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在學(xué)校過(guò)的六一兒童節(jié)四年級(jí)作文

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在學(xué)校過(guò)的六一兒童節(jié)四年級(jí)作文(精選5篇)

快樂(lè)像雪球越滾越大,煩惱像雪糕越吃越少。你會(huì)寫(xiě)在學(xué)校過(guò)的六一兒童節(jié)四年級(jí)作文嗎?下面小編給大家?guī)?lái)在學(xué)校過(guò)的六一兒童節(jié)四年級(jí)作文,希望大家喜歡!

在學(xué)校過(guò)的六一兒童節(jié)四年級(jí)作文篇1

今天是六一兒童節(jié),我收到了三份禮物。

第一份禮物是一套陀螺。它是爸爸的朋友送的。我好喜歡,一看標(biāo)牌,128元。哇,價(jià)格真的挺貴的!

第二份禮物是青少年宮的陶藝和飛機(jī)模型體驗(yàn)。我做的陶藝是給鉛筆做個(gè)漂亮的發(fā)型,個(gè)人制作效果覺(jué)得還不錯(cuò)。我做的飛機(jī)是綠色的,還可以飛。嘿,體驗(yàn)真的挺贊的。

第三份禮物是樂(lè)清書(shū)城講故事的獎(jiǎng)品。晚飯后,我們一家人在書(shū)城三樓看書(shū)時(shí),爸爸聽(tīng)到了小朋友們講故事的聲音,一打聽(tīng)原來(lái)是六一書(shū)城推出的一個(gè)活動(dòng)講故事比賽。盡管我之前并不知道,也沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò),但還是參加了。媽媽說(shuō),只要能站在那里講就可以了,不用管結(jié)果怎樣。我想,這就是“重在參與”的意思吧。我講了個(gè)《農(nóng)夫與蛇》的故事,故事基本上能流暢地講下來(lái),就是我那只手啊,不聽(tīng)使喚,也不知道該放在哪里。最后,我還是得到了一片掌聲和媽媽的一個(gè)大拇指。書(shū)店的服務(wù)員阿姨獎(jiǎng)給我一個(gè)筆袋、一支花做的圓珠筆和一個(gè)飛盤(pán)。啊,收獲真的挺多的!

今天我收獲多多,非常開(kāi)心。我真希望每天都是六一兒童節(jié)!

在學(xué)校過(guò)的六一兒童節(jié)四年級(jí)作文篇2

從五月份就開(kāi)始期待著六一兒童節(jié)了,過(guò)屬于自己的節(jié)日就是好啊。在我望穿秋水中我終于盼到了“六一” 兒童節(jié),今天,我早早起來(lái),都不用媽媽來(lái)喊我,就自己穿起校服,戴好紅領(lǐng)巾,別上校徽,穿戴整齊的我就興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。

剛到教室,看到的是穿著整齊校服的同學(xué)們,大家都在說(shuō)說(shuō)笑笑?!鞍?韓欣悅,節(jié)日快樂(lè)!有時(shí)間我們一起出去玩。”蘆菲說(shuō)。“啊!太好了,已經(jīng)休息三天了,上了一天學(xué),呵呵!又要放假,真是太美了!”我的同桌說(shuō)。不一會(huì)同學(xué)們都聽(tīng)到了高跟鞋的聲音,肯定是老師來(lái)了。果然孫老師進(jìn)了教室,說(shuō):“今天第一課我們玩吧!”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑,選了擊鼓的人開(kāi)始玩游戲了。我玩了一會(huì)“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級(jí)的同學(xué)戴紅領(lǐng)巾了。

很快一節(jié)課過(guò)去了,第二課就要開(kāi)六一兒童節(jié)“慶祝會(huì)了”我非常激動(dòng),因?yàn)槲壹瓤梢越o一年級(jí)的小朋友帶紅領(lǐng)巾,還可以領(lǐng)一張獎(jiǎng)狀。哦!對(duì)了!我媽媽也可以領(lǐng)一張獎(jiǎng)狀,這是什麼獎(jiǎng)狀呢?一會(huì)你就知道了。

“我宣布!六一兒童節(jié)慶祝會(huì)正式開(kāi)始!”趙校長(zhǎng)在發(fā)話(huà)。“……”大家唱起了隊(duì)歌。“下面請(qǐng)四年級(jí)的老隊(duì)員給一年級(jí)的新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾!”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級(jí)新隊(duì)員面前,先敬了個(gè)禮,然后快速配帶完,又快速跑回原來(lái)的位置?!耙荒昙?jí)的小朋友可真矮!”我悄悄地對(duì)在我旁邊的湛劉佳說(shuō),湛劉佳點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣第一項(xiàng)內(nèi)容完成了!

