他__了五年級下冊作文
《他__了》是五年級下冊第四單元的習作,相信有很多小同學不是很會寫這種類型的作文,下面是小編分享的他__了五年級下冊作文,歡迎大家閱讀。
他__了五年級下冊作文(精選篇1)
每個星期三都有節(jié)英語課,而這次陳錦程卻在英語課上裝模作樣,被伍老師批評了一頓。最后,考了一個全班倒數(shù)第一的成績,他羞愧了。
上課了,伍老師本來高高興興地走進教室雖然面無表情地說:“請大家把課本翻到89頁,第一組單詞這次聽寫全班有一半的人全對,很棒啊。好了,大家讀一遍,可首先要聽錄音讀,記住不要發(fā)出任何聲音。”
一開始大家沒有聲音,可是到后面陳錦程在臺下裝模作樣,覺得自己十分能干,便大聲說:“WOW……”這聲如洪鐘的搗亂之聲,立刻引起了伍老師的注意。她只是狠狠地瞪了陳錦程一眼,就轉過頭去了。陳錦程見自己成功地搗了蛋,還沒有被罰,喜從中來。于是,他又連續(xù)吼了幾聲,引來了周圍同學的笑聲。他笑嘻嘻地往后一瞧,仿佛自己成了傳說中的明星,一個大名人,吼得更起勁了。
就在下一秒,伍老師爆發(fā)了。她就怒氣沖沖地指著陳錦程說:“你來讀一下這幾個單詞的讀音?!标愬\程支支吾吾地說:“嗯……ON……DE……”他的整個身體都無所適從,手腳不知道該放在那里,特別不自在?!白x的時候那么能干啊?問你的時候就半天嗯不出來,你覺得你很搞笑?裝模作樣!現(xiàn)在不養(yǎng)成好習慣,長大以后看你怎么辦?”伍老師眼里全是怒火。
陳錦程聽到伍老師的批評,臉色一下子就變了。他這個人最是小氣,搗亂的時候不管不顧,要是被老師批評了,又會受不了。此時的他,一會笑,一會哭,表情十分怪異。最后他哭了起來,皺紋都出來了,他的臉上像是悲傷,又像是生氣。快下了課,伍老師才叫他回來,陳錦程他心情十分郁悶,根本沒有心思上課。一回到座位,他就趴在桌子上號啕大哭起來,時不時用臟兮兮的手來揩眼淚,把臉哭成了大花貓。
最后,陳錦程考了49.5分,全班倒數(shù)第一!他羞愧萬分。
他__了五年級下冊作文(精選篇2)
哥哥的生日到了,下午的時侯,哥哥滿懷歡喜地叫上我去拿蛋糕。一路上我和他有說有笑,好不歡喜。
哥哥一回到家里,迫不及待地打開蛋糕,小心翼翼地點上蠟燭,唱完了生日歌,麻利地用刀叉分著蛋糕??稍谖覀冋郎蕚涑缘臅r侯,伯母卻叫停了哥哥,說還要等兩個小伙伴來了才一起吃,時間很晚了,我們都很餓了,哥哥更不樂意了,大約又等了半小時,小伙伴才來,而他們分蛋糕是從小到大分的,可明明他是壽星卻最后才拿到。
最后只有一塊時,哥哥真的很想吃但是他 媽媽卻給了別人,他把盤子摔在地上,狠狠的說了一句:“你吃啊!我不吃了,行了吧!”說完沖進了房間里。
他的爸爸媽媽看見了,也就進他的房間里指責了他一頓,還說:“他們比你小應該給他們!”我在大廳里聽見房間隱約的爭吵和不悅的聲音,又想起今天畢竟是他生日,應該把氣氛搞好才行……
