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小學(xué)追風(fēng)箏的人讀后感作文600字

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小學(xué)追風(fēng)箏的人讀后感作文600字(精選5篇)

第一次聽說《追風(fēng)箏的人》是部電影,后來才知道也有紙質(zhì)書,便想著一定要閱讀一下。小編在這里給大家分享一些小學(xué)追風(fēng)箏的人讀后感作文600字,希望對大家能有所幫助。

小學(xué)追風(fēng)箏的人讀后感作文600字篇1

我是一個熱愛自然的人,所以我享受自然的風(fēng),因為風(fēng),自然多了放風(fēng)箏的心情,因為風(fēng)箏我結(jié)識了《追風(fēng)箏的人》,這是一本讓我心靈震撼的書,它講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻讓我永遠(yuǎn)的回味。當(dāng)仆人哈?!⒚谞栕詈玫幕锇?,被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時,阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時,我聽到了心碎的聲音。可命運的指針并沒有停止,阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最后甚至栽贓他,讓他永遠(yuǎn)離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結(jié)。當(dāng)中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險,前往家鄉(xiāng)阿富汗,開始了救贖。但時間是可怕的,因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾,目睹了家鄉(xiāng)的變化,戰(zhàn)亂不斷,民不聊生。同時也見到了兒時的老管家,見到了荒廢的家,也得知了,哈桑的死訊。哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中,兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾,一場救贖再次開始。故事的最后,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺的笑起來。  書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開了。

小學(xué)追風(fēng)箏的人讀后感作文600字篇2

一口氣讀完了《追風(fēng)箏的人》。故事就像是在一個殘舊的留聲機(jī)里放著一張磨花的舊唱片,讀完了,那悲傷的斷斷續(xù)續(xù)的不完整的旋律還是在耳邊凄鳴。我閉上眼靜靜聆聽,一個個斑駁的畫面在我腦中拼接,時而閃爍雪花時而閃過片段……

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風(fēng)箏比賽后,發(fā)生的一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃往美國。

成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡最后一點心力,卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言,兒時的噩夢再度重演,在內(nèi)心的掙扎中,最后選擇前往戰(zhàn)火紛亂的阿富汗,將哈桑的孩子救出來。從哈桑當(dāng)初堅定地“為你,千千萬萬遍”,到最后阿米爾對哈桑兒子索博拉的“為你,千千萬萬遍?!笔篱g,最終走過了一個輪回,劃上了半個句號。

我們在人生的不同時期都會曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要的事物,它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼。所有的一切都有可能成為我們那時心中的風(fēng)箏,我們奔跑著,一直向前,眼中心里想的都是它??墒钱?dāng)時光滾滾向前,我們是否發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)執(zhí)著追尋的、或為此放棄了的是否都是值得的呢?為了得到,我們曾選擇放棄、背叛、謊言、隱忍……可是那短暫的得到又會怎樣那,幸福和快樂只是慢慢的淹沒在自責(zé)、愧疚和恐懼中!可是人就是這樣,總會活在某個時限內(nèi),那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的,但這又是我們無法突破的。

為你,千千萬萬遍,也許遍體鱗傷還是會義無反顧,這,就是人生吧……

小學(xué)追風(fēng)箏的人讀后感作文600字篇3

最近讀了《追風(fēng)箏的人》,不敢說理解透徹,但是真的頗有感觸。

前言中的最后一句話,愿你們的風(fēng)箏飛得又遠(yuǎn)又高。當(dāng)我讀的過程中發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏對每個人都有不同的意義,可以是某種情感,或是不懈追求的珍貴的精神或物質(zhì)。對于阿米爾來說,風(fēng)箏代表的是他人格中不可缺少的部分,只有追到了,他才能成為健全的人。目前我還想不出來我人生的風(fēng)箏到底是什么,不過不管是什么,我會勇敢的去追逐,不管前方有多少的坎坷。