我終于可以回座位了!我好高興呀,因?yàn)橐粫?huì)我就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)狀了,我好激動(dòng)哦!不一會(huì)老師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)里?!跋旅嬲?qǐng)四年級(jí)一班的優(yōu)秀少先隊(duì)員上場(chǎng)!”哦!該我們了!我更加激動(dòng)了!我跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),給老師敬了個(gè)禮,雙手捧著獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀,說(shuō)了聲謝謝,老師說(shuō):“恭喜你!”我就跑回座位,看看獎(jiǎng)品——一個(gè)小書(shū)包,我高興的不得了!過(guò)了一會(huì)是給優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,一年級(jí)的家長(zhǎng),二年級(jí)的家長(zhǎng)……啊!我看見(jiàn)了我媽媽?zhuān)驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿起獎(jiǎng)狀和贈(zèng)品,我非常得意。下一項(xiàng)是外來(lái)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),講完話(huà)就閉幕了!

老師說(shuō)要放一下午假,我高興地蹦了起來(lái),這一天是我的快樂(lè)時(shí)光。真希望一年多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日!祝朋友們節(jié)日快樂(lè)!

在學(xué)校過(guò)的六一兒童節(jié)四年級(jí)作文篇3

“六一兒童節(jié)”早晨,媽媽帶著我向“湛江八大景點(diǎn)之一——海濱公園”出發(fā)了。一踏進(jìn)“海濱公園”,猶如踏進(jìn)了人間天堂,突然,一股花香伴隨著清新的空氣撲鼻而來(lái),哦,原來(lái)是住在花圃里的“菊花仙子”綻開(kāi)了五彩的笑臉,好像在說(shuō):“小朋友們,你們好啊!祝你們節(jié)日快樂(lè)!這是我們菊花一族送給你們的禮物。”我與媽媽繼續(xù)向公園里走去,你聽(tīng)!怎么有悅耳的歌聲呢?哦,原來(lái)是“國(guó)際城市幼兒園”在歡樂(lè)的迎接這個(gè)兒童節(jié),你看!那些打扮得如花似玉的小演員正在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的“拉丁舞”。過(guò)了一會(huì)兒,那“拉丁舞”表演完了。我想:接下來(lái)會(huì)表演什么節(jié)目呢?接下來(lái)的節(jié)目讓我大開(kāi)眼界——一些是服裝設(shè)計(jì)師的阿姨、叔叔們,用塑料袋、編織袋等環(huán)保材料,做出了一件件貌美的衣服,并把自己的作品穿在身上展示。媽媽說(shuō):“雯珺,那兒有一片蒼翠的草坪,我們?nèi)フ諑讖埾喟?”“好!”我爽快地答應(yīng)了。我連擺了幾個(gè)好姿勢(shì),媽媽就用手機(jī)把每一個(gè)姿勢(shì)變成了一張張相片。這時(shí),我肚子餓了。當(dāng)我看到那香噴噴的燒烤時(shí),我兩眼直冒著金光,口水可稱(chēng)“流成一條小河”了,媽媽似乎看出了我的心思,就把我?guī)У綗镜昵?,并說(shuō):“要什么?你自己點(diǎn)?!蔽尹c(diǎn)了兩個(gè)雞柳,媽媽點(diǎn)了一個(gè)火腿腸和一個(gè)雞柳。我邊吃著,媽媽在一邊說(shuō):“雯珺,選禮物去吧?”我歡快地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們來(lái)到玩具店前,我看中了一套“芭比家具全套裝”,媽媽就幫我買(mǎi)了下來(lái)。媽媽又說(shuō):“喲,這轉(zhuǎn)眼間快到中午了,該去別的公園了?!薄安蝗缃又覀?nèi)ゴ缃鸸珗@,吃完午飯后,順便叫上親愛(ài)的五姨子。”我說(shuō)?!昂弥饕?,就這樣定了?!蔽覀冏呦蜍?chē)站,走進(jìn)公交車(chē),又向也是八的景點(diǎn)的寸金公園出發(fā)了。

