六年級以考試為題作文600字
六年級以考試為題作文600字(精選5篇)
巴金說:“只有寫,才能寫出好文章?!濒斞刚f:“好文章是修改出來的?!毙薷氖菍懽魑淖詈笠粋€步驟,并且非常重要。這里給大家分享一些六年級以考試為題作文600字,希望對大家能有所幫助。
六年級以考試為題作文600字【篇1】
陽光明媚的一天,似乎一瞬間烏云密布,是啊,今天會有一件令人開心的或者悲傷的事情發(fā)生——發(fā)試卷。
“嘭嘭嘭——”一聲聲腳步聲向我們逼來,連老師!老師的出現(xiàn)讓同學(xué)們大吃一驚,不過同學(xué)們的眼睛死死地盯著老師手上厚重的考卷,關(guān)鍵連老師陰沉著臉,這使同學(xué)們緊張不已——這次肯定沒考好。
“咣!”老師用力地將試卷甩在桌子上,這把我嚇得心里一咯噔。老師的雙眼如同兩把利劍,將冷嗖嗖的光射向我們,這讓同學(xué)們不敢正眼直視老師那教鞭般的目光。
考卷發(fā)下來了,我第一時間用手捂住成績,生怕被別人看到一分一毫。我兩眼一閉鼓起勇氣露出了一個數(shù)字——是零?我眼巴巴地望著那鮮紅的數(shù)字,心里想:“解放軍戰(zhàn)士用生命換來了我們幸福和平的生活,而我們,用一張張試卷換來的卻是一次次訓(xùn)斥。”我把手伸開,用力捂住眼睛,露出一條縫,我考了九十八分,天哪,滿頭的烏云一眨眼毫無蹤跡。
我把目光鎖定在數(shù)學(xué)學(xué)霸恬圓同學(xué)的身上,只見她毫無壓力地翻開試卷,一百分滿分!她嘴角上揚,露出一排潔白的牙齒,眼睛瞇成了一條縫,還不忘樂呵呵地為自己鼓掌,她開心的同時還在進行“學(xué)霸義務(wù)”做筆記。
再轉(zhuǎn)過來看看我同桌的表現(xiàn)吧!他眉頭緊鎖,好像隨時要把分?jǐn)?shù)撕成碎片,我眼睛朝他一瞄,只瞄到了是個兩位數(shù),在我多次追問下,我得知了他的分?jǐn)?shù)——五十九分。他十分懊惱,自言自語道:“我明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)的啊,怎么會考得這么差?”善良的連老師給他的考卷上加了五分復(fù)習(xí)分,他馬上樂得手舞足蹈,連老師又說了一句:“不過你要把你的所有錯題都抄五篇?!边@如同晴天霹靂,使同桌剛剛上升的心情又跌落谷底,趴在桌子上“呻吟”。
我覺得考試之后及時訂正,用心總結(jié),每次考試都將是一次邁向?qū)W霸的旅程。
六年級以考試為題作文600字【篇2】
在記憶的小溪中,有許許多多難忘的事,每一朵浪花都是一件難忘的事,有高興的,有悲傷的,有羞愧的,數(shù)不勝數(shù)。其中最活躍的一朵浪花就是那一次考試……
“叮鈴鈴!”清脆悅耳的鈴聲響起,老師一聲令下:“開始答卷!”只見同學(xué)們立刻低下頭,拿起筆,一筆一劃,整整齊齊地開始寫,教室里安靜的仿佛一根針掉在地上都能聽的清清楚楚。同學(xué)們都在埋頭寫著,教室里只有“沙沙”的寫字聲。我全神貫注地寫著每一個字,一道題,兩道題……我謹(jǐn)慎而細心地寫著,生怕出一點差錯。
時間如白駒過隙,我的基礎(chǔ)知識已經(jīng)做完,只剩下閱讀和寫作了,一個“攔路虎”突然跳了出來,大喊道:“要想通過,先過我這關(guān)!”我輕蔑地看了他一眼,不屑一顧地說:“來吧,咱們較量較量。”我三下五除二地解決了他,繼續(xù)往下闖關(guān),幾個“攔路虎”陸續(xù)被我打敗。一個龐然大物霎時從旁邊跳了出來,我定睛一看,原來是一個巨大的“攔路虎”,我躊躇了一會兒,大腦飛速運轉(zhuǎn)著,老師的話回響在我的耳畔,不會的題空下,最后思考,想到這便往下寫了。我一路斬妖除魔,闖關(guān)完畢,只剩下最后一只“攔路虎”——最后一道題了。
我左思右想,絞盡腦汁也無濟于事,只好把心中不確定的答案寫了上去,真令我懊惱。90分鐘飛逝而過,目光像機關(guān)槍掃射般在卷子上搜尋錯題,這時猶如喉中鯁住一個辣椒,心煩意亂。這次考試將為這個美好的學(xué)期畫上了一個圓滿的句號。
不管這次考試的分?jǐn)?shù)如何,我已努力過。它在我的記憶之河中留下了非常美好的回憶,令我難已忘懷。
六年級以考試為題作文600字【篇3】
分分分,學(xué)生的命根,考考考,老師的法寶。這一句話說地一點也沒錯。這不,期中考試開始了。這可真是,“橫眉冷對試卷紙,低頭怒視鋼筆頭”的大場面啊!