哈桑單純,忠誠,純良正直。阿米爾敏感,缺乏安全感,在感情和道德上搖擺不定。在他們脆弱的關(guān)系后盡然隱藏著親兄弟的血緣。全文盡展當(dāng)代的阿富汗與阿富汗文化,作者描述的阿富汗溫馨舒適,可即便是這么美麗的國度,卻是如此分崩離析。作者安排的情節(jié)緊緊扣人心弦,角色的安排和情節(jié)的發(fā)展令人極度不安。小時候的過于早熟,讓阿米爾做出了錯誤的決定,趕走了哈桑,卻不知與以后的生活有著千絲萬縷的聯(lián)系,還有命運的因果輪回。當(dāng)他為了帶走哈桑的兒子,被阿塞夫打成了兔唇,哈桑的兒子自殺被救活后的空洞,因為風(fēng)箏終于被填補(bǔ),那句“為你,千千萬萬遍”如今又成了阿米爾對哈桑的兒子。冥冥中的安排與救贖實在讓我感受頗豐。好在阿米爾總算追逐到了自己缺少的那部分人性,可是我們呢,真的可以追到我們的風(fēng)箏嗎?

而阿米爾那受萬人敬仰的父親,盡然隱瞞著那樣的丑聞,還有男人為了養(yǎng)活自己的孩子出售自己的義肢,通奸的情侶在體育場被石頭砸的血肉模糊,而哈桑的兒子盡然也逃不過悲慘的命運,被迫涂著胭脂,帶著鈴鐺跳著猴子表演的舞步,并且和父親一樣被阿塞夫強(qiáng)迫,這些景象給人以很大的沖擊,實在令人回味無窮。

凡夫俗子在歷史狂濤里的獨立奮斗,一部非比尋常的小說。

所有的書,每一次閱讀會有不同的感觸,期盼下一次閱讀。

小學(xué)追風(fēng)箏的人讀后感作文600字篇4

落寞、不甘,釀就童年的過錯。童年的記憶,良知的譴責(zé),驚人的真相……你回到了那條再次成為好人的路!

好人是否有好報?《追風(fēng)箏的人》一書中那個老實善良忠誠的兔唇男孩哈桑,他是好人這毋庸置疑,即使遭到了背叛,面對阿米爾少爺?shù)恼_陷,他再次選擇了包容。這樣的好人,最后卻落得凄慘的下場。也許有人會說,阿米爾少爺奮不顧身救出哈桑的兒子,正是對哈桑善良的回報??墒枪5母赣H同樣也是對主人忠心耿耿的老實人,他的好報呢?一輩子視若生命的兒子卻是別人的,妻子的拋棄,最凄慘的事情都降臨到這個好人身上。我不禁深思好人真的都會有好報嗎?

對于文中哈桑和阿米爾童年時追風(fēng)箏的場景,起初我并不理解哈桑為什么總是能準(zhǔn)確無誤地追到風(fēng)箏,作者想表達(dá)給我們的是什么,讀完后我才恍然大悟,哈桑追的風(fēng)箏不僅僅是天空上肉眼可見的風(fēng)箏,也是阿米爾一直在心中追尋的無形的風(fēng)箏,童年的哈桑就已經(jīng)能準(zhǔn)確無誤地追尋到它。哈桑不是看影子,“他就是知道”因為哈桑早早地就走上了那條成為好人的路,不曾迷茫。反觀阿米爾那時還在迷惑,徘徊,內(nèi)心還在劇烈地掙扎,很久以后他才追尋到那只在他心靈上空飄忽不定的風(fēng)箏。正如童年哈??偸悄軒е⒚谞栒业斤L(fēng)箏一樣,成年后的阿米爾也終在哈桑的帶領(lǐng)下找到了那只自己的風(fēng)箏。我想阿米爾說的.“為你,千千萬萬遍?!笔峭高^索拉博對哈桑說的,是替童年的自己說的。

