小學(xué)五年級(jí)作文素材(精選5篇)

嘗試是烏云蔽日時(shí)能直上云霄的那只勇敢的鳥;嘗試是大浪迭起時(shí)海上勇往直前的一葉扁舟。對于勇敢者，嘗試是一條嶄新的生活之路;對于懦弱者，嘗試是一座鐵筑的高墻。為了大家學(xué)習(xí)方便，小編特地準(zhǔn)備了小學(xué)五年級(jí)作文素材5篇，希望可以幫助大家，歡迎借鑒學(xué)習(xí)!

小學(xué)五年級(jí)作文素材篇1

夢想，每一個(gè)人都擁有。不同的夢想就會(huì)有不同的人生，不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。

我的夢想很多，似乎每一個(gè)年齡階段都有一個(gè)夢想，很難從中挑出一個(gè)作為最終的夢想。到現(xiàn)在我才明白，小時(shí)候所謂的夢想只是腦海中天真的想象，并不實(shí)際。真正的夢想是要有堅(jiān)定不移的目標(biāo)。在走向?qū)崿F(xiàn)夢想的道路時(shí)，心中都有一個(gè)目標(biāo)，它帶領(lǐng)我們一步一步地走向夢想的頂峰。可這個(gè)目標(biāo)如果不堅(jiān)定，就只能原地踏步。就像擺在面前的無數(shù)條路，你必須選擇一條永不后悔的路。

夢想，是我們美好的向往?？晌覀冊谙蛲耐瑫r(shí)，也會(huì)知道，它離我們很遙遠(yuǎn)，要經(jīng)歷許多的磨難才能到達(dá)它的頂峰。如果我們不保持樂觀積極的心態(tài)，就難以通過難關(guān)的考驗(yàn)。面對一切打擊，都要用的面貌去迎接。不要?dú)怵H，更不要放棄。即使它帶給你致命的打擊，也要樂觀的去面對。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使夢想的距離離我們更近!

在開往夢想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和困難。大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切├щy的打擊而放棄自己向往的殿堂，只有那少數(shù)人能夠臨危不懼的面對困難。即使在這條路上你會(huì)失去很多東西，但只要堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的走下去，你就會(huì)獲得更多，更豐富的精神財(cái)富。一旦放棄，就再也不能實(shí)現(xiàn)自己的夢想;一旦放棄，之前一切的付出都會(huì)毀于一旦;一旦放棄，就只能驚羨地看著那些面對困難永不低頭的勇者享受著別人給他們的掌聲;一旦放棄，我們的人生就不再有意義!即使每個(gè)人都有不同的夢想，但是他們的困難都一樣艱巨。人生不可能萬事如意，總會(huì)有起起伏伏。但只要我們堅(jiān)信自己能夠步入夢想的殿堂，就必定成功!我們的夢想不一定是的，但是它是我們內(nèi)心深處的美好的向往。所以在通往夢想的這條路中，就算受到再大的傷害，也不要輕易放棄。相信自己總有一天能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。

讓我們一起為之奮斗，放飛夢想!愿我的夢想能夠像雄鷹一樣在藍(lán)天翱翔!

小學(xué)五年級(jí)作文素材篇2

自古以來，親情就是人世間最純美、最圣潔的感情，我們要學(xué)會(huì)擁有，學(xué)會(huì)珍惜……

親情使我們感到寬容和幸福，親情擋住了生活中的狂風(fēng)暴雨，給我們帶來了彩虹和陽光。我把親情得七零八落了，那天，正上著課，窗外突然下著雨，幾個(gè)星期沒能回家了，急切地想回家的心使我無法安心地上課，想到回家后的溫暖，我十分急切，可想到回家路上的坎坷，又使我恢心。放學(xué)了，我加快步伐向回家的路前進(jìn)，在風(fēng)雨交加的路上，大風(fēng)呼呼地吹打在我身上，那時(shí)是夏天，我身上穿著短袖，大雨好像在責(zé)備我，而大風(fēng)卻在懲戒我，撐著雨傘，一步一步地前進(jìn)著，路上的一切都是朦朧的，只有大風(fēng)在呼嘯，大士還一直下個(gè)不停，泥濘不停在我的衣服上，書包上，我好不容易回到家里，衣服也打濕了，書包里的書也打濕了看見了滿屋的狼藉，又想起了一路的艱難不禁籟籟地落下淚水，我憤怒地對爸爸大吼大叫，責(zé)備他，現(xiàn)在還沒做飯，我哭訴著自己一路上的辛苦和學(xué)習(xí)的不易，爸爸沒吱聲，只是默默地為我做飯，默默地把淚往肚里咽，他的眼神里流露出一種無佘和愧疚的感情，看見了令人心痛，于是我不再忍心多嘴。

