小學鋼鐵是怎樣煉成的作文600字(精選5篇)

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小編在這里給大家分享一些小學鋼鐵是怎樣煉成的作文600字，希望對大家能有所幫助。

小學鋼鐵是怎樣煉成的作文600字（篇1）

鋼鐵是在旺火的煅燒和驟冷中煉成的，堅強的共產主義戰(zhàn)士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。作者尼古拉·奧斯特洛夫斯基在書中生動·形象的塑造了一個具有自我獻身精神，堅定不移的信念，頑強堅韌的意志并且頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的主人公保爾·柯擦金。

這本書主要講的是;保爾從苦水中長大，早年喪父，母親替人洗衣，做飯，哥哥是一名工人。保爾12歲母親把他送去食堂當雜役，干了兩年，受盡欺負。然而，路還十分坎坷。不久，保爾雙目失明，全身癱瘓，但他還堅持寫字，對自己毫不顧惜，功夫不負有心人，他終于寫完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。

讓我最感動的情節(jié)是保爾病愈后即將回基鋪，他來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)士。一切困難在保爾眼里都仿佛十分渺小，他們用革命者博大的胸懷和永不衰敗的革命情操詮釋了生命的意義。

每當我遇到困難而退縮時，我會想起保爾。每當受挫落淚時，我會想起保爾，保爾時刻鞭策我，使我不懈努力，戰(zhàn)勝一切挫折與困難。鼓勵著我面對人生的任何挑戰(zhàn)決心要把自己練成一塊無堅不摧的鋼鐵。

我們在黨、在人民的陽光雨露撫育下成長的少年兒童，應該始終把保爾精神作為自己的人生原則，在經歷困難和挫折后不屈不撓的成長。

小學鋼鐵是怎樣煉成的作文600字（篇2）

夜晚，萬籟俱寂，月光如牛乳般地傾瀉到屋中，桌子上的鬧鐘滴滴答答地轉向九點鐘了。我坐在窗前，重溫了一遍《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。故事中主人公的事跡讓我深深地感動了。

文章中主人公保爾·柯察金以英雄形象勇于獻身、拼命工作;酷愛學習、如饑似渴;他嫉惡如仇，愛憎分明;他不畏艱難、挑戰(zhàn)病魔;他永不言敗，頑強生活……

最讓我感動的是，保爾死前，還告訴我們：人最寶貴的是生命，生命對人只有一次。我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人民解放而斗爭。

讀了這本書，我想到了我自己，這讓人感動多么無地自容啊!常常遇到困難時，我不是努力想辦法去克服，而是退縮或繞道而行。有一次我做作業(yè)，發(fā)現有一道題目沒有講過，自己做了好幾遍都無法攻克這只“攔路虎”。我轉念一想，哎!反正明天老師會講解的，就先放在一邊吧。這時，我的腦海中想起了保爾·柯察金永不言敗，酷愛學習的精神形象。我不禁慚愧起來，連忙拿起筆刷刷地做了起來。功夫不負有心人，也不知道過了多久，答案終于被我計算出來了，一般自豪感涌上我的心頭。

世界著名科學家居里夫人曾經說過：“人要有毅力，否則一事無成。”是啊!每個有志氣的少年，都應該有培養(yǎng)自己的毅力。人生的道路總不是一帆風順的，面對挫折，你要毫不氣餒，勇敢地前進，在困難和逆境時要能不消沉不動搖，經受住各種風險和困難考驗，因為任何一項成績的實現，都不能一蹴而就，它需要人們堅忍不拔的毅力和執(zhí)著的追求。我愿做一個百折不饒的成功者，未來的我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

小學鋼鐵是怎樣煉成的作文600字（篇3）

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的心久久不能平靜，我被主人公保爾·柯察金那高尚的品德、鋼鐵般的意志，深深地感動著。

保爾·柯察金是一個剛毅堅強的革命戰(zhàn)士，他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人嚴刑拷打面前，他寧死不屈;在槍林彈雨的戰(zhàn)場上，他勇往直前;在與吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而卻步，創(chuàng)造了“起死回生”的奇跡。特別感人的是他雙目失明后還堅持寫作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部偉大著作。

面對生活中的困難和挫折，保爾·柯察金以積極樂觀的心去看待。風浪在他面前，只不過是過眼煙云，是他生活中的一個小小的歷程。是什么力量支撐著他呢?是因為他有一個偉大的理想：人的一生應當這樣度過，當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭?！?/p>

是呀，只有充滿理想的人才會揚起生活的風帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類作出貢獻。保爾·柯察金在這種理想的支配下，始終用他那鋼鐵般的心作槳，拼命地劃向理想的彼岸。

人生不是一帆風順的，當我們碰到困難時，應該向保爾·柯察金一樣，笑對困難，把困難當做紙老虎。面對挫折時，我們要學會面對，陽光總在風雨后，在哪里跌倒就在那里爬起，只有這樣才能成功，只有經過風雨磨煉的人才會有一番大作為!

