小學六年級研學作文
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、以下是小編精心整理的小學六年級500字優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學六年級研學作文篇1
每個人都有自己的理想,有人想當設計師,為大家造出五彩的衣裳;有人想當醫(yī)生,為病人減輕痛苦;有人想當警察,為人民服務;而我想當一名老師。
有一次,我在電視上看到在山區(qū)有一個孩子,學習非常好,考上了大學,可以上完大學尋找自己的幸福生活??伤戳丝创謇锏暮⒆樱氲酱謇锏暮⒆記]有學上,便留了下來。用自己的積蓄建了一座土房子,一教就是十幾年。其實每個老師都應該有自己美好的理想,可以去當科學家、文學家……可是為了給國家培育人才,他們選擇了教育工作,幾年,甚至幾十年,兢兢業(yè)業(yè)的反復地講解一些啟蒙知識:從a、o、e……1+1、2+2……在老師的辛勤培育下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成為國家的棟梁??墒钱斶@些人為國家做出貢獻而受到人們的尊敬和贊揚的時候,人們往往忘記這些人也是老師培育出來的。老師是新時代的人梯,一代代接班人踏著他們的肩頭去攀登新的高峰。在老師的眼里只有為人民服務,生活才有意義。想到這,我覺得老師真?zhèn)ゴ?,從而想當老師的希望便從我心中萌發(fā)了。
光是想是沒用的,要通過自己的努力來實現理想。今后我要好好學習,要認真聽講,把知識掌握好,學完一課復習一課,還要在課上把老師的重點做筆記,還要把功課做好。每天睡覺前把老師上課講的知識復習一下,想一想今天有什么收獲,今天有什么不懂的地方。只有這樣我才有可能實現自己的理想。
如果我當上了一名老師,我會用自己的智慧來澆灌我的學生,要把我的學生培育成國家的棟梁。
小學六年級研學作文篇2
至今仍很難忘記那個夜晚,仍銘記著老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺憾的昨天……”那是剛進行完一次考試。我因為考得很糟糕,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事事。那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習的鈴聲落下,教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進去?!靶氯A,你出來一下?!边@一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。
當走到教室門口的時候,一股涼風撲面吹來,使我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風中晃動,我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。
老師用手理了理她那被風吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話。“新華,你覺得這一陣子的學習怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭,然后把頭扎得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失敗決定不了什么網,失敗只是暫時的,要敢于面對失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對癥下藥,這樣才會有進步。把頭抬起來,敢天面對生活!”
我抬起頭,遠處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著,昏暗的燈光撒在我們的身上,我們的影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結果呢?”
小學六年級研學作文篇3
“好困呀!”我躺在自己的床上,疲倦地把頭埋進鴨絨被里,枕著新衣入夢了。“歡迎進入E時代!”機器米納一邊疏導交通,一邊歡迎著站在十字街頭的我。哇!真不愧為是新世紀的大都市。我感慨眼前的一切,讓我驚訝萬分,一棟棟高樓大廈直竄云霄,高聳入云;汽車在樓層中穿梭,懸在半空中;天不知多高,有多么藍;地下超市里人山人海……。我坐上一輛正在高空中行走的黃色出租車,來到家里。爸爸正在健身,媽媽正上著網,我撲過去“真是咱們的家嗎?”機器人吉米朝我點了點頭,一字一字的說:“小主人,這就是你的新家,家的天堂!”啊!我的新家,真好!多現代住宅:歐陸式風格的花園,可視電話,可移動式觀景臺,還有四季溫水游泳池等等。我坐在沙發(fā)上,準備看電視??梢粫r卻找不到遙控器,只聽媽媽輕聲地說:“請選中央一臺?!边@時,電視機上出現了卡通圖片。我不解了,媽媽摸著我地頭說:“這是一臺聲控電視機,只要說出你要看的頻道,它就會按你的要求去做。”“該起床了!”我從媽媽的喊聲中醒了過來,窗外溫暖的陽光照在身上,透過美麗的光暈,我似乎看到美麗的未來在向我招手。
小學六年級研學作文篇4
有人喜歡清新的百合;有人喜歡高貴的茉莉;有人喜歡素雅的水仙……它們都有優(yōu)雅的氣質,迷人的芬芳,而我卻喜歡普普通通,平凡、樸素的桃花。
在清晨,桃花醒了,多么像一個從睡夢中蘇醒的孩子啊!你看那朵含笑迷人,像羞紅了臉龐的小姑娘;再看那朵,潔白如玉,多么嬌艷;看那朵,粉紅粉紅的,勾起了我粉紅色美好的回憶……
到了中午,桃花精神充沛,開得特別好:白如雪,粉如霞,爭奇斗艷,美不勝收,多多都那么有精神,多么美啊!桃花的美把大地裝扮的花枝招展,像個要去參加舞會的姑娘。
晚上,桃花的顏色變淡了,但聞起來還是那么香,想起來還是那么嫵媚多姿,啊,一陣涼爽的清風吹來,桃花輕輕地跳著歡快的舞蹈,遠遠望去,多像一只只白蝴蝶和一只只之粉蝴蝶在翩翩起舞,多么迷人……
每當我回想起漂亮的桃花,我好像就看見桃花正對我微笑,就會感到桃花用自身柔軟的花瓣撫摸我遠遠的臉蛋,讓我感覺特別舒服。
我愛桃花不僅愛它的美,我更愛桃花的樸素、平凡、默默無聞。在很多人的心目中,富貴的牡丹、高貴的茉莉、清新的百合、素雅的荷花……才是最美的,最迷人的,可是,我覺得它們都有一個不好的特點,那是各個驕傲,一點都不謙虛,可桃花不是這樣,它不驕傲,總是默默的把自身的香氣送給大自然,雖然它在百花中可能并不出色,可能沒有人喜歡它,但桃花從來不生氣,不埋怨,所以,桃花在我心目中,永遠最美,最嬌艷。
啊,桃花我愛你,愛你的美,更愛你的平凡、樸素、默默無聞!
