愛護小動物六年級作文400字
愛護小動物六年級作文400字(精選7篇)
動物(Animal)是生物的一個種類。它們一般以有機物為食,能感覺,可運動,能夠自主運動或能夠活動之物。包括人。這里給大家分享一些愛護小動物六年級作文400字,希望對大家能有所幫助。
愛護小動物六年級作文400字篇1
今天夜晚,我和爸爸在電腦上查了對我們有益的小動物,我們在網上找到了許多對我們有益的小動物,比如:蜻蜓、燕子、青蛙、蚯蚓、蜜蜂、蛇、貓頭鷹、啄木鳥等。下面就說說它們對人類有哪些益處吧!
蜻蜓生活在水邊,撲捉蚊子等小飛蟲,免得叮咬人畜,傳播疾病;燕子是候鳥,專門撲食空中飛蟲,如;蝗蟲、螞蚱等害蟲;對農作物生長有益的青蛙生活在稻田里,每天能吃70多條害蟲,是農民伯伯的好幫手;啄木鳥是森林的好醫(yī)生,它們可以從樹掏出蛀蟲來,每天吃上千條害蟲,好厲害啊!貓頭鷹專吃傳播疾病和破壞莊稼的老鼠……。
這些小動物可都對人類有益的,為人類作出了貢獻哦,它們都是我們的好朋友,我們一定要好好地保護它們。首先,我們要愛護環(huán)境,讓這些小動物有安身之處;其次,我們小朋友還可以成立保護小動物的隊伍,宣傳小動物對人類的益處,告訴別人不要撲食這些小動物……當然,可行的措施還不止這些,希望所有的人都行動起來,為保護好小動物獻計獻策。
愛護小動物六年級作文400字篇2
聽說過樹虎的故事嗎?人們用膠水先粘住一只樹虎,然后借助他們善良的本質,引來更多皮毛昂貴的樹虎。這對世界的霸主——人類可謂是極大的恥辱!
從小,我就是和小狗一起長大的,因為狗是人類最忠誠的朋友。我和奶奶在一起時常常看見奶奶無緣無故的踢小狗,每當這時,我都會對奶奶大吼大叫:“奶奶你怎么能踢小狗呢?”可奶奶又怎么能聽得進去呢?看著這只可憐兮兮的小狗,我不禁鼻子一酸:因為我們是人類就能在地球是為所欲為了嗎?難道小狗就沒有尊嚴嗎?對那些自以為是的人類,我無可奉告!動物是人類最忠誠的朋友啊!
只能夠到蛇為什么會咬人嗎?知道貓為什么會抓人嗎?不是因為這是他們的本質,而是因為它們怕人類,怕那些殘忍的惡魔!不要再欺負弱小了,讓我們一起保護動物吧!
愛護小動物六年級作文400字篇3
星期日早上一家人剛剛吃完飯,爸爸說:“兒子咱們去釣魚吧?!眱鹤踊卮鸬溃骸靶◆~也是一條生命呀,我怎么能傷害他呢?”“沒事兒,世界上的魚,到處都是傷害一條而已?!卑职终f著。兒子拿爸爸沒有辦法,只好跟著爸爸去釣魚。
爸爸和兒子來到河邊,爸爸坐在床頭,嘴里叼了根煙,閉上眼睛悠閑地坐在船頭等魚兒上鉤,而兒子呢,非常著急,他一定要想一個辦法阻止爸爸傷害小魚兒,兒子眼珠子咕嚕一轉,想出了一個辦法來,他掏出一張紙拿起筆,來寫信。
爸爸仍然在等待兒子的信,寫完了,他馬上跳下了河,游到魚鉤旁,把信從脖子上摘下來,兒子眼看魚兒就要被爸爸釣上來,他手忙腳亂地把信掛上去,兒子把魚鉤拽了一下,又以迅雷不及掩耳之速游了上來,爸爸感覺到魚鉤往下沉了一下,立刻睜大眼睛喊道:“兒子,咱們有魚吃了,猜猜,你長什么樣呢?”兒子在心里頭哈哈大笑??砂职轴炆蟻戆l(fā)現,是一張紙。爸爸把紙條展開上面寫著,今天我們不,想來,敬禮,魚兒!