發(fā)卷子了!苦練“神功”半學(xué)期。就只為這一張卷子啊!不用說也知道,這卷子一定不好做。“開始答卷”,隨著監(jiān)考老師一聲大喝,同學(xué)們便開始行云流水般地寫著,有的胸有成竹“唰唰唰地大筆一揮,一道題便被寫上了答案;有的狠命咬著筆桿,進行劇烈的頭腦風(fēng)暴,半天也不敢下手;還有的東張西望,時而看看左,時而看看右,時而又呆呆地望著天花板,仿佛那上面有一本語文書,上面寫著“久違”的課文。紙與筆尖摩擦的聲音,成為了不錯的B大調(diào),就是有一點斷斷續(xù)續(xù),不過,時間可不等人,一個十分鐘過去了,兩個十分鐘過去了……
考試已經(jīng)進行到了一半,同學(xué)們也開始攻克阿波羅號難題呢!這不,看我,我正在絞盡腦汁地想著一道題,“水滴石穿”講的是誰的故事?我開動我神奇的大腦,我想,我想,我想想想,可我的大腦卻掉了線,就是連接不上。抬頭看看同學(xué),他們也正在冥思苦想,即使是胡編亂造,也要把每個空格填滿。
考試接近了尾聲,有的同學(xué)也已不再狂想了,開始了幻想,幻想著得了100分后如何去“狂享”。但是對有一些同學(xué)來說,時間不允許他們“幻想"他們只會繼續(xù)狂想,繼續(xù)胡思亂想??倸w想出一點是一點吧。
要交卷了,有的同學(xué)胸有成竹,毫不猶豫地交上了卷子,有的則立馬對答案,有的用眼神哀求著老師,仿佛在說:"這試卷跟了我兩堂課有感情了,能不交嗎?”
結(jié)果如何?天知道!
六年級以考試為題作文600字【篇4】
期中考試與期末考試都非常重要。你如果考得好的話父母什么條件都會答應(yīng)你,同學(xué)們都會羨慕 嫉妒恨;考差的話得到的只有父母的責(zé)罵,還有同學(xué)們的嘲笑。為什么就這樣不公平呢?
考試前我十分緊張,一直再翻書本,我知道這是沒用的但還在翻閱書籍,以最快的速度看了一遍,準(zhǔn)備迎接考試。第一個考的是語文,我快速的看了下題目,就答卷了??纪暾Z文大家都在說:“ 語文真是太簡單了,隨便想一下就知道了,一點難度都沒有?!蔽乙策@樣認(rèn)為,于是就這樣沒有在復(fù)習(xí)了。
到了下午考英語,我心想:這是我最拿手的科目,一定可以拿到好成績。就匆匆的答題,答到后面的短文時我去怎么看也看不懂,只能再多看幾遍后在回答,可是看著看著越來越緊張,只能拿命來拼一下了。接下來到了數(shù)學(xué),前面的我認(rèn)為很簡單,到了后面一題比一題難,特別是解決問題,幾乎沒有一題是我可以馬上寫出來的,我都是思考了好久才想出來了。后來與同學(xué)們一討論解決問題錯了一大堆。
考完試后我心中忐忑不安,心里想著會不會被爸媽罵的“狗血淋頭”啊!心中更是不安,之后老師發(fā)了語文和英語的試卷,都不錯八十幾分,可是中午時數(shù)學(xué)老師對我說了我的成績非常差,在這樣下去是不可能進中學(xué)的。我的心里十分的難過在檢討著自己。
回到家后,爸媽一直在問我的成績,我心里十分緊張不知道該怎么跟他們說。之后在他們的眼神下我如實交代了我的成績,他們一直在哪教導(dǎo)我下次要努力,不能再像這次一樣了。并且不要讓我令他們很失望,我雖然聽進去了但還是會難過。
為什么只有考好了才能得到鼓勵,而考壞了迎來的只有這種待遇。我們已經(jīng)很難過了,為什么還要這樣傷害我們幼小的心靈呢?
六年級以考試為題作文600字【篇5】
以前單元考試我驕傲無比,每次考完試都會拿高分,尤其是語文。每次考試前一天老師都會提醒我們:記得復(fù)習(xí)。而我卻自以為成績很好而不復(fù)習(xí)。又要考試了,老師還是照常提醒我們,我也是照常不復(fù)習(xí),卻不知我會從中悟出道理。
考試前一天晚上,我做完了作業(yè),便拿起媽媽的手機上聊天軟件。只見同學(xué)們個個爭先地說考試會出什么題、要怎么復(fù)習(xí)。我連猜題都不想猜便睡了過去。
快考試了,老師突然提醒我們:考試會很難!我急得像熱鍋上的螞蟻。怎么辦?沒復(fù)習(xí)!
考試時,原本會出的`基礎(chǔ)題都沒有,只剩下那些“魔鬼級”考題。我絞盡腦汁,把會做的都做了。時間好似利箭,感覺一會兒就要下課了,而也快要收卷了。收試卷時,我看了看別人的試卷——滿滿當(dāng)當(dāng)。而想起自己的考卷,感覺就是尷尬!
試卷發(fā)下來了,果不其然,自己的成績好不到哪里去。老師知道了我考試前的學(xué)習(xí)態(tài)度,把我?guī)У搅宿k公室談話。老師輕聲問我:“你知道你為什么考那么差嗎?”“考試前沒復(fù)習(xí)。”我紅著臉低著頭,小聲回答。老師撫摸著我的頭,語重心長地說:“對啊,要是你考試前做好了復(fù)習(xí)工作,那么你的成績不會是這個樣子。在社會中,何嘗不是這樣?”
經(jīng)過了上次那件事后,我也明白了:在做任何事情前,就應(yīng)該做好準(zhǔn)備。