等我第二周開心地回家時(shí)，爸爸卻離家遠(yuǎn)走了，他去廣州謀生，媽媽告訴我，爸爸走的時(shí)候，叮囑了許多，他說：要好好照顧我，要多給零花錢，開家長會(huì)時(shí)，必須去參加等。他叮囑了許多久，許久，他說：好像有太多太多的話要傾訴，聽媽媽這么說，我躲進(jìn)房間痛快地哭了一場，爸爸沒有責(zé)備我，對我的愛那么地深沉，那么地?zé)o私，而我卻如此的無理，如此的不敬，我現(xiàn)在是多么的悔恨呀!狠狠地把珍貴的親情揉碎了，我在心理說：對不起，爸爸，爸爸請?jiān)徟畠翰欢拢窈笪以僖膊粚δ愦蠛鸫蠼辛恕?/p>

爸爸開家已經(jīng)半年了，不知他在異鄉(xiāng)過得怎么樣，那天，我給爸爸工廠里打了一個(gè)長途，好半天才聽到父親沙啞的聲音，我深情地說：“爸爸，外面太辛苦，你就早點(diǎn)回家吧，女兒好想你，好想向你說對不起……”。

說到那里，我已淚流滿面，眼前仿佛浮現(xiàn)出爸爸那慈祥的面容，那疲憊的身影。

親情可貴，父愛如山!

小學(xué)五年級(jí)作文素材篇3

面對這飛旋的21世紀(jì)，我們要想成為天之嬌子，就必須具有創(chuàng)新精神，因?yàn)閯?chuàng)新會(huì)使人類進(jìn)步，因?yàn)閯?chuàng)新會(huì)使我們自我不斷發(fā)展，總之一句話，創(chuàng)新是我們這一代天之嬌子的必修之課。

但是，令我們以至全人類悲哀的是，在我們這一代人之中，具有創(chuàng)新精神的人實(shí)屬罕見，從眾心理普遍存在。這不，前天我們班在班上舉行的“科學(xué)家的故事”主題班會(huì)上，小明就發(fā)表了令我很是悲傷的觀點(diǎn)，他說：“我可從來不敢對老師說‘不’，更別說懷疑書上的觀點(diǎn)!”天哪，小明的從眾心理真是太嚴(yán)重了!我們讀書是為了把人讀聰明，如果都像小明那樣，被那些繁文縟節(jié)束縛得沒有創(chuàng)新精神的話，那么復(fù)興中華就無望了!同學(xué)們，你們知道伽利略、達(dá)爾文們能在科學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就是為什么嗎?答案就是因?yàn)榭茖W(xué)家們不迷信，敢于標(biāo)新立異，勇于創(chuàng)新，敢于沖破傳統(tǒng)思想習(xí)慣的束縛!而我們，就應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀品質(zhì)。

同學(xué)們，你們還記得哥倫布用立雞蛋的事來考那些達(dá)官顯貴嗎?我認(rèn)為哥倫布就是一個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的人，他發(fā)現(xiàn)新大陸，是他的成功。一個(gè)人的成功，有時(shí)純屬偶然，可是，誰又敢說，那不是一種必然?試想，如果老師們單以老實(shí)聽話為標(biāo)準(zhǔn)要求青少年，讓他們信奉老師的話就是圣旨，那么我們勢必會(huì)把“千里馬”視作“劣馬”，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生只會(huì)是只求守成，不思進(jìn)取的人!

“不怕做不到，就怕想不到”。我堅(jiān)信，哪怕是最不完美的創(chuàng)新，也比最周全的守舊偉大一百倍!

小學(xué)五年級(jí)作文素材篇4

她，白發(fā)蒼蒼，平時(shí)樂呵呵的，可是只要有人需要幫助，她就伸出援手。她就是鄰居奶奶。

去年冬日的下午，放學(xué)后，落日懶洋洋地斜照著大地，剛從教室出來的同學(xué)們，在夕陽的余暉下，一個(gè)個(gè)都變成了小金人。不過在寒冷的冬日里，連小金人也是冷冰冰的。好不容易走到家門口，卻找遍渾身的口袋都找不到鑰匙，原來我將鑰匙落在家里了。我只好背著書包在家門口徘徊，心里非常著急。

