
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