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二年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)作文

時(shí)間: 小龍0 分享

二年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)作文

又是一年一度的植樹節(jié),我們開始紛紛保護(hù)樹林和種植樹木,植樹節(jié)到了,你知道怎么寫一篇植樹節(jié)作文嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“二年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)作文”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

二年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)作文(篇1)

今天是一年一度的植樹節(jié)。我和媽媽買了幾十棵沙棗樹,在外公的那塊地上種下。路上,天氣陽光明媚,萬里無云,就連小鳥也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢!

到了外公家,我們便和外公馬不停蹄的到達(dá)山上的那塊地。我們抬眼一看,啊!地上光禿禿的一片,一棵老樹和幾棵燒得只剩枝的樹孤零零地在那里站著,向我們點(diǎn)頭,好像在傷心地說:“小朋友,你們終于來了,我在這兒住了幾十年,可沒有一個(gè)伙伴和朋友,真孤獨(dú)。”我心想:我們今天種上十幾棵樹,幾年以后這里一定會(huì)變成一片美麗的樹林。說干就干,外公看到我躍躍欲試的樣子,便分了工:“爸爸負(fù)責(zé)拿著鋤頭挖樹坑,媽媽負(fù)責(zé)栽樹苗,外公鏟土,外婆負(fù)責(zé)送樹苗。”我納悶了,于是我問外公:“我干什么?”外公笑著說:“你還小,你沒力氣?!蔽异`機(jī)一動(dòng)可以澆水啊。我連忙對(duì)外公說:“我負(fù)責(zé)澆水?!蓖夤犃?,說:“這幾天雨水充足不用澆水?!卑?我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子,豪爽的說:“我的任務(wù)讓給你?!钡珛寢尣煌?,她說:“你力氣小還是負(fù)責(zé)栽樹苗吧。”我聽了,高興的跳起來。

開始植樹了。外公手腳利索的鏟了一個(gè)樹坑,我連忙把樹根插進(jìn)去,外公再用土把樹根圍起來,并用鋤頭的另一邊敲了幾下,我問外公為什么要這樣,外公振振有詞的說:“如果不這樣的話,樹就活不了。”外公語音剛落,媽媽那邊又好了,我連忙跑到那邊栽樹。就這樣來來回回,忙得不亦悅乎。

轉(zhuǎn)眼間,幾十棵樹全部種完了。我對(duì)外公說:“因?yàn)樾瞧?到星期5要讀書,所以樹苗拜托你了。外公答應(yīng)了,我也笑了!

二年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)作文(篇2)

春天是個(gè)百鳥爭鳴,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

3月12日是植樹節(jié)。這一天,天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,慢慢地浮動(dòng)。太陽公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟,小明一手拿著買來的樹苗,另一手提著水桶,兩個(gè)人高高興興地一起去公園后山植樹。

他們倆到了公園后山一看,哇!人可真多呀!只見三五成群的人們有的在挖坑,有的在填土,還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明和小蘭也找了個(gè)位置,忙開了。小蘭先兩手緊握鐵鏟,賣力地挖起坑來。只見她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了,就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的土坑里,蹲著身子,兩手扶住小樹苗。這時(shí),小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。小明站起身子,拿起水桶去打來了一桶水,將水澆在土坑上。樹栽好了,小樹苗筆直地站在了土地上。

一陣春風(fēng)吹來,他們倆感到了絲絲涼意,都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我,我看看你,都禁不住哈哈大笑了起來,笑聲彌漫了整個(gè)公園的后山。

二年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)作文(篇3)

隨著一股強(qiáng)冷空氣的入侵,3月11日,十堰下了一場壯麗的三月雪。本是植樹節(jié)前夕,這種天氣似乎會(huì)使人有些惋惜。然而,突降的大雪并沒有擋住熱愛環(huán)境的人們上山植樹的熱情。

綠色森林是人類生命的搖籃。因此世界上有許多國家都越來越重視植樹造林,并有了法定的植樹節(jié)。但世界上最早的植樹節(jié),是美國內(nèi)部拉斯加州制定的。

美國內(nèi)布拉斯加州樹木稀少,土地干旱,風(fēng)沙很大。為了改善這種惡劣的自然環(huán)境狀況,莫頓先生在1872年4月10日倡議全民植樹100萬棵。其后,每年的這一天此州全民動(dòng)員義務(wù)植樹。就這樣十幾年間,此州1000公里的荒山野嶺變成了森林,1885年,內(nèi)部拉斯加州議會(huì)為表彰莫頓先生的功勞。以它的生日4月22日作為當(dāng)?shù)氐闹矘涔?jié),這就是世界上最早的植樹節(jié)。