保爾一身傷殘，還堅持著不甘隱退。他在修筑鐵路的工地發(fā)著高燒，仍不肯離開，最后有人看到他暈倒在泥沙旁邊才把他送進醫(yī)院。在醫(yī)院中的他不肯安心養(yǎng)病，心里總惦記著工地，沒幾天，他就瞞著大夫偷偷“逃”了出來，回到了工地。剛當上書記的保爾，沒多久就患上了嚴重的腿病，需要截肢。上級領導答應讓保爾去度假，可他說什么也不肯，堅守工作崗位，堅持為國家“有一分熱發(fā)一分光”。

保爾的事跡告訴我們，鋼鐵煉就需要經過千錘百煉，人要成材也需有面對困難堅韌不拔的精神。任何人一生的成長，都不會一帆風順，我們要以保爾為傍樣，在生活和學習中勇敢面對各種困難，努力學習科學文化知識，把自己培養(yǎng)成對國家和社會有用的棟梁之材。

小學鋼鐵是怎樣煉成的作文600字（篇4）

寒假里，我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，合上書本，閉上眼睛，書里主人公保爾的一生就像千錘百煉的鋼鐵一樣讓我刻骨銘心。

小說主要敘述了主人公保爾·柯察金的一生。保爾出生在烏克蘭一貧困工人家庭，于1919年入共青團，參加抗戰(zhàn)。1923年—1924年擔任共青團的領導工作。飽受了各種苦難之后，保爾終于在1924年入了黨。艱苦的工作及長久的戰(zhàn)爭使他的身新健康一度惡化，最終雙腳癱瘓、雙目失明，可他毫不屈服，用自己超乎常人的意志，嘔心瀝血，終于在1927年完成了《暴風雨所誕生的》這篇中篇小說，并取得了巨大的成功，這使他對自己的未來充滿信心，變得更加頑強。

在這篇小說中，我最敬佩的就是保爾，他堅強、正義、聰慧、堅定、勇敢、無所畏懼，通過千錘百煉，榮獲了鋼鐵般的意志與毅力，為我們塑造了一個生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀形象。保爾的好友朱赫來也很值得我們學習，他堅強、聰穎、勇敢，常常能在關鍵時刻挺身而出，還能在保爾遇到危險的時候伸出援助之手，給予保爾安全，溫暖。

而我們生活在現在的這個年代：生活條件優(yōu)越，國家也很和平，在我們過著衣食無憂，充滿快樂童年生活的年紀里，保爾卻被迫退學，在該享受童年時光的年紀時去打工;在雙目失明，雙腳癱瘓的情況下不僅頑強地活下去，并且進行寫作，創(chuàng)作;在抗戰(zhàn)時期還每天利用剩余時間讀書2小時，并虛心向別人求學知識?？晌覀兡軌蛟趦?yōu)越的環(huán)境學習，卻不認真學習。所以，我還有很多的不足等待我去彌補。

讀了這本書，我啟發(fā)很大：要想變地更加強大，就要更勇敢、堅強、正義，像保爾一樣，才能使自己強大。所以，我會勇敢地去面對風雨的挑戰(zhàn)，用自己的雙手打造更美好的未來。

小學鋼鐵是怎樣煉成的作文600字（篇5）

《鋼鐵是怎樣煉成的》展示了一位少年艱難的成長經歷，唱響了一首英雄的頌歌。

窮苦少年保爾，在十月戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對革命的熱情。保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出自己的青春和健康。當他雙腿癱瘓，雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng)作了《暴風雨所誕生的》，繼續(xù)實現自己的人生價值。

保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了實現自身的價值，你是否盡了最大的努力呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力?！笔堑?，他真的盡最大的努力在工作，上級派下的每一個任務，他都認真出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他，在三個月內鐵路如期的修好修通，依法在法庭上的辯論勝利，與各種“歪風邪氣”斗爭成功，這些都是他奮斗的寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)------為人類的解放而斗爭!”

我也這樣問過自己，然而有多少歲月我在消遣娛樂中逝去，又有幾許時光我在為實現人生價值而奮斗呢?我不禁陷入沉思，雖然當今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力讓生活更加充實有意義，為世界做出一份貢獻。

保爾奮斗的人生警醒了我。從現在開始，我要珍惜點滴時光，不再讓它白白流逝：我要跑出來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想變成迷茫。人生雖然短暫，但只有努力豐富自己的人生，才不枉活這一著。

就讓保爾精神鞭策我努力實現自己的人生價值。愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞愧。