春天的故事作文高中
春天的到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)盎然春，青春少年，如春天飽含希望大步向前。一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨。春天的故事，如約而至。下面給大家分享一些春天的故事作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
春天的故事作文高中1
“漸漸地，它也不再懦弱，它知道，非分的妄想只能毀滅自己——毫不猶豫，順勢(shì)而長(zhǎng)!”——題記
終于熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)冬。清晨，當(dāng)?shù)谝粔K冰融化，當(dāng)?shù)谝宦暻宕帏B鳴響起，它知道，是太陽(yáng)，是太陽(yáng)升起了。
它，是一粒極其普通的小種子。去年秋天，不知什么風(fēng)將它吹到了這個(gè)大花盆里，它本應(yīng)擁有與其他種子相同的命運(yùn)，可就在那年的冬天，有人為了大樹(shù)大花盆的美觀，在大部分面積的土壤上鋪了石塊。——而它，這粒無(wú)辜小種，被硬生生埋在了石塊下方。
多情卻被無(wú)情惱!
陽(yáng)光，只能在石頭縫隙里透過(guò)……
沉睡了一個(gè)冬季，它醒了。它是多么希望親眼見(jiàn)見(jiàn)這美麗的世界啊!可身旁的石塊嘲笑它，連育它的泥土都勸它打消這個(gè)念頭。
它有些失望，但它不明白為什么不行，它更不相信自己不行!
——終于，在小小的空間，它也發(fā)了芽。
有些痛苦，有些艱辛，它真的害怕了!它對(duì)這場(chǎng)“征程”有些失望，正準(zhǔn)備閉目……
又一抹陽(yáng)光!盡管照在它身上，只有那么一小絲，只有那么一小絲……
但漸漸地，它也不再懦弱，它知道，非分的妄想只能毀滅自己。它沒(méi)有選擇，面對(duì)自然，它無(wú)力反抗?！敛华q豫，順勢(shì)而長(zhǎng)!
石頭很重，太重了。它相信命運(yùn)的安排，不愿花這么多力氣頂翻石頭：或許它做不到。
有縫!尋著陽(yáng)光!
它出來(lái)了，出來(lái)了!先是一片葉子，一片，繼而兩片都出來(lái)了!啊!它看到了這夢(mèng)中的世界!
它的身邊，是一棵高大的樟樹(shù)，它猜，也許這，就是命運(yùn)，就是幸運(yùn)!
沒(méi)人會(huì)驚嘆這株小小的草兒——只有一杯泥土明白，只有幾塊石頭清楚。造就它的，無(wú)疑是非凡的勇氣和魄力!
春，一如既往;而這花盆內(nèi)的“春”，卻非比尋常。
是春，造就這株草;
而草，也將注定營(yíng)造，一小抹春意……
春天的故事作文高中2
春天，道路旁邊的花兒綻放在薄霧中，晶瑩的露珠像頑皮的小孩，在花瓣上不停跳動(dòng)，看著這景象心中積攢的苦悶與空寂，也在這一刻消散。記憶中那些暖人心的事也在不斷浮視，心中那些珍藏許久的老朋友的面孔不斷展現(xiàn)。
春天的清晨，那樣清爽。柳樹(shù)上新生的嫩芽不斷地隨著春風(fēng)扭動(dòng)著它的身體，空中彌漫著淡淡的薄霧，令人神清氣爽。
早晨，我與伙伴們相約來(lái)到田里，到了之后，一陣陣柔和的春風(fēng)刮過(guò)，柳樹(shù)枝在空中賣力的弄擺著它的身資，誰(shuí)也不想輸，誰(shuí)也不想承認(rèn)自己沒(méi)別人擺得好。而此時(shí)的我，也要進(jìn)行一場(chǎng)比賽，所以制定了一個(gè)游戲，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得最高最穩(wěn)，誰(shuí)就可以命令一個(gè)人做任何事，但是誰(shuí)的風(fēng)箏要是飛得不好就要受到懲罰。