等到伯母出來后,我便去房間了,我去一看哥哥還在哭,我安慰了他幾句,他的情緒慢慢的好轉了,我故意找一些他喜歡的愛好說事,比如突然提起一些體育明星,因為這是他平時很關心的。我不斷的詢問他有關籃球方面的人物……這時他已基本恢復了正常狀態(tài)。大概過了十幾分鐘,他終于笑了,氣氛一下子輕松了。
今天是哥哥生日,他應該是非常高興的,他卻生氣了。然而真正興的卻是我,因為我學會了怎么去安慰一個人,怎樣去調(diào)節(jié)一個情緒。
他__了五年級下冊作文(精選篇3)
怒不可遏,怒發(fā)沖冠,怒氣沖沖,大發(fā)雷霆等等這些都是描述人生氣時的詞語。每個人都會惹爸爸媽媽生氣,有的生氣時會暴跳如雷,有的生氣時會滿臉通紅,而我的媽媽生氣時……讓我給你細細道來。
有一次剛上完數(shù)學課,我在場院里打了一會兒羽毛球,媽媽就說數(shù)學作業(yè)發(fā)來了,快來寫作業(yè)了,我放下羽毛球,急急忙忙跑去客廳,過了一小時后,我拍照發(fā)到小組群,組長檢查后錯了三四題,媽媽一看瞬間火蹭蹭的上來了,說:“簡單的題都做錯了,你有認真聽老師講課嗎?看你上課眼睛盯著屏幕,不知道腦子里想什么去了,這道題重新做5遍?!卑?,媽媽真像個母老虎,生氣時眼睛睜得大大的,手還緊捏著拳頭,這是要把我吃了,還是要把我打得鼻青臉腫啊,這也太可怕了吧?正應了那句“輔導前母慈子孝,輔導后雞飛狗跳”
還有一次我把手表給弄丟了,當時我害怕極了,心里預測媽媽肯定會大罵一頓,媽媽知道后說你手表弄丟了,我們怎么聯(lián)系你?你想自己把弄丟嗎?果然我的猜測是沒有錯的。
媽媽雖然有時候很兇,很嚴格,但每一次的生氣發(fā)脾氣都是希望我能更好,更是對我深深的愛。
他__了五年級下冊作文(精選篇4)
他是個小學生,高高瘦瘦,有幾分帥氣,雖然笨手笨腳,卻很喜歡做手工。
有一天,他和父母去了廟會。那里的一切都是新鮮的,但一個拼裝玩具——手 槍,卻緊緊地抓住了他的心。他想象著自己動手拼裝玩具的快樂,便央求父母將它買了下來。
回到了家,他迫不及待打開了盒子,找到了一個耗材板,上面都是些木制零件,他向爸爸借了許多工具,有錘子,螺絲刀,鑷子等。敲敲打打,拆了兩個零件,到等三個零件時,不小心弄壞了。他仔細一看,原來是他沒拆好,把零件的一部分留在了材料板上。他感到有些可惜,但他還是吸取教訓,又仔細地拆了起來。拆完后,他從零件堆中找到說明書,又照著上面的組裝步驟做了起來??闪慵?,組裝起來并不容易,做著做著他有點心浮氣躁了,還有些氣餒,有幾次想要放棄。
這個時候,爸爸來到了他的身邊??匆娝行┬牟辉谘?,便坐了下來,開始指導他拼裝手 槍,“你這里不對,要裝在這兒?!薄皩Γ旁谀莾??!薄昂玫?,真棒……”
在爸爸的指導下,他終于拼好了手 槍。他高興極了,拿給家人們看,并放到了網(wǎng)上。大家都夸他做的好,他笑了,心里十分自豪。那一抹微笑不僅包含了他堅持不懈的成果,更是他成長的見證。