小學六年級研學作文篇5
我的語文老師姓余,叫余俏華,她也是我們的班主任。她一雙又大又黑的眼睛,鼻梁上還架著一副眼鏡,看上去很有學問。
陳老師上課很特別。她不像其他老師那樣每節(jié)課講很多,還做不少作業(yè)。而是每節(jié)課只抓住課文的重點部分和難以理解的講,剩下的時間就引導我們自己分析。理解和做作業(yè)。不懂的問題我們在課堂上及時提出來討論,最后她再給以評價,因此我們在課堂上有足夠的時間看書。思考,完成課后作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的自學能力。我的語文老師是一個比較嚴厲的老師,她的嚴厲可不是徒有虛名——
記得有一次,還沒有上課,全班都亂哄哄的,吵架聲、談話聲混成一片,吵得不可開交,就連班干部也管不了。上課了,一些好生向老師稟報了這些情況,語文老師立即“龍顏”大怒:“你們怎么這么不自覺,老師沒來就這么吵,還跑來跑去……”這些話猶如滔滔江水涌進我們的耳朵,全班鴉雀無聲,連一口氣都不敢出,靜得出奇。雖然老師十分嚴厲,但是我知道,老師的嚴厲中裹著一種關懷:
她“說”我們不守紀律,只是為了讓我們自覺地遵守紀律,不要讓別人管;
她的嚴厲就是對我們的關懷。
人們都說:“老師是哺育花苗的園丁;老師是燃燒自我的蠟燭;老師是讓別人更進一層樓的人梯?!睙o論老師多么嚴厲,她都是為了她的學生。
小學六年級研學作文篇6
一天夜里,爸爸被胃痛鬧醒了,第二天,去醫(yī)院一檢查,患上了急性闌尾炎,住進了肛腸外科。
第二天,我去探望爸爸,他躺在潔白的病床上,目不轉睛地看著電視,看見我進來,便趕忙叫了聲:“瑋瑋,你來了!”我看著爸爸,感覺有點陌生,因為平時的爸爸都是健健康康的,怎么突然之間,患上了急性闌尾炎。有點接受不了這個現實。
旁邊的媽媽說:“爸爸肯定是因為吃得太多,吃雜了,才會患急性闌尾炎的?!薄芭?”我似懂非懂的點了點頭。
過了三天,第四天上午,爸爸進了手術室,過了一小時,我們來到手術大樓二樓,等待爸爸出來。過了大約五分鐘,醫(yī)生說:“手術很成功,到一樓去等吧!”我和媽媽這才松了口氣。
爸爸被推到病床上,他的鼻子上插著氧氣管,又打著點滴,但據醫(yī)生說,他已經脫離昏迷狀態(tài)了。望著躺在床上的爸爸,我不由自主的哭了。
奶奶望著爸爸,皺著眉頭說:“強強么,吃得太多,這次給他一個教訓?!薄昂昧耍灰v了!”我怕爸爸聽見,喝住了奶奶。
手術后的第一天,爸爸床頭上的牌子被醫(yī)生改為一級護理,下面是“禁食”。這一天平平常常地度過了。
第二天,醫(yī)生一早就來查房,我也早早起來幫助爸爸刷牙洗臉。醫(yī)生對爸爸說:“現在需要出去走走活動活動?!钡柔t(yī)生出去后,爸爸慢慢下了床,我攙扶著他,來到走廊,慢慢地走著,走著,走路時,我發(fā)現我長大了許多,學會了許多。