小學生活中的煩惱作文寫作范文10篇
任何人都會有煩惱。但是，煩惱并不可怕，可怕的是沉溺在煩惱里不能自拔。把你的煩惱寫成作文，讓大家?guī)兔ε沤庠囋嚳窗桑旅媸切【幷系男W生活中的煩惱作文寫作范文，一起來看看吧。
小學生活中的煩惱作文寫作范文1
每一個人在成長中往往會有一些煩惱，煩惱總是走向成長的橋梁。
我還算是一個比較開朗的人吧，學習上，生活上，基本沒有什么煩惱或不愉快的事情，但有一件事在每周一就會像惡魔之爪一樣抓住我不放。
我們學校每周一都會讓學生們參加社團活動。我參加的是舞蹈社團，現(xiàn)任隊長。我們老師要求我們每次都要早去。明明一點鐘上社團，我們老師非讓我們十二點二十到?？晌业陌嘀魅尾煌饬?，“今天中午要講題，反正我就講一遍，愿意聽就回位，不愿聽就走人!”老師在向我_，我沒有辦法，只能像一只被馴服的獅子，垂頭喪氣地回到座位。這還不算煩惱，真正的煩惱還在后頭呢!我們班主任也是，不講到一點不罷休。每當一點鐘的鈴聲響起，我的“死亡時刻”就到了。我們班在后二樓，可舞蹈教室在前五樓，中間還隔了個操場。每次我都要背著沉重的書包沖刺“一千米”。跑完了“一千米”，就要打開那扇“死亡之門”了?！澳阍趺磥淼倪@么晚?快去換衣服!”舞蹈老師怒氣沖沖地說。“就她還隊長呢!來的這么晚!”同學們也在下面議論紛紛。我真是被兩位老師夾在中間的肉餅。
老師，我知道您是為了我好，但您能給我一點喘息的時間?如果兩位老師都能后退一步，也許會有更多的人受益。
小學生活中的煩惱作文寫作范文2
小的時候媽媽會聽著雞叫喊我們起來上學，比鐘表都準時，年復一年日復一日，每當在睡夢中被叫醒，真舍不得睜開惺忪的睡眼，真舍不得離開溫暖的被窩，可是又不得不穿衣起床，春天聞著花香，夏天伴著下雨，秋天踏著黃葉，冬天冒著小雪，從家里到學校一路匆匆，也不知道長了學問沒有。那時候我們上學都要上所謂的早自習。
不知道多過了多少春夏秋冬寒來暑往，不知道有多少披星戴月的日日夜夜，日復一日年復一年，自己的孩子也漸漸長大了，誰知道也要跟我們一樣披星戴月寒來暑往的上早自習。
正像劉歡所唱的《彎彎的月亮》一般，古老的村莊還在唱著古老的歌謠。早自習不知道沿襲了多少個春秋，已經(jīng)做了父母的我們，今天還要唱著我們的父母所唱過的歌謠，只不過伴奏不再是雞叫。每當手機鈴聲把自己從溫馨的夢里喚醒，真舍不得睜開惺忪的睡眼，真舍不得離開溫暖的被窩，可是又不得不穿衣起床，伴著孩子起床把他送到學校。
真的不知道，我們的孩子長大還上不上早自習啊?
