誠(chéng)信故事三年級(jí)作文(精選6篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的誠(chéng)信故事三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

誠(chéng)信故事三年級(jí)作文（精選篇1）

列寧8歲那年，有一次，母親瑪麗亞·亞歷山大羅夫娜帶著他去阿尼亞姑媽家做客。列寧當(dāng)時(shí)非?；顫姾脛?dòng)，一不留神把姑媽家的一只花瓶打碎了。當(dāng)時(shí)，誰(shuí)都沒(méi)有看見(jiàn)。后來(lái)，姑媽問(wèn)孩子們：“是誰(shuí)打碎了花瓶?”

其他孩子都說(shuō)：“不是我!”列寧因?yàn)楹ε略诒娙嗣媲笆艿綉土P，所以也跟著大家說(shuō)：“不是我!”

但是，列寧的母親已經(jīng)猜到花瓶是列寧打碎的，因?yàn)?，小時(shí)候的列寧太好動(dòng)。

怎樣對(duì)待列寧隱瞞真相的過(guò)錯(cuò)呢?要不要當(dāng)場(chǎng)揭穿他呢?列寧的母親仔細(xì)思考一下，她覺(jué)得應(yīng)該了解兒子犯錯(cuò)誤后是否對(duì)自己的不誠(chéng)實(shí)的行為有所認(rèn)識(shí)，同時(shí)要引導(dǎo)孩子自我反省，并針對(duì)孩子的思想狀況對(duì)兒子進(jìn)行啟發(fā)，培養(yǎng)孩子良好的自我反省能力。

于是，母親沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)指出花瓶是列寧打碎的。在接下來(lái)的三個(gè)月里，母親一直保持沉默，她在等待列寧自己發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并勇敢地承認(rèn)。

果然，母親的沉默讓列寧深深地感覺(jué)到了自己的錯(cuò)誤，他一直在做要不要告訴母親的思想斗爭(zhēng)。

終于有一天，臨睡前，母親走到他的跟前，慈愛(ài)地?fù)崦念^，但還是沒(méi)有說(shuō)話。列寧受不了心里的自我譴責(zé)，突然失聲大哭起來(lái)。他大聲對(duì)母親說(shuō)：“我騙了阿尼亞姑媽，花瓶是我打碎的!”

看到兒子能夠勇敢地承認(rèn)錯(cuò)誤，母親欣慰地笑了。她安慰?jī)鹤诱f(shuō)：“你承認(rèn)了錯(cuò)誤就是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我會(huì)給阿尼亞姑媽寫信的，姑媽一定會(huì)原諒你的?！?/p>

引導(dǎo)孩子自我反省就是發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤后，父母不直接指出事情的`真相，也不急于對(duì)孩子進(jìn)行教育，而是先把這件事情放在一邊進(jìn)行冷處理。同時(shí)，父母要在對(duì)待孩子的態(tài)度上表現(xiàn)出沉默、靜候的狀態(tài)，讓孩子通過(guò)父母的態(tài)度意識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤。一段時(shí)間后，再抓住一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

誠(chéng)信故事三年級(jí)作文（精選篇2）

“言必信，行必果”，說(shuō)話一定要講信用，做事一定要果斷。它出自《論語(yǔ)》，在我小的時(shí)候，就發(fā)生過(guò)一件關(guān)于誠(chéng)信的事。

那還是我四歲的時(shí)候，去幼兒園同學(xué)家玩。我們一邊看電視一邊吃東西，玩的開(kāi)心極了，只見(jiàn)他們看電視入了迷，我有點(diǎn)無(wú)聊，忽然想到：“剛進(jìn)門的時(shí)候，看到他們家有一個(gè)房間堆滿了玩具，不如先偷偷的去玩一會(huì)兒呢?！庇谑牵仪那牡恼酒鹕?，獨(dú)自來(lái)到了玩具房。

玩具房里的玩具堆的到處都是，我興奮極了，左找右翻，翻出了一塊金牌，看到這塊金牌，我喜出望外：因?yàn)槲以?jīng)有一塊和這類似的金牌，可是不知道丟到哪里去了。我突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：想偷偷的拿回家玩上幾天，但又怕同學(xué)不同意。我把金牌放在口袋又拿出來(lái)，猶豫不決，可是最后，我還是偷偷的帶回了家。