我們各自拿起自己的風(fēng)箏準(zhǔn)備助跑，。我左手把著風(fēng)箏，右手?jǐn)€著線，生怕線會(huì)脫落，我把左手舉得高高的，好像要碰到天似的，心想著舉得高了，風(fēng)箏就會(huì)飛得很高。我努力的跑著，腳下發(fā)出這很響的聲音，就像敲鼓一樣。當(dāng)跑到風(fēng)箏開(kāi)始顫抖時(shí)，我把風(fēng)箏狠狠的向空中拋。終于不失所望，我的風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)的飛起了。
我不斷將風(fēng)箏放長(zhǎng)，右手還不斷扯著已經(jīng)被風(fēng)箏帶起來(lái)的風(fēng)箏線。心想著：憑我這么嫻熟的技術(shù)，風(fēng)箏一定飛得最高。
這是我瞥了一眼伙伴們的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也飛得很高很穩(wěn)。只見(jiàn)他們表情嚴(yán)肅緊鎖眉頭，一只手緊緊地抓住風(fēng)箏線，另一只手有模有樣，十分規(guī)律地扯著風(fēng)箏線，他們的雙腳駐在地上，如同千年大樹(shù)般堅(jiān)固。忽然腳下的一塊石頭將我的取勝路阻斷—我摔倒了，風(fēng)箏也隨之落了下來(lái)。
小伙伴們見(jiàn)此情景，毫不猶豫地松開(kāi)手中的風(fēng)箏，健步如飛的到我面前問(wèn)我“怎么樣?！彼麄冞€小心翼翼地扶我起來(lái)，將我從回了家。
這時(shí)路旁的小花，旁邊的柳樹(shù)都在向我們招手，似乎是對(duì)這純真而真摯的友情表示欣慰。
沉浸在這春天的薄霧中，任春風(fēng)吹向我的臉龐，愜意的欣賞著嫩綠的世界，春天的故事也不斷浮現(xiàn)。
春天的故事作文高中3
春雨下了一夜，直到清晨才有退去的意思，屋外房檐上的水珠，“滴答”“滴答”，一顆一顆地落在濕潤(rùn)的水泥地上。
屋內(nèi)太悶，打開(kāi)窗子透透氣，我意外發(fā)現(xiàn)窗外的一個(gè)小角落里，趴著一只蜘蛛。它毛茸茸的身體黑中帶點(diǎn)褐色，八條彎曲的長(zhǎng)腿使原本就不喜歡蜘蛛的我打了一個(gè)冷顫。忽然，一顆豆粒大的雨滴落在了它的網(wǎng)上，網(wǎng)的中間破了一個(gè)大洞，周圍銀白色的絲都絞在一起，看到它不知所措的樣子，我的心中有絲幸災(zāi)樂(lè)禍。
第二天下午，放學(xué)回到了家，把書包放在沙發(fā)上，我想起了昨天那只蜘蛛，想看看它還在不在。打開(kāi)窗戶，又看見(jiàn)了它。昨天的網(wǎng)已經(jīng)補(bǔ)好了，它正安靜地躺在那張大網(wǎng)上，窗外的水珠再次擊中了它的網(wǎng)，我有點(diǎn)同情它了，剛破了個(gè)洞，緊接著又刮了一陣強(qiáng)風(fēng)，真是“屋漏又逢連夜雨”，那張網(wǎng)徹底連個(gè)框架都沒(méi)了，我有點(diǎn)期待它接下來(lái)的動(dòng)向，只見(jiàn)它趴在角落里，似乎是停頓了一下，而那只是一瞬間，它又開(kāi)始忙碌了，用尾部勾出銀絲，又用腳勾著，身體在線與線之間穿梭，我仿佛看到了它的無(wú)奈與無(wú)助。
夜幕降臨，我又想起了那只可憐的蜘蛛，我十分好奇它的網(wǎng)織好沒(méi)有，又或是已經(jīng)放棄了，便不自覺(jué)地走向了那塊位置。眼前的事物使我震驚了，它織了一張更大更結(jié)實(shí)的網(wǎng)，單憑肉眼就可以判斷，這張網(wǎng)比以前大了一圈，它躺在那張舒適的“大床”上靜靜地休息，在月光的陪伴下顯得格外美好，似乎是不想打擾到它的美夢(mèng)，我的動(dòng)作也變得輕了，心情似乎也平靜下來(lái)。