到達(dá)了目的地,我們簡(jiǎn)單地吃完午餐,就去赴約了。我,五姨子,媽媽三個(gè)人走進(jìn)了寸金公園,我感覺(jué)到了緊張的氣氛。一進(jìn)“兒童游玩區(qū)”更是人山人海,到處飄蕩著歡快的歌音。我們買(mǎi)了兩張“海盜船”的玩票。然后,我和五姨子坐上了海盜船,這海盜船一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,坐在上面的我,不禁發(fā)出了“啊……”的叫聲。海盜船終于停了,我下來(lái)時(shí)已經(jīng)完全驚呆了。接下來(lái)是我自己玩的游戲——松林飛鼠,好比如“過(guò)山車(chē)”,我不得不抓緊扶手,生怕飛下來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,等那鼠車(chē)已經(jīng)完全停下來(lái)了,我才下來(lái)。下一個(gè)節(jié)目是去“動(dòng)物園”,在動(dòng)物園里,我見(jiàn)到了老虎﹑獅子﹑鱷魚(yú)﹑河馬﹑梅花鹿……還見(jiàn)到了動(dòng)物們的精彩馬戲表演。最后,我姨子帶我去扔飛鏢,因?yàn)槭俏业谝淮稳?,沒(méi)經(jīng)驗(yàn),所以只贏得了一只黃色的布絨貓。

在學(xué)校過(guò)的六一兒童節(jié)四年級(jí)作文篇4

這次六一我非常想和班上的同學(xué)一起度過(guò),我們一起開(kāi)一個(gè)露天晚會(huì),將自己的拿手好戲給大家欣賞,這個(gè)晚會(huì)有跳舞的,有唱歌的,有演小品的,還有……

以往我的六一總是一個(gè)樣,左打一下籃球,右騎一下自行車(chē),下滑個(gè)滑板車(chē),從沒(méi)有任何變化。我希望,這次六一能帶給我其所未有的快樂(lè),我希望能與親愛(ài)的伙伴們一起載歌載舞,一起玩耍,一起蹦、跳,我希望,這次六一不再那么枯燥無(wú)味。

我希望的晚會(huì)是非常美麗的,樹(shù)上掛著彩燈,地上青草遍地,大家圍成一個(gè)圈,靜靜地看里面的人表演,一邊還默默地聽(tīng)小鳥(niǎo)說(shuō)話(huà),在歌聲的陪同下,度過(guò)這個(gè)寧?kù)o的夜晚。

我對(duì)這一切是那么希望,是那么盼望,可這一切卻是我可望不可及的,想要完成這一切的機(jī)會(huì)也很渺茫,幾乎是微乎其微。

雖然,我夢(mèng)想中的六一是那么遙遠(yuǎn),但我希望,你們的六一快樂(lè)。

“太好了,太好了,六一兒童節(jié)終于到了!”這是我六一早上大聲說(shuō)的。

可早晨我和爸爸出去跑步時(shí),心情就變得很糟糕了?!笆裁垂硖鞖?,六一還下雨,天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天是晴天嗎?下雨還怎么開(kāi)聯(lián)歡會(huì)!”我報(bào)怨著。

吃過(guò)早飯,雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過(guò)了。于是,我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會(huì)需要用的東西。

當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí),發(fā)現(xiàn)平時(shí)寂靜的校園現(xiàn)已充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),走進(jìn)教室,我看到同學(xué)們都在聊天,而且聊得熱火朝天,有說(shuō)自己六一去奶奶家玩的,有說(shuō)要學(xué)會(huì)自制蛋糕的,有說(shuō)……反正都是圍繞著六一來(lái)說(shuō)的。

往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會(huì),而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂,當(dāng)校長(zhǎng)宣布慶六一聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始時(shí),我看到同學(xué)們都露出了開(kāi)心的笑容,顯得更可愛(ài)了,我也開(kāi)心地笑了。

聯(lián)歡會(huì)第二個(gè)節(jié)目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》,他剛走上臺(tái),我們班的隊(duì)伍里就響起了熱烈的掌聲,最后,他在我們的掌聲中圓滿(mǎn)地完成了演唱。

接下來(lái)的節(jié)目更精彩了,有笛子獨(dú)奏的,優(yōu)美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,輕巧的舞姿,猶如一只只小燕子……等了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到我的節(jié)目了,我既興奮又緊張,邊唱邊想,唱跑調(diào)了嗎?好聽(tīng)嗎?這個(gè)節(jié)目就在我一個(gè)又一個(gè)的想法中結(jié)束了,竟然贏得了熱烈的掌聲,我高興極了。

六一這一天雖然很短暫,但給我留下了深刻的印象,因?yàn)榻裉煳疫^(guò)得非常快樂(lè)!