他__了五年級下冊作文(精選篇5)
陶醉,是很滿意地沉浸在某種境界或思想活動中。喜愛音樂的人,會因為音樂中動聽的旋律而陶醉,喜愛文學的人,會因為書中優(yōu)美的文字而陶醉。而我的爸爸喜愛植物,他常常會因為綠植而陶醉。
二年級的一天,我們一家三口開車去往植物園游玩,我們走著走著,走到了一個名叫“大地翅膀”的花面前。爸爸緩緩蹲下,用眼睛注視著它,露出激動的笑容,嘴里不停地說著:“太奇特了!真是太奇特了!”“爸爸,爸爸,我們再去前面看看!”他毫無反應。此刻的他已經(jīng)自動屏蔽了周圍所有喧嘩/的聲音,全世界只剩下了他和那朵花。我和媽媽見狀,相視一笑,找了不遠處的長椅子坐下來。
30分鐘過去了,60分鐘過去了,他依然傻傻地蹲在那里,目不轉睛地看著“大地翅膀”……
不知道過了多久,爸爸終于站了起來,但視線依然沒有轉移。我實在不耐煩了,大喊一聲:“爸爸,我們走吧,你已經(jīng)在這看了一個多小時了!”“好!”口頭上說好,爸爸一邊走一邊看,直到已經(jīng)離它很遠很遠,幾乎看不清了,爸爸才依依不舍地把頭轉向前方。
我知道,爸爸這次是真的陶醉了……
他__了五年級下冊作文(精選篇6)
生活就像個五味瓶,裝著酸、甜、苦、辣、咸;又像一場電影,回放著喜怒哀樂;還像個調(diào)色盤,渲染著赤橙、黃、綠、青、藍、紫……生活是豐富多彩的。
他是一個文靜而不失禮節(jié)的男孩,他是我們班上的學霸,語數(shù)外都十分厲害,他叫做——黃文標。我和他是同班同學,玩的很好,我們一起聊天,一起玩耍,記得他11歲生日那天我和左自勇去他們家里玩,這是我第一次給他過生日,雖然生日禮物不豪華,但是他很喜歡。雖然我們以前就像陌生人一樣,從不不理會對方,但現(xiàn)在已經(jīng)打成一片了。
我一直數(shù)學成績都不是很好,許多不會的題都要請教他。記得有一次老師布置了一道課下作業(yè),我沒寫幾個字,就遇到了難題,扭頭看看向他,他正在奮筆疾書的答著題。他好像察覺到了我的求救信號,放下筆就來到我的位置上,給我講解這道題,一直講到了上課,我被他這助人為樂的品質打動了,很快便理解了這題,老師見我答題十分準確,表揚了我。我扭頭看了一下,他臉上露出了淡淡的微笑。那微笑像春天和煦的陽光,像夏日炎熱的驕陽,像秋天甜美的果實,像冬天潔白無瑕的雪花,又讓我有了前進的動力。
微笑能給人勇氣和動力,同時微笑也能給人帶來意想不到的喜悅!
他__了五年級下冊作文(精選篇7)
在一個下著小雨的一天,他傷心了,因為我們這次徹底失去了一個好玩伴。
那是一只小狗,它每天都會和我們一起玩耍,每當我寫完作業(yè)時,我都會到隔壁叫上他和小狗下樓玩,我們每次都會拿根木棍向遠方丟去,小狗就會像豹子一樣迅速地向木棍跑去,一會兒的功夫,小狗就叼著木棍跑回來,在我們面前搖起尾巴,那搖尾巴的樣子似乎在說:“你們看我多厲害呀!”我們用手摸了它的頭幾下,它就在地上打起滾來,逗地我們哈哈大笑。
