書(shū)是我們開(kāi)拓視線,增長(zhǎng)知識(shí)的好幫手,但是有的同學(xué)卻很不喜歡書(shū),其實(shí)讀書(shū)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣其實(shí)很多，但只是你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。為幫助大家學(xué)習(xí)方便，小編收集整理了六年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文500字6篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

六年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文500字【篇1】

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只要用心靈去感受，就能領(lǐng)悟出其中的快樂(lè)。

每天我都要鉆到書(shū)堆里讀個(gè)痛快。每一本書(shū)都演繹著一個(gè)美麗動(dòng)人的故事，那些優(yōu)美的語(yǔ)句使我陶醉在其中，它吸引著我，牽引著我。慢慢地，讀書(shū)成了我的一大愛(ài)好。

我喜歡讀書(shū)，比起那些好吃的零食和有趣玩具，我更喜歡那質(zhì)樸無(wú)華但卻裝載著無(wú)限知識(shí)的書(shū)。在讀書(shū)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了做人，知道了做人的品德。我要做一個(gè)有用的人，做一個(gè)有著高尚品德的人，做一個(gè)祖國(guó)的棟梁之材;

書(shū)是一位老師，在師生關(guān)系中，我們是平等的，這里沒(méi)有斥罵，沒(méi)有生氣，帶給我的，是成功的喜悅，學(xué)習(xí)的快樂(lè)!”

記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，妹妹到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓她自己先玩。她玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，她那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，妹妹的小手已經(jīng)把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了妹妹的衣服上，她驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《生活常識(shí)》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水沖一遍就可以洗去了。我為什么實(shí)踐一下呢!于是，我叫妹妹一起和我跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在墨漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并弄干后，就和妹妹說(shuō)：“回去曬曬干應(yīng)該看不出印跡了。”妹妹瞪著眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄!”

每次與書(shū)本對(duì)話，我都會(huì)融進(jìn)書(shū)里的故事中，仿佛，我嘗到了比爾-蓋茨成功的喜悅：嘗到了凡卡的辛酸的淚水，嘗到了抗日時(shí)期生活的艱辛……隨著主人公的喜怒哀樂(lè)，他喜我也喜，他怒我也怒，他傷心我也傷心，他開(kāi)心我也開(kāi)心。

讀書(shū)的快樂(lè)是需細(xì)細(xì)的品嘗，反復(fù)咀嚼的。到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：讀書(shū)原來(lái)是如此快樂(lè)。

六年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文500字【篇2】

書(shū)山有路勤位徑，學(xué)海無(wú)涯古作舟。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，這是顛撲不破的真理，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

我從小在父母的啟迪下，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)侯，父親常常給我買(mǎi)小兒書(shū)，白天我如饑似渴地看著那些好笑的漫畫(huà)，晚上伴隨著父親的講故事聲，睡入夢(mèng)鄉(xiāng)，有時(shí)父親在外應(yīng)酬，很晚歸來(lái)，我就嚎啕大哭，直到父親歸來(lái)。

漸漸地，我學(xué)會(huì)了拼音，就看起了注有拼音的書(shū)籍。有一次我正在入神的看一本書(shū)，鄰居家的孩子到我家玩，看到我書(shū)上的圖畫(huà)，就爭(zhēng)著要看，我不借，就拉起書(shū)來(lái)，只聽(tīng)“啪”一聲，書(shū)壞了，我傷心地哭了，從此我珍書(shū)如珍命。

如今，我已從一個(gè)無(wú)知的頑童變成一個(gè)穩(wěn)重的少年。我只要一看到書(shū)，就如獲至寶，愛(ài)不釋手。我開(kāi)始閱讀一些名著，從大量的名著中我了解到許多古代的歷史，了解到舊社會(huì)的黑暗，也了解到中外許多文學(xué)家的一生。

通過(guò)讀書(shū)，我的作文水平日漸提高，老師在我的作文本上畫(huà)了一個(gè)個(gè)贊美的符號(hào)——一顆顆紅星。每當(dāng)拿到作文本時(shí)，我都異常激動(dòng)，盼望著有許多紅星。

讀書(shū)牽系著我的喜怒哀樂(lè)，使我的生活豐富多彩，豐富了我的知識(shí)，陶冶了我的情操，作文水平日漸提高，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

六年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文500字【篇3】

書(shū)籍!書(shū)籍!我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米。

高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。五彩繽紛的生活給我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣，書(shū)籍為我插上了理想的翅膀，使我更加熱愛(ài)生活。

雖然我未曾游歷過(guò)祖國(guó)的大好河山，但是，在書(shū)中，我卻領(lǐng)略了泰山的雄偉，華山的險(xiǎn)峻，黃山的秀麗，桂林山水的迷人。

在書(shū)中我可以隨著魯濱遜一起去荒島漂流，體驗(yàn)其中的驚險(xiǎn);可以隨著探險(xiǎn)家一起去探險(xiǎn)，去體驗(yàn)途中的激情;當(dāng)心情不好時(shí)，讀本幽默笑話，它就像一朵劃破暗夜的禮花，為我?guī)?lái)愉悅的同時(shí)，讓整個(gè)身心得到徹底的放松。

通過(guò)讀很多書(shū)，我明白了好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，就能成為知識(shí)淵博的人，書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)，通過(guò)讀書(shū)我知道了做人要有一顆誠(chéng)實(shí)善良的心，讀一本好書(shū)，就像交了一位好友。