我們正處于青春年華，在這個(gè)春天般的歲月里，不正應(yīng)該像那只永不言敗，不氣餒的蜘蛛一樣嗎?充滿生機(jī)與活力，從骨子里透出的絕不服輸正是我們“春天”最好的象征。
夏天多了絲暴躁，秋天多了絲成熟，冬天多了絲凄涼，讓我們盡情的享受春天吧!享受這美好的花一樣的季節(jié)。
春天的故事作文高中4
春天的故事代表了我們青春的故事。
詩(shī)人厄爾曼說(shuō)：“青春不是年華而是心境;青春不是桃面、朱唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的情感;青春是生命的源泉在不息的涌動(dòng)。”我們正處青春之中，從不缺少理想與信念，但面對(duì)人生的種.種困境，唯有破除荊棘，勇于上前，才能不負(fù)青春，不悔青春。
就像我們教室后面掛的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！痹谇啻豪?，我們要敢于去奮斗，不論結(jié)果如何，最主要的是你在過(guò)程中去努力了，去奮斗了。未來(lái)，在和別人說(shuō)起你的青春時(shí)，你可以驕傲的和別人說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春，因?yàn)槲遗^(guò)”。
誠(chéng)然，每個(gè)人的青春故事各不相同。
我是一個(gè)高中生，人生中最好的年紀(jì)，就是遨游在知識(shí)的海洋里。我們既然想要保持那種安分守己、好好學(xué)習(xí)、有追求的精神狀態(tài)，就沒(méi)有必要羨慕著別人恣意飛揚(yáng)的青春?，F(xiàn)在的我們不可能像別人一樣每天穿著白襯衫，喝著純凈水，舉手投足之間揮灑著光彩燦爛奪目，成為人群的焦點(diǎn)。但我們知道，未來(lái)的我并不會(huì)為此遺憾，因?yàn)槲业那啻汗适码m然普通，卻也是在困難中有著執(zhí)著的追求、在生活中有著刻骨的驕傲的。最重要的是，它獨(dú)屬于我。你也許可以找到相似的，但你卻永遠(yuǎn)也找不到一模一樣的，就像你永遠(yuǎn)也找不到兩片相同的樹(shù)葉一樣。
我的青春我做主，青春的故事我譜寫。
青春是珍寶，但社會(huì)嘈雜的音樂(lè)、迷醉的燈光常常會(huì)使珍寶蒙塵，所以致使有些人迷茫，以致?lián)]霍青春。但是，當(dāng)我們有理想時(shí)，珍寶表面就像涂了層納米，出淤泥而不染，任何污漬都在珍寶上停留不了，我們有個(gè)性，源自于我們有思想!
青春的追求，讓生命都變得更有意義。有一個(gè)普普通通的高中生叫劉偉，他唯一不普通的地方可能就是多舛的命運(yùn)。他一直夢(mèng)想做一名足球運(yùn)動(dòng)員，卻因?yàn)橛|電而失去雙臂，同時(shí)也失去了奔跑的資格。他曾一度心情低落，后來(lái)他重拾信心，不放棄體育的夢(mèng)想，執(zhí)著的追求，改學(xué)了游泳。但還是逃不過(guò)命運(yùn)的捉弄，離開(kāi)了體育的賽場(chǎng)。但他不甘心一生普通，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，學(xué)會(huì)了用腳彈鋼琴，并且在三年后達(dá)到了專業(yè)七級(jí)的水平，他才是真正的人生贏家。
在最美好的年紀(jì)里，他那種百折不撓的精神、努力追求、讓青春開(kāi)出最燦爛之花的結(jié)局，將永遠(yuǎn)定格在我的記憶里。劉偉正是因?yàn)橛欣硐?，有追求，他的生命才?huì)如此精彩、如此有意義。他選擇了奮斗嫁給了幸福。他的青春當(dāng)然不會(huì)有遺憾。
這樣的青春故事不是給我們更多啟示嗎?