在那天,我還是一如既往地去叫隔壁的他們一起下樓玩,可他卻只是一個人過來,我見到他趕緊地問:“你家的小旺財呢?怎么不一起下樓玩?”“噢,它啊!它和我媽媽一起上街了,過一會兒就回來?!彼卮鸬?。我聽了他的話,這才放松下來,開心地玩了一下午。眼看就要到晚上了,我和他一起上了樓,進了各自的家。正當我吃完飯準備看電視的時候,我聽見在走廊傳來了陣陣哭聲。于是,我打開門看了下走廊發(fā)現(xiàn)他正坐在家門口哭。我趕緊走了過去問:“你怎么了,干嘛哭呀?”他慢慢抬起來頭,揉著已經(jīng)哭紅了的眼睛說著“我……我的小……小旺財走丟了。”他那雙眼睛呆滯的樣子,眼眶還微微泛紅,我猜他已經(jīng)帶傷致極了。這時我也心中一陣難過,雖然它是一個小動物,可我們早已把它當成了我們的伙伴。到了第二天,乘著周末我們趕緊去周邊的商店問問,到周圍去找,可是,還是一無所獲。
一轉眼這件事已經(jīng)過去許久,他還是很想它!每次放學路過這條街時,我總會看到他那難以掩飾的傷心和豆大的眼淚。
他__了五年級下冊作文(精選篇8)
我的弟弟叫肖燕瑞,雖然長得十分可愛,但平時就是一個調(diào)皮的搗蛋鬼。他哭起來的樣子十分難看。
昨天下午,舅舅舅媽帶著弟弟和妹妹來我家玩兒。我和弟弟妹妹如一支箭一般飛奔向火鍋店。到了火鍋店,我們拿飲料的拿飲料,選菜的選菜,打調(diào)料的打調(diào)料,好不熱鬧。正吃得高高興興時,我下菜時,一不小心把一滴油落到了弟弟的眼角邊。弟弟一感覺到疼,就馬上哭起來。他哭起來的樣子真是可怕極了——只見他用手捂住眼睛,張開血盆大口,哇哇直叫。我怕自己闖大禍,不停安慰他,可是一點用處也沒有。他越哭越起勁,給人感覺是故意的似的。
舅舅聞聲而來,立刻把濕巾紙拿過來給他擦拭。弟弟沒剛開始那么疼了,哭聲漸漸弱下來。舅舅讓他試著睜開眼睛,可他試了幾次都睜不開。舅媽心疼地對舅舅吼道:“還擦什么擦?萬一油真的進去了,可是要瞎的!”弟弟一聽自己可能會瞎,心里越來越害怕,怕自己那如同寶石般美麗眼睛瞎了,缺一只眼睛的感覺多恐怖啊。
弟弟被嚇破了膽,又嚎啕大哭起來。他越哭越大聲。聲音響徹整個火鍋店店。震耳欲聾的聲音,讓妹妹都捂上了兩只耳朵。媽媽卻一點兒也不擔心地說:“肖燕瑞,沒事的,只是一點油落入了眼角罷了!”這時老板面帶笑容地里說:“你大娘說得對,并沒有你想象的那么恐怖,你只是傷到了眼皮而已?!钡艿芩埔恢华氀埤埻蠹?,用懷疑的目光看老板一眼。他并不相信老板的話,反而哭得更大聲了。他哭得沒勁兒了,又眨巴著那只受傷的眼睛。剛眨了幾下,又疼得閉上,淚水好像滾滾的江水肆虐在他圓圓的小臉上。其實,他只是傷到了眼皮,卻不相信大家的勸告,一直哭到了這頓飯結束,還在抽泣。最后,大家都不想理他了,他才止住哭。
弟弟哭起來沒完沒了,根本無法收場。他的苦相實在是難看極了!