小學生活中的煩惱作文寫作范文3
今年暑假里的那一天，媽媽對我說：“我們來做苦瓜汁來喝吧?！蔽页泽@地問：“啊，為什么?”媽媽回答說：“苦瓜汁喝了可以把你身上的肥肉減少一點呀?！蔽矣謫枺骸翱嗖豢嘌?”“不是很苦啦，里面我們還加蘋果和黃瓜呀?！眿寢尰卮?，說著說著我們已到了樓下。
我們先拿出榨汁機，然后把黃瓜苦瓜蘋果切成片，之后把它們放入榨汁機里，過了2分鐘，所謂的苦瓜汁就榨好了。
媽媽先倒給我一杯，我嘗了一口，大叫起來：“啊，好苦呀，還說不是很苦的，騙人?！眿寢屨f“別叫了啦，加點蜂蜜不就得了?！闭f完，我又加了點蜂蜜，又嘗了一口，說：“這回還可以，但還是有點苦的。”媽媽說：“苦的也得喝，誰叫你長那么多肉肉的?！蔽倚睦飳嵲诓幌牒冗@種東西，看著媽媽兇巴巴的樣子，不喝也不行了。最后我閉著眼睛無奈地喝了下去。我剛一喝完，媽媽又下命令了“明天還得喝，聽見了嗎?”我不耐煩地回答：“知道了。”我在為以后喝苦瓜汁開始擔心了。
這件事讓我煩惱了一段時間，最終我還是沒有堅持住。
小學生活中的煩惱作文寫作范文4
我有一個天大的煩惱，那就是爸爸是個殘疾人。走起路來，好像一位老爺爺拄著一根拐杖。
有一次下課，幾個同學圍在一起說著悄悄話。當我輕輕湊過去時卻給了我一個晴天霹靂——“哎，王霜紅的爸爸是個瘸子?！薄拔覀儼嗑退质侨匙印！薄澳銈冊跄苓@樣議論呢?”“她爸爸本來就是瘸子嗎!”我聽了難過極了，氣憤地嚷道：“你們不許侮辱我爸爸?！边@幾個同學被我當時樣子嚇壞了，羞得漲紅了臉，立刻跑散了。我的內(nèi)心像打翻了五味瓶——不是滋味，呆呆地站在那兒，淚珠順著我的臉頰淌了下來……
我覺得我的爸爸是最偉大的。他雖然是個殘疾人，但我覺得他不是。因為他和健全人一樣健康得生活著，而且比健全人更出色，因為他今年被市里評為“自強模范”呢!
我為有這樣一個爸爸而感到自豪。現(xiàn)在我已經(jīng)沒有煩惱了。
小學生活中的煩惱作文寫作范文5
在我的成長過程中，高興的事很多，但偶爾也會碰上一點小煩惱。
昨天下午，老師讓同學們把七、八單元的作文抄到作文本上。老師說：“抄不完的同學，也可以把本子帶回家去抄?！薄疤昧?正好我沒帶七單元的作文草稿?！蔽倚闹邪蛋蹈吲d。于是，我抄完八單元的作文，便寫起數(shù)學作業(yè)來。
“叮鈴鈴……”“放學嘍!”“回家嘍!”教室里響起一片叫喊聲。我站起來，忙忙碌碌地收著作文本。收著收著，我竟然迷迷糊糊把自己的作文本塞進了那摞要交上去的本子里。當時的情景，我模糊記著：我忽然記起作文還沒抄完，便又把本子抽了出來，不知往哪兒一塞，便慌著去送本子了。
我背著書包，走到公交車站。驚覺作文本好象忘拿了。我急地蹦了起來，匆匆地跑回學校。想找回我的作文本?？墒牵斘一氐浇淌視r，正在打掃衛(wèi)生的李秉哲仿佛猜透了我的心思，說：“這里連半本作文本的影子都沒見到呢!”我又看了我和同桌的桌洞，也沒有。我垂頭喪氣地離開了教室。
一路上，我左思右想。作文本會不會“飛”了?會不會在老師那里?一學期的心血會不會就這樣無影無蹤了?多種疑惑和憂慮在我心中升起。
這時，我想起媽媽經(jīng)常對我說，用完東西要放回原處。而我卻毫不放在心上。以后，我一定要改掉我隨手亂丟的壞習慣。
后來我還是換了，喂了食，沒辦法，誰叫當初是我求媽媽買的烏龜呢!
烏龜至今還在桶里游著，這就是讓我苦惱的事啊!
小學生活中的煩惱作文寫作范文6
今天，天氣很冷，我的嘴巴上都快結(jié)冰了，遇到這樣一個天氣，心情也特別差。下面，就讓我來給大家講一下令我煩惱的事吧!
