在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。這里給大家分享一些六年級作文600字公交車，希望對大家能有所幫助。

六年級作文600字公交車（篇1）

公交車司機叔叔在我心中一直是有著不好的形象，因為我曾經(jīng)碰到過這么一件事：有一次我乘公交車去青少年宮學(xué)作文，因為一個人第一次去，說不清楚在哪里下車，只知道用手打量著說：“在前面，前面一點，再往前開一點?！笨墒牵@時開車的司機叔叔已經(jīng)不耐煩了，說：“好了，怎么會有你這種人的，連地方都說不清楚，下車!”我無可奈何地只好下車。

但是今天，我遇到了一個令我尊敬的人，他也是一名公交車司機。還是在去往寫作班的路上，我一言不發(fā)地坐著，擔(dān)心到時候又說不清楚在哪里下車。這時，車上來了一名老奶奶，白發(fā)蒼蒼，年紀已經(jīng)很大了，司機叔叔親切地問老奶奶：“您到什么地方?”老奶奶大概也說不清楚，我模模糊糊地只聽見“酒店”二字。我心里想這下司機叔叔肯定要發(fā)火了，可是，司機叔叔卻和我想得不一樣，他耐心地對老奶奶說：“要不您看好了，到哪一個酒店，到了跟我說一聲。”老奶奶點點頭。

“到了，到了，開過了?！崩夏棠踢B忙叫起來，當(dāng)叔叔反應(yīng)過來時，車已經(jīng)開過一、二百米路了。我心里默默地說：這次，老奶奶倒霉了，要往回走這么多路。一切竟又出乎我的意料之外，這位40多歲公交車司機叔叔竟把車慢慢地往回倒，直到酒店門口，才把車穩(wěn)穩(wěn)地停下來，還對老奶奶說：“走路小心點?！崩夏棠逃靡唤z笑容來感謝這位熱心的好人。

看了這件事，我再也不擔(dān)心自己會像上次一樣了。到了青少年宮門口，叔叔把車一絲不茍地停了下來，下車時還對我說了聲：“小心點?！彪m然只有短短的三個字，但對接受這三個字的人來說卻比三個金子還要珍貴得多。

六年級作文600字公交車（篇2）

媽媽說，我還是小嬰兒的時候，就非常討厭坐小汽車.那股刺鼻的氣味使我不禁難過。有時候，我甚至不敢拿從小汽車里“出土”的物品，因為，我生怕那東西已經(jīng)被它“污染”過了。我認為小汽車的“臭味”是可惡的汽油搞得鬼，因此，我討厭一切與汽油有關(guān)的`“封閉式”汽車。

第二次乘公車 我家離學(xué)校比較遠，因此，我每天都要花費個四五元乘三輪車。一天下來，我的零花錢幾乎沒有了。我理所當(dāng)然地向媽媽忿忿不平地抱怨“坐車費錢”的事，可媽媽卻說我傻到兒家了，“坐公車多便宜呀，只要一塊錢就夠了!”唉，對是對可是，我也不會坐公車呀!那汽油味實在憋的難受。我和媽媽乘過一次，我便再也不不乘了?？墒恰?.為了我的最新版“溫漫畫世界”著想，拼了!

第二天，我早早地等到在站牌下，“撲通撲通”的心跳也很快。不久，公交車扯著大嗓門兒“叭叭”地來了，我先憋著氣投入一元錢，然后坐在座位上。實在憋不住氣時，便小小的呼吸……呀!媽媽!難受!好想吐….咦?怎么沒什么“臭味”?在吸了一口氣后，卻沒什么感覺。那……我繼續(xù)呼吸第二次、第三次……好像沒什么關(guān)系啊!我慶幸地想著，便輕松了下來，舒適地坐在座位上，享受著公交車載我時緩緩地震動與前行，像按摩一樣。

風(fēng)景 對公交車的恐懼消除后，我開始常常乘坐公交車。也慢慢地學(xué)會在那段悠閑的時段好好的欣賞。

坐在高高的公車上，透過大大的窗戶，仿佛可以覽盡大千江山，感受自古詩人“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”等那對祖國河山的大好情懷，使人心胸開闊;有時候，透過那淡藍色的玻璃便瀏覽出那淡藍色的世界，仿佛你乘坐在時光機上一般在看著外頭慮幻縹緲的世界。

公交車，其實并不討厭，那是可愛的、綿長的、微微有些涼的東西。

六年級作文600字公交車（篇3）

公交車我每天都坐，去學(xué)校、補習(xí)班，公交車司機仿佛是我的朋友，我們每天都見面，而我見過的公交車司機都有一個共同點——有責(zé)任心。

因為有責(zé)任心，所以他們專心。開車時他們目視前方，旁邊有多大的動靜都不去看，都不會影響到他們。一坐在方向盤后，他們就會專心致志起來，用心觀察路況，小心操作駕駛，全力保證車輛和人員的安全。

因為有責(zé)任心，所以他們細心。車上的任何情況，都逃不過他們的眼睛。車輛轉(zhuǎn)彎時，他們提示乘客坐穩(wěn)扶好;有老人小孩上車，他們提示乘客讓坐;人多擁擠，他們提示乘客保管好自己的物品。正是有了他們的細心，我們感覺非常的溫馨。

因為有責(zé)任心，所以他們耐心。紅綠燈面前，他們絕不爭分奪秒;上下車乘客較多時，他們耐心等待。說到這，我還有個小故事：有一次，我上課快遲到了，心里很急，前面又是一個紅綠燈，我就催促司機師傅快點沖過去，要不然又要等一分多鐘的紅燈，司機師傅說，斑馬線不是起跑線，你們的安全才是最重要的。是啊，俗話說，“寧停三分，不爭一秒”，安全第一嘛!我為自己的失言而后悔。