書中跌宕起伏的情節(jié)和個性鮮明的人物形象深深地吸引了我,我很長一段時間里都在哈桑的不幸,和阿米爾的蛻變中沉浮,阿米爾負(fù)了哈桑,阿米爾的父親負(fù)了阿里,我想阿米爾比他父親更讓人敬佩,阿米爾勇于承認(rèn)自己的錯誤,并努力彌補(bǔ),而他的父親從未把阿里當(dāng)作朋友。起初,他對仆人兒子和自己兒子一樣甚至更多的疼愛,我被他的重情重義感動,那時我以為他是把阿里當(dāng)做好朋友,才對哈桑視如己出。當(dāng)阿里提出離開的的時候,他拼命地挽留,原來留的是哈桑,不是阿里。如果他把阿里當(dāng)作朋友,就不會有哈桑,就不會和阿里的夫人上床,他不如阿米爾。我更喜歡阿米爾,在他心中哈桑是朋友,是獨一無二的摯友。

我常常想追風(fēng)箏的人到底指誰?他所追逐的僅僅是那只藍(lán)風(fēng)箏嗎?追風(fēng)箏的既是哈桑也是阿米爾,只不過哈桑追逐的那只斷線的藍(lán)風(fēng)箏,追尋是他心心念的阿米爾少爺?shù)臉s耀。而阿米爾去追尋的那只風(fēng)箏則承載得是良知,是童年一直困擾著他問題的答案,追尋的是內(nèi)心的無愧與釋然,是對哈桑遲來的回饋。我們也是追風(fēng)箏的人,在不同的路上,追尋著自己的風(fēng)箏。

小學(xué)追風(fēng)箏的人讀后感作文600字篇5

《追風(fēng)箏的人》記錄的是一個阿富汗的富家少爺在戰(zhàn)爭前后的經(jīng)歷。讀完這本小說后,就像讀完了一本人生傳記。作者卡勒德用精煉的語言向我們勾畫了一個愛恨交織的歷史故事。

一開始看到書名就有些疑惑:為什么要追風(fēng)箏呢?看完了整本書,我才明白這其中的緣由。在那時的阿富汗,每年冬天都會舉辦追風(fēng)箏比賽。主人公阿米爾的好朋友哈桑為了幫他追到風(fēng)箏而受到了凌辱,阿米爾看到了整件事情,但他最終為了贏得父親的喜愛而隱瞞了整件事情。阿米爾因為自己的懦弱感到痛苦和自責(zé),于是他用計逼走了哈桑。在接下來的20多年里,他無時無刻不在自責(zé)。直到他重回故土,希望能為自己的好友盡最后一點心力時,卻發(fā)現(xiàn)了一個驚天謊言:兒時的好友竟然是自己同父異母的兄弟。為了對自己的犯下的過錯贖罪,阿米爾將已逝好友的兒子索拉博帶到了美國,和他一起放風(fēng)箏。

如果說書的前半段寫的是阿米爾因為年少輕狂而犯下的錯誤的話,那么后半段無疑是對自己心靈的救贖。他費盡周折找到索拉博,讓他追到了在心中飄忽已久的風(fēng)箏,生活的大門終于又向他打開。

這本書中除了講了友情之外,親情也值得我們重視。作者從阿米爾的角度,將他的父親塑造成了一個完人。但當(dāng)拉辛汗告訴阿米爾哈桑是他的兄弟時,我也被深深地震撼了。沒有人能聊到,人人都為之敬仰的道德楷模會做出這種有違道德的事。但我讀完這本書后還是認(rèn)為:每個人都會犯錯,只要像阿米爾的父親一樣認(rèn)認(rèn)真真的為自己的“罪行”彌補(bǔ),一切都還來得及。

這本書對我的靈魂觸動很大。也許當(dāng)我長大后,當(dāng)我要一個人面對社會中的是是非非時,再拿出這本書,也許是一種鼓勵,也許是一種提醒……

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