一回到家，我自己躲在房間里面想了好久，天真認(rèn)為：如果告訴媽媽說(shuō)我丟失的金牌又找到了，媽媽應(yīng)該會(huì)相信的!于是，我就拿著金牌跑到媽媽面前，裝出歡天喜地的樣子，然后說(shuō)出了一大堆的謊話：“媽媽，媽媽，以前的金牌被我找到了!”媽媽仔細(xì)的看了看金牌，臉色一下子變了，厲聲的說(shuō)：“老實(shí)的告訴我，這是從哪里來(lái)的?”我一直堅(jiān)持金牌是我自己找到的，可是媽媽，怎么都不相信，最后，她一字一句的說(shuō)：“這塊金牌的花紋和以前的那塊是不一樣的!”

我一聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，知道事情瞞不住了，馬上老老實(shí)實(shí)的就交代了事情的經(jīng)過(guò)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后你不能再犯同樣的錯(cuò)誤，如果你要做一個(gè)有用的人，首先得先做一個(gè)誠(chéng)信的人啊!”說(shuō)完之后媽媽摸了摸我的頭，用信任的眼光看著我。

從那以后，如果不經(jīng)得別人同意，我再也沒(méi)有拿過(guò)別人的東西。

我覺(jué)得誠(chéng)信是一種品德，每一個(gè)人都能擁有它，擁有了它就擁有了快樂(lè)，然后才能慢慢地把自己變做有用的人。

誠(chéng)信故事三年級(jí)作文（精選篇3）

“誠(chéng)信，是人生道路上第一張通行證。”一大早，唐老師就在黑板上寫了這幾個(gè)字，還請(qǐng)了繆老師在旁邊的黑板上畫了一張通行證。難道今天真的要“誠(chéng)信考場(chǎng)”，也就是無(wú)人監(jiān)考?哎，算了算了，還是先看看數(shù)學(xué)書吧!

過(guò)了一會(huì)兒，唐老師報(bào)著一疊試卷來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，今天由我來(lái)給你們發(fā)試卷，你們不緊張了吧!”我們異口同聲地說(shuō)：“不緊張?！边@是發(fā)卷時(shí)間到了，老師完后，說(shuō)：“孩子們，認(rèn)真點(diǎn)啊!”我偷偷瞟了一眼試卷，心里暗暗自喜，因?yàn)樵嚲砩系念}目都是在前不久剛講過(guò)的。我的信心從百分之五十提升到百分之一百。

“孩子們，開(kāi)始打題吧!”唐老師說(shuō)。話音剛落，我們便埋頭做了起來(lái)。前面的一切都很順利，可是，寫著寫著，竟有一道應(yīng)用題不會(huì)做了。我埋頭苦思，可怎么也想不出來(lái)，這道題可是占了六分啊!我有點(diǎn)想看同桌的試卷，但有想到黑板上的那句話。頓時(shí)，我心里出現(xiàn)了一個(gè)天使，和一個(gè)惡魔。天使說(shuō)：“許鎂靜，相信自己，你可以做到的?！睈耗дf(shuō)：“別費(fèi)勁了，趁老師不在，看一眼沒(méi)關(guān)系的?！碧焓褂终f(shuō)：“這樣是不對(duì)的，我們要守誠(chéng)信。”天使和惡魔打了起來(lái)，天使贏了。經(jīng)過(guò)我多次計(jì)算，終于破.解了這道題。

數(shù)學(xué)考完了，開(kāi)始考英語(yǔ)了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)聽(tīng)力是從(5)班開(kāi)始聽(tīng)得，所以我們?cè)缭绲木桶压P試題做完了。這是聽(tīng)力還沒(méi)到我們，教室里出現(xiàn)了一些講話的聲音，還好沒(méi)被老師聽(tīng)見(jiàn)。

下午考語(yǔ)文時(shí)，教室里異常安靜。是語(yǔ)文太難要認(rèn)真做，還是不想為班級(jí)摸黑，總之，沒(méi)有一個(gè)人講話，和上午的英語(yǔ)比，簡(jiǎn)直是天壤之別。不管這次有沒(méi)有考好，我們的誠(chéng)信分肯定是一百分。