昨天，也就是星期一，下午最后一節(jié)課，老師說要調(diào)位置，我們都很激動，老師先排了一下位置，我坐在了第七排---倒數(shù)第二排，我的后面是最要好的朋友李映霏。因為我考上了年級前十五名，所以，就有挑位置的資格。我大概看了一下，發(fā)現(xiàn)了一個很好的位置——劉武菲的旁邊。劉武菲是我班的語文課代表，非常優(yōu)秀。于是，我就挑了她身旁的那個位置，坐了下來。我們兩人都很高興?？晌覄傋侥莾海蠋熣f：“你們兩個學習都這么好，調(diào)過去一個吧”。就這樣，老師把劉武菲調(diào)走了，又調(diào)過來一個學習不好的小女孩兒—王寒冰，老師說讓我?guī)椭疑磉呥@兩個同學劉宇昊和王寒冰。我反過來一想：我還不如坐以前那個位置了，我和李映霏在一起背書背得特別快，而且學東西學得也特別快，我不會了你幫我，你不會了我?guī)湍?，那不是再合適不過了。可現(xiàn)在畢竟是現(xiàn)在。唉……
今天下午，我又想了想，老師把這兩個同學交給我，其實是信任我的能力才這么做的，我何必還想念那個位置呢，過去的就讓它過去吧，人畢竟要挑戰(zhàn)新的環(huán)境。人生不可能是一帆風順的。煩惱代表著悲傷，而我們現(xiàn)在卻不需要悲傷，心中只需要信念和希望。
小學生活中的煩惱作文寫作范文7
有一次，數(shù)學考試，做著做著，忽然做到了一個我沒有做到的數(shù)學題，我思考了一會兒，還是沒有找到解決問題的方法，我不管三七二十一的瞎寫，做完了就交試卷了。
第二天沒想到考了一個88.5分，試卷一發(fā)，我心里緊張起來，我心想：“哎呀，今天媽媽要打我的!”臉色一下子變得很不開心，不過同學們不管怎么安慰我，我就是高興不起來，于是我就坐在椅子上發(fā)愣。
上課鈴響了，楊老師進來說：“田一汐你今天考得很不好呀!”聽了楊老師的話我心里更不高興了，連老師都這樣批評我，以整潔刻下來我都心不在焉的聽課，我這一節(jié)課都在想：回家把這個消息告訴媽媽，媽媽一定會打我的，楊老師會不會認定我是一個永遠不會努力的孩子?下課了，楊老師把我叫到門外說：“田一汐你今天上課怎么心不在焉的聽課呀?”我不高興地說：“因為我整節(jié)課都在想今天我考試這么差，媽媽一定會打我的， 還有我在想用什么方法能讓媽媽消消氣，我也會繼續(xù)努力的，讓您看見了我也有進步，不再讓老師看見我就以為我是一個不動腦筋的孩子?！睏罾蠋熣f：“聽見你這么說，我相信你一定會成功的?！?/p>
回家以后，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽并沒有大發(fā)雷霆，而是表揚我，幫我一起分析錯題。
你們說我是不是有一個好媽媽 ?
小學生活中的煩惱作文寫作范文8
大人們都說，我們這一代的孩子最幸福了。可誰知道交織著快樂與煩惱的童年，就像我們手掌心的掌紋線，大人們哪里能夠懂得我們的煩惱啊?
