小學草船借箭的縮文600字(精選5篇)

寫作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力。組織搜集材料，必須閱讀啊，不讀是不知道這資料到底合適不合適。小編在這里給大家分享一些關于小學草船借箭的縮寫作文600字，希望對大家能有所幫助。

小學草船借箭的縮文600字精選篇1

周瑜十分嫉妒諸葛亮的才能，有一次，周瑜在與諸葛亮商議軍事時，故意出難題要求諸葛亮能在十天內(nèi)造出十萬支箭，以解決軍隊的武器缺乏的現(xiàn)狀。諸葛亮卻說愿立軍令狀，三天內(nèi)督造好十萬支箭。

周瑜一邊叫軍匠故意延遲時間，一邊派魯肅探聽消息。諸葛亮向魯肅借了二十條船，軍士和許多草把子，并叮囑魯肅保密。

時間已經(jīng)過去兩天，卻不見諸葛亮有任何動靜，到了第三天的四更天，諸葛亮把魯肅請到了船上，趁著天空正下著大霧，叫軍士把船向曹營駛?cè)ァ?/p>

曹操聽見敵人來偷襲，怕有詐，急忙叫軍士放箭。天慢慢亮了，諸葛亮命令士兵把船開回軍營，并敲鑼打鼓謝曹丞相送箭。這時候，曹操才知道上當了，要追已經(jīng)來不及了。

船靠岸了，正好趕上周瑜派的士兵來數(shù)箭，足有十萬多支。周瑜聽了魯肅講借箭的過程，自嘆不如諸葛亮。

小學草船借箭的縮文600字精選篇2

曹操生性多疑，從來不輕信身邊的謀士，他狂言：“寧可我負天下人，不可天下人負我”。自從諸葛亮上次騙走了他十萬支箭后，曹操氣了三天三夜，捶胸頓足一番后說：“此仇不報非君子，此箭不還休想走?！彼\算著：假如我也來個草船借箭，說不定就可以彼之道還施彼身。名垂千古的一定是我!

曹操向諸葛亮寫了封挑戰(zhàn)書：諸葛亮，我和你來一場決斗，地點還是在江上，不見不散!他寫完后想： 嘿，諸葛亮啊諸葛亮，這次我來個草船借箭，用你的計謀來對付你，你一定想不到吧!哈哈哈……

交戰(zhàn)那一天，曹操命人將二十只船停在江邊，每只船上都放滿幾十個稻草人。到了深夜，江上突然彌漫起大霧，與上次的情形一模一樣。曹操大喜，喊士兵們趕快用一塊塊黑色的布蓋住船身，然后全速前進。諸葛亮率領著士兵也來到江上，發(fā)現(xiàn)曹操的船越來越近，便命人放箭。曹操看見面前飛來了無數(shù)支箭，大笑道：“哈 !諸葛亮上當了!繼續(xù)前進啊!我要把諸葛亮的箭全部奪回來。”曹操的船繼續(xù)向前行進，諸葛亮命士兵繼續(xù)放箭。突然，曹操的士兵發(fā)現(xiàn)，這次的箭怎么是帶著亮光的?曹操仔細一看：哎呀!諸葛亮的箭不再是普通的箭，而是帶火的箭啊!曹操嚇得想掉轉(zhuǎn)船頭，但是箭的速度實在是太快了，曹操的二十只船，瞬間就被點燃，江面上火光沖天。曹操只好跳船而去。

曹操僥幸逃脫，但是大病一場，他仰天長嘆：沒想到，假如曹操可以草船借箭，也還是會一敗涂地。諸葛亮啊諸葛亮，你確實謀略過人，又算計了我一次。哎，我以后還是不要再輕舉妄動，自求多福吧!