誠(chéng)信故事三年級(jí)作文（精選篇4）

小兔子柔柔垂頭喪氣的回到了家，由于今天它遲到了，被老師嚴(yán)肅地批評(píng)了一頓。所以心情不佳，一直是悶悶不樂(lè)的?！叭崛幔闳绾瘟?”一只奧創(chuàng)營(yíng)銷飛了過(guò)來(lái)，她有一雙迷人的大雙眼，渾身上下覆蓋著色彩亮麗的羽毛，散發(fā)著無(wú)限熱情?！拔疑险n遲到了”柔柔無(wú)精打采地說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，將來(lái)就讓我來(lái)充當(dāng)你的小鬧鐘吧!保證天天準(zhǔn)時(shí)叫醒你。”柔柔一聽(tīng)，臉上立刻變得“多云轉(zhuǎn)晴”起來(lái)。終于可以美美睡上一覺(jué)，不需要擔(dān)憂會(huì)再遲到了。

“啾啾啾……小柔柔，該起床了?！眾W創(chuàng)營(yíng)銷打開(kāi)清脆的歌喉，一邊拍打著翅膀一邊歡快地歌唱著。小草聽(tīng)得如癡如醉，蝴蝶聽(tīng)得昏昏欲睡，花兒聽(tīng)得忘記了綻放。柔柔從睡夢(mèng)中蘇醒，感激的朝奧創(chuàng)營(yíng)銷笑了笑。從此，奧創(chuàng)營(yíng)銷天天都非常準(zhǔn)時(shí)的用婉轉(zhuǎn)的歌聲將柔柔喚醒，而柔柔也再?zèng)]遲到過(guò)。為了更便捷叫醒柔柔，奧創(chuàng)營(yíng)銷干脆把家搬到了柔柔家的屋頂上。柔柔家也因此多了個(gè)“新成員”。

柔柔自然是拍手歡迎，快樂(lè)的合不攏嘴。但她最放心不下的是哥哥龍龍，他活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)烈，與柔柔真的是判若兩人。奧創(chuàng)營(yíng)銷已經(jīng)生了4顆鳥(niǎo)蛋，為了讓鳥(niǎo)母親安下心來(lái)，柔柔和哥哥約法三章，一同承擔(dān)起保護(hù)奧創(chuàng)營(yíng)銷的職責(zé)，不許看鳥(niǎo)窩掏鳥(niǎo)蛋。龍龍不屑地說(shuō)道：“你放心，大老公一言既出駟馬難追?！笨墒菦](méi)過(guò)幾天。龍龍就按耐不住好奇心的驅(qū)使，躡手躡腳地爬上屋頂想一探到底。他趁奧創(chuàng)營(yíng)銷外出覓食之際，偷偷摸了一顆蛋藏進(jìn)懷里。奧創(chuàng)營(yíng)銷歸巢后不見(jiàn)了一顆蛋，急得直掉眼淚。柔柔回家詢問(wèn)哥哥時(shí)見(jiàn)他閃爍其詞，心中便了解了幾分。在揭開(kāi)事實(shí)真相后柔柔氣得火冒三丈，大聲嚷道：“你真是太不守信了!奧創(chuàng)營(yíng)銷為了我遵守諾言，說(shuō)到做到。而你呢?難道一點(diǎn)都不感到慚愧嗎?”龍龍聽(tīng)了，滿臉通紅，一聲不吭地低下了頭。宅心仁厚的奧創(chuàng)營(yíng)銷原諒了龍龍。

誠(chéng)信故事三年級(jí)作文（精選篇5）

好不容易盼到了休息日，小姨說(shuō)要帶我逛街，我一聽(tīng)便拉著小姨的手一陣風(fēng)似的往外跑。

啊!街上可熱鬧了，像過(guò)年一樣。突然，我的注意力被幾個(gè)碩大的紅燈籠吸引住了。哇!好漂亮的大紅燈籠!我拿起這個(gè)看看，又拿起那個(gè)瞧瞧，個(gè)個(gè)都讓我愛(ài)不釋手。我忙從口袋中掏出二十元錢，“叔叔，我買個(gè)紅燈籠，多少錢?”“十元錢!”叔叔熟練地抓了個(gè)燈籠，又找了十元錢給我。我剛接過(guò)錢，手指一捻，發(fā)現(xiàn)竟有兩張十元。頓時(shí)，我心里像揣了只小兔子，再偷眼一看那買燈籠的叔叔，他好像絲毫沒(méi)有察覺(jué)到多找錢了。我轉(zhuǎn)身就走。哈哈!這真是天上掉下來(lái)的錢，我可以用它去買布娃娃、小熊、漫畫書……好像它們個(gè)個(gè)都在向我招手似的。