我和大家都一樣，擁有一個樸素、善良的奶奶。但和她在一起，時間一長，就覺得她十分嘮叨。我的煩惱就是奶奶的嘮叨，在不知不覺中已經(jīng)上學了。早上我還在睡夢中，就聽見“蛋蛋，快起床，再不起來，會遲到的。”我馬上跳起床，穿衣服，一下樓，奶奶就說：“快刷牙、洗臉，吃飯也快點。”奶奶又喋喋不休的講起來，“知道了。”我回答道。吃完飯，我就上學去了，“路上小心，不要玩，放學就要回來?！薄拔抑懒?”我隨口不耐煩應(yīng)了一句。放學回到家后，我寫了會作業(yè)，就想看看電視?！鞍パ剑鞂懽鳂I(yè)去吧，別再看電視了?！薄澳棠?，我可剛寫了一會兒作業(yè)。這么快就又要寫作業(yè)啊!”“剛寫了怎么了，你要再不寫，你上學可就什么都交不了，老師就會讓你出去罰站。你要不好好學習，可就完了，將來撿破爛都沒人要你?，F(xiàn)在的條件多好啊，哪像我以前，哪那么容易上學呀，都是哭著喊著要去上學，才勉強可以上學……”“停，打住，我馬上就去寫作業(yè)。”我就這樣忍受了我奶奶一天又一天，終于有一天，我忍不住了?！澳棠?，我作業(yè)寫完了?！薄皩懲炅耍瑒倢懸粋€小時，再多寫點吧。”“不想寫了，我聽會兒音樂?！薄鞍Γ趺从致犚魳妨?，不行，再寫半個小時……”我聽我奶奶這么一說，我心中的火苗子“噌”就著起來了，就與奶奶吵了起來，事后爺爺、爸爸跟我談了談，我也改正了對奶奶的嘮叨的看法。
奶奶的嘮叨使我更好地成長，以后的每天里，小喇叭又開始正常播放了，還是和以前一樣，天天催著我寫作業(yè)?？晌覅s從來沒感覺到厭煩，反而覺得是一種享受。我多想跟奶奶說，奶奶，我愛您的嘮叨!
小學生活中的煩惱作文寫作范文9
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯的總是錯……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的_嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習?！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長!
小學生活中的煩惱作文寫作范文10
老師問我：“煩惱何以乎?”我曰：“作業(yè)多乎，心情煩乎，考試差乎……”老師問：“何物最為你煩惱乎?”我曰：“當然莫過于作業(yè)多乎!”
對，在許多學生的心中，最煩惱的事情莫過于作業(yè)多了!看著那些沉重的作業(yè)，許多學生都陷入了沉思當中：“為什么作業(yè)會那么多呢?”是啊，為什么會那么多呢?這都“歸功”于那些想從中謀取私利的老師們。每當面對教育局的視察，老師總是嚴肅地對學生們說：“這都是為了你們的將來好!”既然老師都把話說到這個地步了，那還有誰敢不服從呢?
作為一名學生，我也是深切地體會到背著那沉重的作業(yè)包袱的感受。我們小學時，一般做作業(yè)都是到晚上十一點鐘，如果作業(yè)多的話，甚至能做到十二點鐘。第二天早晨六點多鐘又要起床去上學，睡眠時間連八個小時都不到。更痛苦的是假期，說得夸張一點，簡直就是人間地獄，整天都要忙忙碌碌地照顧那堆了一大堆的作業(yè)，似乎已經(jīng)忘記了那快樂的世界，對那快樂的世界就像綠葉對根的思念。除了做作業(yè)，還是做作業(yè)，同學間碰面一張嘴就是：“作業(yè)做完了嗎?”哪還有閑時間管它的對與錯呢?這種作業(yè)難道對幫助我們的學習還有效果嗎?
當然，也不是所有的老師都是這樣的。就拿我們的語文老師來說吧，總是建議我們利用空閑時間適當?shù)厝ベI一些質(zhì)量比較好的資料，還向我們推薦幾本比較能提高我們的作文水平的書，使我們的語文水平飛速提高。
唉，就說這次寒假吧，老師可真是夠器重我們的，作業(yè)都快堆一小山了。那天晚上因為做作業(yè)太晚，第二天早上起來困得眼睛都睜不開。上帝對我可真是夠關(guān)心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡”，自從那天早晨起，讓我徹徹底底明白了這個詞的含義，原來這個詞就是為我而誕生的。不知為什么我家的狗和貓老對著我叫，我還琢磨著它倆可是撞見鬼了呢，后來我照鏡子一看，哎呀，原來它倆把我當熊貓看了!
唉，問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!
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