這時(shí)，鄰居奶奶走出家門，向我招了招手。這一家是剛搬到我們院里，我還沒和這位奶奶打過招呼呢。只見老奶奶體型微胖，老花鏡后面的眼睛透出來的是和諧的目光。笑瞇瞇地看著我說：“忘帶鑰匙了嗎，先上這兒寫作業(yè)吧?！薄鞍　蔽乙汇叮D時(shí)，有一種說不出的感動(dòng)涌上心頭，然而我依然沒有挪動(dòng)腳步，不知所措地看著她，只見奶奶微微一笑，眼睛瞇成了一條縫，眼角的皺紋也凝聚成了一條線，她慈祥地說：“外面冷!快進(jìn)來。“奶奶拉住我的手，我便隨著她走進(jìn)了家門，這間屋里放著一張雙人床，一個(gè)爐子和一個(gè)長沙發(fā)，簡陋的屋里卻整整齊齊，這兒雖然空間很小，但這份溫暖卻在我心里很大很大。

院子堆滿了厚厚的積雪，外面很冷。“孩子，你安靜安靜在這兒寫作業(yè)吧，奶奶出去鋤會(huì)兒雪，奶奶轉(zhuǎn)身走出屋，不一會(huì)兒，一陣鏟雪聲傳入我的耳朵。我向窗外望去，只見奶奶正推著三輪車，車上堆滿了積雪，還放著一把鐵鍬。小雜院里住著這么多人，奶奶卻不等不菲，主動(dòng)清理鏟雪，我執(zhí)意放下筆，與奶奶一起鋤雪。我們那歡快的腳步聲和小車壓在雪地上發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音在雪地上回旋……

不知不覺中，院里的雪被我們倒干凈了，天雖冷，但我心里暖。我由衷地贊嘆：“奶奶真是一個(gè)好人啊!”

小學(xué)五年級(jí)作文素材篇5

靜靜地走過一段青春的歲月，感受拂過心靈的暖風(fēng)，我的思緒經(jīng)常在“牽掛”這兩個(gè)字上駐足?！盃繏臁边@二字在我身上究竟演繹了什么樣的生命意義?在中秋之夜，我終于尋覓到這個(gè)問題的答案。

小學(xué)時(shí)曾離開家參加過夏令營。還記得臨走前，姥姥在旁邊不滿地對媽媽嘟囔著：“出去有啥好的?那么小的孩子你們也舍得?”……姥姥看看無法改變我父母的決定。隨即把抱怨變成了對我的囑咐：“天熱別喝涼水，多喝點(diǎn)開水。注意安全哈……”被即將外出的興奮沖昏了頭腦的我，哪里聽得進(jìn)這些?！昂昧死牙?，我知道了，車都快來了，我先走了?！闭f罷便背上包出了門，身后是姥姥那擔(dān)心的目光。

十幾天的時(shí)光，彈指就到?；丶視r(shí)，一進(jìn)門，姥姥便快步上前，緊緊握住我的手，上下打量著我，那關(guān)切的目光，似乎是生怕我少了個(gè)零件，令我有些好笑。媽媽在一旁說道：“你姥姥啊，天天就牽掛著她這個(gè)大外甥啊，又是怕著涼又是怕吃不好的?！蔽覄t抬頭看著姥姥，“姥姥，牽掛是一種怎樣的滋味?”姥姥不言，只是面帶微笑，把我的手握得更緊了。

到了初中，我開始羨慕那古代俠士的生活：無拘無束、無牽無掛、無憂無慮，觀賞山川之壯美，品嘗美酒之醇厚，我認(rèn)為這是一種絕妙的生活，很少想到親人、想到姥姥。

去年的中秋節(jié)，媽媽回老家陪病中的姥姥了，爸爸吃完月餅值夜班去了，寂寥的我一個(gè)人來到南山公園，皎潔的月光灑滿湖面，空氣也仿佛清冷了些許。我呆呆地望著那輪明月，心中卻是思潮翻涌，姥姥因病住在醫(yī)院里。很長時(shí)間耳邊沒有聽到姥姥的嘮叨了，此刻我忽然開始想姥姥了，“姥姥，這些天您在醫(yī)院恢復(fù)得咋樣?那邊能吃好睡好嗎?是否臉上仍有笑意?”一種說不出的感覺涌上心頭，我忽然想起來，那就是姥姥遲遲未曾說的“牽掛”二字吧。

月亮在湖面上映出一個(gè)倒影，湖面波光粼粼而那倒影也似是隨湖面流動(dòng)，多么希望它就這樣一直流下去，流下去，滟滟隨波千萬里，流到姥姥那邊，看著同一片月亮的倒影，感受外孫對她的一份牽掛。

到那時(shí)才方知，這牽掛，是為那心中重要的人所準(zhǔn)備的一種最深重的情感，我少時(shí)崇拜的那些無牽無掛，無憂無慮的俠客們，心中又何嘗不是有著一份痛苦，因?yàn)樗缫褯]有了牽掛他和他牽掛的人。

有牽有掛，才是世界上最幸福的人。