小學草船借箭的縮文600字精選篇3

周瑜看到諸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說他們要跟曹軍交戰(zhàn)，想請諸葛亮負責趕造十萬支箭。諸葛亮答應三天造好，而且還立了軍令狀。

魯肅認為諸葛亮說的是假話。周瑜吩咐軍匠故意遲延，材料準備不齊全，到時候好定諸葛亮的罪，還讓魯肅去探聽情況。

魯肅見了諸葛亮，諸葛亮讓魯肅借給他二十條船，并用青布幔子遮起來，還要一千多個草把，排在船的兩邊。并讓魯肅不要告訴周瑜。

魯肅答應了，回去后只告訴周瑜諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。魯肅按照諸葛亮的要求準備了二十條船，等候他調(diào)度。兩天過去了，諸葛亮還是沒有什么動靜。直到第三天四更的時候，諸葛亮把魯肅請到船里，讓他跟自己去取箭。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連起來，朝北岸開去。

這時是大霧漫天，天還沒亮，船已靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船尾朝東，一字擺開，又叫軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。魯肅很吃驚，怕曹軍出來。

曹操聽到鼓聲和吶喊聲后，由于霧大，不敢派兵，就叫弓弩手朝對方射箭，不讓他們靠近。一萬多名弓弩手朝江中放箭，好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過頭來，船頭朝東，船尾朝西。

天亮了，霧還沒散。船兩邊的草把上插滿了箭，諸葛亮吩咐軍士們齊喊：“謝謝曹丞相的箭?！辈懿龠@時知道上當了，可是要追也來不及了。

二十條船靠岸了，魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經(jīng)過。周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他!”

小學草船借箭的縮文600字精選篇4

《草船借箭》這篇文章是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內(nèi)造10萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發(fā)，不與周瑜斤斤不計較，憑著自己淵博的學識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。

學了《草船借箭》這個故事，我認識到妒忌的公理是有害的，它既損害了別人，也損害了自己，這樣的事在我的生活中也是常見的。這個學期的幾次數(shù)字測試中，我的好朋肆，成績都比我好，我產(chǎn)生了一種妒忌心理，悶悶不樂，總想找機會和她吵架，可她畢竟是我的好朋友，我又不太好意思，讀了《草船借箭》這個故事我認識到了妒忌心理的危害，同學考試成績好，我應該為她高興，同時自己努力學習，爭取下次測驗中取得好成績，怎么能不高興呢?這樣一想，心情就通暢了。

在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。

有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎?"于是大家倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧!”現(xiàn)在回想起來，他為了大家的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應該的，我真糊涂!

如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則就會像周瑜那樣，害人害己。

小學草船借箭的縮文600字精選篇5

我喜歡看許多的書，可是在這些書中，讓我最喜愛的是《三國演義》中的《草船借 箭》。

這個故事講的是，周瑜妒忌諸葛亮很有才干，就叫他十天內(nèi)造好十萬支箭，而諸葛亮說只需三天，并立下了軍令狀。還請魯蕭幫忙。要了二十條船，三十名軍士和草把子。第三天四更時，諸葛亮和魯蕭去曹營“借”箭?！敖琛奔晒笾荑ぷ試@不如。

他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識、足智多謀、才智超群。他是如何做到的呢?諸葛亮料事如神、寬宏大度，謙虛禮讓的大將風格。使得氣量狹窄、妒才忌能，才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不嘆服。

我在生活中也有這樣的事情發(fā)生的，如一天下午第一節(jié)課是數(shù)學課，鈴聲剛響，曾老師快步走進教室，在黑板下飛快地寫起了一道思考題說：“同學們，現(xiàn)在拿出2號本開始做黑板上的這道思考題?！蔽乙豢搭}目，信心十足認為自己一定能做對，我心想：這不就是小菜一碟嘛。不過，我認真按著老師的方法去做這道題，想了好大半天，總是卡殼，一點也沒有進展，這時候，曾老師開始在黑板上講評這道題。講完后，我茅塞頓開，我剛才的方法只用換一個角度想就行了呀。

一次，我在一本書中看過這樣一則故事，講了一位阿姨開了一個時裝展，就在時裝展前幾天，衣服還沒有做完，阿姨急得團團轉(zhuǎn)，突然，她想到了可以搞一個不是成衣的時裝展，沒想到還受到人們的喜愛。

讀了這個故事我明白了，做一件事可以從多個方面去思考它。

這是我眼中的諸葛亮，這些閃光點也正是他讓我敬佩的地方，值得我學習。