書(shū)籍，我覺(jué)得越來(lái)越喜歡你了，就像鳥(niǎo)兒離不開(kāi)天空，魚(yú)兒離不開(kāi)水一樣。我要好好讀書(shū)，為祖國(guó)而努力讀書(shū)。

六年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文500字【篇4】

俗話說(shuō)的好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)，能給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

每在睡覺(jué)前，我都會(huì)拿一本書(shū)，靜靜的坐在床頭，看上半個(gè)小時(shí)，書(shū)中美好的事物，會(huì)讓我很快入睡，并把我?guī)нM(jìn)比蜜還要甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

當(dāng)我清晨醒來(lái)的時(shí)候，我又會(huì)捧著那本書(shū)，輕輕地走到書(shū)房里，輕聲朗讀起來(lái)。優(yōu)美的文字讓我仿佛身臨其境，跟著書(shū)中的人物一起來(lái)到了仙境，一起玩耍。當(dāng)我看到幽默的地方，我不禁會(huì)哈哈大笑;看到他們遇險(xiǎn)的時(shí)候，我會(huì)眉頭緊鎖;甚至在一些感人的時(shí)候，我會(huì)不禁掉下眼淚。身旁，太陽(yáng)公公散發(fā)著燦爛的光芒，照在我身上，暖洋洋的，又給我?guī)?lái)了一天的好心情。

讀書(shū)不僅能給我?guī)?lái)美夢(mèng)和好心情，它還可以給我?guī)?lái)許多知識(shí)。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我每到周五就垂頭喪氣，語(yǔ)文老師要布置寫(xiě)作文這份作業(yè)，記得那時(shí)我就絞盡腦汁也寫(xiě)不出什么好作文，都是要經(jīng)過(guò)老媽再三修改，才可以勉強(qiáng)通過(guò)老師那關(guān)，時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽也忍不住了，一口氣給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，讓我每天精讀50頁(yè)，不久后我的作文水平就上漲了，這讓我愛(ài)上了寫(xiě)作，更愛(ài)上了讀書(shū)。

我們的校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的孩子最可愛(ài)，讀書(shū)的人群最文明，讀書(shū)的校園最美麗?！弊屛覀冏鲆粋€(gè)可愛(ài)的孩子，走進(jìn)文明的人群，讓我們的校園更美麗。

六年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文500字【篇5】

書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉。一個(gè)人如果讀書(shū)多，那他將會(huì)超過(guò)常人。因此，多讀書(shū)、讀好書(shū)是成為優(yōu)秀人才的關(guān)鍵。

書(shū)好比一架飛機(jī)，如果你擁有了它，就可以隨時(shí)到世界各地游玩。它能帶你去九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M。如果你有了知識(shí)，就有了力量，就能成為一個(gè)有用的人。

書(shū)猶如一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)，你可以乘坐它去古代游覽，可以去未來(lái)世界探秘。你將能知道：地球是怎樣形成的?恐龍是怎樣滅絕的?一百年后人類(lèi)會(huì)是什么樣子……

書(shū)就像一艘潛水艇，乘坐這艘潛水艇，你就可以去海洋深處研究海底生物，見(jiàn)識(shí)海洋里的奇特景觀：魚(yú)是怎樣捕食的?小丑魚(yú)怎樣逃出捕魚(yú)者的網(wǎng)?你還可以去詢問(wèn)兇猛的鯊魚(yú)、體型巨大的藍(lán)鯨，海底深處究竟藏著什么秘密?

書(shū)猶如一艘宇宙飛船，你能乘坐著它飛向那無(wú)邊無(wú)際的宇宙，近距離觀測(cè)那些神秘的星球，還可以遠(yuǎn)看我們美麗的.家園——地球，甚至可以到月亮上去游玩。在月亮上種一些樹(shù)，然后再建一座大房子。等回到地球上，可以看看月亮經(jīng)過(guò)你的改造變成了什么樣子，那是一種怎樣的快樂(lè)?

讀書(shū)，能給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

六年級(jí)讀書(shū)的樂(lè)趣作文500字【篇6】

三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子每?dāng)讀起這首諺語(yǔ)我就會(huì)想起那有趣的書(shū)本，打開(kāi)一本書(shū)，就好像輕輕感受到淳淳楊柳風(fēng)，撲面而來(lái);就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，從天而降;就似乎全新體驗(yàn)到浩浩竹林帶給你的輕松與快感。讀書(shū)是我的全部，是我在生活里不能缺少的一部分。

記得有一次，媽媽給我買(mǎi)了5本看圖寫(xiě)話的作文書(shū)，當(dāng)媽媽走進(jìn)家門(mén)的第一步，我看見(jiàn)媽媽手中的那些書(shū)，我立刻飛快地跑到了媽媽跟前，一手搶過(guò)那5本書(shū)，連忙跑回房間看書(shū)……

吃飯了，吃飯了!知道啦，媽媽又在叫我吃飯了，但是我的眼睛始終不能離開(kāi)那迷人的書(shū)本，因?yàn)闀?shū)真是太好看!讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)快樂(lè)!帶給我許多豐富的知識(shí)……

但是有一點(diǎn)，我要提醒自己也要提醒同學(xué)們的是，作為一名學(xué)生，不能因?yàn)槌撩杂谡n外書(shū)的世界，而影響正常功課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥邪颜n內(nèi)書(shū)讀好了，才能更加的從書(shū)中汲取更大的知識(shí)

同學(xué)們，你們喜歡讀書(shū)嗎?