在學(xué)校過(guò)的六一兒童節(jié)四年級(jí)作文篇5

轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了一個(gè)“六一”。學(xué)校里最能體會(huì)到六一節(jié)的與眾不同。從小到大,每一次學(xué)校為了慶?!傲弧备慊顒?dòng)。全班大大小小的孩子基本都不能捺下,幾乎都參加。小時(shí)侯是最盼過(guò)六一,現(xiàn)在 成為老師,最煩過(guò)“六一”。當(dāng)班主任就要組織節(jié)目,象我這種美術(shù)專(zhuān)業(yè)的老師,攝影、布置舞臺(tái)又是不可少的工作了。看著孩子們?yōu)槎嘁惶觳簧险n而興高采烈,暗暗希望以后所有的“六一”都是周末, 呵呵,小孩子們肯定會(huì)把我當(dāng)作壞巫婆。

回憶起自己的“六一”都是很開(kāi)心的。即使我是五音不全的,專(zhuān)門(mén)游走在音樂(lè)邊緣。但學(xué)校“六一”的每一次集體活動(dòng)都沒(méi)丟下我,不是一起合唱就是一起跳舞,每一次表演前老師都要抽課余時(shí)間練習(xí),偶 爾也會(huì)淘汰幾個(gè)人,但是我總能幸免。可能是看我老爸的面子吧,由于我們是子弟學(xué)校,每一次演出都要借單位的舞臺(tái),每一次都要我老爸安排設(shè)計(jì)。就靠沾著老爸的光,我每一次都能人模狗樣的站在舞臺(tái)上亮 相。

記得一次合唱,全班都參加了,每天放學(xué)都要練習(xí)到較晚,但練完都有一個(gè)大餅吃。那天是周六下午(以前周六都要上課的),音樂(lè)老師反復(fù)給我們排練還不滿(mǎn)意,因?yàn)槭前搓?duì)型站在臺(tái)階上練習(xí), 慢慢同學(xué)們都站不住了,我張嘴擺造型,嘴巴也張的累了,越練越差,老師沖我們發(fā)脾氣,說(shuō)我們不認(rèn)真,沒(méi)練好不能回家。這時(shí)我好希望有一位仙女把我們變成天籟般的嗓音,早點(diǎn)結(jié)束這折磨。仙女 沒(méi)來(lái),盼來(lái)了我們的班主任(即我婆婆)。她把帶來(lái)的大餅給我們,讓我們先休息一下,大家都狼吞虎咽,感覺(jué)這是吃過(guò)最好最香的點(diǎn)心。休息一下再唱時(shí),我也不顧是不是嚇人,放聲高歌,全班個(gè)個(gè) 精神抖擻,反而讓音樂(lè)老師滿(mǎn)意了。

記得一次集體舞蹈,先排兩隊(duì)從舞臺(tái)兩面出場(chǎng),我被安排在最先出場(chǎng)的一隊(duì)的第2個(gè)(看來(lái)我舞蹈比唱歌稍微好點(diǎn)是從小就能印證的)。結(jié)果我們跟著音樂(lè)才走出半只隊(duì)伍,音樂(lè)就不響了,我們鼓著 笑臉擺著造型等著音樂(lè)再次響起。這時(shí)我前面的女孩子悄悄的說(shuō):“你看你爸爸坐在前排”。我眼睛往下一看,果然我爸爸在前排坐著,一邊看著我一邊和別人聊天,我忙想:“可要好好表現(xiàn)給爸爸看 看”。音樂(lè)再次響起時(shí),我認(rèn)真地和他們跑上舞臺(tái)中央,只聽(tīng)見(jiàn)下面嘻嘻的笑聲。我后面那個(gè)女孩子著急地提醒我:“你把動(dòng)作做成同邊了”。我一看,果然,我咋左手左腳一起動(dòng)呢,忙乘亂換過(guò)來(lái), 但已經(jīng)來(lái)不及了。回到家得到老爸一句話(huà):“這孩子咋沒(méi)點(diǎn)音樂(lè)細(xì)胞呢,看來(lái)只能學(xué)美術(shù)了”。就這樣我走上了漫長(zhǎng)學(xué)美術(shù)的道路……

幾十年過(guò)去了,曾經(jīng)同過(guò)“六一”的小男孩也成了我的老公,當(dāng)我們回憶“六一”點(diǎn)點(diǎn)趣事時(shí),那一個(gè)個(gè)化妝成猴子屁股一樣的臉成了我們共同的記憶。

“六一的花兒香,六一的好陽(yáng)光,六一兒童節(jié)歌兒到處唱……”

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