曾經(jīng)在一本書上看過(guò)這樣一句話：“如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色?！蔽覅s想說(shuō)：“我們的青春永不褪色，就算是在死亡降臨的那一刻!”我要對(duì)天吶喊：“我的青春不會(huì)留白!我敢異想，就會(huì)天開(kāi)!青春的故事永遠(yuǎn)燦爛輝煌!”
春天的故事作文高中5
一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后，天氣漸漸地明朗了起來(lái)。光禿的樹(shù)木枝干上有了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，早開(kāi)的花朵，還沾著露水，一朵朵緊挨著。有風(fēng)吹來(lái)，花朵們便隨風(fēng)起舞，發(fā)出輕微的"沙沙"聲，似在講述著春天的故事。
趁著周末，我與家人們來(lái)到公安踏青。臨近江堤，這里有一大塊蝦田，專門養(yǎng)小龍蝦。一塊塊水田，清澈明亮，大片的水草像水底的小森林，隨水流波動(dòng)著，變化莫測(cè)。水田四周，草木茂盛，隱于其間的小水池若隱若現(xiàn)，反射著陽(yáng)光，往水田深處走，目光所及之處皆是一片翠綠，就算什么也不干，就這樣呆在田中，也會(huì)覺(jué)得心情大好。
接待我們的農(nóng)家門前有一個(gè)籠子，里面關(guān)著一只小鳥，它的羽色是灰黃相間的，腳踝和喙是暗紅色的，一雙眼睛烏黑發(fā)亮，叫人好生喜歡。原來(lái)這是一個(gè)捕鳥人送給這戶農(nóng)家的，才捕來(lái)沒(méi)幾天，性子極野，人一旦靠近，便會(huì)胡亂撲騰，給的東西也很少吃。我看了它很久，女主人見(jiàn)我喜歡笑著說(shuō)，可以送給我，我猶豫了一會(huì)，拒絕了。這種從小在樹(shù)林中長(zhǎng)大的鳥，怎么也不會(huì)甘于被禁錮在籠中吧?
但即使養(yǎng)不活，也阻止不了我的玩心大發(fā)。我突發(fā)奇想，拿一根繩子系住了鳥的爪子，然后牽著繩子的另一端，打開(kāi)了籠子。
籠子一開(kāi)，小鳥便心急火燎的向外沖，但礙于有繩子系著，沒(méi)飛多遠(yuǎn)就撲騰著掉在了地上，沒(méi)等我靠近，便又掙扎起身，再飛，再摔。這一次爬起來(lái)的時(shí)間長(zhǎng)了一點(diǎn)，掙扎了好一會(huì)兒，又搖搖晃晃的起來(lái)了，被繩子系著的腳似乎受傷了，虛虛的落在地上，但是，它卻再一次揚(yáng)起了翅膀，堅(jiān)定不移的向前方飛去。
我借著繩子將它抓在了手里，我看見(jiàn)它的羽毛折了幾根，胸前的絨毛一片臟亂，沾滿了土屑和桔草，因?yàn)楹ε滤共蛔〉念澏?，眼睛卻一直望著樹(shù)林的方向，那里裝著的是無(wú)盡的哀傷，它張嘴，嘶啞的叫了一聲，它在呼喚，呼喚著自由與快樂(lè)，呼喚著美麗的春天。我忽然覺(jué)得前面的翠綠一切變得扎眼了，這本該是它的天地啊!我飛快地解開(kāi)了繩子，目送它搖晃著飛走，我感到如釋重負(fù)。
愿它躲開(kāi)所有的捕鳥網(wǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛走，從我的春天故事里飛出去，飛到屬于它的春天的故事里。
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