回到家后，我把買來(lái)的東西擺在書柜最顯眼的地方。媽媽看到后奇怪地問(wèn)我：“圓圓，你哪來(lái)的錢買布娃娃?”我得意地把今天的事一股腦兒告訴了媽媽，滿以為媽媽的神情會(huì)很高興。不料，媽媽卻嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)：“你太讓我失望了，你既然發(fā)現(xiàn)了，為什么不還給人家……”媽媽劈頭蓋臉地?cái)?shù)落開(kāi)了。那些話像一記記重錘不斷地敲打在我心上。

我強(qiáng)忍著羞愧的淚水走出家門，來(lái)到先前買燈籠的地方，低著頭，拿出十元錢：“叔叔，剛才您多找了我十元錢!”“哦!你真是好孩子。”我把錢塞在叔叔手里，扭頭就走?！皥A圓!”我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。

媽媽一臉陽(yáng)光，笑瞇瞇地看著我，我覺(jué)得天空特別藍(lán)。

不論怎樣，這件事永遠(yuǎn)不會(huì)在我腦海中抹去。因?yàn)?，正是這件事讓我知道了誠(chéng)實(shí)的可貴。

在人生道路上，誠(chéng)實(shí)將伴隨我一生，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

誠(chéng)信故事三年級(jí)作文（精選篇6）

可能有些人不知道，誠(chéng)信是什么?聽(tīng)了我的故事，你就會(huì)明白!

一次我親眼所見(jiàn)某位同學(xué)沒(méi)有誠(chéng)信的表現(xiàn)。在下課時(shí)，我的前桌陸同學(xué)拿出了一支新買的自動(dòng)筆，周圍的同學(xué)都投去了羨慕的目光，紛紛搶著跟他交換，最后他和他的同桌陳同學(xué)約定互相借用筆一天，陳同學(xué)得意地用了起來(lái)。到了放學(xué)時(shí)，丁老師開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，因?yàn)樗幌Ｍ瑢W(xué)們慢慢悠悠地整理物品。陸同學(xué)邊整理書包邊把筆還給了同桌，可他的同桌陳同學(xué)不想把筆還給陸同學(xué)，裝作不知道，飛快地整好自己的書包，像一支箭一樣沖出了教室，“逃”回家去了。

第二天上課，陸同學(xué)問(wèn)陳同學(xué)自己的筆在哪兒?他卻故裝淡定地說(shuō)：“昨天不是已經(jīng)還給你了嘛?！边@話說(shuō)出來(lái)，連我都驚訝了，陸同學(xué)更是氣憤極了，使勁地拍了一下自己的.桌子，委屈得眼眶都濕潤(rùn)了……我想：那個(gè)人是白眼狼吧，也太不講信用了。

既然有貶義故事，那自然也要講一講褒義故事了。

有一次，考試前，班長(zhǎng)向我借了一把尺。當(dāng)考試結(jié)束后，班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)我的三角尺上有一個(gè)小角折斷了，她有些不知所措，紅著臉說(shuō)：“不好意思!明天我買一套新的還給你。”我說(shuō)不用。可是到了第二天，班長(zhǎng)還是把一套全新的尺子放在了我的桌上，上面還貼著一張小紙條，頓時(shí)我感受到了這就是誠(chéng)信。

所以，誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是一種品德，它象征著真誠(chéng)、老實(shí)和決心，在生活中我們一定不要做沒(méi)有誠(chéng)信的人，如果一個(gè)人不實(shí)事求是，信守承諾，那不會(huì)再有人喜歡你!

對(duì)比身邊發(fā)生的這兩件事，我明白了：在生活中，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。