他__了五年級下冊作文(精選篇9)
我有一個表哥,非常喜歡看書,簡直就是一個“小書蟲”。
一天晚上,我到姨媽家做客。姨媽送給我一本《老人與?!罚€沒等我反應過來,哥哥一把從姨媽手中奪過書來,津津有味地盯著書本。精彩的故事情節(jié),讓他愛不釋手。那天晚上,姨媽幾次催促我們睡覺,哥哥才無可奈何地抱著心愛的書一起進入夢鄉(xiāng)。
第二天,姨媽叫哥哥認真做作業(yè),并告訴他做完才能看書。我看著哥哥心不在焉的樣子,就知道他又想讀《老人與?!愤@本書了。不出我所料,哥哥將書放在抽屜里,一邊裝模作樣地寫作業(yè),一邊偷偷低頭看書,像小雞啄米一樣。一頁、兩頁……此時的哥哥像一匹餓狼,貪婪的品嘗著這一份特殊的“美食”。
他已經(jīng)身臨其境,完全融入故事之中。他一會兒緊握拳頭,似乎在為誰加油;一會兒發(fā)出輕微的嘆氣聲,心情沮喪極了;一會兒兩眼放光,面露微笑……他情不自禁地小聲贊嘆道:“太精彩了!太精彩了!”到了中午,他甚至連姨媽叫他吃飯都沒聽見,整個世界對他來說都消失了。姨媽接連叫了幾聲也都沒見人回答,突然感到有些莫名其妙。她快步走進房間,果然看見哥哥呆若木雞地坐在椅子上,安靜地看書。姨媽突然伸手,從哥哥的手里奪走了這本書。哥哥被嚇得猛然一跳,臉漲得通紅,站在那里不知所措。
姨媽面帶微笑地看著我們,和氣地說:“愛看書是好事,但做作業(yè)時要認真,課余時間再看。我今天捉住了這只‘小書蟲’,請楷楷作證——以后要是再在作業(yè)時間看書,他的書就歸我了喲!”我偷偷瞄了哥哥一眼,他的臉更紅了,頭低到了胸前。但是,即使這樣,他的目光始終跟著那本書移動,一幅依依不舍的樣子。
從此以后,我再也沒看見哥哥在正經(jīng)時間看書。他依然喜愛書,仍舊是一只無書不歡的“小書蟲”。
他__了五年級下冊作文(精選篇10)
生活中,每一個人都有不同的樣子,陶醉也好,開心也好,生氣也罷……數(shù)不勝數(shù)。但他的笑容,讓我銘記心中,永遠都不能忘記。
一天,我們小區(qū)里舉辦了足球大賽,誰贏了比賽就可以得到獎杯。我和伙伴們搶先報了名。為了贏得比賽,我們在家特別認真地一直在練習,都在為勝利而奮斗。
到了比賽時間,雖然對方是一支經(jīng)驗老到的足球隊,因為我們經(jīng)過了艱苦的練習,信心滿滿,所以比賽過程中雙方打得十分激烈,還出現(xiàn)過多次平手。到了最后,對方的一個隊員犯規(guī)了,用手摸了一下球,被判罰點球。
小王站在球門前,目光如炬。那既是希望的光芒,又是緊張的期待。他深吸一口氣,像早就知道會有這一刻,早已準備好似的。他的腳有些顫抖,心中波瀾起伏。如果踢不進,隊員會不會怪自己;如果守門員把球撲出去,那將是多么遺憾;如果……
周圍的一切都靜止了,只剩下小王沉重的呼吸聲。他積蓄著力量,腦子飛快地轉動著,思考著怎么踢這一腳。突然,加油聲響起來了,那是隊友對他的鼓勵。他立馬自信起來,露出了自信的笑容。忽然,裁判的哨聲響起來了。他的雙腳像是閃耀著光芒一般,有節(jié)奏地跑起來了。他使出了吃奶的力氣,朝球踢了過去……能成功嗎?能成功嗎?他的雙眼發(fā)著光,死死盯著那一顆球:全看你的了。只見球越來越近,越來越近。忽然他眼睛瞪大了,臉向外擴大了一點,嘴巴有一些彎曲。對方的守門員出現(xiàn)了失誤!腳絆倒了,千鈞一發(fā)之際,皮球像蛇一樣從“敵人”手邊滑了過去。球進了!比賽結束!我們?nèi)继S了起來,沖過去不約而同地把他舉起來,玩命地慶祝。
贏了!他笑了,笑得那么豪放,笑得那么自信,笑得那么帥氣。