我國也是開展植樹節(jié)較早的國家之一,1915年,當(dāng)時(shí)的中華民國政府規(guī)定,每年清明為植樹節(jié)。新中國成立后,1979年,國務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國的植樹節(jié)。

植樹節(jié),為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日。如今,仍然有很多愛護(hù)環(huán)境的人們保持著植樹節(jié)植樹的習(xí)慣。但是,也有許多人根本不知道植樹節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天。這是不是對(duì)環(huán)境的一種不尊重?是的。先不說植樹罷,為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹,破壞水源,浪費(fèi)石油,使我們的生活環(huán)境受到嚴(yán)重的威脅?如果環(huán)境不是重要的,那為什么幾乎所有的國家都設(shè)定了植樹節(jié)?希望所有破壞過環(huán)境的人用心的去想一想。人類的家園不是你一個(gè)人的,而是屬于一切生物的!難道人們都是冷淡的嗎?難道一定要?jiǎng)儕Z動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎?答案是否定的。保護(hù)環(huán)境靠大家,如果人們多付出寫,相信大自然也會(huì)給予我們熱情的報(bào)答。美國內(nèi)布拉斯加州的事例不就證明了這一點(diǎn)嗎?

我想,假如中國所有的人,每人用一雙一次性筷子。那么,中國13億人口,要浪費(fèi)多少木材?我想,假如中國所有的人,每人用一只塑料袋。那么,中國13億人口,要有多少白色污染?我想,假如中國所有的人,每人寄一張賀卡。那么,中國13億人口,要耗費(fèi)多大的資源?

擁有了好的環(huán)境,才能創(chuàng)造出美好的未來!

二年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)作文(篇4)

植樹節(jié)到了,天氣清新,同學(xué)們來到山上,準(zhǔn)備開始植樹。

在路上,同學(xué)們看見了美麗的花,聽到了在樹上唱歌的鳥兒的聲音。

到了山上同學(xué)拿來小樹苗,水壺,鏟子和肥料。老師給我們分組了,我和李小明一組,我跟他說我的力氣比較大,讓我來挖土。同學(xué)們有的鋤草,有的挖土,有的提水有的澆水,還有的……大家熱得滿頭大汗。

小明去河邊提了一桶水,回來的時(shí)候東倒西歪地撒了一地,連鞋子上都濕了,但是他還是很高興。我在山上挖土的時(shí)候,一不小心挖到了一個(gè)小石頭,我把石頭挖了出來,扔到了一旁。我熱得滿頭大汗,終于挖了一個(gè)一尺多深的坑,小明把樹放進(jìn)土里,并用手扶住,我開始挖土填上,小樹植好了,我們給小樹施肥和澆水。

我們看到栽好的小樹特別開心,一陣風(fēng)吹來,把小樹吹彎了腰,小鳥也飛來了,正在小樹上嘰嘰喳喳,好像在說:“謝謝,”最后同學(xué)們圍著小樹,又跳又笑,開心極了。

二年級(jí)下冊(cè)植樹節(jié)作文(篇5)

一年一度的植樹節(jié)到了,陽春三月,麗日晴空,春姑娘邁著輕輕地腳步來到人間。大地萬物復(fù)蘇,小草從土里鉆出來了,這是春天的眉毛?;▔镩_出一簇簇的鮮花,這是春天的眼睛。班主任馬老師帶我們來到市外的公路邊植樹。

我們抬著樹苗,扛著鐵鍬,拎著水桶,興高采烈的來到公路旁。我們分好小組,我和李浩辰、劉慶龍是一個(gè)小組。李浩辰和劉慶龍一起使出吃奶的勁兒,用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑,再把樹放進(jìn)坑里,又用鐵鍬埋好土,踩結(jié)實(shí)了。

我拎著水桶去找水,走了十分鐘,終于看見一條小溪。我從溪水里撈起滿滿一桶清清的水,然后拎著水桶跑回樹下澆水。劉慶龍也跑來幫我,我們來回拎了好幾桶水,老師當(dāng)場表揚(yáng)了我倆。我們雖然很累,但是很高興,因?yàn)槲覀優(yōu)榫G化祖國做出了貢獻(xiàn)。

愿天下所有人都種一棵小樹,看著他們長大,那多么有趣!讓我們都來植樹,人人都有綠色意識(shí),只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)和諧,地球的未來一定是綠色的!

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