爸爸很快就認出這是兒子的字跡,爸爸才明白兒子的用意,從此爸爸再也不傷害動物了,兒子高興極了。
愛護小動物六年級作文400字篇4
星期五下午放學后,我一回到家,打開門,就看見媽媽正在宰鴨。她腳下踏著鴨掌,手左捏著鴨頭,右手正在揮刀殺生。我剛想阻止,怎料媽媽手起刀落,“啪”的一聲,整個鴨兒攤在了地上,血從它的脖子上涌出來。
我走上前去,厲聲質問媽媽:“你為什么要宰我的鴨兒。你不覺得這樣很殘忍嗎?它是我的好伙伴,你卻這樣傷了它。書上不是說動物是人類的好朋友,我們要保護動物嗎?”爸爸說:“區(qū)區(qū)一個鴨子,有什么好哭?!蔽以僖膊幌敫麄冝q了,于是直沖入房,捂住被子,號啕大哭起來。
吃完飯,我打開電視,在轉到寵物頻道時,我看到有一個人養(yǎng)了一只鴿子。有一天,那鴿子在樹上被卡住了,飛不下來。于是,主人就不顧危險爬到樹上去,將鴿子救了下來。但是卻把他困在了樹上,直到有人打了求助電話,他才平安地下來。
是呀,為了一只動物,那個養(yǎng)鴿人卻能不顧生命危險去救助,多么令人感動呀!我們人類與動物就應這樣和睦相處,好好保護我們地球的生態(tài)環(huán)境。不過,我聽老師說,對圈養(yǎng)來改善生活的家禽、家畜,我們是可以區(qū)別地分開來對待的。
愛護弱小,是我們中華民族的傳統美德。我想,用在這里,也是相通的。所以,我們一定要珍惜動物的生命,盡量不要傷害他們。
愛護小動物六年級作文400字篇5
在地球上,除了人類,還有什么呢?沒錯,還有動物??蓭啄晗聛?,動物的數量逐漸下降。人類有沒有把動物當朋友看呢?
動物和人類應該是好朋友,可為什么動物會和人類為敵呢?是因為人類沒有把動物發(fā)在眼里。比如奶牛。人類用奶牛生產奶牛,可等奶牛沒有奶的時候,人類就會把奶牛殘忍地殺死。奶牛沒奶時,不會將它放生嗎?奶牛也是一條活生生的生命啊!近幾年的“鼠疫、艾滋病、瘋牛病、禽流感”,這些都是動物們奮起反擊的預兆呀!難道人類還要打第三次世界大戰(zhàn)嗎?我們的祖先就是高級動物呀!如果人類再不制止這種濫殺動物的行為,是對我們的地區(qū)母親沉重的打擊呀!
我們現在不要再破壞動物的家園,這樣動物們就可以安心繁殖后代。朋友們,還動物們一片蔚藍的天空,讓小鳥自由地飛翔;給動物一片綠草地,讓牛羊歡快地奔跑;還動物一片汪洋,讓動物無憂無慮地暢游海洋之中。也許,這樣可以安撫動物們受傷的心靈。動物原本不壞,只是人類破壞它們的家園,這些只是它們對人類的“報復”而已。
朋友們,讓我們一起保護動物吧!
愛護小動物六年級作文400字篇6
動物是人類的朋友。動物離不開人類,同樣,人類也離不開動物。
很久很久以前,動物和人類是一對好朋友。他們互相幫助、互相依靠、和睦相處,誰也離不開誰。但是,隨著時間的推移,由于人類自身的原因,造成了動物與人類的關系惡化,而且有越來越嚴重的趨勢。
首先,人類對動物的肆意捕殺,一方面造成了動物的大量減少,另一方面也造成了動物對人類的敵意不斷增強,一定程度上破壞了動物與人類的友好關系。事實上,一直以來,人類殘害動物的行為一直沒有停息過,吃孔雀、吃貓頭鷹、吃猴腦、吃丹頂鶴、吸熊膽,真是到了“萬物皆入口”的地步!您想,這樣怎么能不引起動物的憤怒呢?怎么能讓動物不挺身而出、奮起反擊呢?這也是造成了動物攻擊人類、甚至傷害人類生命的重要原因。
其次,隨著人類社會的不斷進步,人類自身的一些不良行為,不僅破壞了地球環(huán)境,也破壞到了動物的生存環(huán)境。工廠的污水、汽車的尾氣、對森林的過度砍伐等不良行為,都對大自然造成了嚴重的破壞,同時也對生存在大自然的動物造成了直接的傷害,使動物生存艱難,種類、數量越來越少,破壞了整個生態(tài)系統的平衡,最終使人類走向滅亡。
可見,動物與人類的關系已經到了嚴重惡化的地步,同時,也威脅到了人類自身的生存。人類難道還能這樣執(zhí)迷不悟、不知悔改嗎?!我想,人類應該及時改變自身的不良習慣,愛護動物,保護地球環(huán)境。
作為一名小學生,我們應該從我做起,從現在做起,愛護我們的大自然,保護我們周圍的動物。
讓我們大家一起行動起來,愛護動物,善待動物,成為動物的好朋友,為改善動物與人類的關系做出自己應有的貢獻吧!
愛護小動物六年級作文400字篇7
對人有益的動物有很多,例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。
我們先說蜻蜓吧,它是益蟲,它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊,捕捉害蟲。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法,如果他們再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交給警察叔叔處理。
青蛙也不例外,它也是捕捉害蟲的能手,不過,它生活在莊稼附近的池子旁邊,有時候,它也到莊稼地,旁邊捕捉害蟲,人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友,到池子旁邊,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子,上面寫著保護青蛙,人人有責,這樣就不會有人捕捉青蛙了。
小燕子也是捕捉害蟲的一類,它生活在大樹的鳥巢里,它在天空捕捉害蟲。有些人,用槍把小燕子射下來,回家吃了,或者賣了。我們應給設一個森林保護區(qū),讓小燕子和其它受保護的動物住進去,這樣,既保護了小燕子,也保護了其它的動物。
如果沒有這些有益動物,害蟲就會增多。這樣,連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。