因為有責(zé)任心，所以他們熱心。每當(dāng)有乘客向他們咨詢時，他們總是禮貌地回答，熱情地幫助。有一次，我坐在車上，一名乘客走上車來，問司機“請問，車子到八一廣場嗎?”司機熱心地說：“不到，你可以到對面坐215路?！蓖瑯拥膯栴}，司機可能每天都會碰到，但他們從來都不厭其煩地給予幫助。

公交車司機與其他勞動者一樣，雖然處在平凡的工作崗位，但都是有著強烈的責(zé)任心，他們都是我們的好榜樣。如今，“勞動節(jié)”到了，勞動者們的節(jié)日到了，我們應(yīng)該給予他們掌聲，歌頌、贊美他們!

勞動者是光榮的，讓我們在“勞動節(jié)”那天，發(fā)出自己內(nèi)心的聲音：感謝你們，你們辛苦了!

六年級作文600字公交車（篇4）

快!快!”我對奶奶大叫。今天要到鄭老師家學(xué)英語呢。奶奶也著急了，可是她做事慢吞吞的，我一賭氣就自己先走了。

不一會兒就到了車站。515路公交車來了，奶奶還未到，但時間已經(jīng)來不及了，我只好一個人踏上了車。我付了一元錢準備去找座位，但司機叫住了我，說要兩元?！翱晌抑挥幸辉?。”我馬上著急起來，臉也憋得通紅。

我當(dāng)時以為司機會把我“趕”下車。但他卻一言不發(fā)只顧開車，我也站在車廂中間不敢向前走。就這樣，車廂里的空氣似乎一下子“凝固”了，直到后面上車的人著急地喊起來，司機說話了：“進去吧!”

我坐在一個單人座位上，滿臉發(fā)燒，忐忑不安，一路胡思亂想，哪有這么好心的司機，只付了一元就讓我乘上車，一定是想半途把我“趕”下去吧!

我盡量裝出若無其事的樣子望著車外的景色，但心里卻隨時提防著，想像著司機會用什么語言，什么動作把我“趕”下車，那時我肯定會出丑。

然而，出人意料，直到我到明樓新村，那司機也沒說話，更沒趕我。我如釋重負地下了車。

過了一個星期，我又要去鄭老師家學(xué)習(xí)了。我本來打算乘5路車的，但見開過來的515路公交車司機還是那位叔叔時，我就跳了上去，用公交卡刷了一下，另又付了一元，那司機抬頭看看我，我對他微微一笑。

他還記得我嗎?不一定。他一定同樣對待過許多像我這樣粗心大意的小朋友。呵!真希望每個司機都能這樣!

六年級作文600字公交車（篇5）

我每天都要坐92路公交車回家，因為我每次上車的時間相同，所以經(jīng)常會遇到那個司機。他40歲上下，中等身材，剃著板寸頭，衣服很樸素，但非常整潔。一段時間的相處之后，我覺得那是個非常厲害，非常有責(zé)任心的司機。

早晚高峰人特別多，他總是耐心地維持秩序。有一次放學(xué)晚了，我來到車站。只見站臺上擠滿了人，看得出來都是坐92路的。等了快半個小時，人越聚越多。車終于來了，還是那個司機，還是那輛白色的車，車上的人已經(jīng)很多了。人們一蜂窩往前擠，而我怎么也擠不上去。當(dāng)我正猶豫要不要上車時，看了看時間，已經(jīng)晚了，我必須得上車。這時，只聽司機說：“大家不要擠，門口的人請往里走，讓老人和小孩先上車?！苯?jīng)過他的指揮，車廂內(nèi)的秩序好了很多。人們有順序地往里走。我也上了車。

他的`開車技術(shù)非常好。馬路上的狀況千變?nèi)f化，經(jīng)常會有車或人突然冒出來，許多司機會突然剎車，坐車的人就會很不舒服。而他很少急剎車，仿佛會預(yù)見某些情況一樣，要么提早繞開，要么慢慢停下來，開得很穩(wěn)當(dāng)。坐他的車從來不會暈。在一些堵車的時候，他總是思索走哪個車道會快一點……有一次下大雪，剛上車天就黑了，路上冰雪交融，很多小車都刮擦了。而我們的公交車一點也不打滑，他穩(wěn)穩(wěn)地按照普通的速度，該快的快，該慢的慢。我很快就到了家。

他除了車開得好，修車技術(shù)還非常高超。那是個寒冷的下雨天，在章家橋的馬路中間，車突然沒了引擎，開著開著就停了。還好后面沒車，不然就全撞了。一車的人議論紛紛，大家都很焦慮，因為要換車的話肯定要等很久。只見司機先開動了緊急模式，把車停在了章家橋車站的匝道上，開啟了雙跳燈，讓人們先在車上暖和著。自己穿上隨身必備的修車服，走下車，掀開后面的鋼板，檢查發(fā)動機的各個部位。我坐在車尾部，聽見椅子底下那“轟轟轟”的響聲，我想：恐怕6點到不了家了。誰知，過了一會兒，我聽見鉗子的聲音，隨后什么聲音也沒了。司機回到了車上，開起了引擎，原來是東西卡住了，從車子壞的時候到現(xiàn)在才1分鐘。我們重新啟程。

不知不覺，每天坐公交車成了一件愉快的、值得期待的事情。我佩服他，他就是我身邊最美的人。